PEMETAAN STANDAR ISIMadarasah : MTsN Olak Kemang Mata Pelajaran : Al quran Hadits Kelas / Semester : IX / ITahun Pelajaran : 2015 / 2016Standart KompetensiKompetensi DasarTahapan BerfikirIndikatorTahapan BerpikirMateri pokok/ PengembanganAlokasi WaktuSumber/Alat

1. Membaca Al-Quran surah pendek pilihan2. Menerapkan Al-Quran Surat-surat Pendek pilihan tentang hukum fenomena alam

Menerapkan hukum mad silah dalam surah Al-Qariah dan Al-ZalzalahMenerapkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi,musaqqol kilmi dan farqi dalam Al-Quran

Menerapkan Al-Quran surah-surah pendek pilihan tentang hukum fenomena alam

Memahami isi kandungan

surah Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum fenomena alam

Memahami keterkaitan isi kandungan surah Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum fenomena alam dalam kehidupan Menerapkan kandungan

Surah Al-Qariah dan Al-Zalzalah dalam fenomena kehidupan sehari-hari dan akibatnya

C2C2C2

C2C2C2Menyebutkan pengertian hukum bacaan mad silah dan contoh-contoh nya beserta penerapannya dalam Q.S. Al-Qariah dan az- Zalzalah

Membedakan hukum bacaan mad silah dan contoh-contoh nya.Memberikan contoh penerapan hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi,mad laziim musaqqal kilmi dan mad farqi dalam Al-QuranMembaca dan melafalkan Q.S. Al-Qariah dan az-Zalzalah

Menjelaskan tentang kandungan Q.S. Al-Qariah dan az-Zalzalah

Menjelaskan tentang keterkaitan kandungan Q.S. Al-Qariah dan az-Zalzalah tentang hukum fenomena dalam fenomena kehidupan

Menerapkan isiu kandungan Q.S. Al-Qariah dan az-Zalzala tentang hukum fenomena alam dalam kehidupan sehari-hari dan akibatnya.

C1

C1C1

C2C1

C1C2Hukum mad dalam suran-surah pendekFenomena Alam

4 X 40 menit

2 X 40 menit

2X 40 menit

2 x 40 menit2 x 40 menit

2 x 40 menit

2 x 40 menit

Pemahaman Al-Quraan Hadis 3

Karangan T.Ibrahim

H.Darsono

Pemahaman Al-Quraan Hadis 3Karangan T.Ibrahim

H.Darsono

Standart KompetensiKompetensi DasarTahapan

BerfikirIndikatorTahapan

BerpikirMateri pokok/ PengembanganAlokasi WaktuSumber / Alat

. 3.Memahami hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Menulis hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam.

Menerjemahkan hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam.

Menghafal hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam.

Menjelaskan keterkaitan isi kandungan hadis dalam perilaku menjaga dan melestarikan lingkungan alam dalam fenomena kehidupan dan akibatnya.C2C2

C1

C2Melafalkan hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam.

Menjelaskan hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam.Menjelaskan keterkaitan isi kandungan hadis menjaga dan melestarikan lingkungan alam.Menerapkan isi kandungan hadis tentag menjaga dan melestarikan lingkungan alam dalam fenomena kehidupan sehari-hari.C1C1C1C1Menjaga kelesterianlingkungan

lam2x 40 menit2x40 menit

2x40 menit2x40 menitPemahaman Al-Quraan Hadis

Karangan T.Ibrahim

H.Darsono

Mengetahui, Jambi, Juli, 2015

Kepala MTsN Olak Kemang Guru Mapel Al-Quran Hadits. Ahmad Faisol S.Pd.I

Dra. Lutpiah

NIP. 197711071999031002 NIP. 196509211987032001

PEMETAAN STANDAR ISI

Madarasah : MTsN Olak Kemang Mata Pelajaran : Al quran Hadits Kelas / Semeste r : XI / II Tahun Pelajaran : 2015 / 2016Standart KompetensiKompetensi DasarTahapan

BerfikirIndikatorTahapan

BerpikirMateri pokok/ PengembanganAlokasi WaktuSumber / Alat

4.Membaca Al-Quran surah pendek pilihan5. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu6.Memahami Hadis tentang menuntut ilmu dan menghargai waktu

4.1. Menerapkan hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-Alaq 4.2. Menerapkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Quran5.1. Memahami isi kandu-ngan QS. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu5.2. Memahami keterkaitan isi kandu-ngan QS. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan

5.3. Menerapkan kandungan QS. Al-Ashr dan Al-Alaq ten-tang menghar-gai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan sehari-hari6.1. Menulis Hadits tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

6.2. Menerjemah-kan Hadits tentang menghargai waktu dan menuntut ilm Menghafal Hadits tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu6.3. Menghafal Hadits tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu 6.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandu-ngan Hadits dalam perilaku menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan dan akibatnya

C1C2

C2

C2C1

C1

C2

C2

C2 Menjelaskan hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-AlaqMengaplikasi-kan hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-Alaq Menjelaskan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Quran

Mengidentifi-kasi hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-QuranMempraktik-kan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Quran Membaca Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq

Menerjemahkan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq Memilih ayat-ayat dalam Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmuMenjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Menyebutkan pengertian waktu dalam fenomena kehidupan Menjelaskan pentingnya menghargai waktu dalam kehidupan

Menunjukkan fakta tentang kerugian orang yang tidak mengharagai waktu

Menyebutkan pengertian ilmu

Menjelaskan pentingnya ilmu dalam kehidupan

Menyebutkan fungsi ilmu dalam kehidupan Menunjukkan contoh perilaku orang yang menggunakan waktu dengan baik

Menjelaskan perbedaanmenggunakan waktu untuk hal-hal yang diperbolehkan agama dan tidak

Menunjukkan contoh-contoh perilaku orang yang menghabis-kan waktu di jalan Allah

Menjelaskan cara menghindari membuang waktu untuk hal-hal yang tidak berguna Menyebutkan pengertian ilmu

Menjelaskan macam-macam ilmu dari segi bagaimana diperoleh (kasbi dan ladunni) Menjelaskan batasan ilmu yang boleh dipelajari dan tidak

Menyebutkan keutamaan menuntut ilmu Menyebutkan keutamaan orang yang menuntut ilmu Menyebutkan keutamaan orang yang berilmu Mengartikan kata kata sulit dalam Hadits ten-tang menghargai waktu

Mengartikan Hadits tentang menghargai waktu

Mengartikan kata kata sulit dalam Hadits ten-tang menuntut ilmu Mengartikan Hadits tentang menunutut ilmu Menghafal Hadits tentang menghargai waktu

Menghafal Hadits tentang menunutut Menjelaskan pentingnya menggunakan waktu untuk menunutut ilmu

Menyebutkan perilaku orang yang menggunakan waktu untuk menuntut ilmu

Menjelaskan akibat orang yang tidak menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Menjelaskan keterkaitkan antara orang yang menggunakan waktu untuk

C1C1

C1C1C1C1C1C1C1

C1C1

C1

C1

C1

C1

C1

C1

C1

C1

C1

C1C1

C1

C1C1

C1

C1

C1

C1

C2

C1

C2 Hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-AlaqQS. Al-Ashr dan Al-Alaq Hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Quran Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq Terjemahan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Ayat-ayat dalam Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmuIsi kandu-ngan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Pengertian waktu dalam fenomena kehidupan

Pentingnya menghargai waktu dalam kehidupan

Fakta tentang contoh kerugian orang yang tidak mengharagai waktu Pengertian ilmu

Pentingnya ilmu dalam kehidupan Fungsi ilmu dalam kehidupan

Contoh perilaku orang yang menggunakan waktu dengan baik Perbedaan menggunakan waktu untuk hal-hal yang diperbolehkan agama dan tidak Contoh-contoh perilaku orang yang menghabiskan waktu di jalan Allah

Cara menghindari membuang waktu untuk hal-hal yang tidak berguna

Pengertian ilmu

Macam-macam ilmu dari segi bagaimana diperoleh (kasbi dan ladunni)

Batasan ilmu yang boleh dipelajari dan tidak

Keutamaan menuntut ilmu

Keutamaan orang yang berilmu Hadits tentang menghargai waktu

Hadits tentang menunutut ilmu Arti kata kata sulit dalam Hadits tentang menghargai waktu

Arti Hadits tentang menghargai waktu

Arti kata kata sulit dalam Hadits tentang menuntut ilmu Arti Hadits tentang menunutut ilmuHadits tentang menghargai waktu

Hadits tentang menunutut ilmu Pentingnya mengguna-kan waktu untuk menunutut ilmu

Perilaku orang yang menggunakan waktu untuk menuntut ilmu Akibat orang yang tidak menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Keterkaitkan antara orang yang mengguna-kan waktu untuk menunutut ilmu dengan kesuksesan hidup dalam kehidupan sehari-hari

6X40 menit

6 X 40 menit

8 X 40 menitPemahaman Al-Quraan Hadis 3Karangan T.Ibrahim

H.DarsonoPemahaman Al-Quraan Hadis 3Karangan T.Ibrahim

H.DarsonoPemahaman Al-Quraan Hadis 3Karangan T.Ibrahim

H.Darsono

Mengetahui, Jambi, Juli, 2015Kepala MTsN Olak Kemang Guru Mapel Al-Quran Hadits. Ahmad Faisol S.Pd.I

Dra. Lutpiah

NIP. 197711071999031002 NIP. 196509211987032001