SOAL UJIAN AKHIR MK. STRATEGI BELAJAR MENGAJAR 2012

1. Jelaskan: Metode mengajar, pendekatan pembelajaran, strategi belajar mengajar, teknik

pembelajaran, dan model pembelajaran

2. Sebutkan komponen-komponen yang terdapat di dalam interaksi belajar mengajar ?

3. Faktor-faktor apa saja yang dipertimbangkan guru dalam memilih dan menentukan metode

mengajar ?

4. Sebutkan dan jelaskan 5 macam metode mengajar yang saudara ketahui ?

5. Sebutkan dan jelaskan 3 pola komunikasi dalam proses interaksi belajar mengajar ?

6. Apa fungsi motivasi dalam belajar ?

7. Sebutkan bentuk bentuk motivasi belajar di sekolah ?

8. Jelaskan hubungan teori belajar dengan strategi mengajar guru ?

9. Perhatikan beberapa pendekatan pembelajaran berikut: 1. Guru pengelola proses belajar 2.

Guru mengembangkan rencana kegiatan belajar pebelajar 3. Guru penyampai informasi 4.

Pembelajaran dimulai dengan menampilkan masalah 5. Guru memadukan beberapa

matapelajaran untuk mempelajari suatu konsep 6. Pebelajar belajar untuk dirinya sendiri

dan mengatur kegiatan belajarnya. Dari beberapa pendekatan pembelajaran di atas yang

termasuk pembelajaran yang efektif mencakup ....

A. 1, 3, 5, 6

B. 2, 4, 5, 6

C. 1, 2, 3, 4

D. 1, 4, 5, 6

Jelaskan:

10. Simak kegiatan guru berikut : 1).Menyediakan proses balikan 2). Memberi kesempatan

kepada siswa untuk praktek mandiri 3). Masuk dalam kelas langsung menyajikan materi

baru 4). Sebelum melanjutkan materi baru mereview materi lama 5). Menyuruh seorang

siswa mencatat materi di papan tulis siswa lain mencatat selama jam pelajaran 6).

Mendiktekan materi baru untuk dicatat siswa selama jam pelajaran 7). Menyajikan

materi baru dan membimbing praktek 8). Membimbing praktek keterampilan dan

memberi penguatan 9). Mereview pekerjaan setiap periode waktu tertentu. Dari kegiatan

guru di atas seorang guru yang efektif melakukan kegiatan ....

A. 1), 2), 3), 4), 5), 6)

B. 1), 2), 4), 7), 8), 9)

C. 1), 3), 5), 6), 7), 8)

D. 2), 4), 5), 7), 8), 9)

Jelaskan :

11. TIK : Siswa dapat membuktikan bahwa pada fotosintesis diperlukan CO2 dan dihasilkan

O2. Untuk mencapai TIK maka metode paling tepat digunakan adalah ....

A. demonstrasi

B. diskusi

C. praktikum

D. studi mandiri.

Jelaskan:

12. Kegiatan seorang guru yang profesional sebagai fasilitator adalah ....

A. menguasai dan menyampaikan materi dengan jelas dan baik

B. membuat kondisi kelas kondusif dan optimal

C. mengusahakan agar proses belajar mengajar berjalan optimal

D. mengetahui apakah tujuan pembelajaran telah tercapai

13. Ditinjau dari segi ruang lingkup antara pendekatan, strategi, metode, dan teknik

pembelajaran terdapat perbedaan berikut .... Mana yang benar

1) pendekatan digunakan sebagai landasan berpikir dalam menentukan strategi, metode dan

teknik

2) teknik pembelajaran lebih sempit ruang lingkupnya dibanding metode dan strategi

pembelajaran

3) strategi terdiri dari metode dan teknik

Jelaskan :

14 .Penyajian dan peengulangan bahan termasuk dalam kegiatan yang terdapat dalam

penentuan:

a. teknik b. metode c. pendekatan d. strategi

15. Contoh-contoh di bawah ini yg dapat berfungsi ganda sebagai sumber pelajaran

disamping sebagai alat/media pengajaran adalah:

a. OHP b. Proyektor c. tape recorder d. modul

16. Tugas guru di dalam kelas yang baik sebagai……….

a. pengajar b. pengelola c.pendidik d. ketiganya

17. Salah satu indikator keberhasilan pengelolaan kelas adalah..

a. siswa tenang selama jam pelajaran

b. siswa merasa senang mengikuti pelajaran

c. guru merasa dapat menguasai kelas

d. nilai rata-rata kelas baik

17. “Kamu pasti bisa, coba sekali lagi” Kata-kata guru tersebut kalau dihubungkan dengan

prinsip-prinsip pengelolaan kelas termasuk prinsip…

a. keluwesan b. bervariasi

c. kehangatan d. motivasi

18. Sampai sekarang metode ceramah masih dipertahankan pemakaiannya dari sekolah dasar

sampai perguruan tinggi sebab

(1) dapat menghemat waktu

(2) kadar CBSA nya tinggi

(3) dapat digunakan dalam kelompok besar

19. fungsi sumber pembelajaran adalah

(1) meningkatkan produktivitas pendidikan

(2) lebih memantapkan pengajaran

(3) memungkinkan belajar secara efektif

20. Untuk menciptakan rasa yang harmonis antara siswa dengan guru, sserta siswa dengan

siswa, guru harus memahami kebutuhan siswa antara lain..

(1) rasa aman (2) kasih sayang (3) pengakuan

21. Buku modul dapat dikatakan sebagai.

(1) sumber belajar

(2) teknik pengajaran

(3) media pengajaran

22. Rancang suatu perangkap pembelajaran lengkap mulai dari silabus, RPP, dan

Media Pembelajaran pada pokok bahasan fisika sma atau smp

23. Beri saran untuk perkuliahan berikutnya untuk mata kuliah STRATEGI

BELAJAR MENGAJAR

= SELAMAT BEKERJA =

CATATAN:

1. Dikumpulkan paling lambat tgl 22/11/2012 jam 6.00 melalui email:

tahang90@gmail.com

2. Dalam pengiriman di email lengkapi Nama, Nim, dan jam pengiriman