untuk mahasiswa shock wave

21
 HUBUNGAN ARUS, KECEPATAN, DAN KERAPATAN GELOMBANG KEJUT

Upload: muhammad-atharuddin

Post on 07-Jul-2015

189 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 1/21

 

HUBUNGAN ARUS, KECEPATAN,

DAN KERAPATAN

GELOMBANG KEJUT

Page 2: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 2/21

 

Kondisi Arus-kecepatan-kerapatan berubahterhadap ruang dan waktu. Jika perubahankondisi  ini terjadi akan terdapat suatu batas,yang menandakan daerah waktu-ruang darikondisi arus yang satu terhadap yang lain.

Batas ini disebut sebagai gelombang kejut.

DEFINISI:Gelombang kejut dapat digambarkan sebagaigerakan pada arus lalu lintas akibat adanyaperubahan nilai kerapatan dan arus lalu lintas

Page 3: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 3/21

 

CONTOH (1)

• Perilaku lalu lintas pada saat memasuki jalanmenyempit, sehingga akan memblokir ruas jalanpada daerah penyempitan.

• Pada daerah penyempitan, kendaraan dipaksa untuk

mengurangi kecepatannya.• Apabila arus dan kerapatan relatif tinggi, titik pada

saat kendaraan harus mengurangi kecepatannyaditandai dengan nyala sinyal rem, dan titik tersebut

akan bergerak ke arah datangnya lalu lintas.

• Gerakan dari titik dimana sinyal rem menyala, relatif terhadap jalan adalah gerakan dari gelombang

kejut.

Page 4: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 4/21

 

Analisis Dasar Gelombang Kejut

Page 5: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 5/21

 

Dua keadaan kerapatan yang jelas berbeda darisuatu arus lalu lintas, yaitu kA dan kB bergerak

sepanjang ruas jalan yang dipisahkan oleh garis Syang mempunyai kecepatan . Kecepatan mempunyai nilai positif apabila kecepatan tersebutbergerak searah dengan pergerakan arus lalu lintas

Page 6: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 6/21

 

Contoh Sederhana Fenomena GelombangKejut di Persimpangan Bersinyal

Page 7: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 7/21

Fenomena Gelombang Kejut di Leher Botol Jalan Bebas Hambatan

 

Page 8: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 8/21

• Permintaan diasumsikan sebagai ekivalensi 1,5;2,5; 2,0; dan 2,5 kapasitas lajur (kapasitas leher botol adalah 2 lajur).

• Selama periode pertama pada saat permintaanekivalen dengan 1,5 kapasitas lajur, tidak akanterjadi gelombang kejut (kerapatan 60 kend/mil-lajur atau 37,5 kend/km-lajur).

• Meskipun demikian dengan meningkatnyapermintaan sampai 2,5 kapasitas lajur,gelombang kejut bentukan mundur akan terjadidengan kecepatan gelombang kejut tetap.

• Pada saat permintaan berkurang sampai 2 lajur kapasitas, kendaraan masuk sama dengankeluar dan menyebabkan terjadi gelombang kejut

diam depan. 

Page 9: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 9/21

• Pada saat permintaan berkurang sampai 2 lajur kapasitas, kendaraan masuk sama dengan keluar dan menyebabkan terjadi gelombang kejut diamdepan.

• Dengan berkurangnya permintaan sampai 1,5 lajur kapasitas, panjang daerah macet berkurang sepertiditunjukkan oleh gelombang kejut pemulihan maju.Gelombang kejut diam muka terjadi di leher botolselama leher botol beroperasi pada kapasitas.

• Pertemuan antara gelombang kejut diam muka danpemulihan maju menyatakan akhir dari periode

macet.

• Dalam hal ini diasumsikan bahwa permintaanbervariasi terhadap waktu, kapasitas tetap, danhanya ada satu hambatan tunggal dan tanpa

kendaraan masuk/keluar dari daerah macet. 

Page 10: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 10/21

Klasifikasi Gelombang Kejut

 

Page 11: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 11/21

• Gelombang kejut diam depan (frontal stationary )

• Gelombang kejut bentukan mundur (backward forming )

• Gelombang kejut pemulihan maju (forward recovery )

• Gelombang kejut diam belakang (rear stationary)

• Gelombang kejut pemulihan mundur (backward recovery )

• Gelombang kejut bentukan maju (forward forming )

KLASIFIKASI GELOMBANG KEJUT

 

Page 12: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 12/21

• Depan mempunyai implikasi bahwa ini adalah bagianterdepan (pinggir ke arah hilir) dari daerah kemacetandengan kerapatan yang lebih rendah ke arah hilir danlebih tinggi ke arah hulu.

• Diam berarti bahwa gelombang kejut terjadi pada lokasitersebut dan hal ini tidak akan berpindah lokasinyadengan berubahnya waktu.

• Mundur berarti bahwa dengan berjalannya waktu,gelombang kejut akan bergerak ke belakang (ke arah huluatau ke arah yang berlawanan dengan arah gerakan lalulintas).

• Bentukan mempunyai implikasi bahwa dengan berjalannya

waktu, kemacetan akan semakin meningkat danberkembang ke arah hulu. Waktu dan ruang daerah asalke kiri dari gelombang kejut mempunyai kerapatan yanglebih rendah dan ke kanan kerapatannya lebih tinggi.

KETERANGAN ISTILAH

 

Page 13: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 13/21

KETERANGAN ISTILAH

• Maju berarti bahwa selama berlangsungnya waktu,gelombang kejut bergerak ke depan ( ke arah hilir atau kearah yang sama dengan arah gerakan lalu lintas).

• Pemulihan mempunyai implikasi bahwa selamaberlangsungnya waktu terdapat kondisi arus lalu lintas

bebas (free-flow ) pada daerah yang semakin jauh ke arahhilir. Waktu-ruang ke kiri dari gelombang kejut mempunyaikerapatan yang lebih tinggi dan ke kanan mempunyaikerapatan yang lebih rendah.

• Belakang mempunyai implikasi bahwa ini adalah bagianpaling belakang atau pinggir ke arah hulu dari daerahkemacetan. Kerapatan lebih tinggi ke arah hilir dan lebihrendah ke arah hulu. Istilah diam berarti bahwagelombang tidak berpindah lokasinya selama periodewaktu tertentu.

 

Page 14: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 14/21

Analisis Dasar Gelombang Kejut

 

Page 15: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 15/21

Persamaan Gelombang Kejut

• Pada batas gelombang kejut, jumlah kendaraan meninggalkan kondisiarus B (NB) harus tepat sama dengan jumlah kendaraan masuk 

kondisi arus A (NA) karena tidak ada kendaraan yang dihilangkan

maupun yang ditambahkan.

• Kecepatan kendaraan pada kondisi arus tepat dibagian hulu dari batasgelombang kejut relatif terhadap kecepatan gelombang kejut adalah

(uB - AB ).

• Kecepatan kendaraan pada kondisi arus A, tepat dibagian hilir dari batas gelombang kejut relatif terhadap kecepatan gelombang kejut,adalah (uA -AB ).

• Karena itu, NB dan NA dapat dihitung sbb:

Page 16: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 16/21

 

Page 17: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 17/21

Kerapatan kend/km/lajur 

   A  r  u  s

   k  e  n   d   /   j  a  m   /   L  a   j  u

  r

A

C

Uc

ωac

ωbc

ωab

ωdb

ωdc

ωda

Ua

D

ωdaωdc

 

Page 18: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 18/21

Contoh 2 : Gelombang Kejut di Jalur Pejalan Kaki

 

G l b K j t di P i B i l

Page 19: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 19/21

Gelombang Kejut di Persimpangan Bersinyal

Page 20: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 20/21

Page 21: Untuk Mahasiswa Shock Wave

5/8/2018 Untuk Mahasiswa Shock Wave - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/untuk-mahasiswa-shock-wave 21/21