bab ii

19
BAB II PEMBAHASAN A. Latar belakang berdirinya Universitas Muhammadiyah Jakarta Universitas Muhammadiyah Jakarta tanggal 8 Dzulhijah 1330 H bertepatan dengan tanggal 18 Nopember 1912, lahirlah Persyarikatan Muhammadiyah di Yogyakarta yang didirikan oleh KH. Ahmad Dahlan. Persyarikatan Muhammadiyah sejak berdirinya telah mencanangkan bahwa salah satu bentuk pengabdiannya di tengah-tengah masyarakat Indonesia berupa amal nyata di bidang pendidikan dalam semua jenjang. KH. Ahmad Dahlan mendirikan perguruan tinggi Muhammadiyah mempunyai tujuan ingin menjadikan anak didiknya menjadi orang-orang yang berakhlak mulia, serta berguna bagi masyarakat. Adapun cikal bakal pendidikan Muhammadiyah adalah Qismul Arqa, yang merupakan landasan ideologis KH. Ahmad Dahlan mendirikan lembaga pendidikan Muhammadiyah. Ada 3 macam tantangan yang dihadapi KH. Ahmad Dahlan yaitu : 1. Al-Jahru artinya bodoh, 2. Al-Fakhri artinya miskin, dan 3. Penyakit yaitu: a. Tahayul : Kata tahayul berasal dari bahasa Arab, al- tahayul yang bermakna reka-rekaan, persangkaan, dan khayalan. Sementara secara istilah, tahayul adalah kepercayaan terhadap perkara ghaib, yang kepercayaan itu hanya didasarkan pada

Upload: muhiddin-chandra

Post on 02-Dec-2015

60 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: BAB II

BAB II

PEMBAHASAN

A. Latar belakang berdirinya Universitas Muhammadiyah Jakarta

Universitas Muhammadiyah Jakarta tanggal 8 Dzulhijah 1330 H bertepatan

dengan tanggal 18 Nopember 1912, lahirlah Persyarikatan Muhammadiyah di Yogyakarta

yang didirikan oleh KH. Ahmad Dahlan. Persyarikatan Muhammadiyah sejak berdirinya

telah mencanangkan bahwa salah satu bentuk pengabdiannya di tengah-tengah

masyarakat Indonesia berupa amal nyata di bidang pendidikan dalam semua jenjang. KH.

Ahmad Dahlan mendirikan perguruan tinggi Muhammadiyah mempunyai tujuan ingin

menjadikan anak didiknya menjadi orang-orang yang berakhlak mulia, serta berguna bagi

masyarakat.

Adapun cikal bakal pendidikan Muhammadiyah adalah Qismul Arqa, yang

merupakan landasan ideologis KH. Ahmad Dahlan mendirikan lembaga pendidikan

Muhammadiyah.

Ada 3 macam tantangan yang dihadapi KH. Ahmad Dahlan yaitu :

1. Al-Jahru artinya bodoh,

2. Al-Fakhri artinya miskin, dan

3. Penyakit yaitu:

a. Tahayul : Kata tahayul berasal dari bahasa Arab, al-tahayul yang bermakna

reka-rekaan, persangkaan, dan khayalan. Sementara secara istilah,

tahayul adalah kepercayaan terhadap perkara ghaib, yang kepercayaan

itu hanya didasarkan pada kecerdikan akal, bukan didasarkan pada

sumber Islam, baik al-Qur’an maupun al-hadits.

b. Bid’ah : Arti bid’ah menurut bahasa ialah segala macam apa saja yang baru,

atau mengadakan sesuatu yang tidak berdasarkan contoh yang sudah

ada. Sedangkan arti bid’ah secara istilah adalah mengada-adakan

sesuatu dalam agama Islam yang tidak dijumpai keterangannya dalam

al-Qur’an dan al-Sunnah.

c. Churofat : Kata khurafat berasal dari bahasa Arab, al-khurafat yang berarti

dongeng, legenda, kisah, cerita bohong, asumsi, dugaan, kepercayaan

dan keyakinan yang tidak masuk akal, atau akidah yang tidak benar.

Mengingat dongeng, cerita, kisah dan hal-hal yang tidak masuk akal

diatas umumnya menarik dan mempesona, maka khurafat juga disebut

Page 2: BAB II

“al-hadis al-mustamlah min al-kidb”, cerita bohong yang menarik dan

mempesona.

B. Sejarah Berdirinya Universitas Muhammadiyah Jakarta

Salah satu keputusan Konferensi Majelis Pengajaran Muhammadiyah yang

diadakan di Pekalongan adalah mendirikan Fakultas Hukum dan Falsafah di Padang

Panjang, yang secara resmi dibuka pada tanggal 3 rabi’ul akhir 1375 H, bertepatan

dengan tanggal 18 Nopember 1955. Namun disebabkan berbagai hal dan berdasarkan

keputusan konferensi Majelis Pengajaran di Jakarta pada tahun 1956, Fakultas Hukum

dan Falsafah di Padang Panjang dipindahkan ke Jakarta, dengan nama baru Perguruan

Tinggi Pendidikan Guru (PTPG), yang kembali diresmikan pada tanggal 18 Nopember

1957. Panitia peresmian diketuai oleh H. Arso Sosroatmodjo, sedangkan pimpinan

dipercayakan kepada Sugarda Purbawaktja.

Pada tahun 1958, PTPG Muhammadiyah diubah menjadi Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan (FKIP) dan berada dibawah lingkungan Universitas Muhammadiyah

Jakarta, dengan Presiden Universitas yang pertama dipercayakan kepada dr. H. Ali

Akbar, sebagai Dekan FKIP ditunjuk RH. Mubangit Ronodiharjo.

Proses selanjutnya Universitas Muhammadiyah Jakarta mengalami perkembangan

yang pesat. Pada tanggal 21 September 1961dibuka Fakultas Kesejahteraan Sosial (FKS)

yang diprakarsai oleh Bapak Mulyadi Djojomartono yang pada waktu itu menjabat

sebagai Menteri Sosial Republik Indonesia. Dekan pertama FKS dipercayakan kepada

Prof. Mr. H. Sumantri Praptokusumo, yang pada waktu itu menjabat sebagai Sekretaris

Jenderal Departemen Sosial RI.

Universitas Muhammadiyah Jakarta terus tumbuh, pada masa berikutnya, yakni

pada tahun 1962, Universitas Muhammadiyah Jakarta membuka Fakultas Tarbiyah dan

tahun 1963 mendirikan tiga Fakultas yaitu Fakultas Hukum dengan Dekan HMS.

Mintardja, SH. Yang kemudian digantikan oleh Ushuluddin, SH., Fakultas Ekonomi

dengan Dekan pertamanya Soeroto Kartosoedarmo, SH. Dan Fakultas teknik dengan

Dekan Pertamanya Ir. Slamet Izzan.

Kemudian Universitas Muhammadiyah Jakarta dikukuhkan pendiriannya dengan

Akte Notaris Raden Soerojo Wongsowidjojo, SH di Jakarta dengan nomor 71 tanggal 19

Juni 1963. Hingga saat ini Universitas Muhammadiyah Jakarta memiliki 7 (tujuh)

Fakultas, (1) Fakultas Ilmu social dan ilmu politik, (2) Fakultas Hukum, (3) Fakultas

Ekonomi, (4) Fakultas Teknik, (5) Fakultas Agama Islam, (6) Fakultas Pertanian, dan (7)

Page 3: BAB II

Fakultas Kedokteran dan Kesehatan, disamping itu Universitas Muhammadiyah Jakarta

menyelenggarakan Program Diploma.

Perkembangan Program S1 diikuti dengan pembukaan Program Pascasarjana

(PPs). Pada tahun 1993 dibuka Program Magister Ilmu Hukum, tahun 1995 dibuka

Program Magister Studi Islam, tahun 1999 dibuka Program Magister Manajemen, tahun

2000 dibuka Program Magister Ilmu Administrasi dan pada tahun 2001 dibuka Program

Magister Akuntansi.

Universitas Muhammadiyah Jakarta pernah menempati beberapa lokasi kampus

sebagai tempat kegiatannya, yaitu :

1. Kampus Kebayoran di Jalan Limau I, II, III Kebayoran Baru Jakarta Selatan (tahun

1955-1983) di kampus ini terdapat kegiatan perkuliahan Fakultas Ilmu Sosial dan

Ilmu Politik, Fakultas Hukum, Fakultas Ekonomi.

2. Pada saat ini Fakultas-fakultas tersebut dipindahkan ke Kampus Universitas

Muhammadiyah Jakarta Cirendeu, Ciputat.

3. Kampus Kramat di Jalan Kramat Raya 49 (tahun 1963-1992). Di kampus ini terdapat

kegiatan perkuliahan Fakultas Hukum dan Fakultas Tarbiyah (saat ini menjadi

Jurusan Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Agama Islam).

4. Kampus Tanah Abang di Jalan KH. Wahid Hasyim (tahun 1987-1988), di kampus ini

terdapat kegiatan perkuliahan fakultas hukum.

5. Kampus Garuda berlokasi di Jalan Garuda No. 33Jakarta Pusat (tahun 1985-1992), di

kampus ini terdapat kegiatan perkuliahan Fakultas Syariah dan Fakultas Ushulludin

(saat ini menjadi jurusan Ahwal Al Syakhsyiyyah dan Jurusan Komunikasi dan

Penyiaran Islam pada Fakultas Agama Islam UMJ)

6. Kampus Rempoa di Jalan Ciputat Raya (tahun 1988-1990), di kampus ini terdapat

kegiatan perkuliahan Fakultas Tarbiyah.

7. Kampus Cempaka Putih di Jalan Cempaka Putih Tengah 27 Jakarta Pusat (tahun

1975-sekarang), dikampus ini terdapat kegiatan perkuliahan fakultas teknik.

8. Kampus universitas Muhammadiyah Jakarta yang berlokasi di Jalan KH. Ahmad

Dahlan, Cirendeu Ciputat (tahun 1982-sekarang). Pada saat ini berkumpul kegiatan

perkuliahan yang meliputi: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas Hukum,

Fakultas Ekonomi, Fakultas Pertanian, Fakultas Agama Islam, Fakultas Kedokteran

dan Kesehatan dan Program Pascasarjana (Magister Ilmu Hukum, Magister Studi

Islam, Magister Manajemen, Magister Ilmu Administrasi dan Magister Akuntansi).

Page 4: BAB II

Sejak berdirinya sampai sekarang Rektor Universitas Muhammadiyah Jakarta adalah

sebagai berikut :

Periode Pertama (1955-1963)

Ketua : dr. H. Ali Akbar

Periode Kedua (1963-1964) : H. Yusuf Wibisono, SH

Periode Ketiga (1964) : Drs. A.S. Broto

Periode Keempat (1964-1967) : Sutjipto, SH

Periode Kelima (1967-1973) : Kartosoedarmo, SH

Periode Keenam (1973-1979) : Prof. Dr. Ismail Sunny, SH. MCL

Periode Ketujuh (1979-1980) : Rektorium/Presidium

Ketua : Prof. Dr. Mr. H. Kasman S.

H.S. Prodjokusumo

Periode Kedelapan (1980-1983) : Ir. H. Omar Tusin, SE., MBA.

Periode Kesembilan (1983-1990) : dr. H. Kusnadi. Setelah dr. H. Kusnadi wafat pada

tanggal 24 Januari 1990 Pjs. Rektor dijabat oleh: Sri Mulyani Soegiono, SH

Periode Kesepuluh (1990-1994) : Prof. Mr. Roeslan Saleh

Periode Kesebelas (1994-1998) : Prof Dr. H. Muhammadi S. M.Sc

Periode Keduabelas (1998-2002) : Prof. Dr. H. Muhammadi S, MSc

Periode Ketigabelas (2002-2006) : Drs. H. Agus Sunarto, M.Si

Pimpinan UMJ Periode Sekarang

Rektor : Dr. Hj. Masyitoh, M.Ag

Wakil Rektor I : Ir. H. Ahmad Gunawan, MM

Wakil Rektor II : M. Yusuf, SE, MM

Wakil Rektor III : Drs. H. Muhammad Amin Tohari, M.Si

C. Sistem Pendidikan, Status Mahasiswa, Status Lulusan, Ijazah & Gelar yang ada di

universitas Muhammadiyah Jakarta.

Lulusan dan Mahasiswa Program Perkuliahan Karyawan (P2K), Program Kuliah

Sabtu Minggu (PKSM), Program Ekstensi maupun Program Reguler mempunyai

STATUS, KUALITAS, HAK AKADEMIK, GELAR dan IJAZAH yang sama.

Lulusan mempunyai gelar sesuai dengan jenjang pendidikan dan jurusan/bidang

ilmunya, dan mempunyai hak menggunakan gelarnya serta mempunyai hak untuk

melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Page 5: BAB II

Register adalah SAMA. Dan di dalam ijazah maupun Transkrip tersebut, tidak

tertulis apakah Lulusan P2K ataukah Lulusan Reguler. Karena P2K adalah juga

Program Reguler. Yang membedakan hanya waktu kuliahnya saja.

Sistem Pendidikan

o Sistem pendidikannya dilaksanakan secara professional dan sangat sesuai bagi

karyawan yang sibuk dengan pekerjaanya maupun bagi yang bukan karyawan.

Selain ijazah dan Transkrip Akademik (transkrip Nilai) Program Perkuliahan

Karyawan (P2K) dan Program kuliah tatap muka, juga memanfaatkan berbagai

metode efektif melalui tugas perorangan terarah, tugas kelompok yang

komunikatif, dan diakhiri dengan bimbingan pengerjaan skripsi/tugas akhir/tesis

yang terarah, terprogram dan terjadwal sehingga mahasiswa dapat menyelesaikan

studi tepat pada waktunya.

o Lulusan dipersiapkan menjadi Sarjana (S1) atau Magister/Master (S2) atau Ahli

Madya (D-3) sesuai dengan juruan/program studinya, yang dapat

mengembangkan jati dirinya dengan bekal ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni,

sehingga mampu menyelesaikan/memecahkan persoalan sekalian

mengembangkan ilmunya.

o Kurikulumnya berdasarkan Sistem Kredit Semester. Kualitas Kurikulumnya

didesain selain mengacu kepada kurikulum inti/nasional, juga berdasarkan

perkembangan ilmu pengetahun, teknologi, seni, serta terhadap kebutuhan dunia

kerja dan kebutuhan studi lanjut ke pendidikan yang lebih tinggi.

D. Perkembangan atau Kemajuan yang dicapai Universitas Muhammadiyah Jakarta

1. Fakultas Agama Islam

Fakultas Agama Islam UMJ mempunyai sejumlah jurusan, yang siap melahirkan guru

dan pendidikan, penyair agama islam dan ahli hukum islam yang professional, sesuai

dengan tuntunan kebutuhan masyarakat. Dalam rangka dasar pemikiran inilah

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta (FAI-UMJ), sejak tahun

1965, telah memperoleh kepercayaan dari pemerintah untuk menyelenggarakan dan

mengembangkan pendidikan tingkat tinggi sekaligus membangun masyarakat.

a. Tujuan Pendidikan

1) Mewujudkan sarjana muslim yang berakhlak mulia, cakap, percaya diri serta

berguna bagi masyarakat, bangsa dan agama.

Page 6: BAB II

2) Mengembangkan ilmu pengetahuan dalam bidang agama islam yang selaras

dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

b. Jurusan dan Program Studi

1) Jurusan tarbiyah terdiri dari : S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam

(PAI) untuk calon guru agama islam di MA/SLTA, MTS/SLTP dan, S1

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) untuk calon

guru di MI/SD.

2) Jurusan Syari’ah terdiri dari: S1 Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al-

Syakhshiyyah) untuk calon Hakim Agama, Pengacara, konsultan hukum

keluarga dan pegawai KUA dan, S1 Program Studi Perbankan Syariah (PS)

untuk calon Bankir, konsultan dan Praktisi Bank Syariah.

3) Jurusan dakwah terdiri dari: S1 Program Studi Zakat dan Wakaf (ZW) untuk

calon konsultan dan Pengelola Zakat/Wakaf. Dan, S1 Program Studi

Komunikasi Penyiaran Islam (KPI) untuk calon konsultan, public Speaking,

dan jurnalis. Untuk calon pengelola travel haji dan umroh.

2. Fakultas Ekonomi

Era globalisasi (kesejagatan) yang tengah marak dewasa ini, memberikan

dampak yang besar dan sangat cepat bagi perkembangan dunia bisnis, baik dalam

lingkup kehidupan regional, nasional dan internasional. Dengan demikian, masing-

masing pelaku bisnis dihadapkan pada situasi yang sangat kompetitif, sehingga

diperlukan manajer-manajer yang handal untuk mengelola perusahaan. FE-UMJ yang

berdiri sejak 18 November 1963, insya Allah akan menghasilkan sarjana-sarjana yang

mampu menjawab tantangan masa depan di era globalisasi ini dengan mutu

pendidikan yang berkualitas tinggi seperti penilaian Badan Akreditasi Nasional

Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

a. Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Jakarta adlaah

sebagai berikut: mewujudkan Sarjana Ekonomi Muslim yang berakhlak mulia,

cakap, percaya kepada diri sendiri dan berguna bagi masyarakat, Negara dan

agama dengan maksud menuju terwujudnya masyarakat Islam yang sebenarnya,

memajukan dan mengembangkan Ilmu Ekonomi untuk kepentingan

Page 7: BAB II

Pembangunan Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar

1945.

b. Program Studi

MANAJEMEN (S1) Status Terakreditasi (Grade A) SK BAN-PT Nomor:

001/BAN-PT/Ak-1/VIII/1998

AKUNTANSU (S1) Status Terakreditasi (Grade A) SK BAN-PT Nomor:

004/BAN-PT/Ak-IV/IV/2000

3. Fakultas Hukum

Pembangunan hukum meliputi, pembangunan materi hukum, pembangunan

aparatur hukum, sarana dan prasarana hukum, budaya hukum dan Hak Asasi Manusia.

Pembangunan materi hukum telah berjalan dengan baik yang ditandai dengan banyak

produk hukum yang dikeluarkan untuk mengatur segala aspek kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, di pihak lain pembangunan aparatur hukum

belum berjalan sebagaimana mestinya. Untuk itu Fakultas Hukum Universitas

Muhammadiyah Jakarta sebagai institusi pendidikan tinggi hukum mengajak seluruh

warga Negara Indonesia (WNI) yang memenuhi syarat untuk mempelajari hukum

pada jenjang pendidikan strata satu (S1) guna menyiapkan aparatur/sumber daya

manusia di bidang hukum yang ditandai nili-nilai moral yang akan bergerak dan

melakukan pembangunan hukum demi terwujudnya Negara Indonesia berdasarkan

hukum.

a. Tujuan Pendidikan

Mempersiapkan Sarjana Hukum yang :

Menguasai hukum Indonesia

Menguasai dasar ilmiah dan dasar kemahiran kerja untuk mengembangkan

ilmu hukum dan hukum.

Peka terhadap masalah keadilan dan masalah kemasyarakata.

Mampu menganalisa masalah hukum dalam masyarakat

Mampu menggunakan hukum sebagai sarana untuk memecahkan masalah

kemasyarakatan dengan bijaksana dan berdasarkan atas prinsip hukum dan

keadilan serta Al Qur’an dan Hadits.

Menghasilkan Sarjana Hukum yang professional, ikut serta memecahkan

masalah-masalah hukum dengan pendekatan ilmiah dan memberikan

pelayanan dan penyuluhan hukum masyarakat Indonesia.

Page 8: BAB II

b. Program Studi

Program kekhususan (PK) merupakan program pilihan untuk mewujudkan

keahlian dibidang hukum tertentu sesuai dengan minat mahasiswa. Program

kekhususan ini terbagi dalam 4 yaitu :

PK I Hukum tentang hubungan sesame masyarakat dan kegiatan ekonomi

PK II hukum tentang pencegahan dan penangulangan tindak pidana

PK III Hukum tentang hubungan Negara dan masyarakat.

PK IV Hukum dan pengetahuan Islam

4. FISIP

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Jakarta (FISIP

UMJ) berdiri sejak tahun 1961 dengan nama Fakultas Kesejahteraan Sosial.

a. Tujuan Pendidikan

1) Mewujudkan sarjana muslim yang berakhlak mulia, cakap, percaya diri serta

berguna bagi agama, Negara dan masyarakat

2) Melaksanakan catur Dharma Perguruan tinggi yaitu pendidikan, penelitian,

pengabdian pada masyarakat dan pengembangan Al-Islam

Kemuhammadiyahan.

3) Mendalami dan mengembangkan Ilmu Pengetahuan dalam bidang social dan

Ilmu politik.

Sekarang FISIP UMJ memiliki empat program studi :

A. Ilmu kesejahteraan Sosial

Merupakan studi paling tua di FISIP UMJ dengan prospek kelulusan dapat

bekerja sebagai ahli social dan pengembangan masyarakat pada lembaga

regional maupun local, anggota DPR/D, wartawan, peneliti dan dosen.

B. Ilmu Administrasi

Lahir pada tahun 1985 dengan prospek kelulusan dapat bekerja di semua

lembaga pemerintahan dan non pemerintahan, sebagai administrator

professional, ahli Otonomi Daerah, ahli Manajemen Pengembangan Bisnis,

anggota DPR/D, peneliti wartawan dan dosen.

C. Ilmu Politik

Lahir pada tahun 1986, dengan konsentrasi: Hubungan Internasional. Prospek

kelulusan alumni program studi ilmu politik, berpeluang menjadi tenaga

Page 9: BAB II

professional di Departemen Luar Negeri, Staf Diplomatik, Staff KEdubes

Asing, LSM bidang Hak Asasi Manusia (HAM), media massa, politisi,

anggota DPR/D, wartawan, peneliti dan dosen.

D. Ilmu Komunikasi

Lahir pada tahun 1989, dengan konsentrasi: Publik Relation dan Advertising.

Prospek kelulusan alumni program studi komunikasi, berpeluang berkarir

sebagai praktisi dan konsultan PR, baik di lembaga pemerintah, bisnis,

maupun lembaga sosial. Selain itu dapat pula berkarir sebagai media planner,

account executive , director, copy writer, wartawan, anggota DPR/D, Peneliti

dan dosen.

5. Fakultas Kesehatan dan Kemasyarakatan

a. Program Studi

Kesehatan Masyarakat

Ilmu Keperawatan

Pendidikan Dokter

D3 Keperawatan

D3 Kebidanan

Pendidikan Profesi Ners

b. Visi

Menjadikan progdi yang kompetitif dan terkemuka dalam menghasilkan tenaga

kesmas berlandaskan nilai-nilai isian 2020

c. Misi

Mengembangkan kurikulum sesuai IPTEK berlandaskan nilai islam dan

etika profesi kesmas

Mengembangkan strategi pembbelajaran sesuai dengan metode terakhir.

Mengembangkan sarpras untuk mendukung terciptanya suasana akademik

yang kondusif, dsb.

6. Fakultas Pertanian

Fakultas Pertanian UMJ berdiri pada tanggal 20 September 1982 dengan surat Rektor

nomor: 189/UMJ/IX/1982, bertujuan mempersiapkan sarjana pertanian yang dapat

memecahkan masalah menyangkut pengelolaan lapangan, produksi tanaman, serta

Page 10: BAB II

mampu memelihara keseimbangan, keserasian dan keindahan lingkungan dalam

pengembangan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

a. Program Studi

Agroteknologi

Arsitektur lanskap

b. Visi

Merupakan lembaga tinggi pertanian berperan aktif dan inovatif dalam

pengembangan SDM, ilmu pengetahuan teknologi, seni dan budaya yang

berwawasan lingkungan khususnya pertanian perkotaan yang berkelanjutan.

c. Misi

Prodi fakultas pertanian menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran penelitian

dan pengembangan serta pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian

dengan mengembangkan sikap pribadi muslim/muslimah

7. Fakultas Teknik

a. Bidang Studi:

Teknik Sipil

Teknik Elektro

Teknik Kimia

Teknik Mesin

Teknik Industri

Teknik Arsitektur

Teknik Informatika

Otomotif dan Alat Berat (D3)

8. Fakultas Ilmu Pendidikan

a. Program Studi

PG-PAUD

PGSD

Pendidikan Matematika

Bahasa dan Sastra

Bahasa Inggris

Page 11: BAB II

9. Pasca Sarjana

1. Magister Ilmu Hukum : hokum ekonomi, hokum pidana, hokum tata Negara

2. Magister studi Islam : pendidikan Islam, hokum Islam, ekonomi Islam, politik

Islam.

3. Magister Manajemen : Manajemen SDM, Manajemen Keuangan, Manajemen

pemasaran, manajemen lemb. Pendidikan dan Penelitian.

4. Magister Ilmu Administrasi, otonomi daerah, pengembangan masyarakat.

5. Magister Akuntansi: akuntansi manajemen dan pengendalian, perpajakan,

akuntansi sector publik/pengawasan keuangan Negara.

6. Magister Ilmu Komunikasi: Komunikasi Politik, komunikasi bisnis

7. Magister kesmas: promosi dan pendidikan kesehatan, manajemen rumah sakit,

gizi kesehatan masyarakat, kesehatan dan keselamatan kerja.

8. Magister keperawatan: medical bedah.

E. Visi, Misi dan Keunggulan Universitas Muhammadiyah Jakarta

a. Visi

Menjadikan universitas yang terkemuka, modern dan islami

b. Misi

1. Mengimplementasikan proses belajar mengajar dengan menggunakan strategi dan

system pembelajaran modern.

2. Memiliki program studi unggulan

3. Mengembangkan kurikulum secara kontinu, sehingga diperoleh outcome yang

mampu mengikuti perkembangan kebutuhan pasar.

4. Proaktif mencari solusi setiap permasalahan yang berkembang di masyarakat.

5. Berperan serta tampil aktif dalam organisasi profesi dan kemasyarakatan

c. Keunggulan

1. Rata-rata program studi terakreditasi A dan B

2. Berpengalaman 57 tahun dalam menyelenggarakan pendidikan unggul.

3. Telah melahirkan puluhan ribu sarjana

4. Diasuh oleh dosen yang berkualitas dengan pendidikan S2, S3 dan Guru Besar

F. Fasilitas Kuliah

Page 12: BAB II

a. Gedung milik sendiri

b. Ruang kuliah ber-AC

c. Perpustakaan yang lengkap

d. Asrama mahasiswa dan mahasiswi 4 lantai

e. Guest House untuk para tamu dan orang tua mahasiswa

f. Lokasi kampus yang strategis

g. Labolatorium computer dan warnet

h. Sarana olahraga yang memadai

i. Area parker yang luas

j. Masjid dan musholla kampus

k. Bisnis center dan career center

G. Lembaga Kemahasiswaan

a. MPM dan BPM UMJ

b. BEM UMJ

c. BPM Fakultas

d. BEM Fakultas

e. IMM

f. Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)

g. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)

1. UKM Resimen Mahasiswa (Menwa)

2. UKM Pecinta Alam STACIA dan MAPENA

3. UKM Dakwah Kampus “Ulil Albab”

4. UKM Olahraga

5. UKM Seni Budaya “Renaissance”

6. UKM Bahasa

7. UKM Pers Mahasiswa

H. Hikmah mempelajari Universitas Muhammadiyah Jakarta

Adapun hikmah setelah mempelajari tentang Universitas Muhammadiyah Jakarta adalah

sebagai berikut :

1. Untuk menambah wawasan tentang salah satu perguruan tinggi Muhammadiyah yang

ada di Jakarta.

2. Untuk mengetahui latar belakang, sejarah berdirinya Universitas Muhammadiyah

Jakarta.

Page 13: BAB II

3. Untuk mengetahui system pendidikan yang ada di Universitas Muhammadiyah

Jakarta.

4. Untuk mengetahui seputar perkembangan atau kemajuan yang telah dicapai

Universitas Muhammadiyah Jakarta

5. Untuk mengethaui visi, misi, keunggulan Universitas Muhammadiyah Jakarta

6. Untuk mengetahui tentang fasilitas kuliah dan lembaga mahasiswa yang ada di

Universitas Muhammadiyah Jakarta.