3 rincian efektif qurdis vii ix 1 2

AL – QUR’AN HADITS

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Quran Hadits

KELAS : VII (TUJUH)

SEMESTER : 1 ( Satu )

TAHUN PELAJARAN : 2013/2014

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

No. Urt.


1 Juli 4 1 Juli 2

2 Agustus 4 2 Agustus 2

3 September 4 3September 0

4 Oktober 5 4 Oktober 0

5 November 4 5 November 0

6 Desember 4 6 Desember 2

JUMLAH (a) 25 JUMLAH (b) 6

12

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam

Madrasah menambah 2 jam dari struktur aslinya

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif

No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Juli 1-2 Libur semester

2 Agustus 1-2 Libur Menjelang dan Sesudah Idul fitri 1434 H

3 September 0

4 Oktober 0

5 November 0

6 Desember 4 Libur Akhir Semester ganjil

13

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK

ALOKASI WAKTU

(JAM PELAJARAN)

RENCANA TERLAKSANA

1 Menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Qur’an dan Al-Hadis 4

2 Menjelaskan cara-cara menfungsikan Al-Qur’an dan Al-Hadis 2

3 Menerapkan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup umat Islam 2

4 Menjelaskan cara mencintai Al-qur’an dan Al-Hadis 2

5 Menjelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Quran dan Al-Hadis 2

6 Menerapkan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadis dalam kehidupan 2

7Memahami isi kandungan QS. Al-Fatihah, An-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas tentang Tauhid Rububiyah dan Uluhiyyah 4

8 Menerapkan kandungan QS. Al-Fatihah, An-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas dalam kehidupan sehari-hari 2

9 Menulis Hadis tentang iman dan ibadah 2

Menerjemahkan makna Hadis tentang iman dan ibadah 4

10 Menghafal Hadis tentang iman dan ibadah 2

11Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis tentang iman dan ibadah dalam fenomena kehidupan dan akibatnya 4

12 Menerpakan isi kandungan Hadis tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah 2

JUMLAH 34

14

Mengetahui,Kepala MTs Al Fattah

( Aceng Nurdiyaman, S.Ag . ) NIP : -

Tunggilis, 15 Juli 2013Guru Mapel Qur’an Hadist

( Eli Yulianti, A.Ma )

NIP. -

15

AL – QUR’AN HADITS


MATA PELAJARAN : Quran Hadits

KELAS : VII (TUJUH)

SEMESTER : 2 ( Dua )



I. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Urt.


No. Urt.


1 Januari 5 1 Januari 1

2 Februari 4 2 Februari 0

3 Maret 4 3 Maret 2

4 April 4 4 April 1

5 Mei 4 5 Mei 0

6 Juni 4 6 Juni 2


16



(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam



1 Januari 1 Libur Awal Semester

2 Pebruari

3 Maret 2-3 Jeda Tengah Semester, UANBM,US

4 April 3 UN

5 Mei

6 Juni 3-4 Libur Akhir Tahun

6

17



ALOKASI WAKTU

(JAM PELAJARAN)

RENCANA TERLAKSANA

1 Menerapkan hukum bacaan mad layyin,mad ‘aridl lissukun, dalam Q.S Al-Kautsar dan Al-Ma’un 5

2 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi 5

3Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan 6

4Menerapkan kandungan Q.S. Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari 6

5 Memahami isi kandungan QS. Al-Lahab dan An-Nashr tentang problematika dakwah 4

6 Menerapkan kandungan QS. Al-Lahab dan An-Nashr dalam kehidupan sehari-hari 4

JUMLAH 30





NIP. -

18

AL-QUR’AN HADITS


MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS

KELAS : VIII





No. Urt.


No. Urt.


1 Juli 4 1 Juli 2







19


(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam



1 Juli 1-2 Libur semester

2 Agustus 1-2 Libur Menjelang dan Sesudah Idul fitri 1434 H

3 September 0

4 Oktober 0

5 November 0


20



ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)

RENCANA TERLAKSANA

1 Menerapkan hukum bacaan mad layyin,mad ‘aridl lissukun, dalam Q.S Al-Kautsar dan Al-Ma’un 4

2 Menerapkan hukum bacaan mad iwadl, mad badal, dan mad tamkin dalam Al-Qur’an 4

3 Memahami isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah 2

4Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan 2

5Menerapkan isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan 4

6 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Kautsar dan Al-Ma’un tentang kepedulian sosial 4

7Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. Al-Kautsar dan Al-Ma’un tentang kepedulian sosial dalam fenomena kehidupan 2

8 Menulis Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim 2

9 Menerjemahkan makna Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim 2

10 Menghafal Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim 2

11Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku tolong menolong dan mencintai anak yatim dalam fenomena kehidupan dan akibatnya 2

12

JUMLAH 30

21





NIP. -

22

AL-QUR’AN HADITS



KELAS : VIII





No. Urt.


No. Urt.




3 Maret 4 3 Maret 2

4 April 4 4 April 1

5 Mei 4 5 Mei 0

6 juni 4 6 juni 2


23


(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam




2 Pebruari

3 Maret 2,3 Jeda Tengah Semester, UANBM,US

4 April 3 UN

5 Mei

6 Juni 3,4 Libur Akhir Tahun

6

24

B.

DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU



RENCANA TERLAKSANA

1 Menerapkan hukum bacaan lam dan ro’ dalam Q.S Al-Humazah dan At-Takatsu 4

2 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Humazah dan At-Takatsur 4

3Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. Al-Humazah dan At-Takatsur tentang Sifat Cinta Dunia dan melupakan Kebahagian hakiki dalam fenomena kehidupan 4

4Menerapkan kandungan Q.S. Al-Humazah dan At-Takatsur dalam fenomena kehidupan sehari-hari dan akibatnya 4

5 Menulis Hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan akherat 4

6 Menerjemahkan makna Hadisentang keseimbangan hidupa di dunia dan akherat 4

7 Menghafal Hadis tentang keseimbangan hidupa di dunia dan akherat 4

8Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadisdalam perilaku keseimbangan hidup di dunia dan akherat dalam fenomena kehidupan dan akibatnya 2

JUMLAH

25





NIP. -

26

AL-QUR’AN HADITS



KELAS : IX





No. Urt.


No. Urt.


1 Juli 4 1 Juli 2







27


(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam



1 Juli 1,2 Libur semester

2 Agustus 1,2 Libur Menjelang dan Sesudah Idul fitri 1434 H

3 September 0

4 Oktober 0

5 November 0


28




RENCANA TERLAKSANA

1 Menerapkan hukum mad silah dalam Q.S. Al-Qari’ah dan Al-Zalzalah 4

2 Menerapkan hukum mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Qur’an 4

3 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Qari’ah dan Al-Zalzalah tentang hukum fenomena alam 4

4Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. Al-Qari’ah dan Al-Zalzalah tentang hukum fenomena alam dalam kehidupan 4

5 Menerapkan kandungan Al-Qari’ah, Al-Zalzalah dalam fenomena kehidupan sehari-hari dan akibatnya 4

6 Menulis Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam 4

7 Menerjemahkan makna Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam 2

8 Menghafal Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam 2

9Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku menjaga dan melestarikan lingkungan alam dalam fenomena kehidupan dan akibatnya 2

JUMLAH 30

29





NIP. -

30

AL-QUR’AN HADITS



KELAS : IX





No. Urt.


No. Urt.




3 Maret 4 3 Maret 2

4 April 4 4 April 2

5 Mei 4 5 Mei 4

6 juni 4 6 juni 4


31


(a) 25 - (b) 13 ) = ( c ) 12 Pekan ( c ) 12 X 2 = 24 Jam




2 Pebruari

3 Maret 2,3 Jeda Tengah Semester, UANBM,US

4 April 3 UN

5 Mei

6 Juni 3,4 Libur Akhir Tahun

32




RENCANA TERLAKSANA

1 Menerapkan hukum bacaan mad, lam dan ro’ dalam QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq 2

2 Menerapkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Qur’an 2

3 Memahami isi kandungan QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu 2

4Memahami keterkaitan isi kandungan QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan 2

5Menerapkan kandungan QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan sehari-hari 2

6 Menulis Hadis tentang menuntut ilmu dan menghargai waktu 2

7 Menerjemahkan makna menuntut ilmu dan menghargai wktu 2

8 Menghafal Hadisentang menuntut ilmu dan menghargai waktu 1

9Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku menuntut ilmu dan menghargai waktu dalam fenomena kehidupan dan akibatnya 1

JUMLAH 16

33





NIP. -

34

3 rincian efektif qurdis vii ix 1 2

Documents