PROPOSALTERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

ORIENTASI REALITAS : WAHAM

Oleh Kelompok VIII:

Mohammad Prihantono, S.Kep.

Wuliyono, S.Kep.

Endri Mustofa, S.Kep.

Mukti Yanti, S.Kep.

Mujihari, S.Kep.

Firman Saefulloh, S.Kep.

PROGRAM STUDI PROFESI KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS KADIRI

2015

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)

ORIENTASI REALITAS : WAHAM

A. TOPIK

Sesi I TAK Orientasi Realita : Pengenalan Orang

B. TUJUAN

1. Klien mampu mengenali orang (diri sendiri dan orang lain) sesuai dengan

realita/kenyataan.

2. Klien mampu mengetahui nama lengkap, nama panggilan alamat, dan hobi

klien lain.

3. Klien mampu bersosialisasi.

4. Melatih daya ingat klien.

5. Melatih klien untuk dapat fokus pada kegiatan/konsenterasi.

Kriteria evaluasi :

1. 80 % peserta mampu memperkenalkan nama lengkap, nama panggilan,

asal daerah, dan hobi yang dimiliki

2. 70 % peserta mampu menyebutkan nama lengkap klien lain

3. 80 % peserta mampu menyebutkan nama panggilan klien lain

4. 60 % peserta mampu menyebutkan asal klien lain

5. 60 % peserta mampu menyebutkan hobi klien lain

C. LANDASAN TEORITIS

Terapi kelompok merupakan suatu psikoterapi yang dilakukan

sekelompok klien bersama-sama dengan jalan berdiskusi satu sama lain yang

dipimpin atau diarahkan oleh seorang therapist (Yosep, 2009). Sedangkan

pengertian TAK orientas realitas menurut Purwaningsih dan Karlina (2009)

adalah pendekatan untuk mengorientasikan klien terhadap situasi nyata

(realitas). Pengertian yang lainmenurut Keliat dan Akemat (2005), TAK

orientasi realitas adalah upaya untuk mengorientasikan keadaan nyata kepada

klien, yaitu diri sendiri, orang lain, lingkungan atau tempat, dan waktu.

Terapi aktivitas kelompok yang akan dilakukan di ruang Dahlia adalah

terapi aktivitas kelompok orientasi realitas untuk mengorieantasikan klien

terhadap situasi nyata (realitas). Umumnya dilaksanakan pada kelompok yang

mengalami gangguan orientasi terhadap diri sendiri, orang lain, waktu dan

tempat.

Aktivitas TAK orientasi realitas, dimana aktivitas yang dilakukan tiga

sesi berupa aktivitas pengenalan orang, tempat, dan waktu. Klien yang

mempunyai indikasi TAK orientasi realitas adalah klien halusinasi, dimensia,

kebingungan, tidak kenal dirinya, salah mengenal orang lain, tempat dan

waktu (Keliat dan Akemat, 2005).

D. KLIEN

1. Karakteristik/kriteria

a. Klien dapat diajak kerjasama

b. Klien yang telah diberitahu oleh terapis sebelumnya

c. Klien waham yang telah dapat berorientasi kepada realita.

d. Klien dapat berkomunikasi verbal dengan baik

e. Klien sehat secara fisik

2. Proses Seleksi

a. Identifikasi klien yang memenuhi kriteria

b. Pengkajian oleh mahasiswa

c. Penyeleksian masalah berdasarkan masalah keperawatan

d. Sehat fisik, kooperatif dan dapat memahami pesan yang diberikan

e. Mengklarifikasi klien dan bekerjasama dengan perawat ruangan

f. Mengadakan perjanjian mengikuti peraturan dalam terapi aktivitas

kelompok

3. Jumlah Klien : Terdiri dari 10 orang

Klien yang mengikuti TAK orientasi realitas adalah : Tn. HS, Tn. DK, Tn.

SA, Tn IR, Tn. UL, Tn. BW, Tn A, Tn. MR, Tn. RW, Tn. G

E. PENGORGANISASIAN

1. Waktu

a. Hari/tanggal : Selasa/ 12 Januari 2016

b. Waktu Kegiatan : Pukul 09.00 – 09.45 wib (45 menit)

c. Tempat kegiatan : Ruang Flamboyan

2. Tim terapis

a. Setting tempat

Klien dan terapis duduk membentuk lingkaran.

Ruangan nyaman dan tenang.

Keterangan :

K :Klien L : Leader CL: Co Leader

F : Fasilitator O : Observer

b. Tim terapis dan uraian tugas

A. Leader : Endri Mustofa

Uraian Tugas

1. Memimpin jalannya kegiatan

2. Menyampaikan tujuan dan waktu permainan

K K K K

KK K K

L CL

K

K

F

F

F

O

3. Menjelaskan cara dan peraturan kegiatan

4. Memberi respon yang sesuai dengan perilaku klien

5. Meminta tanggapan dari klien atas permainan yang telah

dilakukan

6. Memberi reinforcement positif pada klien

7. Menyimpulkan kegiatan

B. Co – Leader : Wuliyono

Uraian Tugas

1. Membantu tugas leader

2. Menyampaikan informasi dari fasilitator ke leader

3. Mengingatkan leader tentang kegiatan

4. Bersama leader menjadi contoh kegiatan

C. Peran Fasilitator : Mukti Yanti, Mohammad Prihantono

Uraian Tugas

1. Mamfasilitasi jalannya kegiatan

2. Memfasilitasi klien yang kurang aktif

3. Mampu memotivasi klien untuk kesuksesan acara

4. Dapat mengatasi hambatan-hambatan yang terjadi dari

dalam /luar kelompok

D. Observer : Firman Saifulloh

Uraian Tugas

1. Mengobservasi jalannya acara

2. Mencatat jumlah klien yang hadir

3. Mencatat perilaku verbal dan non verbal selama kegiatan

berlangsung

4. Mencatat tanggapan tanggapan yang dikemukakan klien

5. Mencatat penyimpangan acara terapi aktivitas bermain

6. Membuat laporan hasil kegiatan

3. Metode dan media

a. Metode yang digunakan

1. Dinamika Kelompok

2. Diskusi dan Tanya Jawab

b. Media

1. Papan nama sejumlah klien dan perawat yang ikut TAK 2. Spidol 3. Tape dan VCD Player4. Kaset VCD 5. Bola tenis 6. Wireless

F. PROSES PELAKSANAAN

1. Persiapan

a. Persiapan Materi

b. Persiapan media/ alat yang digunakan

c. Setting tempat terapis dan peserta

d. Pembagian tugas terapis

2. Orientasi

a) Salam terapeutik

Terapis mengucapkan salam

Memperkenalkan terapis

b) Evaluasi/ Validasi

Menanyakan perasaan klien saat ini

c) Kontrak

Terapis menjelaskan tujuan kegiatan yaitu mengenal orang

Terapis menjelaskan aturannya, yakni:

- Jika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok, harus

meminta izin kepada terapis.

- Lama kegiatan 35 menit.

- Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai.

3. Tahap Kerja

a) Menjelaskan cara dan peraturan melakukan permainan

b) Terapis dan klien memakai papan nama masing-masing

c) Meminta klien memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama

lengkap, nama panggilan, asal dan hobi searah dengan jarum jam

dimulai dengan terapis

d) Terapis menghidupkan kaset pada tape recorder dan mengedarkan bola

berlawanan dengan arah jarum jam

e) Mematikan player kemudian anggota kelompok yang memegang bola

mendapat giliran untuk menyebutkan nama lengkap, nama panggilan,

asal, dan hobi klien yang lain (minimal nama panggilan)

f) Ulangi kegiatan sampai semua anggota kelompok mendapat giliran

4. Tahap Terminasi

a) Evaluasi

- Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK

- Menanyakan kepada klien nama teman-teman yang hadir dalam

kelompok TAK

- Terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok

b) Rencana tindak lanjut

- Menganjurkan tiap anggota kelompok menyapa orang lain sesuai

dengan nama panggilannya

c) Kontrak yang akan datang

- Menyepakati kontrak dengan klien untuk TAK selanjutnya sesi II

yaitu “pengenalan waktu”

- Menyepakati waktu dan tempat

G. FORMAT EVALUASI

Terlampir

NO Nama Klien Aspek yang dinilai

Menyebut-kan nama

klien

Menyebut-kan nama pangilan

klien

Menyebut-kan asal klien lain

Menyebut-kan hobi klien lain

1 Tn. HS

2 Tn. DK

3 Tn. SA

4 Tn IR

5 Tn. UL

6 Tn. BW

7 Tn. A

8 Tn. MR

9 Tn. RW

10 Tn. G

Petunjuk:

1. Tulis nama pangilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien.

2. Untuk tiap klien, beri penilaian tentang kemampuan klien mengetahui nama, pangilan, asal dan hobi klien lain. Beri tanda (V) jika klien mampu dan tanda (X) jika klien tidak mampu.