We are ,Fikriawan Hasli, Dara Triana , Faris Indrajaya,

Present ....

MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN

SUBJEK PRESENTASI“PENGELOLAAN KELAS”

Apaan ya Pengelolaan Kelas

ituu ????Aku

tahuuu !!Aku juga tahuuu !!

Pengelolaan dan Kelas.

Pengelolaan : “kelola” ditambah awalan ‘pe’ dan akhiran ‘an’. yaitu penataan.

Kelas : kelompok orang yang melakukan kegiatan belajar bersama yang mendapatkan pengajaran dari guru. Umar Malik 1993

Definisi Harfiah

Penjabaran Pengelolaan Kelas

Pengelolaan Kelas adalah upaya yang dilakukan guru dalam

mengelola anak didiknya di kelas dengan menciptakan atau

mempertahankan suasana atau kondisi kelas yang mendukung

program pengajaran untuk mencapai tujuan yang telah

ditetapkan.(Hasil dari simpulan definisi dari beberapa Ahli)

Kuratif

Preventif

Jenis - Jenis

Jenis – Jenis Pengelolaan Kelas

Preventif Merupakan upaya yang dilakukan oleh guru

untuk mencegah terjadinya gangguan dalam

pembelajaran. Keterampilan ini berhubungan dengan kompetensi guru dalam mengambil inisiatif dan

mengendalikan pelajaran dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi

belajar yang optimal serta aktivitas-aktivitas yang

berkaitan dengan keterampilan

Preventif

Deskripsi

Merupakan keterampilan pengelolaan kelas yang berhubungan dengan

pengembangan kondisi belajar yang optimal.

Keterampilan ini sangat berkaitan dengan

tanggapan guru terhadap gangguan anak didik yang berkelanjutan agar guru dapat mengembalikan kondisi belajar yang

optimal.

Kuratif

Deskripsi

Konsep Dasar

MODERN

Tradisional

Lois V Jonson dan Maria Bani

Tradisional

Hanya untuk mempertahankan ketertiban kelas

Modern

Proses seleksi dan penggunaan alat–alat yang

tepat terhadap problem dan situasi kelas.

Prinsip Pengelolaan Kelas

Hangat dan Antusias

Penuh Tantangan

Penanaman Disiplin Diri

Komponen – Komponen Pengelolaan Kelas

Pengelolaan Tempat Belajar

Pengaturan Alat

Pembelajaran

Penataan dan Keindahan

tempat Belajar

Pengaturan Anak Didik

Pengelolaan Materi

Pembelajaran

Pengelolaan Sumber Belajar

Pengelolaan Tempat Belajar

Pengaturan tempat duduk (meja dan kursi)

Aksebilitas

Interaksi Variasi

Mobilitas

Pengaturan Alat Pembelajaran

Alat Peraga

Perpustakaan Kelas

Board, Kapur,

dll

Papan Persentasi

Anak Didik

Penataan dan Keindahan tempat Belajar

Hiasan Dinding

Penempatan Lemari

Pemeliharaan kebersihan

Ventilasi dan Tata Cahaya

Pengaturan Anak Didik

Pengelolaan siswa dalam satu kelas dapat dilakukan secara perorangan, berpasangan, kelompok, sesuai keterlibatan siswa siswa, interaksi belajar, dan ketersedian sarana dan prasarana pendidikan serta karakteristik siswa. Kegiatan interkasi edukatif dengan pendekatan kelompok mengehendaki peninjauan pada aspek perbedaan individual anak didik.

Pengelolaan Materi Pembelajaran

Pengelolaan isi atau materi pelajaran yng dilakukan guru harus disiapkan dan direncanakan dalam silabus dan sistem

penilaian yang dibuat guru. Dari silabus yang dibuat oleh guru akan tergambar jenis dan satuan pendidikan dan tingkatan

kelas serta semester, standar kompetensi kelulusan per mata pelajaran yang harus dicapai siswa, kompetensi pembelajaran setiap materi pokok pembelajaran, indikator dan hasil belajar siswa, perencanaan pengalaman belajar, dan pengembangan

kecakapan hidup, skenario pembelajaran, penilaian serta sumber, alat dan media pembelajaran yang digunakan.

Pengelolaan Sumber Belajar

Contoh sumber belajar antara lain : SDM : guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan Secara fisik yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar di sekolah adalah perpustakaan, laboratorium, serta media cetak dan elektronik. Sumber belajar lainnya adalah iklim fisik dan iklim psikologis yang ada di sekolah.

Peran Guru dalam pengelolaan Kelas

GuruPengelola

Kelas

Evaluator Demonstrator

Fasilitator

Semoga persentasi ini bermanfaat bagi seluruh

Mahasiswa PTIK pada umumnya dan bagi

penyusun pada Khususnya

Aminnn Ya rabbal ‘alaminnn