Kasus 1 :Si A, seorang anak laki-laki usia 7 tahun duduk di kelas I SD dan baru menerima rapor, sayang hasilnya si A tinggal kelas. Si A mengalami kesulitan dalam memusatkan perhatian dan kesan tidak bisa duduk diam di dalam kelas. Anak mempunyai IQ = 100. Sifat lain anak adalah sering jahil kepada teman sehingga orang tua anak lain sering protes kepada guru, mereka mengusulkan agar si A dikeluarkan dari sekolah.

1. Dari segi pendidikan anak ini mengalamiA. Kesulitan membacaB. Kesulitan berhitungC. Kesulitan belajarD. Kesulitan bicaraE. Kesulitan menulis

2. Diagnosa axis I dari kasus diatas adalahA. ASDB. GPPHC. Gangguan pendengaranD. Gangguan persepsiE. Gangguan emosi

3. Diagnosa ASD dikeluarkan dari kelompok ini karenaA. Anak jahil terhadap temannyaB. Anak hiperaktifC. Anak pendiamD. Anak tidak bisa bicaraE. Anak tidak mampu bersosialisasi

4. Anak ini sulit belajar bukan disebabkan karena ia bodoh, hal ini diketahui karenaA. Anak sulit memusatkan perhatianB. Anak hyperaktifC. Anak zolimD. Anak “drop out”E. Anak mempunyai IQ 100

5. Anak ini mengalami kesulitan dalam memusatkan perhatian diketahui apabila ditemukanA. Tidak bisa duduk diamB. ImpulsifC. Berbicara berlebihanD. Sulit menunggu giliranE. Rentang perhatiannya pendek

6. Pada kasus ini Anak tidak bisa duduk diam termasuk gejalaA. HiperaktivitasB. Kesulitan memusatkan perhatianC. AnsietasD. Sikap menentangE. Keluhan psikosomatis

7. Gangguan yang dialami anak laki-laki ini termasukA. Gangguan perkembangan spesifik

B. Gangguan perkembangan perpasiveC. Gangguan perilakuD. Gangguan emosiE. Gangguan cemas

8. Penatalaksanaan terhadap anak ini dengan obat menggunakanA. AmppetaminB. DiazepamC. DypenhydraminD. TryhexipenydilE. Asam folat

9. Etiologi gangguan ini adalahA. Pola pengasuhanB. Karena penelantaranC. Mengkonsumsi vitamin B1 yang terlalu banyakD. Terlalu banyak makan coklatE. Belum diketahui

Kasus 2 :Seorang anak laki-laki usia 5 tahun 1 bulan, sampai saat ini belum bisa bicara. Anak seolah terkesan anak baik karena mampu bermain sendirian. Anak cuek kalau dipanggil tidak mau bersosialisasi dengan teman sebaya. Asik dengan benda berputar, perilaku selalu mengikuti rutinitas.

10. Diagnosis yang paling mungkin dari kasus diatas adalahA. Kesulitan bicaraB. GPPHC. ASDD. Gangguan pendengaranE. Gangguan perilaku

11. Kasus diatas mengalmai gangguanA. Ganggaun perkembangan spesifikB. Gangguan perkembangan perpasivC. Gangguan perilakuD. Gangguan pertumbuhanE. Gangguan emosi

12. Penatalaksanaan nonfarmakologis terhadap kasus ini adalahA. Terapi bicaraB. Terapi bermainC. Terapi modifikasi perilaku desentisisasiD. PsikoterapiE. ECT

13. Prognosa gangguan ini kearah yang baik sangat tergantung padaA. IQ anak yang tinggiB. Usia masuk sekolahC. Perhatian pengasuhD. Suasana keluarga

E. Jenis makanan yang diberi14. Anak ini dianggap sembuh apabila

A. Mampu membaca B. Mampu berhitungC. Mampu bersosialisasiD. Mampu menyanyiE. Mampu tertawa

Kasus 3 :Seorang anak perempuan usia 4 tahun bersaing dengan ibunya dalam mencintai ayahnya. Dalam pemeriksaan fisik tidak ditemukan kelainan.

15. Keadaan Oedipus Compleks yang dialami anak ini adalahA. NormalB. PatologisC. Pura-puraD. RealitasE. Kebetulan

16. Menurut Teori Perkembangan Psikoseksual anak ini berada dalamA. Fase oralB. Fase analC. Fase phallusD. Fase latenE. Fase genitalia

17. Anak perempuan ini juga mengalamiA. Castration anxietyB. Penis envyC. DepresiD. HiperaktifE. Menjadi lebih sensitif