[5] promes smp ipa bio

PROGRAM PEMBELAJARANKELAS VII

SEMESTER I

Mata Pelajaran : IPA Biologi

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 KalasanKelas/ Semester : VII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : BiologiStandar Kompetensi: 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam dengan menggunakan peralatan

Kompetensi Dasar IndikatorMateri Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik

- Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui pengamatan

- Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan

Gejala Alam Biotik dan Abiotik

6 JP X X X T

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan

- Mengenal bagian-bagian mikroskop

- Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan object Mikropis)

Mikroskop 6 JP X X X T

5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam

- Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman

- Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit

- Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium

Keselamatan Kerja

6 JP X X X T * * *

6.1Mengindentifi-kasi ciri-ciri makhluk hidup

Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup

Membuat laporan ciri-ciri

Ciri-ciri makhluk hidup

6 JP X X X T


Alokasi Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

makhluk hidup berdasar hasil observasi .

Membedakan ciri tumbuhan dan hewan

6.2Mengklasifi-kasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki

Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya

Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup

Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom

Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati

Klasifikasi Makhluk hidup

6 JP X X X T REMIDIAL

ULANGAN BERSAMA

6.3Mendeskripsi-kan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme

Mengidentifikasi ciri-ciri khusus yang dimiliki organisme

Mengelompokkan organisme yang memliki persamaan ciri dalam satu kelompok tertentu.

Mencari informasi melalui referensi tentang dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup.

Melakukan klasifikasi klsifikasi makhluk hidup berdasar ciri yang dimiliki

Organisasi Kehidupan

6 JP


Alokasi Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Kalasan , Juni 2011Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. TRI RAHARDJO, M.Pd PRAPTONUGROHO, S.Pd., M.PdNIP. 19530414 197903 1 015 NIP. 19670507 199412 1 003

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VII

SEMESTER II


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 KalasanKelas/ Semester : VII/2Mata Pelajaran : IPAAspek : BiologiStandar Kompetensi : 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup


Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem

Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari merupakan sumber energi utama

Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem

Ekosistem 6 JP

7.2 Mengindentifi-kasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem

Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka

Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup langka di suatu lokasi

Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan langka

Keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem

6 JP

7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan

Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih.

Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan.

Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan

Kepadatan populasi hubungannya dengan lingkungan


Alokasi Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ketersediaan lahan

7.4 Mengaplikasi-kan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan

Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya

Menjelaskan pengaruh pencemaran air, udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya.

Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan

Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan hubungannya dengan aktifitas manusia

7 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Kalasan , Juni 2011Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


PROGRAM PEMBELAJARANKELAS VIII

SEMESTER I


PROGRAM WAKTU SEMESTER

Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas / Semester : VIII / GasalMata pelajaran : IPA Biologi Thn. Pelajaran : 2010 / 2011

No Nama BulanBanyaknya Minggu

dalam SemeterBanyaknya MingguYang tidak Efektif

Banyaknya Mingguyang Efektif

1 Juli 2010 3 1 22 Agustus 5 1 43 September 5 3 24 Oktober 5 - 55 November 4 - 46 Desember 5 3 2

JUMLAH 27 8 19

Rincian :1. Jumlah Jam Pelajaran yang efektif :

19 Minggu X 3 Jam / minggu = 57 Jam Pelajaran

2. Dipergunakan untuk :2. 1. Pembelajaran Materi = 41 Jam

No Kompetensi DasarAlokasi Waktu

1 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

8

2 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia 83 Ulangan harian 1 24 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan

hubungannya dengan kesehatan

9

5 Ulangan harian 2 26 Ulangan Tengah Semester 2

7 1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan

8

8 Ulangan harian 3 29 1.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan

hubungannya dengan kesehatan.

8

10 Ulangan harian 4 211 1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan

hubungannya dengan kesehatan8

12 Ulangan harian 5 213 Perbaikan (remedial) dan pengayaan 2

14 Tes Standar Semester Gasal 215 Cadangan 2

Jumlah 57

Kalasan, 13 Juli 2010Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMP N 1 Kalasan

Drs. H. TRI RAHARDJO, M.Pd PRAPTO NUGROHO, M.PdNIP. 19530414 197903 1 015 NIP. 19670507 199412 1 003


Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas / Semester : VIII / GenapMata pelajaran : IPA Biologi Thn. Pelajaran : 2010 / 2011




1 Januari 2011 4 2 22 Februari 4 1 33 Maret 5 2 34 April 5 2 35 Mei 4 - 46 Juni 5 3 2

JUMLAH 27 9 17


17 Minggu X 3 Jam / minggu = 51 Jam Pelajaran

2. Dipergunakan untuk :2. 1. Pembelajaran Materi = 37 Jam


1 2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan 4

2 2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau

4

3 Ulangan harian 1 24 2.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan 55 2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan

yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari4

6 Ulangan harian 2 27 Ulangan Tengah Semester 28 4.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan

kimia dalam kehidupan sehari-hari4

9 4.2 Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia

4

10 4..3 Mendeskri-psikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan

4

11 Ulangan harian 3 212 Remedial 2

13 4.4 Mendeskri-psikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika 4

14 4.5 Menghinda-rkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika

4



Jumlah 51

Kalasan, 10 Januari 2011Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMP N 1 Kalasan



Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas / Semester : IX / GasalMata pelajaran : IPA Thn. Pelajaran : 2010 / 2011




1 Juli 2010 3 1 22 Agustus 5 2 33 September 5 3 24 Oktober 5 - 55 November 4 - 46 Desember 5 3 2

JUMLAH 27 8 18


18 Minggu X 3 Jam / minggu = 54 Jam Pelajaran2. Dipergunakan untuk :

2. 1. Pembelajaran Materi = 42 Jam


1 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

10

2 Ulangan harian 1 23 1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang

berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia

11

4 Ulangan harian 2 25 1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada

manusia dan hubungannya dengan kesehatan

11

6 Ulangan harian 3 27 Ulangan Tengah Semester 2

8 2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan

10



Jumlah 54

Kalasan, 12 Juli 2011Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMP N 1 Kalasan

Drs.H. TRI RAHARDJO, M.Pd PRAPTO NUGROHO, M.PdNIP. 19530414 197903 1 015 NIP. 19670507 199412 1 003


Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas / Semester : IX / GenapMata pelajaran : IPA Biologi Thn. Pelajaran : 2010 / 2011




1 Januari 2011 4 2 22 Februari 4 1 33 Maret 5 2 34 April 5 2 35 Mei 4 - 46 Juni 5 3 2

JUMLAH 27 9 17





2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup

9

2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya

10

Ulangan harian 1 2

2.4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme

9

2.5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan

10

Ulangan harian 2 2

Tes Pendalaman Materi

Ujian Sekolah 2

Ujian Nasional

Cadangan 2 Jumlah 51

Kalasan, 10 Januari 2010Mengetahui Guru Mata PelajaranKepala SMP N 1 Kalasan



Sekolah : SMP Negeri 1 Kalasan Kelas / Semester : VIII / GenapMata pelajaran : IPA Biologi Thn. Pelajaran : 2010 / 2011




1 Januari 2011 3 1 22 Februari 4 - 43 Maret 4 - 44 April 4 1 35 Mei 5 2 36 Juni 4 2 2

JUMLAH 24 5 19





5.1 Mengidentifikasi jenis- jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada 5Suatu benda yang dikenai gaya.

5.2 Menerapkan hokum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam 5Kehidupan sehari- hariUlangan harian 1 2Remidi 2

5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip usaha dan energi 6serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari.

5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam 6Kehidupan sehari- hari.Ulangan harian 2 2Remidi 2

5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair dan gas , serta penerapannya dalam 6 kehidupan sehari – hari.

6.1 Mendiskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter – parameternya. 66.2 Mendiskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari - hari 8

Ulangan harian 3 2Remidi 2

6.3 Menyelidiki sifat- sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin 10dan lensa.

6.4 Mendiskripsikan alat – alat optik dan penerapannya dalam kehidupan Sehari–hari 8Ulangan harian 4 2Remidi 2Ulangan blok 4Cadangan 4 Jumlah 95

Kalasan, 3 Januari 2011Mengetahui Guru MapelSMP N 1 Kalasan

Drs. H. Tri Rahardjo, M.Pd PRAPTO NUGROHO, M.PdNIP. 19530414 197903 1 015 NIP. 19670507 199412 1 003


Nama Sekolah : SMP Negeri 1 KalasanKelas/ Semester : VIII/1Mata Pelajaran : IPA BiologiStandar Kompetensi: 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembang-an pada makhluk hidup

Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

Membandingkan metamorfosis dan metagenesis

Pertumbuhan dan Perkembangan

8 JP 3 3 1

Ulangan Harian 1 2 JP 21.2 Mendeskripsi-

kan tahapan perkembangan manusia

Mendeskripsi-kan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa

Membedakan ciri anak-anak dan remaja

Perkembangan manusia

8 JP 3 3 2


kan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia .

Membedakan fungsi tulang rawan, tulang keras, otot, dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh.

Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya.Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

Sistem Gerak pada manusia

9 JP 3 3 3

Ulangan Harian 3 2 JP 2Ulangan Tengah Semester 2 JP 2

1.4 Mendeskrips-kan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan

Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia

Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya

Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi,

Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit

Sistem Pencerna-an pada manusia

8 JP 3 3 2


Juli Agustus September Oktober Nopember Desember3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinyaUlangan Harian 4 2 JP 2

1.5 Mendeskripsi-kan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia

Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan

Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

Sistem Pernapasan pada manusia

8 JP 3 3 2


kan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia

Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah

Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

Sistem peredaran darah pada manusia

8 JP 3 3 3

Ulangan Harian 6 2 JPJumlah

Remedial 12 JPPengayaan 12 JPTes Standar 2 JPCadangan 2 JP

Kalasan , 12 Juli 2010Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


PROGRAM PEMBELAJARANKELAS VIII

SEMESTER IIMata Pelajaran : IPA

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 KalasanKelas/ Semester : VIII/2Mata Pelajaran : IPAStandar Kompetensi: 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan.



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidentifi-kasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan

Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan daun

Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele pada tumbuhan

Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan

Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan

4 JP

3 1

3.2 Mendeskripsi-kan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau

Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis

Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis

Fotosintesis

4 JP

3 1

Ulangan harian 1 2 JP 2

3.3 Mengidentifi-kasi macam-macam gerak pada tumbuhan

Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan

Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti

Gerak Tumbuhan

4 JP

3 1

3.4 Mengidentifi-kasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada

organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

Hama dan penyakit pada tumbuhan

4 JP

2 3




3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Ulangan Tengah Semester 2 JP 1 2

5.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga

Kimia Rumah Tangga 4 JP

3 1

5.2 Mengkomuni-kasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia

Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan

Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk

Kegunaan dan efek samping bahan kimia

4 JP

2 2

5.3 Mendeskripsi-kan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan

Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan

Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan

Bahan kimia alami dan buatan 4 JP

2 3


5.4 Mendeskripsi-kan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika

Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika

Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial.

Zat adiktif dan psikotropika 4 JP

2 2 3 1

5.5 Menghindar-kan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika

Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika.

Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan

Cara menghindari diri dari pengaruh zat akditif dan psikotropika

4 JP

2 2




3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Tes Standar 2 JP 2

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP



PROGRAM PEMBELAJARANKELAS IX

SEMESTER IMata Pelajaran : IPA


Nama Sekolah : SMP Negeri 1 KalasanKelas/ Semester : IX/1Mata Pelajaran : IPA BiologiStandar Kompetensi`: Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mendeskripsi-kan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia

Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi

Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi

Sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

10 JP

3 3 1

Ulangan Harian 1 2 JP 21.2 Mendeskripsi-kan

sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia

Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia

Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi

Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi

Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi

Sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia

11JP

3 3 3 2

Ulangan Harian 2 2 JP 2Ulangan Tengah Semester 2 JP 2

1.3 Mendeskripsi-kan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan

Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia

Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem

Sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan

11 JP

3 3 3 2



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


koordinasi Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan

fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit pada

alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya


Ulangan Harian 3 2 JP 22.1 Mengidentifi-kasi

kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan

Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup

Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki

Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam

Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup

Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan

Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan

10 JP

3 3 3 2

Ulangan Harian 4 2 JP 2

Tes Standar 2 JP 3

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP



PROGRAM PEMBELAJARANKELAS IX

SEMESTER IIMata Pelajaran : IPA Biologi


Nama Sekolah : SMP Negeri 1 KalasanKelas/ Semester : IX/2Mata Pelajaran : IPA BiologiStandar Kompetensi: 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Mendeskripsi-kan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup

2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup

Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan

9 JP 3 3 3

2.3 Mendeskripsi-kan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya

2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya

Proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya

10 JP 3 3 3 1

Ulangan Harian 1 22.4 Mendeskripsi-kan

penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan

2.4 Mendiskripsikan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme

Penerapan teknologi reproduksi dalam untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme

9 3 3 3

2.5 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan

Penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui

10 JP 3 3 3 1



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

produksi panganUlangan harian 2 2 JP 2

Ujian Sekolah 2 JP 2

Ujian Nasional 2 JP 2

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Kalasan , 10 Januari 2011Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


[5] promes smp ipa bio

Documents