contoh psikogram dan laporan psikologis

Upload: nad-meda

Post on 10-Jan-2016

477 views

Category:

Documents


30 download

DESCRIPTION

laporan psikologis sd

TRANSCRIPT

RAHASIAHASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGISNama: ANGGAPendidikan: SD Kelas 1Tgl. Lahir: 30 Agustus 2005 Tgl. Pemeriksaan: 31 Januari 2013

KECERDASANGrade IIIK A T E G O R I

Retardasi MentalDibawah Rata-rataRata-rata BawahRata-rataRata-rata AtasDiatas Rata-rata Superior

Grade VGrade IVGrade III-Grade IIIGrade III+Grade IIGrade I

ASPEK KEMAMPUAN KHUSUSKHCCCBB

Pengamatan Bentuk dan kemampuan membedakan

Kemampuan motorik halus

Kemampuan membandingkan jumlah, besar

Ketajaman dalam pengamatan

Kemampuan berkonsentrasi

Daya ingat

Kemampuan penilaian terhadap situasi sosial

Kemasakan emosi

Kepercayaan diri

Penyesuaian sosial

Keterangan :K= KurangC= Cukup B= BaikHC= Hampir CukupCB = Cukup Baik

KESIMPULAN Memiliki kemampuan intelektual pada taraf Rata-rata Kemampuan motorik halus tergolong baik Mampu memahami instruksi tes dengan baik Daya ingat dan konsentrasi tergolong baik Mampu menampilkan kemampuan dirinya secara mandiri dan percaya diri Kemampuan toleransi terhadap situasi di lingkungan sekitarnya masih perlu ditingkatkan Kematangan emosi masih memerlukan bimbingan agar dapat berkembang sesuai perkembangan usia

SARAN Gali kelebihan anak selain dibidang akademik

Malang, 20 Februari 2013Psikolog,

Ika Herani,S.PSi.,MSi.,PsikologSIPP : 00537-10-1-1

Panduan :

RAHASIAHASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGISNama: ANGGAPendidikan: SD Kelas 1Tgl. Lahir: 30 Agustus 2005 Tgl. Pemeriksaan: 31 Januari 2013

KECERDASANGrade IIINilain cpmK A T E G O R I

Retardasi MentalDibawah Rata-rataRata-rata BawahRata-rataRata-rata AtasDiatas Rata-rata Superior

Grade VGrade IVGrade III-Grade IIIGrade III+Grade IIGrade I

ASPEK KEMAMPUAN KHUSUS diambil dari masing2 tksKHCCCBB

Pengamatan Bentuk dan kemampuan membedakan

Kemampuan motorik halus

Kemampuan membandingkan jumlah, besar

Ketajaman dalam pengamatan

Kemampuan berkonsentrasi

Daya ingat

Kemampuan penilaian terhadap situasi sosial

Kemasakan emosi dari hasil obs , tks, gambar

Kepercayaan diri dari hasil observasi dan htp

Penyesuaian sosial dari hasil obs dan htp

Keterangan :K= KurangC= Cukup B= BaikHC= Hampir CukupCB = Cukup Baik

KESIMPULAN Memiliki kemampuan intelektual pada taraf Rata-rata Kemampuan motorik halus tergolong baik Mampu memahami instruksi tes dengan baik Daya ingat dan konsentrasi tergolong baik Mampu menampilkan kemampuan dirinya secara mandiri dan percaya diri Kemampuan toleransi terhadap situasi di lingkungan sekitarnya masih perlu ditingkatkan Kematangan emosi masih memerlukan bimbingan agar dapat berkembang sesuai perkembangan usia

SARAN Gali kelebihan anak selain dibidang akademik

Malang, 20 Februari 2013Psikolog,

Ika Herani,S.PSi.,MSi.,PsikologSIPP : 00537-10-1-1