teknik tes dalam evaluasi proses

8/8/2019 Teknik Tes Dalam Evaluasi Proses

http://slidepdf.com/reader/full/teknik-tes-dalam-evaluasi-proses 1/13

TEKNIK TES DALAM EVALUASI

PROSESDAN HASIL BELAJAR

Yeni Trisnawati 108431411385

Rochman Hadi M. 108431417966Oky Sofyan A. 108431417968



T E S T

Test merupakan suatu alat penilaian dalam bentuk tulisan

untuk mencatat atau mengamati prestasi siswa yang sejalan

dengan target penilaian ( Jacobs & Chase, 1992; Alwasilah,

1996)

Pertanyaan atau tugas atau seperangkat tugas yang

direncanakan untuk memperoleh informasi tentang suatu

atribut psikologis tertentu(Zainul dan Nasution)

Cara yang dapat digunakan atau prosedur yang dapat

ditempuh dalam rangka pengukuran dan penilaian yang dapat

berbetuk pemberian tugas, atau serangkaian tugas sehingga

dapat dihasilkan nilai yang dapat melambangkan prestasi.



MACAM-MACAM TES

1. Menurut pelaksanaannya

2. Menurut fungsinya

3. Menurut waktu yang diberikan4. Menurut kebutuhannya

5. Menurut jenisnya

6. Menurut jenis waktu yang disediakan



Menurut pelaksanaannya Menurut pelaksanaannya praktek test terbagi atas:

a) Tes tulisan (written tes), yaitu test yang mengajukan butir-

butir pertanyaan dengan mengharapkan jawaban tertulis.

Biasanya test ini digunakan untuk mengukur aspek kognitif

peserta didik.b) Test lisan (oral test), yaitu tes yang mengajukan pertanyan-

pertanyaan dengan menghendaki jawaban secara lisan. Test

ini juga dilakukan untuk aspek kognitif peserta didik.

c) Test perbuatan (performance test), yaitu tes yangmengajukan pertanyan-pertanyaan dengan menghendaki

jawaban dalam bentuk perbuatan. Test ini digunakan untuk

menilai aspek psikomotor/ keterampilan peserta didik.



Tes Tertulis Bentuk-Bentuk Tes:

1. Tes Subjektif :

a) Tes Uraian Bebas

b) Tes Uraian Terbatas

2. Tes Objektif

Tes benar-salah (true false)

Tes Pilihan Ganda (multiple choice test)

Tes Melengkapi

Tes Bentuk Asosiasi

Tes Bentuk Sebab Akibat Tes Bentuk Analisa Diagram, Gambar, dan Tabel

Menjodohkan (matching test)

Tes Isian



Tes Lisan

Macam-Macam Tes Lisan :

1. Tes lisan bebas, Yaitu pendidik dalam memberikan soal kepada

peserta didik tanpa menggunakan pedoman yang dipersiapkan secara

tertulis

2. Tes lisan berpedoman, Pendidik menggunakan pedoman tertulistentang apa yang akan ditanyakan kepada peserta didik.



Tes Praktik

Bentuk-Bentuk Tes Praktek :

1. Tes Uji keterampilan langsung

2. Tes Uji keterampilan tidak langsung



Menurut fungsinya

Menurut fungsinya terdiri atas :

a) Tes formatif (formative test), yaitu test yang dilaksanakan

setelah selesainya satu pokok bahasan. Test ini berfungsi

untuk menetukan tuntas tidaknya satu pokok bahasan.b) Tes sumatif (summative test), yaitu test yang diberikan

setelah sekumpulan satuan program pembelajaran selesai

diberikan.

c) Test diagnostik (Diagnostic test), yaitu test yang dilakukanuntuk menentukan secara tepat, jenis kesulitan yang

dihadapi oleh peserta didik dalam suatu mata pelajaran

tertentu.



Menurut waktu

Pra tes

Post test



Menurut kebutuhannya

a) Psycho test yaitu test tentang sifat-sifat atau kecenderungan

atau hidup kejiwaan seseorang (peserta didik).

b) Test kemampuan (aptitude test), yaitu test bakat.



Menurut jenisnya

Test standar, yaitu test yang sudah dibakukan setelah

mengalami beberapa kali uji coba (try out) dan memenuhi

syarat test yang baik

Test buatan guru, yaitu test yang dibuat oleh guru



Menurut jenis waktu yang disediakan

a) Power test, yakni test dimana waktu yang

disediakan untuk menyelesaikan test tidak

dibatasi.

b) Speed test, yaitu test dimana waktu yang

disediakan untuk menyelesaikan test

dibatasi.



TERIMA

KASIH

teknik tes dalam evaluasi proses

Documents