belajar efektif geografi - bsd.· belajar efektif geografi 2 untuk siswa sma/ma kelas xi ips buku

Download Belajar Efektif Geografi - bsd.· Belajar Efektif Geografi 2 Untuk Siswa SMA/MA Kelas XI IPS Buku

Post on 04-Aug-2019

220 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Belajar Efektif

    GeografiUntuk Siswa SMA/MA

    Kelas XI IPS

    Sandra Yosepana

    22

  • Belajar Efektif Geografi 2Untuk Siswa SMA/MA Kelas XI IPS

    Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit PT.

    INTIMEDIA

    CIPTANUSANTARA

    Ukuran Buku : 17,6 cm x 25 cmEditor : RachmawatiIlustrasi Isi : TarsonoSetter/Layout : TarsonoDesign Cover : Irwan Kuswandi

    Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan NasionalTahun 2009

    Diperbanyak oleh .....

    Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi oleh Undang-Undang

    910.07SAN SANDRA Yosepana

    b Belajar Efektif Geografi Untuk SMA/MA Kelas XI IPS / Oleh Sandra Yosepana ; Editor Rachmawati ; Ilustrasi Tarsono.-- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. v, 134 hlm. : ilus. ; 25 cm.

    Bibliografi. hlm.132 Indeks ISBN 978-979-068-140-8 (nomor jilid lengkap) ISBN 978-979-068-146-0 1. Geografi-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Rachmawati III. Tarsono

  • Belajar Efektif Geografi 2 untuk SMA/MA Kelas XI iii

    Kata Sambutan

    Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarlu-askan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Depar-temen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departe-men Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialih-mediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersi-fat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

    Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan

  • iv Belajar Efektif Geografi 2 untuk SMA/MA Kelas XI

    Kata Pengantar

    Geografi merupakan ilmu yang memfokuskan pada pemahaman kamu tentang gejala-gejala alam dan kehidupan yang membentuk lingkungan dunia dan tempat pada berbagaiskala di muka bumi. Dengan mempelajari Geografi, kamu akan memperoleh jawabanmengenai alam semesta beserta segala isinya sehingga dengan pemahaman tersebutdiharapkan kualitas hidupmu akan meningkat. Kunci keberhasilan kamu mempelajariGeografi bukan hanya menguasai kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja, tetapi yang terpenting adalah kemampuan menelaahkebudayaan dan pengalaman yang dengannya kamu diharapkan dapat bersikap danbertindak cerdas, arif, serta bertanggung jawab dalam menghadapi masalah sosial,ekonomi, dan ekologis.

    Mata pelajaran Geografi bertujuan untuk membekali kamu dengan kemampuan-kemampuan berikut.1. Memahami pola spasial, lingkungan dan kewilayahan, serta proses yang berkaitan.2. Menguasai keterampilan dasar dalam memperoleh data dan informasi,

    mengkomunikasikan dan menerapkan pengetahuan geografi.3. Menampilkan perilaku peduli terhadap lingkungan hidup dan memanfaatkan sumber

    daya alam secara arif serta memiliki toleransi terhadap keragaman budaya masyarakat.

    Berdasarkan tujuan di atas, buku ini disusun untuk membantumu agar lebih mudahmemahami konsep-konsep geografi, karena cara penyajian buku ini selain bersifatdeskriptif juga menyarankan kamu untuk melakukan sesuatu yang dapat meningkatkanpemahamanmu tentang geografi. Misalnya melakukan pengamatan, mendiskusikan danmenjawab pertanyaan-pertanyaan, serta memecahkan suatu persoalan.

    Buku Belajar Efektif Geografi untuk kelas XI SMA/MA ini disusun dengan mengacukepada standar isi yang terdiri atas standar kompetensi dan kompetensi dasar. Adapunruang lingkup pembahasannya meliputi fenomena biosfer dan antroposfer, sumber dayaalam, serta pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup.

    Harapan kami semoga buku ini dapat memberikan sumbangan yang berarti dalamupaya meningkatkan kualitas belajar kamu. Kami menyadari bahwa masih banyak terdapatkekurangan dalam buku ini. Untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangatkami harapkan demi perbaikan buku ini.

    Jakarta, Mei 2007

    Penyusun

  • Belajar Efektif Geografi 2 untuk SMA/MA Kelas XI v

    Daftar Isi

    Kata Pengantar .......................................................................................................... ivKata Sambutan .......................................................................................................... iii

    Daftar Isi .................................................................................................................... v

    Bab 1 Kehidupan Hewan dan TumbuhanA. Pembagian Kelompok Flora ................................................................................. 3B. Pembagian Kelompok Fauna ............................................................................... 18C. Kerusakan Alam Flora dan Fauna di Indonesia ................................................... 31

    Ringkasan ............................................................................................................. 34Evaluasi Bab I ...................................................................................................... 35

    Bab 2 Kehidupan ManusiaA. Persebaran Ras Manusia di Indonesia .................................................................. 41B. Komposisi Penduduk ............................................................................................ 42C. Dinamika Demografi ............................................................................................ 48D. Kualitas Penduduk ................................................................................................ 72E. Cara Menyajikan Informasi Demografi ............................................................... 75

    Ringkasan ............................................................................................................. 83Evaluasi Bab II ..................................................................................................... 84

    Bab 3 Sumber Daya Alam di IndonesiaA. Sumber Daya Alam .............................................................................................. 91B. Pengelolaan SDA yang Berkelanjutan ................................................................. 107

    Ringkasan ............................................................................................................. 109Evaluasi Bab III .................................................................................................... 110

    Bab 4 Pembangunan Lingkungan HidupA. Lingkungan Hidup ................................................................................................ 115B. Degradasi Lingkungan ......................................................................................... 119C. Pembangunan Berkelanjutan ................................................................................ 122D. Wilayah Konservasi ............................................................................................. 123

    Ringkasan ............................................................................................................. 126Evaluasi Bab IV .................................................................................................... 126

    Glosarium ................................................................................................................... 129

    Daftar Pustaka ........................................................................................................... 132

    Indeks ......................................................................................................................... 133

    Diunduh dari BSE.Mahoni.com

  • vi Belajar Efektif Geografi 2 untuk SMA/MA Kelas XI

  • 1

    I

    Kehidupan Hewan dan Tumbuhan

    Tujuan

    Setelah mempelajari materi dalam bab ini, kamu diharapkan mampu:

    1. menjelaskan pengertian biosfer,

    2. menganalisis persebaran hewan dan tumbuhan dunia;

    3. menganalisis persebaran hewan dan tumbuhan di Indonesia;

    4. mengidentifikasi kegunaan hewan dan tumbuhan;

    5. mencari solusi pelestarian hewan dan tumbuhan.

    Flora

    Fauna

    Wallace

    Cagar alam

    Vegetasi

    Region

    Kata Kunci

    Phylum

    Iklim

    Vegetasi kosmopolitan

    Hutan hujan tropis

    Hutan muson tropis

    Sabana tropis

  • 2 Belajar Efektif Geografi 2 untuk SMA/MA Kelas XI

    Pet

    a K

    on

    sep

    Flo

    ra

    1.

    Pal

    earc

    tic

    2.

    Nea

    rcti

    c

    3.

    Neo

    tro

    pic

    4.

Recommended

View more >