silabus pembelajaran qurdis kelas 3

8/17/2019 Silabus Pembelajaran Qurdis Kelas 3

1/29


2/29


3/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

o

Surat al-

Zalzalah

o Me

mbaca surat al-

Zalzalah tia&a+at

o Mel

afalkan surat al-Zalzalah sesuaia+atn+a

o Melaf

alkan surat al-

Zalzalah sesuaia+atn+a

o Mem

baca surat al-Zalzalah secaraacak

o Mem

baca surat al-Zalzalah secara benar dan fasih

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#ar

an

• *uku

&aket

•"uz0mma

o

Surat al-

Humazah

o Me

mbaca surat al-

Humazah tia&a+at

o Mel

afalkan surat al-Humazahsesuai a+atn+a

o Melaf

alkan surat al-

Humazah sesuaia+atn+a

o Mem

baca surat al-Humazah secaraacak

Membaca al-

Humazah secara benar dan fasih

isan

Tulis

n#uk

ker#a

#am &ela#ar

an

• *uku

&aket

• "uz

0mma


4/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

1.Men!hafalkan suratat-Takatsur,al-Zalzalahdan al-Humazahsecara benar danfasih

• Surat at-

Takatsur

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a keras,

Kreatif,

%em$kratif

,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!an,

(edulis$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rientasi

tu!as dan

hasil *erani

men!ambilresik$,

(erca+a diri,

Ke$risinilan,

*er$rientasi

ke masade&an

• Men!hafalkan

surat at-Takatsur

tia& a+at• Hafalan surat at-

Takatsur secara benar dan fasih

• Men!hafalkan

surat at-Takatsur

sesuai a+atn+a• Men!hafalkan

surat at-Takatsursecara acak

• Men!hafa

lkan surat at-Takatsur secara benar dan fasih

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#ar an


5/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

• Surat al-

Zalzalah

• Men!hafalkan

surat al-Zalzalah

tia& a+at• Hafalan surat al-

Zalzalah secara benar dan fasih

Men!hafalkan surat al-

Zalzalah sesuaia+atn+a

Men!hafalkan surat al-Zalzalah secaraacak

Men!hafalkan surat al-Zalzalah secara

benar dan fasih

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#ar an

• Surat al-

Humazah

• Men!hafalkan

surat al-

Humazah tia&a+at

• Hafalan surat al-

Humazah secara benar dan fasih

Men!hafalkan surat al

al-Humazah sesuaia+atn+a

Men!hafalkan surat al-Humazah secaraacak

• Men!hafalkan

surat al-Humazahsecara benar danfasih

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#ar

an

*uku &aket

"uz0mma


6/29

SILABUS PEMBELAJARAN

Naa Ma"ra$a& : *******************************

Mata Pelajaran : Al-Quran-!a"#$

Kela$ + See$ter : III + I

STANDAR KMPETENSI : 5* Mea&a# %a#"a& #lu taj3#"

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

.1. Memahami bacaan!hunnah,20l

3$mari+ah4dan 20l

S+amsi+ah4

• *acaan

!hunnah

• *acaan

!hunnah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a

keras, Kreatif,

%em$krat

if ,

asa

In!intahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!a

n, (eduli

s$sial,

Tan!!un! #a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*erani

men!ambilresik$,

(erca+a diri, Ke$risinilan,

*er$rientasi

ke masade&an

• Men#elaskan

&en!ertian!hunnah

• Men!enal

huruf-huruf!hunnah

•Memahami bacaan

!hunnah

• Men!enal cara

membaca!hunnah dalam

a+at al-3ur5an

• Men+ebutkan

&en!ertian!hunnah

• Men+ebutkan

huruf !hunnah

• Men+ebutkan

c$nt$h bacaan!hunnah

• Menun#ukkan

cara membaca

hukum bacaan!hunnah

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

*uku &aket

*uku+an!rele6an


7/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

• Tanda

bacaan

2043$mari+ahdan 20S+amsi+ah4

• (emahaman

arti 20

T05I74• Identifikasi

204 +an! adadalam tulisanarab

• Membedakan

203$mari+ah4

dan 20S+amsi+ah4

• Menun#ukkan

arti 204

3$mari+ah dan20S+amsi+ah4

• Menun#ukkan

huruf 2043$mari+ah dan

20S+amsi+ah4

• Men+ebutkan

c$nt$h bacaan

2043$mari+ah dan20

S+amsi+ah4• Men+ebutkan

&erbedaan2043$mari+ah dan20S+amsi+ah4

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

*uku &aket

*uku+an!

rele6an

0l-3ur5anatau #uz0mma


8/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

.. Menera&kan bacaan

!hunnah,20l

3$mari+ah4dan 20l

S+amsi+ah4

• *acaan

!hunnah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a

keras,

Kreatif,

%em$krat

if ,

asa

In!intahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!a

n, (edulis$sial,

Tan!!un! #a)ab

*er$rientasi

tu!as dan

hasil *erani

men!ambilresik$,

(erca+a diri,

Ke$risinilan,

*er$rientasi

ke masade&an

• Mem&raktekka

n membaca

!hunnah dalamsurat an-8as

• Menun#ukk

an bacaan

!hunnah• Mendem$n

trasikan secarasederhana bacaan !hunnahdalam al-3ur5an

dan surat-surat &endek

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran


9/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

• 204

3$mari+ah

dan 20S+amsi+ah4

• Membaca al-

3ur5an f$kus

&ada 20l3$mari+ah4dan 20lS+amsi+ah4

• Menemukan

20l

3$mari+ah4dan 20l

S+amsi+ah4 &ada a+at al-

3ur5an

• *ermain adu

kece&atan

mencarai 20l3$mari+ah4dan 20lS+amsi+ah4

• Menun#ukk

an bacaan 20l

3$mari+ah4 dan20l S+amsi+ah4

• Me

ndem$ntrasikansecara sederhana bacaan !hunnah

dalam al-3ur5andan surat-surat

&endek

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

*uku &aket

*uku+an!

rele6an

0l-3ur5anatau #uz0mma


10/29


Naa Ma"ra$a& : *******************************


Kela$ + See$ter : III + I

STANDAR KMPETENSI : 6* Me'a2a &a"#t$ tentan/ Salat Berjaaa&

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

9.1. Men!hafalhaditstentan!shalat

ber#amaah

• Hadits

tentan!shalat ber#amaah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a

keras, Kreatif,

%em$krati

f ,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!a

n, (edulis$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rienta

si tu!asdan hasil

*erani

men!ambil resik$,

(erca+adiri,

Ke$risinila

n,

*er$rienta

si ke masade&an

• Men!hafalkan

hadits tentan!salat ber#amaah

• Hafal hadits

tentan! salat

ber#amaah

• Melafalkan hadits

tentan! shalat ber#amaah

• Men!hafalkan

bebera&a katadalam hadits

tentan! shalat ber#amaah

• Men!hafal hadits

tentan! salat

ber#amaah

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

*uku &aket

*uku +an!rele6an


11/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

9.. Menera&kan &erilakushalat ber#amaah

dalamkehidu&an

sehari-hari

• Hadits

tentan!

shalat ber#amaah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a

keras,

Kreatif,

%em$krati

f ,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,

(eduli

lin!kun!a

n, (edulis$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rienta

si tu!asdan hasil

*erani

men!ambil resik$,

(erca+a

diri,

Ke$risinila

n,

*er$rienta

si ke masade&an

• Menemukan

c$nt$h-c$nt$h

salat ber#amaah

• Men+ebutkan

kebaikan salat ber#amaah

• Menera&kan

salat ber#amaah di

sek$lah

• Menera&kan

salat ber#amaahsetia& hari

• Men+ebutkan

c$nt$h shalat

ber#amaah• Men+ebutkan

manfaat salat ber#amaah

• Menera&kan salat

ber#amaah dalamsalat fardhu

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

************ 7 *********************************

Men/eta&u# Guru '#"an/ $tu"#

Ke1ala Ma"ra$a&

************************************** *************************************

NIP+NIK* NIP+NIK*


12/29


13/29

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran: Al-Quran - !a"#t$ Satuan Pen"#"#%an: Ma"ra$a& I't#"a#a&

Kelas/Semester: III/

Naa Guru: ***************************

NIP+NIK: ***************************

Se%,la&: ***************************


Naa Ma"ra$a& : *************************


Kela$ + See$ter : III + II

STANDAR KMPETENSI : 8* Men/&a0al%an $urat-$urat 1en"e% $e2ara 'enar "an 0a$#&

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

.1. Membacasurat al-3$ri5ahdan suratat-Tin

secara benar dan

fasih

• Surat

al-3$ri5ah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a keras,

Kreatif,

%em$kratif

,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!an,

(edulis$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*erani

men!ambilresik$,

(erca+adiri,

Ke$risinilan

,

*er$rientasi

ke masade&an

• Men+imak

danmelafalkansurat al-3$ri5ahden!an bimbin!an!uru

• Membaca

surat al-3$ri5ah a+at

demi a+atsecara ber!antianden!an tartil

• Membaca

surat al-3$ri5ahden!an benar

dan fasih

• Melafalkan

surat al-3$ri5ahsesuaia+atn+a

• Membaca

surat al-3$ri5ahsecara acak

• Mem

baca al-

3$ri5ahsecara benardan fasih

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

• *uk

u &aket3H kelas9

• *uk

u +an!

rele6an• "uz

0mma /

al-3ur5an

• af

al suratal-3$ri5ah


14/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

• Surat

at-Tin

• Men+imak

bacaan suratat-Tin den!an

bimbin!an!uru

• Membaca

surat at-Tina+at demi a+atsecara ber!antianden!an tartil

• Membaca

surat at-Tinden!an benardan fasih

• Melafalkan

surat at-Tinsesuai

a+atn+a

• Membaca

surat at-Tinsecara acak

• Membaca

surat at-Tinsecara benardan fasih

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

• *uk

u &aket3H kelas

9

• *uk

u +an!rele6an

• "uz

0mma /al-3ur5an

• af

al suratat-Tin


15/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

..Men!hafalkan surat

al-3$ri5ahdan suratat-Tinsecara benar danfasih

• Surat

al-3$ri5ah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a keras,

Kreatif,

%em$kratif

,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!an,(edulis$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*erani

men!ambilresik$,

(erca+a

diri,

Ke$risinilan

,

*er$rientasi

ke masade&an

• Men!hafal

kan surat al-3$ri5ah a+at

demi a+at

• Hafalan

surat al-3$ri5ah secara benar danfasih

• Men!hafalka

n surat al-3$ri5ah

sesuaia+atn+a

• Men!hafalka

n surat al-3$ri5ahsecara acak

• Men!hafa

lkan surat al-3$ri5ah secara benar dan fasih

isan

Tulis

n#uk

ker#a

#am &ela#aran

• *uk

u &aket3H kelas

9

• *uk

u +an!rele6an

• "uz

0mma /al-3ur5an


16/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

• Surat

at-Tin

• Men!hafal

kan surat at-Tin a+at demi

a+at

• Hafalan

surat at-Tinsecara benardan fasih

• Men!hafalka

n surat at-Tinsesuai

a+atn+a

• Men!hafalka

n surat at-Tinsecara acak

• Men!hafalka

n surat at-Tinsecara benardan fasih

isan

Tulis

n#uk

ker#a

#am &ela#aran

• *uk

u &aket3H kelas

9

• *uk

u +an!rele6an

• "uz

0mma /al-3ur5an


17/29


Naa Ma"ra$a& : *************************



STANDAR KMPETENSI : 9* Mea&a# art# $urat-$urat 1en"e%

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

;.1.Men!artikansurat al-7atihah dan

surat al-Ikhlas

• 0rti surat

al-7atihah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a keras,

Kreatif,

%em$kratif ,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!an,

(eduli s$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*erani

men!ambilresik$,

(erca+a

diri,

Ke$risinilan

,

*er$rientasi

ke masade&an

• Men+imak

keteran!antentan! suratal-7atihah


18/29

ban+akn+aa+at, arti a+at=

surat al-Ikhlas

• Men!artikan

surat alf-fatihah secaraacak

• Mener#emahka

n surat al-Ikhlas secararuntut

• *

uku+an!rele6an

• "

uz0mma / al-3ur5an

;.. Menera&kankandun!ansurat al-7atihah dan

al- ikhlas

• surat al-

fatihah

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a keras,

Kreatif,

%em$kratif ,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,

(eduli

lin!kun!an,

(eduli s$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*erani

men!ambilresik$,

(erca+a

diri,

Ke$risinilan

,

*er$rientasi

ke masade&an

Melakukan

identifikasic$nt$h$ran!/kisahsese$ran!+an! ra#in beribahada

h danmenda&at

&ert$l$n!an 0llah

%iskusi

kel$m&$kmen!el$m&$kkankisah, ciri-ciri $ran!-$ran! +an!imban!antara ker#a

keras dand$a, antarake)a#ibandan hak

seba!ai

Men+ebutka

nc$nt$h/kisah $ran!+an! ra#in beribadahdan

menda&at &ert$l$n!an

0llah

Men+ebutka

n ciri-ciri$ran! +an!imban!antarausaha/ker#akeras dand$5a- berserahdirin+a

Menun#ukkan &erilaku+an!

imban!

isan

Tulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

•


19/29

hamba0llah sertamem&resentasikansecarasederhana

temuann+a Men+ebutk

an c$nt$hsika& +an!imban!antara

ke)a#ibandan hak

seba!aihamba0llah disek$lahdan

keluar!a• *ermain

den!an TTS

antarake)a#ibandan hakseba!aihamba 0llah

• surat al-

Ihlas

%iskusi

kel$m&$kmenemukan &esan danisi umumdarikandun!ansurat al-iklas

Menem&elhasiltemuan

masin!-masin!

Men+ebutka

n isi umumkandun!ansurat al-Ihlas

Men+ebutka

n c$nt$h &erbuatan+an!

mencermink an isi /kandun!an

surat al-Ihlas

isan

Tertulis

n#ukker#a

#am &ela#aran


20/29


21/29

dari sika&+an!men+ekutukan Tuhan


22/29


Naa Ma"ra$a& : *************************



STANDAR KMPETENSI : * Mea&a# %a#"a& #lu taj3#"

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

.1. Men!enal bacaanMad

Th$bi5i,Mad >a#ib

Muttasildan Mad

"aizMunfasil

• (en!er

tian bacaanmad

• *acaa

n madth$bi5i

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a keras,

Kreatif,

%em$kratif

,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!an,

(edulis$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*erani

men!ambilresik$,

(erca+a

diri,

Ke$risinilan

,

*er$rientasi

ke masade&an

• Menden!ar

&en#elasantentan! &en!ertian bacaan mad danhuruf-huruf mad

• Menden!ar

&en#elasantentan! bacaan

mad t$bi5i

• Membaca

mad t$bi5idalam kata /kalimat

• Menemukan

bacaan madt$bi5i dalama+at al-3ur5an

• Men+ebut

kan &en!ertianmad danmad t$bi5i

• Men+ebut

kan huruf-

huruf mad• Men+ebut

kan c$nt$h bacaan madt$bi5i

• Menun#u

kkan caramembacahukum bacaan madt$bi5i

• *uk

u &aket3H kelas9

• *uk

u +an!rele6an

• "uz0mma /

al-3ur5an

isan

Tertulis

n#ukker#a

#am &ela#aran


23/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

• *acaa

n Mad>a#ib

Muttasil

• Menden!ar


mad >a#ibMuttasil

• Membaca

mad >a#ibMuttasil dalamkata / kalimat

• Menemukan

bacaan mad>a#ibMuttasil dalama+at al-3ur5an

• Men+ebutka

n &en!ertian>a#ib

Muttasil• Men+ebut

kan c$nt$h bacaan mad>a#ibMuttasil

• Menun#u

kkan caramembacahukum bacaan mad>a#ibMuttasil

isan

Tertulis

n#uk

ker#a

#am &ela#aran

• *acaan

mad "aizMunfasil

• Menden!ar


mad "aizMunfasil

• Membaca mad

"aiz Munfasildalam kata /kalimat

• Menemukan

bacaan mad "aiz

Munfasil dalama+at al-3ur5an

• Men+ebutkan

&en!ertianmad "aiz

Munfasil

• Men+ebutkan

c$nt$h bacaan mad"aiz Munfasil

• Menun#ukkan

caramembaca

hukum bacaan mad"aiz Munfasil

isan

Tertulis

n#ukker#a

#am &ela#aran


24/29


25/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa Dan

Kara%ter Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#anAl,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

Membaca bacaan mad>a#ib Muttasil

• Menera&kan

bacaan mad>a#ib Muttasil

dalam al-3ur5an

• Menemuk

an bacaanmad >a#ib

Muttasildalam a+atal-3ur5an

• Mendem$

ntrasikan bacaan mad>a#ibMuttasildalam al-3ur5an dansurat-surat &endek

isan

Tertulis

n#uk

ker#a

#am &ela#aran

Membaca bacaan mad"aiz Munfasil

• Menera&kan

bacaan mad "aizMunfasil dalamal-3ur5an

• Menemuk

an bacaanmad "aizMunfasildalam a+atal-3ur5an

• Mendem$

ntrasikan bacaan mad

"aizMunfasildalam al-3ur5an dan

surat-surat &endek

isan

Tertulis

n#ukker#a

#am &ela#aran


26/29


27/29


Naa Ma"ra$a& : *************************



STANDAR KMPETENSI : ;* Mea&a# &a"#t$ tentan/ Per$au"araan $e2ara 'enar "an 0a$#&

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#a

n

Al,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

?. 1. Men!hafalhaditstentan! &ersaudaraan

• Melafal

kan haditstentan! &ersaudaraan

• Mener#

emahkanhadits

• Men!hafalkanhaditstentan! &ersaudaraan

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a

keras,

Kreatif,

%em$krati

f ,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!a

n, (edulis$sial,

Tan!!un! #a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*erani

men!ambilresik$,

(erca+a diri,

Ke$risinilan,

*er$rientasi

ke masade&an

• Melafalka

n haditstentan! &ersaudaraan

• Men!artikan

tia& &en!!alan

kata• Mener#emahk

an haditstentan! &ersaudaraan

• Melafalkan

hadits tentan! &ersaudaraan

• Mener#emahka

n haditstentan! &ersaudaraan

• Men!hafalhadits tentan! &ersaudaraan

isan

Tertulis

n#ukker#a

#am &ela#aran

• *uk

u &aket3H kelas9

• *uk

u +an!rele6an

• afal haditstentan! &ersaudar aan


28/29

K,1eten$#

Da$ar

Mater#

Pe'elajaran

N#la# Bu"aa

Dan Kara%ter

Ban/$a

Ke3#rau$a&-aan+

E%,n,# Kreat#0

Ke/#atan

Pe'elajaran

In"#%at,r

Pen2a1a#an

K,1eten$#

Pen#la#a

n

Al,%a$#

4a%tu

Su'er

Belajar

?. . Menera&kan &erilaku &ersaudaraa

n den!ansesama

• (erilaku

&ersaudaraan

eli!ius.

"u#ur.

T$leransi.

%isi&lin,

Ker#a

keras,

Kreatif,

%em$krati

f ,

asa In!in

tahu.

'emar

membaca,(eduli

lin!kun!a

n, (edulis$sial,

Tan!!un!

#a)ab

*er$rientasi

tu!as danhasil

*eranimen!ambilresik$,

(erca+a diri,

Ke$risinilan,

*er$rientasi

ke masade&an

• Men!enal

c$nt$h-c$nt$h &erilaku

&ersaudaraan• Menceritakan

&erilaku &ersaudaraanden!an teman

• Menera&kan

&erilaku

&ersaudaraanden!an teman

• Men+ebutkan

c$nt$h &erilaku &ersaudaraan

den!an sesama• Men+ebutkan

ciri-ciri &erilaku +an!mencerminkan

&ersaudaraanden!an sesama

• Menun#ukkan

&erilaku

&ersaudaraanden!an sesama

•

isan

• T

ertulis

•

n#ukker#a

#am &ela#aran

*********** 7 ***************************

Men/eta&u# Guru '#"an/ $tu"#

Ke1ala Ma"ra$a&

************************************** *************************************

NIP+NIK* NIP+NIK*


29/29

silabus pembelajaran qurdis kelas 3

Documents