tugas fismot 1
DESCRIPTION
psiko motorikTRANSCRIPT
Nama : Siyamun Nafi’ah
NIM : 2013186207B1236
Kelas : BG-6
Soal !
1. Bagaimana cara memberikan rangsangan pada anak supaya mengembangkan
kemampan motoriknya?
Jawab :
Memberi stimulasi gizi, kasih, sayang yang lebih dan memberikan stimulasi alat
peraga/mainan/ permainan yang sesuai dengan usianya agar perkembangan fisik
motorik anak cepat tercapai pada tingkat pencapaian pekembangan.
2. Pengaruh gadget saat ini membuat anak menjadi individual, bagaimana
strategi ampuh bagi para orang tua dan guru dalam menghendle anak yang
sudah ketagiahan gadget tersebut!
Jawab:
Dengan cara memberikan perhatian pengarahan pegertian pengawasan dan kasih
sayang yanglebih pada anak agar tidak memakai gadget yang berlebihan dan
menjauhkan gadget pada anak secara berkala yang terutama adalah peran orang tua
yang memberikan contoh yang terbaik pada anaknya.
3. Berikan contoh sebanyak mungkin pengaruh yang positif dan pengaruh yang
negative pada anak dalam proses perkembangan motorik disekitar lingkungan
anak pada masa saat ini!
Jawab :
a. Pengaruh positif :
1. Anak mampu membereskan mainannya atau menaruh pada tempatnya
kembali.
2. Anak dapat mencuci tangan sendiri pada saat akan dan setelah makan
3. Anak mampu untuk makan dipiringnya sendiri
4. Anak mampu atau dapat bermain dengan teman sebaya atau lingkungan
b. Pengaruh negative :
1. Anak lebih aktiv dalam bermain sehingga orang tua memberi perhatian
lebih pada anaknya
2. Anak membuang sampah tidak pada tempatnya
3. Anak bermian pada tempat-tempat yang kotor
4. Kebutuhan anak semakin meningkat
4. Observasi bayi. Cari bayi usia berapapun atau anak mksimal usia 7 tahun, data
pertumbuhan apa saja pada usia tesebut, disertai foto lebih bagus.
Jawab :
1. Pada usia dua tahun usianya meliputi :
2. Naik tangga dan berlari
3. Mencoret-coret pensil pada kertas
4. Dapat menunjuk satu atau lebih bagian tubuhnya
5. Menyebut 3-6 kata yang mempunyai arti seperti bola, piring, sendok, dll.
6. Bermain bola (menendang bola)
7. Memegang cangkir sendiri
8. Belajar makan atau minum sendiri
Gambar 1. Anak dapat turun tangga
Gambar 2. Anak naik tangga
Gambar 3. Bermain bola
Gambar 4. Melempar bola