bab i pendahuluan.docx

2
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan dalam dunia pendidikan menuntut seorang tenaga pendidik untuk selalu mengupdate pengetahuannya dan kemampuannya dalam mengajar dan dalam penyampaian materi yang akan diajarkannya,sesuai dengan perkembangan zaman dan kemajuan teknologi pada saat sekarang ini. Secara umum Komponen pembelajaran dikelompokkan kedalam tiga kategori utama yaitu: guru, konten / materi pelajaran, dan siswa. Interaksi yang terjadi pada ketiga kelompok tersebut melibatkan sarana dan prasarana seperti: penataan ruangan kelas, media pembelajaran, metode pembelajaran, dan sebagainya. Diharapkan akan tercipta suasana belajar mengajar yang memungkinkan untuk mencapai tujuan. Dalam hal ini kita dapat mempergunakan kemajuan teknologi computer dan juga pirantinya dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Seperti kita ketahui, computer sangat berkaitan dengan dunia pendidikan dewasa ini. Bahkan kemampuan dalam pengoperasian computer telah menjadi mata pelajaran wajib disekolah-sekolah. Banyak pekerjaan didunia pendidikan yang sangat terbantukan dengan pemanfaatan computer seperti. Mengetik, berhitung, mencari sumber belajar dan referansi serta pekerjaan lainnya, telah menjadi menu rutin computer disekolah-sekolah. Dalam bidang pendidikan computer memungkinkan untuk terselenggaranya proses belajar mengajar jarak jauh atau pembelajaran tanpa tatap muka dan juga menjadikan proses belajar mengajar lebih menarik dengan menghadirkan konten animasi yang mempermudah siswa dalam memahami materi yang disajikan dan menjadikan proses pembelajaran tidak monoton dan menjemukan. Namun demikian muncul masalah yang tidak semudah dipikirkan. Pengajar atau guru yang menguasai materi pelajaran, sebagian besar tidak mampu menghadirkan bentuk pembelajaran dalam computer, sedangkan ahli computer yang dapat merealisasikan beragam hal kedalam computer tidak menguasai materi pembelajaran.

Upload: m-ridho-yahya

Post on 05-Dec-2015

214 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: BAB I PENDAHULUAN.docx

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang MasalahPerkembangan dalam dunia pendidikan menuntut seorang tenaga pendidik untuk selalu mengupdate pengetahuannya dan kemampuannya dalam mengajar dan dalam penyampaian materi yang akan diajarkannya,sesuai dengan perkembangan zaman dan kemajuan teknologi pada saat sekarang ini.

Secara umum Komponen pembelajaran dikelompokkan kedalam tiga kategori utama yaitu: guru, konten / materi pelajaran, dan siswa. Interaksi yang terjadi pada ketiga kelompok tersebut melibatkan sarana dan prasarana seperti: penataan ruangan kelas, media pembelajaran, metode pembelajaran, dan sebagainya. Diharapkan akan tercipta suasana belajar mengajar yang memungkinkan untuk mencapai tujuan. Dalam hal ini kita dapat mempergunakan kemajuan teknologi computer dan juga pirantinya dalam menunjang kegiatan belajar mengajar.

Seperti kita ketahui, computer sangat berkaitan dengan dunia pendidikan dewasa ini. Bahkan kemampuan dalam pengoperasian computer telah menjadi mata pelajaran wajib disekolah-sekolah. Banyak pekerjaan didunia pendidikan yang sangat terbantukan dengan pemanfaatan computer seperti. Mengetik, berhitung, mencari sumber belajar dan referansi serta pekerjaan lainnya, telah menjadi menu rutin computer disekolah-sekolah.

Dalam bidang pendidikan computer memungkinkan untuk terselenggaranya proses belajar mengajar jarak jauh atau pembelajaran tanpa tatap muka dan juga menjadikan proses belajar mengajar lebih menarik dengan menghadirkan konten animasi yang mempermudah siswa dalam memahami materi yang disajikan dan menjadikan proses pembelajaran tidak monoton dan menjemukan. Namun demikian muncul masalah yang tidak semudah dipikirkan. Pengajar atau guru yang menguasai materi pelajaran, sebagian besar tidak mampu menghadirkan bentuk pembelajaran dalam computer, sedangkan ahli computer yang dapat merealisasikan beragam hal kedalam computer tidak menguasai materi pembelajaran. Untuk menanggulangi masalah ini tentu dibutuhkan kerja sama antara pengajar dengan ahli computer. Dalam hal ini ahli computer bertugas membuat program dengan bantuan perangkat lunak tertentu yang mudah digunakan , sehingga memudahkan staf pengajar dalam menyajikan ide-idenya dengan materi pelajaran yang dikuasainya kedalam computer.