apsiapsipusat.org/document/paparan apsi pusat di kemdikbud.pdf · materi,konsep dengan terus...

32
APSI

Upload: others

Post on 12-Dec-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

APSI

Page 2: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 3: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 4: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

Foto : www.wapikweb.org

Page 5: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MEMBANGUN BUDAYA CHARAKTER

1. CHARAKTER

MENGEDEPANKAN

NILAI-NILAI SPIRITUAL

DAN SOSIAL

UNTUK MENCAPAI TUJUAN

Page 6: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

CHARAKTER

NEO KORTEK PUSAT KECERDASAN

SISTEM LIMBIK MENGENDALIKAN EMOSI

OTAK REPTIL

Page 7: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MENGUASAI CONTENT 2. CONTENT

PENGUASAAN MATERI,KONSEP

DENGAN TERUS BELAJAR

MENGIKUTI PERUBAHAN

Page 8: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 9: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MENGUASAI CONTEXT 3. CONTEXT

PENGUASAAN MODEL, METODE,STRATEGI DAN TEKNIK UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN

Page 10: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

BACALAH

• P354N 1N1 11131118UK71K4N 841-1W4 074K K174 8154 1113L4KUK4N 1-14L Y6 LU412 81454 1113N4KJU8K4N! P4D4 4W4LNY4 7312454 5UK412 74P1 5373L41-1 54111P41 D1841215 1N1 P1K1124N K174 8154 111311184C4NY4 53C4124 0701114715 74NP4 8312P1K112 841-1W4 K174 111311184C4 4N6K4. 84N664L41-1! K4123N4 1-14NY4 0124N6-0124N6 731273NTU Y4N6 8154 111311184C4 P35AN 1N1. PL3453 F012W412D 1F U C4N 1234D 71-115.111355463......

Page 11: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 12: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 13: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 14: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MEMBANGUN BUDAYA CREATIVE 4. CREATIVE

MENGUTAMAKAN

PEMECAHAN MASALAH DENGAN CARA SEDERHANA

UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN

Page 15: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

ALAT PEMBUKA GALON SEDERHANA

Page 16: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

INOVATIF

Hibar Syahrul Gafur (14)

SMPN 1 BOGOR

Page 17: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

HELM BERLAMPU SEIN

dua pelajar Sekolah Menengah Pertama (SMP) Islam Al-Azhar 26 Yogyakarta, Naufal Rasendriya Apta dan Archel Valiano menciptakan helm berlampu sein otomatis.

Page 18: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

HELM BERPENDINGIN

Page 19: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

CREATIVE

“Ukuran hard skill manusia di Ilmu dan ketrampilannya, ukuran soft skill manusia di sikapnya ..ukuran penghasilan manusia di ................”

Page 20: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MEMBANGUN BUDAYA CONNECTED

5. CONNECTED

GURU YANG SELALU RELEVAN DENGAN PERUBAHAN , GURU YANG SELALU TERHUBUNG DENGAN PERUBAHAN DAN KONTEKSTUAL

Page 21: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MEMBANGUN PRIBADI YANG SELALU CONNECTED YAITU RELEVAN

• “Ada 3 hal penting dalam kehidupan yaitu : “pilihan, kesempatan dan perubahan”. Kita harus mengambil “pilihan” pada sebuah “kesempatan”, untuk “berubah” menjadi lebih baik, jika tidak kita akan rugi.

Page 22: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MEMBANGUN SEKOLAH SEBAGAI SEBUAH TAMAN

Page 23: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 24: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 25: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

MENYENANGKAN PEMBELAJARAN

DI KELAS SISWA ENJOY GURU HAPPY

TUJUAN PEMBELAJARAN

TERCAPAI

Page 26: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 27: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

FOTO : www.wapikweb.org

Page 28: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

APSI MEMBANGUN

BUDAYA SPIRITUAL

IDE PERUBAHAN DATA YANG

LENGKAP KREATIF

SIDAK

Page 29: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

APSI

MEMPROGRAMKAN

PENGAWAS MEMILIKI

BUDAYA

SPIRITUAL

MENCONTOHKAN

PRIBADI YANG

BAIK

DAN

PEMBELAJAR

Page 30: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi

IDE

GAGASAN

UNTUK

MEMBANGUN

BUDAYA

KREATIF

Page 31: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi
Page 32: APSIapsipusat.org/document/PAPARAN APSI PUSAT DI KEMDIKBUD.pdf · materi,konsep dengan terus belajar mengikuti perubahan . menguasai context 3. context penguasaan model, metode,strategi