analisa kasus terkait dengan tindakan me

8/16/2019 Analisa Kasus Terkait Dengan Tindakan Me

1/10

ANALISA KASUS TERKAIT DENGAN TINDAKAN MEDIS YANGTIDAK BERDASARKAN KONSEP PATIENT SAFETY

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANGMutu pelayanan di u!a" #a$it pada #aat ini !a#i" %elu! !e!adai. Menu ut

&i'(n( )*+++,- !utu !e upa$an a!%a an t(tal #i/at da i #uatu 'a#a pelayanan yan %e "u%un an den an $e!a!puannya untu$ !e!%e i$an $e%utu"an $epua#an. Mutudala! pelayanan di u!a" #a$it %e una untu$ !en u an i tin $at $e0a0atan atau$e#ala"an. Ke#ela!atan )#a/ety, tela" !en'adi i#u l(%al te !a#u$ 'u a untu$ u!a"#a$it. Ke#ela!atan pa#ien !e upa$an p i( ita# uta!a untu$ dila$#ana$an di u!a" #a$itdan "al itu te $ait den an i#u !utu dan 0it a u!a" #a$it. Se'a$ a1al ta"un *+22-in#titu#i u!a" #a$it #elalu !enin $at$an !utu pada ti a ele!en yaitu #t u$tu - p (#e#-

dan (ut0(!e den an %e %a ai !a0a! p ( a! e ula#i yan %e 1enan !i#alnyaanta a lain pene apan Standa Pelayanan Ru!a" Sa$it- ISO- Indi$at( Klini# dan lain#e%a ainya. Na!un "a u# dia$ui- pada pelayanan yan %e $ualita# !a#i" te 'adiKe'adian Tida$ Didu a )KTD, )Dep Ke# R.I 3224,.Ke#ela!atan pa#ien adala" #uatu #i#te! di!ana u!a" #a$it !e!%uat a#u"an pa#ienle%i" a!an. Si#te! te #e%ut !eliputi penilaian i#i$(- identi/i$a#i dan pen el(laan "alyan %e "u%un an den an pa#ien $(!a- pelap( an dan anali#i# a00ident- $e!a!puan

%ela'a da i a00ident dan tinda$ lan'utnya #e ta i!ple!enta#i #(lu#i untu$ !e!ini!al$an ti!%ulnya i#i$( )Dep Ke# R.I- 3224,.

B. TU5UANa. Tu'uan u!u!

Tu'uan u!u! lap( an ini adala" untu$ !en identi/i$a#i Tinda$an Medi# yan Tida$ Be $aitan den an K(n#ep Patient Sa/ety.

%. Tu'uan $"u#u#6 Men identi/i$a#i Tinda$an Medi# yan Tida$ Be $aitan den an K(n#ep Patient Sa/ety.6 Men identi/i$a#i tinda$an !edi# yan #e"a u#nya dila$u$an te $ait den an $a#u#

BAB IIPEMBAHASAN

A. Ka#u#

Ka#u# An. A7. di Ru!a" Sa$it S )padan , u!u 8 ta"un pada tan al *9 /e% ua i 32*3- pa#ien di a1at di uan an !elati R#. S padan den an dia n(#a De!a! $e'an .Se#uai ( de d($te in/u# pa#ien "a u# di anti den an did ip (%at penit(in na!un

pe a1at yan tida$ !en i$uti (pe an 'a a lan #un !en anti in/u#e pa#ien tanpa!eli"at %a"1a te api pa#ien te #e%ut in/u#nya "a u# did ip (%at penit(in. Be%e apa!enit $e!udian pa#ien !en ala!i $e'an :$e'an - untun $elua a pa#ien 0epat!elap( $an $e'adian ini #e"in a tida$ !en'adi ta!%a" pa a" dan in/u#nya lan #undi anti dan dita!%a" penit(in.

B. Anali#i#Dala! $a#u# ini te li"at 'ela# %a"1a $elalaian pe a1at dapat !e!%a"aya$an$e#ela!atan pa#ien. Se"a u#nya #aat pe antian 'a! dina# #e!ua pe a1at !e!ili$i


2/10

tan un 'a1a% untu$ !en i$uti (pe an yan %e tu'uan untu$ !en eta"ui $eadaan pa#ien dan tinda$an yan a$an dila$u$an !aupun di"enti$an. Supaya tida$ te 'adi$e#ala"an pe!%e ian tinda$an #e#uai den an $(ndi#i pa#ien.Pada $a#u# ini pe a1at 'u a tida$ !en'alan$an p in#ip 4 %ena dala! pe!%e ian (%at.

Se"a u#nya pe a1at !eli"at te api yan a$an di%e i$an $epada pa#ien #e#uai ( de -na!un dala! "al ini pe a1at tida$ !en'alan$an p in#ip %ena (%at.Di#a!pin itu 'u a- te $ait den an "al ini pe a1at tida$ !en apli$a#i$an $(n#ep

patient #a/ety den an %ena - te %u$ti da i $e#ala"an a$i%at tida$ !ela$u$an tinda$anyan #e"a u#nya dila$u$an yan !enye%a%$an an0a!an $e#ela!atan pa#ien.

;. Pen e!%an an Dan Pene apan S(lu#i Se ta M(nit( in Atau E


3/10


4/10

#e!ua $(!p(nen da i u!a" #a$it te int e a#i dan %e pati#ipa#i dala! p ( a!$e#ela!atan pa#ien- te #edia p (#edu e C0epat tan ap te "adap in#iden- te !a#u$ a#u"an $epada pa#ien yan te $ena !u#i%a"- !e!%ata#i i#i$( pada ( an lain dan

penya!paian in/( !a#i yan %ena dan 'ela# untu$ $epe luan anali#i#.

Standa I= !en0a$up $ete $aitan 'a%atan den an $e#ela!atan pa#ien #e0a a 'ela#Standa = u!a" #a$it !enyelen a a$an pendidi$an dan pelati"an yan %e $elan'utanuntu$ !enin $at$an dan !e!eli"a a $(!peten#i #ta/ #e ta !endu$un pende$ataninte di#iplin dala! pelayanan pa#ien.K ite ia= Setiap u!a" #a$it "a u# !e!ili$i p ( a! pendidi$an- pelati"an dan ( ienta#i

%a i #ta/ %a u yan !e!uat t(pi$ $e#ela!atan pa#ien #e#uai den an tu a#nya !a#in :!a#in - #etiap u!a" #a$it "a u# !e int e a#i$an t(pi$ $e#ela!atan pa#ien dala!#etiap $e iatan in:#e


5/10

4. Tepat d($u!enta#i = !en e0e$ p ( a! te api pen (%atan da i d($te - !en0atatna!a pa#ien- na!a (%at- d(#i#- 0a a- dan 1a$tu pe!%e ian (%at )K(7ie - B. E %- G. Blai#- K. )*++@,.Se%a ai #e( an $epala uan an "al yan "a u# dila$u$an dala! pe!e0a"an !a#ala"

ini adala" !ene u pe a1at yan %e #an $utan te "adap $elalaian tinda$an yan dila$u$an.Selalu !en (%#e


6/10

3. N(n Medi#

6 Ruan an 8 9 M- Den an entila#i Dan Pene an an Yan ;u$up = * Bua"6 Bed Pe!e i$#aan Se#uai Standa ) Tin i @2 ;!- Le%a @2 ;!- Pan'an 3 M , = * Bua"6 Bantal- Sp ei- Pe la$- Seli!ut = Ma#in :Ma#in * Bua"6 Me'a Ku #i = * Set - Me'a Alat = * Bua"6 La!pu B("la! *J & = * Bua"6 Kant(n O%at E!e en0y6 B(lp(int- Pen#il- Pen "apu#- Pen a i# = Ma#in :Ma#in 3 Bua"6 Bu$u Re#ep = * Bua"6 Re$a! Medi$ = *2 Set6 Le!%a Ru'u$an = *2 Le!%a 6 In/( ! ;(n0ent = *2 Le!%a 6 Standa In/u# = * Bua"6 Ti!%an an In'a$ = * Bua"6 Ti!%an an Badan Bayi = * Bua"

6 5a! Dindin Den an 5a u! Deti$ = * Bua"6 Sente = * Bua"6 &a#ta/el Den an Ai Men ali = * Bua"6 Sa%un )Batan Atau ;ai - Yan Anti#epti$ Maupun N(n Anti#epti$,6 &ada" Sa%un Yan Be lu%an Supaya Ai Bi#a Te %uan Kelua 6 Handu$ Lap Se$ali Pa$ai )Ti#u- Atau Kain Yan Di0u0i Setela" Se$ali Pa$ai, Untu$ Men e in $an Tan an6 Te!pat Sa!pa" Medi$ Be ala# Pla#ti$ Dan Te tutup- Tutup Dapat Di Bu$a Den anMen in'a$ Pe!%u$a Tutup Di Ba ian Ba1a" Te!pat Sa!pa" = * Bua"6 Te!pat Sa!pa" N(n Medi$ Be ala# Pla#ti$ =* Bua"

P (#edu Pela$#anaanTa"ap P ainte a$#i =6 Mela$u$an e i/i$a#i P ( a! Pen (%atan Klien6 Men0u0i Tan an6 Menyiap$an AlatTa"ap O ienta#i =6 Me!%e i$an Sala! Kepada Klien6 Men'ela#$an tu'uan dan p (#edu tinda$an $epada $lien $leua a6 Bila ana$ datan dala! $eadaan !a#i" $e'an la$u$an penan anan da u at $e'anTa"ap Ke 'a penan anan a1at da u at $e'an =*. Me!inta i%u !e!%a in $an $lien $e ata# te!pat tidu pe!e i$#aan3. Me!%e ita"u $elua a tentan tinda$an yan a$an dila$u$an untu$ !en ata#i $e'an dan

!e!%uat in/( ! 0(n0ent8. Me!pe %ai$i #i $ula#i uda a uan an den an !e!pe #ila$an #elain petu a# untu$ $elua uan an dan !e!%a in $an ana$ te lentan di te!pat tidu !e!%u$a %a'u ana$ dan !eleta$$an

p(#i#i le"e #edi$it e$#ten#i )!end(n a$ $e ata#, den an 0a a !e!inta %antuan petu a# lain pen anta untu$ !e!e an da u ana$ 9. Me!a$ai "and#0((n pada $edua tan an petu a#?. Men'ela#$an $epada pen anta %a"1a a$an di!a#u$an #patel $e dala! !ulut ana$ untu$ !en0e a" i itan pada lida" dan !e!%a in $an ana$ te lentan di ata# te!pat tidu #a!%il!en a!%il #patel lida" dan !e!%un $u#nya den an $a#a #te il- lalu !e!%u$a !ulut ana$ den an 0a a !ene$an $edua %ela" pipi dan !eleta$an #patel di ata# lida"4. Me!%a in $an ana$ di te!pat tidu yan data den an p(#i#i !i in - $a$i %a ian ata#

dite$u$ untu$ !en0e a" %a"aya te #eda$ luda" atau !unta"an


7/10

@. Me!%e%a#$an 'alan na/a# den an 0a a !el(n a $an pa$aianJ. Men'ela#$an $epada pen anta $elua a %a"1a a$an dila$u$an tinda$an pe!%e ian (%at!elalui du%u untu$ !en (%ati $e'an nya- den an !en u0ap$an- CBu pa$- $a!i a$an!e!a#u$$an (%at !elalui du%u ana$ %apa$ i%u untu$ !en (%ati $e'an nya C

+. Me!%e i$an dia7epa! !elalui du%u untu$ !en ata#i $e'an nya den an 0a a #e%a ai %e i$ut =a. Men a!%il dia7epa! #upp(#it( ia ) d(#i# #e%anya$ ? ! untu$ BB *2 $ atau *2 !untu$ BB *2 $ atau ? ! untu$ ana$ di %a1a" 8 ta"un dan @-? ! untu$ ana$ di ata# 8ta"un ,

%. Petu a# !e!%u$a 0elana dala! ana$ den an p(#i#i %($(n ana$ !en "adap $e petu a#0. Me!p(#i#i$an ana$ di te!pat tidu yan data di%antu (le" #e( an pa a!edi# den an

p(#i#i !i in - $a$i %a ian ata# di%en $($$an pada %a ian pan $al pa"a ana$ dan $a$i %a ian %a1a" lu u#d. Me!%u$a du%u pende ita den an 'a i telun'u$ dan i%u 'a i tan an $i i #a!pai ta!pa$ lu%an du%u

e. Me!%e #i"$an du%u ana$ den an %etadin yan dila ut$an den an ai den an #e$ali u#apda i ata# $e %a1a"/. Me!%u$a tutup $e!a#an dia7epa! #upp(#it( ia den an !e!uta tutup %e la1anan a a"

'a u! 'a!. Me!a#u$$an u'un $e!a#an dia7epa! #upp(#it( ia $e dala! du%u ana$ den an a a"

#e'a'a tulan %ela$an ana$ #a!pai #elu u" le"e $e!a#an !a#u$ $e dala! du%u ana$ ". Mene$an tu%e $e!a#an dia7epa! #upp(#it( ia %a ian lua #a!pai #elu u" i#i $e!a#an!a#u$ $e dala! du%u ana$ i. Dan dala! $eadaan tu%e $e!a#an %a ian lua !a#i" te te$an !en0a%ut tu%e $e!a#anden an tan an $anan- #e!enta a tan an $i i !e apat$an lipatan %($(n ana$ #ela!a %e%e apa#aat #a!pai dia7epa! tida$ !en ali $elua

'. Setela" dia7epa! tida$ !en ali $elua - !elepa#$an tan an $i i yan !e apat$an lipatan %($(n ana$ *2. Apa%ila tida$ te #edia dia7epa! #upp(#it( ia !a$a %i#a di%e i$an dia7epa! in'e$#i #e0a aint a 2-? ! pe $ BB- den an 0a a #e%a ai %e i$ut =a. Men'ela#$an $epada pen anta $elua a %a"1a a$an dila$u$an tinda$an pe!%e ian (%at!elalui pe!%ulu" da a" ana$nya untu$ !en (%ati $e'an nya = CBu pa$- $a!i a$an!e!a#u$$an (%at !elalui pe!%ulu" da a" ana$ %apa$ i%u untu$ !en (%ati $e'an nya C

%. Menyiap$an dia7epa! in'e$#i- #puit 8 00- $apa# al$("(l- t(u ni uet- 1in needle u$u an 32atau 39 atau 34 ) #e#uai den an %e#a $e0ilnya


8/10

i. Se e a !e!%u$a $e!%ali t(u ni uet '. Me!/i$#a#i 1in needle $e tan an ana$ den an ple#te den an 0a a !ele$at$an ple#te di %ata# 1in needle yan !a#u$ $e dala! J ! $ BB "a i- *3 > 39 'a! #etela" d(#i# a1al32. Apa%ila $e'an tida$ te ata#i den an pe!%e ian p"enit(in- !e u'u$ u!a" #a$it den an 0a a=a. Me!%uat$an #u at u'u$an $e RS #a!%il !e!%e ita"u$an $epada $elua a pende ita %a"1aana$ a$an di u'u$ $e u!a" #a$it (le" $a ena pe t(l(n an pe ta!a yan dila$u$an di

pu#$e#!a# %elu! %e "a#il = C Bu pa$- ana$ %apa$ i%u "a u# di u'u$ $e RS...............- $a ena$eadaannya #e!a$in !e!%u u$ dan untu$ !enan aninya di%utu"$an pe alatan #e ta (%at:(%atan yan %elu! te #edia di#ini- apa$a" %apa$ i%u #etu'u Bila #etu'u- $a!i a$an

!e!%uat$an #u at u'u$an $e RS yan ditu'u. Ana$ %apa$ i%u a$an $a!i anta $an $e RSden an !en una$an pu#lin

%. Me!a#an in/u# Na;l den an 0a a =*. Menyiap$an 0ai an Na;l dan in/u# #et $e!udian (%e$ pe!%un $u# in/u# #et dan %u$a

penutup Na;l lalu tu#u$$an in/u# #et $e u'un %(t(l 0ai an dala! p(#i#i te a$ lu u# lalu $ait$an0ai an $e tian in/u#3. Me!%u$a $le! in/u# den an !e!uta el $le! $e a a" %a1a" #e0a a pe la"an a a 0ai an!a#u$ $e dala! #lan in/u# #e!enta a u'un #lan in/u# di pe an den an tan an yan lain#e"in a 0ai an in/u# $elua $e!udian !e!uta el $le! $e ata# a a 0ai an tida$ la i $elua 8. Me!a#an u'un #lan in/u# pada u'un 1in needle9. Men atu tete#an 0ai an =

: BB *2 $ pe ta!a 9!l $ BB 'a!


9/10

: BB *2 $ $edua 3!l $ BB 'a!: BB *2 $ #elan'utnya *!l $ BB 'a!: Mi#alnya %e at %adan *? $ !a$a $e%utu"an 0ai an u!atan adala" )*2 9, )? 3, Q92 *2 Q ?2 !l 'a!

Ta"ap te !ina#i6 Men e


10/10

Fu$uya!a Y- d$$. P a0ti0al Guideline# /( F"y#i0ian in T"e Mana e!ent (/ Fe% ile Sei7u e#.

Dep$e# RI. P (#edu Pe a1atan Da#a .

analisa kasus terkait dengan tindakan me

Documents