PANDUAN MICRO TEACHINGD4 KEBIDANAN

PROSEDUR PELAKSANAAN MICRO TEACHING

Mahasiswa membuat perencanaan mengajar berikut media dan bahan ajar lainnya yang diperlukan. PERHATIKAN MATERI JANGAN TERLALU BANYAK(OPS CUKUP 2 )Mahasiswa melakukan preconference dengan dosen atau instruktur, tentang persiapan mengajarReview perencanaan mengajar dan teknik-teknik pembelajaran di kelas dan di lab, SOP pembalajran di Kelas dan di Lab. Keterampilan dosen dalam mengajar di kelas dan di lab. .Mahasiswa berlatih penampilan mengbajar teori dan praktik.Mahasiswa melakukan penampilan masing-masing 10 menit, diobservasi dan dinilai oleh dosen metodologi & Kebidanan. Setiap selesai penampilan dilakukan komentar atau umpan balik yang berkaitan dengan penguasaan materi dan penggunaan metode serta media pembelajaran.

KOMPETENSI YANG DINILAI DALAM PENAMPILAN MENGAJAR TEORI

Persiapan mengajar (Lesson planning)Pendahuluan pembelajaran (Introduce a lesson)Teknik bertanya lisan (Questioning technics)Teknik penguatan (Reinforcement technics)Teknik komunikasi dan penguasaan materi pengajaran (Communication technics)Mempersiapkan media; hand out, OHP, Flipchart, Multi media dan menggunakannya dalam pembelajaran.Menggunakan papan tulis dengan efektifMembimbing dan mengarahkan mahasiswa dalam latihanMenutup/menyimpulkan pelajaranMenilai hasil pembelajaranKehadiran mengikuti micro teaching.Partisipasi dan keterlibatan dalam memberikan komentar atas penampilan temannya.

KOMPETENSI YANG DINILAI DALAM PENAMPILAN MENGAJAR MATERI PRAKTIKUM Persiapan praktikum (Lesson plan praktik)Job sheetDaftar tilik penilaian keterampilan mahasiswa sesuai job sheetPersiapan bahan, peralatan, perlengkapan dan alat bantu atau media yang akan digunakan dalam praktikum.Pendahuluan praktikumDemonstrasi atau peragaan keterampilan dalam kecepatan normal (standar) dan tahap demi tahap.Membimbing mahasiswa dalam praktik atau latihanMenilai keterampilan mahasiswa dengan menggunakan daftar tilikKehadiran mengikuti micro teaching.Partisipasi dan keterlibatan dalam memberikan komentar atas penampilan temannya.

KETENTUAN UMUM

Setiap mahasiswa melakukan penampilan micro teaching 2 kali, masing-masing 1 kali penampilan materi yang bersifat teori (Kognitif) dan 1 kali yang bersifat praktik (Skill&Afektif) dengan lama waktu masing-masing 10 menit.Setiap mahasiswa diwajibkan hadir selama micro teaching berlangsung. Mahasiswa tidak diperkenankan keluar masuk ruangan tanpa seizin dosen pembimbing.Berpakaian rapih layaknya seorang dosen mau mengajar.Urutan penampilan mahasiswa dilakukan secara acak atau disesuaikan dengan kesepakatan mulai materi yang paling awal (semester 1 menuju materi yang diberikan semester 6).Tiap mahasiswa memberikan penilaian dan komentar kepada mahasiswa lain yang praktik dengan menggunakan format yag disediakan.

Penilaian penampilan mengajar mahasiswa menggunakan format atau daftar tilik dalam lampiran ini (daftar tilik untuk mengajar teori dan praktik).Format penilaian diperbanyak dan diisi identitasnya oleh mahasiswa praktikan sesuai jumlah penampilan satu set untuk dosen bidang studi dan satu set untuk dosen metodologi.

KETENTUAN UMUM