[5] promes inggris.doc

7/17/2019 [5] PROMES INGGRIS.doc

http://slidepdf.com/reader/full/5-promes-inggrisdoc 1/26

PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS 4 SEMESTER I



PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / % sa#&$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

ompetensi !asar Indikator Materi "okok #$%uli #gustus &eptember 'ktober (opember !esember

3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1. Merespon denganmelakukantindakan sesuaiinstruksi secaraberterima dalam

konteks kelas

- Menirukan ucapan

yang didengar

- Merespon sapaan

- Melakukan

tindakan sesuaiinstruksi

*reeting + %"

2. Bercakap,cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktuturmengenalkan dirimemberi salam -sapaan memberisalam perpisahan

dan memberiaba,aba

- Memberi salam

ketika bertemu

- Memberi slaam

perpisahan

- Menjaab salam

ketika bertemu

- Menjaab salam

perpisahan

-Memberi aba,aba

3. Membaca nyaringdenganmelafalkanalphabet danucapan yang tepat

- Membaca kata,

kata dengan benar

- Membaca dengan

lafal dan intonasi




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

melibatkan kata/frasa/ dan kalimatsangat sederhana

yang benar

- Menjaab

pertanyaan sesuai

isi acana - dialot

4. Menyalin tulisanbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat danberterima sepertiucapan selamatdan pesan tertulis

- Melengkapi dialog

dengan benar

- Menyalin bacaan

dengan spelingyang benar

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan 2 %"

Mengetahui/ / 2."#5# &'5#6 &!-MI *uru elas - *uru M"

.. (I". (I".




MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / % sa#&$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 7ema : Body "arts


3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1.1. Merespondenganmelakukan

tindakan sesuaiinstruksi secaraberterima dalamkonteks kelas

- Mendengarkan

perkenalan dariteman

-Melakukan

tindakan sesuaiinstruksi

Introduction + %"

2.1. Bercakap,cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktutur mengenal,kandiri memberisalam-sapaan/

memberi salamperpisahan danmemberi aba,aba

2.2. Mengungkapkankesantunan secaraberterima yangmelibatkanungkapan thank

- Memperkenalkan

diri sendiri kepadateman

- Memperkenalkan

teman kepadaorang lain

- Mengucapkan

keselamatan




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

you/ sorry/ pleasedan e8cuse me.

3.1 Membacanyaring denganmelafalkanalphabet danucapan yang tepatmelibatkan kata/frasa dan kalimatsangat sederhana

-

Membaca acanadengan lafal danintonasi yangbenar

- Menjaab

pertanyaan sesuaidengan isi acana

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat dan

berterima dengantanda baca yangbenar yangmelibatkan kata/frasa dan kalimatsangat sederhana

- Melengkapi kalimat

dengan kata yangtepat

- Menyalin acana

sederhana denganspeling yang benar

- Menyusun kata,

kata menjadisebuah kalimatyang bermakna

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan 2 %"


.. (I". (I".




MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / % sa#&$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

7ema : My 9amily


3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1.1. Merespondenganmelakukantindakan sesuai

instruksi secaraberterima dalamkonteks kelas

- Mendengarkan

lafal alphabetdengan benar

- Menirukan

alphabet denganbenar

- Menyanyikan lagu

alphabet

- Mengucapkan

alphabet denganbenar

#lphabet + %"

2.1. Bercakap,cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktuturmengenalkan dirimemberisalam-sapaanmemberi salamperpisahan dan

- Mengeja kata

dengan benar

- Mengeja nama

masing,masing




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

memberi aba,aba

3.1. Memahami

kalimat dan pesantertulis sangatsederhana

- Membaca dialog

dengan lafal danintonasi yangbenar

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat danberterima dengantanda baca yangbenar yangmelibatkan kata/frasa/ dan kalimat

sangat sederhana

- Melengkapi dialog

dengan benar

- Menyusun kata,

kata acak menjadikalimat yangbermakna

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan 2 %"


.. (I". (I".




MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / % sa#&$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

7ema : My 9iends


3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )



- Mendengar ucapan

angka 13,1

- Mengulang -

menirukan ucapanangka 13,1

- Menulis angka yang

didengar denganbenar

(umbers + %"

2.1. Bercakap,cakapuntuk meminta -memberi jasa-barangsecara berterimayang melibatkan

tindak tuturmemintabantuan/meminta barangdan memberibarang

- Mengucapkan angka

denganlafal

- Melakukan dialog

tentang jumlah benda

3.1. Membaca - Membaca dialog




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

nyaring denganmelafalkanalphabet dan

ucapan yangtepat melibatkankata/ frasa/ dankalimat sangatsederhana

3.2. Memahamikalimat dan pesantertulis sangatsederhana

sederhana yangberhubungan denganangka denegan lafal

yang benar- Menjaab

pertanyaan sesuaidengan isi dialog

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhana

secara tepat danberterima dengantanda baca yangbenar yangmelibatkan kata/frasa dan kalimatsangat sederhana

- Melengkapi kalimat

dengan much ataumany dengan tepat

- Menulis kata,kata

untuk lambangbilangan denganbenar

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan


..



(I". (I".




MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / % sa#&$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

7ema : My &chool


3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )



- Menirukan ucapan

nama,nama bendayang ada di dalam

kelas- Menyebutkan

nama,nama bendadengan benar

- Menunjukkan

benda sesuai yangdidengar

- Melakukan

tindakan sesuaidengan instruksi

7hing in theclassromm

%"

2.1. Bercakap,cakapuntuk meminta -memberi jasa-barang secaraberterima yangmelibatkan tindaktutur memintabantuan/ memintabarang dan

- Mengucapkan

nama,nama bendayang ada di dalamkelas dengan lafalyang benar

- Melakukan dialog

tentang nama,nama benda yang




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

memberi barang

2.2. Bercakap,cakapuntuk meminta-memberi informasisecara berterimayang melibatkantindak tuturmeminta ijin/memberi ijin/menyetujui/menyangkal danmemintapenjelasan

di dalam kelas

- Mengucapkan

sebuah pujiansesuai dengansituasi dan kondisi

3.1. Membacanyaring denganmelafalkanalphabet danucapan yang tepatmelibatkan kata/frasa/ dan kalimatsangat sederhana

- Membaca kalimat

sesuai dengangambar

- Membaca dialog

tentang benda,benda yang ada didalam kelas

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat dan

berterima dengantanda baca yangbenar yangmelibatkan kata/frasa dan kalimatsangat sederhana

- Menuliskan nama,

nama bendaberdasarkangambar

-Menyusun kata,kata acak menjadikalimat yangbermakna

- Menyusun kata,

kata acak menjadikalimat yang




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

struktural

0ji ompetensi 2%"

emedial 2%"

"engayaan 2%"

0ji ompetensi #khir 2%"


..

(I". (I".



PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KELAS 4 SEMESTER II




MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / 2 '&a$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas


ompetensi !asar Indikator Materi "okok #$%anuari "ebruari Maret #pril Mei %uni

3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1.1. Merespondenganmelakukantindakan sesuaidengan instruksi

secara berterimadalam kontekskelas

, Menirukan ucapanyang didengar

, Merespon pertanyaan

, Melakukan tindakan

sesuai instruksi

;olours + %"

2.1. Bercakap,cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindakturut tentangarna danbentuk,bentuk

2.2 Menyebutkanarna,arna

2.3 Mendeskripsikansuatu bendaterhadap bentuklainnya

, Bertanya jaabtentang suatu bentuk

, Bertanya jaabtentang arna

, mengidentifi,kasikanarna suatu bentuk




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

3.1. Membacanyaring denganmelafalkan

alphabet danucapan yangtepat melibatkankata/ grasa/ dankalimat sangatsederhana

, Membaca kata,katadengan benar

, Membaca dengan lafal

dan intonasi yangbenar

, Menjaab pertanyaansesuai isiacana-dialog

4.1. Menyalin tulisanbahasa Inggrissangatsederhanasecara tepat danberterima seperti

ucapan selamatdan pesantertulis

, Melengkapi dialogdengan benar

, Mendeskripsi,kanarna dan bentuk

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan 2 %"


.. (I". (I".




MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / 2 '&a$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas



3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1.1. Merespon denganmelakukantindakan sesuaidengan instruksisecara berterimadalam konteks

kelas

, Mengingat nama,nama binatang danmengucapkan,nyadengan lafal yangbenar

, Mendengarkanbentuk tunggal dan jamak

#nimals + %"

2.1 Bercakap,cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktutur mengenaibinatang

2.2. Mengungkapkanbenda tuggal dan

jamak secara yangberterima seperti :this is/ that is/there are/ thoseare

, Mengucapkan nama,nama binatangdengan lafal yangbenar

, Menjamakkan

, Mendeskripsi,kanbinatang

3.1. Membaca nyaringdengan melafalkan

, Membaca arnadengan lafal dan




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

alphabet danucapan yang tepatmelibatkan kata/

frasa/ dan kalimatsangat sederhana

intonasi yang benar

, Menjaabpertanyaan sesuai

dengan isi arna

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat danberterima dengantanda baca yangbenar yangmelibatkan kata/frasa/ dan kalimatsederhana

, Melengkapi kalimatdengan kata yangtepat

, Menuliskan kata atauhuruf yangdihilangkan

, Menenetukan -memilih kata yangsesuai dengangambar yangtersedia

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan 2 %"


.. (I". (I".







3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1.1 Merespondenganmelakukantindakan sesuaidengan instruksi

secara berterimadalam kontekskelas

, Mengenal namapekerjaan

, Mendeksipsikanpekerjaan dengan

melalui dialogsederhana

%'B& + %"

2.1. Bercakap,cakapuntuk menyertaitindakan secaraberterima yangmelibatkan tindaktutur mengenai jenis,jenispekerjaan

, Mengucapkannama pekerjaandengan lafal yangbenar

, Menanyakanpekerjaanseseorang danmemberikan

jaaban denganlafal yang benar

3.1 Memahamikalimat danpesan tertulissangatsederhana

, Mengucapkan danmemahami nama,nama pekerjaan

, Mendengarkandan mengulangi




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

4.1 Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat

sederhanasecara tepat danberterimadengan tandabaca yang benaryang melibatkankata/ frasa/ dankalimatsederhana

, Memahami fungsi,fungsi pekerjaan

, Menyusun kata,

kata acak menjadikalimat yangbermakna

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan 2 %"


.. (I". (I".







3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1.1 Merespon denganmelakukantindakan sesuaidengan isntruksisecara berterima

dalam kontekskelas

, Mengenali namabagian,bagian tubuh

, Mengulangi-menirukan ucapanbagian bagian tubuh

, Menulis bagian,bagian tubuh yangdidengar dengan jelas

My Body + %"

2.1 Bercakap,cakapuntuk meminta-memberi jasa-barangsecara berterimayang melibatkantindak tutur

meminta bantuan/meminta barangdan memberibarang

, Mengucapkan namabagian,bagian tubuhdengan lafal yangbenar

, Melakukan dialogtentang bagian tubuh

3.1 Membaca nyaringdengan melafalkanalphabet dan

, Memahami fungsibagian tubuhhubungan dengan




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

ucapan yang tepatmelibatkan kata/frasa/ dan kalimatsangat sederhana

3.2. Memahamikalimat dan pesantertulis sangatsederhana

bagian tubuh denganlafal yang benar

, Menjaab

pertanyaan sesuaidengan isi dialog

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggrissangat sederhanasecara tepat danberterima dengantanda baca yangbenar yang

melibatkan kata/frasa/ dan kalimatsederhana

, Mengingat namabagian,bagian tubuh

, Bercakap,cakaptentang bagian tubuh

0ji ompetensi 2 %"

emedial 2 %"

"engayaan 2 %"


.. (I". (I".




MATA PELAJARAN : Bahasa InggrisKELAS / SEMESTER : IV E!"a#$ / 2 '&a$S#an'ar K(!")#)nsi :1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas



3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

1.1. Merespon denganmelakukan tindakansesuai denganinstruksi secaraberterima dalamkonteks kelas

, Menirukan ucapannama,nama bendaelektronik yang ada dirumah

, Merespon ungkapanyang didengar

, Menunjukkan bendasesuai yang didengar

lectronic #ppliance

%"

2.1. Bercakap,cakap untukmeminta- memberi jasa- barang secaraberterima yangmelibatkan tindak tutur meminta bantuan/meminta barang danmemberi barang

2.2. Bercakap,cakap untukmeminta- memberiinformasi secaraberterima yangmelibatkan tindak tutur memberikan instruksi

, Mengucapkan nama,nama benda yang adadi dalam kelas denganlafal yang benar

, Melakukan dialogtentang nama,namabenda yang didalamkelas

, Melakukan tindakansesuai instruksi

3.1. Membaca nyaringdengan melafalkan

, Membaca kalimat




3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 ) 1 2 3 4 )

alphabet dan ucapanyang tepat melibatkankata/ frasa/ dankalimat sangatsederhana

sesuai dengan gambar

, Membaca dialogtentang benda,benda

yang ada di dalamkelas

, Membaca sebuahacana sederhanadengan lafal - spelingyang benar

4.1. Mengeja ujaranbahasa Inggris sangatsederhana secaratepat dan berterimadengan tanda bacayang benar yangmelibatkan kata/ frasa/dan kalimat sederhana

, Menuliskan nama,nama bendaberdasarkan gambar

, Menyusun kata,kataacak menjadi kalimat

yang bermakna, Melengkapi kalimat

dengan memilih kata,kata yang tersedia

0ji ompetensi 2%"

emedial 2%"

"engayaan 2%"

0ji ompetensi #khir 2%"


.. (I". (I".

[5] promes inggris.doc

Documents