silabus pembelajran tematik smester 2
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
1/38
PERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA : TEMPAT UMUM
Satuan Pendidikan : SDKelas/Semester : I / Sek!la" : SDN
Anta#ani
DINAS PENDIDIKAN K$TA BANDUNGUNIT PENDIDIKAN KE%AMATAN ANTAPANI
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
2/38
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
3/38
Tema StandarKompetens
Kompetens Dasar Mater Po!o! Ke" atan Be#a$ar Ind !ator Pen%apa anKompetensPen #a an A#o!as S&m'er Ke
Ba)asaIndones a :Menden"ar!an!. Memahami
wacana lisantentang
benda*bendadi sekitar dandongeng.
Ber' %ara2 . Mengungkap
kan fikiran+ perasaan+ daninformasisecara lisandengangambar+
percakapansederhana dandongeng.
Mem'a%a3. Memahami
teks pendekdenganmembacalancar danmembaca
puisi anak.Men s4. Menulis
permulaandengan huruftegak
bersambung
melalui diktedan menyalin
Ba)asa Indones a :,.! Mengulang
deskripsitentang benda*
benda di sekitar-.! Menjelaskan isi
gambar tunggalatau gambar serisederhanadengan bahasayang mudahdimengertiBahasa$ndonesia
- .2 Melakukan percakapansederhanadenganmenggunakankalimat dankosakata yangsudah dikuasai
-.3. Menyampaikanrasa suka atautidak sukatentang suatuhal ataukegiatan denganalasansederhana
.!Membaca lancar beberapakalimat
sederhana yangterdiri atas 3*,kata denganintonasi yangtepat
#alimatsederhana
berdasarkangambar
/eskripsi benda
#alimatsederhanatentang sukaatau tidaksuka
Percakapansederhana
Menulisdengan huruftegak
bersambung Membaca
nyaring
Berdiskusi membuatkalimat berdasarkangambar
Peserta didikmembaca kalimatsederhana
berdasarkan gambar Mendeskripsikan
benda berdasarkanciri*cirinya
Peserta didik secara berkelompok yang perspektif gender, bermain tebak*tebakan nama benda
Peserta didik berdiskusi tentangsuka atau tidak sukaterhadap bendasesuai gambar
/engan mediafoto0gambar+ secara
berpasangan yang perspektif gender + peserta didikmembuat kalimat
percakapan Peserta didik
melakukan percakapan dengankalimat yang sudahdikuasai
Peserta didikmenulis kalimatsederhana denganhuruf tegak
bersambung Peserta didik
membaca bacaan
Membuat kalimat berdasarkan gambarsecara lisan
Mendeskripsikan
benda sesuai cirri*cirinya Membuat kalimat
berdasarkan gambartentang rasa suka atautidak suka dengan alasan sederhana
Melakukan percakapan sederhanadengan menggunakankalimat yang sudahdikuasai
Menyalin atau menulis
kalimat sederhanayang dicontohkandengan huruf tegak
bersambung Membaca dengan lafal
dan intonasi yang tepat Menjawab pertanyaan
sesuai dengan bacaan
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
4/38
Tema StandarKompetens
Kompetens Dasar Mater Po!o! Ke" atan Be#a$ar Ind !ator Pen%apa anKompetensPen #a an A#o!as S&m'er Ke
1.!. Menulis kalimatsederhana yangdidiktekan gurudengan huruftegak
bersambung1.! Menulis kalimat
sederhana yangdidiktekan gurudengan huruftegak
bersambung
yang berjudul ku4dengan lafal danintonasi yang benar
Peserta didikmenjawab
pertanyaan isi bacaan
Sen B&da*a danKeteramp #an :Mengekspresikandiri melalui karyaseni tari
Sen B&da*a danKeteramp #an :.!
Mengidentifikasi unsur senirupa pada
benda di alam
sekitar
1.! Menyatakansikap apresiasiterhadap unsure
Berbagaikaryakerajinan dari
bahan kertasdenganteknik lipat5origami6+
potong danrekat. 7ambar
ekpresif
Peserta didikmembuat karyakerajinan dari kertasdengan teknik lipat5origami6+ potongdan rekat
Peserta didikmewarnai gambar .
Membuat karyakerajinan dari
bahan kertasdengan tekniklipat 5origami6+
potong dan rekat. Membuat gambar
ekspresi berbagaiobyek imajinatifmelalui unsur*
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
5/38
Tema StandarKompetens
Kompetens Dasar Mater Po!o! Ke" atan Be#a$ar Ind !ator Pen%apa anKompetensPen #a an A#o!as S&m'er Ke
rupa pada benda di alamsekitar
unsur seni rupadari alam sekitar
,. -.
Mengetahui#epala 'ekolah
$$M P89: M M.Pd
:$P. !)-!;%23!))!22;;2
Bandung + 2;!-7uru #elas $
9 H
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
6/38
PERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA :K$MUNIKASI
Satuan Pendidikan : SDKelas/Semester : I /
Sek!la" : SDNAnta#ani
DINAS PENDIDIKAN K$TA BANDUNGUNIT PENDIDIKAN KE%AMATAN ANTAPANI
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
7/38
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2
TEMA: Kom&n !as
StandarKompetens
KompetensDasar
N #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! dan Ura an
Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an,
A#at
IPS :
Mendeskripsikan lingkunganrumah
IPS :
2.! Menceritakankembali
peristiwa penting yangdialamisendiri dilingkungankeluarga
2.2Mendeskripsikan letakrumah
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah
air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Berorientasi
tugas dan hasil Berani
mengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
turan yang berlaku dimasyarakat
/engan media foto
peserta didikmenceritakan permainanyang pernah dialami
bersama teman Memperhatikan
penjelasan guru tentang pelajaran yang dapatdipetik dari peristiwayang pernah dialami
Bertanya jawab tentangletak rumah pesertadidik dari sekolah5jauh0dekat6
Bertanya jawab alamatrumah
Memperhatikan penjelasan guru tentangletak rumah
Peserta didik bertanya jawab tentang arahrumah mereka darisekolah
Peserta didik bertanya jawab tentang arahrumah mereka5menghadap timur+ barat+selatan+ atau utara6
Menceritakan peristiwa
penting yang pernahdialami berdasarkancerita orang tua
Menjelaskanmanfaat0pelajaran yangdapat dipetik dari
peristiwa yang pernahdialami
Menjelaskan sesuatuletak rumah terhadaprumah orang lain
Menjelaskan sesuatu
letak rumah terhadapletak sekolahnya
Mendeskripsikan letakrumah
Prosedur Tes>
Tes dalam proses>perbuatanTes akhir > tertulis
?enis tes>Perbuatan dantertulisla t tes >'oal
tes 5 disusunguru 6
3
minggu
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
8/38
StandarKompetens
KompetensDasar
N #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! dan Ura an
Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an,
A#at
IPA, Sa ns >Mengenal
berbagai bendalangit dan
peristiwa alam5 cuaca danmusim 6 serta
pengaruhnyaterhadapkegiatanmanusia
IPA :%.2
Mengidentifikasi
penyebab benda bergerak5batere+
per0pegas+dorongantangan+ danmagnet6
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah
air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Menjagakebersihanrumah
/engan memperhatikandemontrasi guru+ siswamenyebutkan sumberenergi gerak.
Melalui percobaan +siswa menjelaskan
adanya sumber energilistrik dan panas. Melalui tanya jawab+
siswa menyebutkanmanfaat dari energigerak+ energi panasmatahari+ panas api+
panas dari listrik danenergi listrik
Melakukan percobaandan pembuktian darisumber energi gerak.
Mencontohkan listrikdan panas sebagaikeguanaan energi
Menyebutkan alat*alatrumah tangga yangmenggunakan energilistrik
PKN :Menerapkan
kewajiban anakdi rumah dan disekolah
PKN :3.! Menjelaskan
hak anakuntuk bermain+ belajardengangembira dandidengar
pendapatnya3.2
Melaksanak an hak anakdi rumahdan disekolah
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah
air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Pengaruhmusim pada
kegiatanmanusia
Melalui pengamatansiswa menyebutkan
aturan yang beralku padasebuah keluarga. Melalui diskusi
sederhana yangdibimbing guru + siswamenyebutkan akibat bilatidak menaati peraturandi rumah
Menjelaskan artikewajiban
Menyebutkankewajiban anak dirumah
Menyebutkankewajiban setiapanggota keluarga
Matemat !a : Matemat !a : Mengenal Memperhatikan contoh Menjumlah 2 bilangan
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
9/38
StandarKompetens
KompetensDasar
N #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! dan Ura an
Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an,
A#at
Mengenal bangun datarsederhana
%.% Melakukan penjumlahandan
pengurangan bilangan duaangka
%., Menggunakansifat operasi
pertukarandan
pengelompok an
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah
air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
bangun datar soal pengurangan 2 bilangan ! angka.
Memperhatikan tiaplangkah pengerjaannya.
Mengerjakan soal pengurangan 2 bilangan
! angka. Membahas soal secara
indi@idu untukmengetahui kemampuansiswa.
Mengerjakan soal latihan
dua angka Menjumlah 2 bilangan
dua angka+ salah satu bilangan kelipatan !;.
Menyelesaikan soalcerita yang
mengandung penjumlahan
Mengurangkan bersususn 2 bilangansatu angka.
Mengurangkan bilangan 2 angkadengan ! angka dengancara bersususn tanpateknik meminjam.
Ba)asaIndones a :Menden"ar!an!. Memahami
wacana lisantentang
benda*bendadi sekitardandongeng.
Ber' %ara2 . Mengungka
pkanfikiran+
perasaan+daninformasisecara lisandengan
,.! Mengulangdeskripsitentang
benda*bendadi sekitar
,.2 Menyebutkanisi dongeng
-.! Menjelaskanisi gambartunggal ataugambar serisederhanadengan
bahasa yangmudahdimengerti
-.2. Melakukan percakapansederhana
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah
air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Memerankantokoh dongeng
Membuatkalimat
berdasarkangambar.
Percakapan. Menyatakan
suka atau tidak suka disertaialasan.
Membacalancar
Menulis huruftegak
bersambung.
Membaca wacanatersebut dengan suaranyaring
Melalui penjelasan gurusiswa mengetahui katatertentu sesuai dengankonteksnya 5sesuaitema 6
Mencari arti kata*katatertentu denganmenggunakan bahasasendiri.
Membaca wacanadengan memperhatikanintonasi dan lafal yangtepat
Membuat kalimat berdasarkan gambarsecara lisan.
Bertanya jawab denganteman tentang gambar
(gambar tersebut. Melakukan
percakapan 0 dialogsederhana sesuaidengan tema secara
berpasangan dengandengan bimbingan guru
Membaca teks pendekdengan lafal danintonasi yang tepat.
Membaca denganmemperhatikan tempat
jeda pendek dan
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
10/38
StandarKompetens
KompetensDasar
N #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! dan Ura an
Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an,
A#at
gambar+ percakapansederhanadandongeng.
Mem'a%a
3. Memahamiteks pendekdenganmembacalancar danmembaca
puisi anak.Men s4. Menulis
permulaandenganhuruf tegak
bersambungmelalui dikte
danmenyalin
menggunakan kalimat dankosa katayang sudahdikuasai
-.3Menyampaik an rasa sukaatau tidaksuka tentangsuatu hal ataukegiatandenganalasansederhana
.! Membacalancar
beberapakalimatsederhanayang terdiri
atas 3*,kata denganintonasi yangtepat
.2 Membaca puisi anakyang terdiriatas 2*%
barisdengan lafaldan intonasiyang tepat
1.2. Menuliskalimatsederhanayangdidiktekanguru denganhuruf tegak
bersambung
Tanggung jawab
panjang. Membaca penggalan
cerita dengan lafal danintonasi yang benar.
Membaca denagmemberikan penekanan
pada kata tertentusesuai dengankonteksnya
Membaca puisi atausyair lagu dengandengan benar
Mendeklamasikannyasesuai dengan isi danmengekspresikandalamgerak dan mimic yangsesuai.
Menyalin kalimatsecara benar denganmenggunakan huruflepas terlebih dahulu.
Menulis kalimat secara benar denganmenggunakan huruftegak bersambung.
Menuliskan kalimatyang didiktekan gurudengan menggunakanhuruf sambung.
Menuliskan puisi anakdengan huruf tegak
bersambung yang rapidan dapat terbaca olehorang lain
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
11/38
StandarKompetens
KompetensDasar
N #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! dan Ura an
Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an,
A#at
Sen B&da*adanKeteramp #an :Mengapresiasikarya senimusik
Sen B&da*a danKeteramp #an > Mengeksprsik
an diri melaluikarya senirupa duadimensidengan tehnik menempel.
Mengidentifik asi unsur atauelemen dari
berbagaisumber bunyiyangdihasilkanalam
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah
air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
8nsur geraktari.#eragamanunsur geraktari
siswa membedakantinggi rendahnya suat unada.
Melalui tanya jawabsiswa membedakan
panjang pendek suatunada.
Melalui penjelasan guru+siswa menjelaskankembali perbedaan nada
panjang dan pendekdengan benar dalammembaca nada.
Membaca tangga nadadengan benar.
Memperhatikan sebuahteks puisi yangdisediakan guru
Membaca puisi yangdisediakan guru secaraklasikal
Menuliskan teks puisiyang telah dibaca kedalam tulisan tegak
bersambung
Menjelaskan rangkaian bunyi dan detakmelalui peragaan
Menyebutlkan nada*nada yang samatingginya dari melodiyang diperdengarkan.
Menyebutkan nada*nada yang berbedatinggi rendahnya dan
panjang pendeknyadalam melodi yangdiperdengarkan.
Menjelaskan perbedaan bunyi panjang dan pendek
Mengetahui#epala 'ekolah
$$M P89: M M.Pd
:$P. !)-!;%23!) )!22;;2
Bandung + 2;!-7uru #elas $
9 H
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
12/38
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2
TEMA: KE.EMARAN
StandarKompetens
Kompetens DasarN #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! danUra an Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an, A#at
IPS :
!. Mendeskripsik an lingkunganrumah
2.2Mendeskripsikanletak rumah
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca
Pedulilingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
etak rumah
Peserta didik
memperhatikan penjelasan gurutentang denah rumah
Bertanya jawab arahmata angin
Bertanya jawabtentang lingkunganrumah 5fungsi ruangandalam rumah6
Peserta didikmendeskripsikan letakrumahnya 5depan dansamping rumah6
Berdiskusi tentangcirri*ciri rumah sehat
Mendeskripsikan letak
rumah Menjelaskan fungsi
ruangan yang ada di dalamrumah
Menjelaskan cirri*cirirumah sehat
Te!n ! Tes
>TeslisanTestertulisTes
perbuatan
Bent&!Tes >&bjektif tes
:on&bjektif tes
Instr&ment Tes :
#'mbarobser@asi
3
minggu
o Buku
Pengetahuan sosial'/ kelas!+ PenerbiArlangga
o Buku'ains '/#elas !+PenerbitArlangga
o BukuPendidika#ewarganegaraankelas ! '/
+ Penerbit7rafindoMediaPratama
o BukuPelajaranMatematika '/ #elas!+ PenerbiArlangga.
o Buku BinaBahasa$donesiadan 'astra'/ #elas!+ PenerbiArlangga
o Buku 'aya$nginTerampildan
IPA, Sa ns >Mengenal berbagai
bentuk energi+manfaatnya dalamkehidupan sehari*hari.
IPA >%.2
Mengidentifik asi penyebab
benda bergerak5batere+
per0pegas+dorongantangan+ danmagnet6
5.1 Mengenalberbagai
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Menjagakebersihan rumah
Percobaan caramenggerakkan benda5robot*robotan+
boneka+ paku+ peniti+dll6
Mengidentifikasi benda berdasarkansumber energinya5secara kelompok yang
perspektif gender 6 Tanya jawab
menyebutkankegunaan listrik
Mengidentifikasi penyebab benda bergerak5batere+ per0pegas+dorongan tangan+ danmagnet6
Mencontohkan listrik dan panas sebagai energi
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
13/38
StandarKompetens
Kompetens DasarN #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! danUra an Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an, A#at
bendalangitmelaluipengamatan
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
/emonstrasi dan tanya jawab peserta didikdapat menyebutkanalat*alat yangmenggunakan energilistrik
#reatif /kelas !+Penerbit7rafindo.
o BukuPiwulangBasa '/
#elas !+Penerbit7eugeur'unten.
PKN :Menerapkankewajiban anak dirumah dan disekolah
PKn >3.2 Melaksanakan
hak anak dirumah dan disekolah
%.! Mengikuti tatatertib dirumah dan disekolah
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Pengaruhmusim padakegiatanmanusia
Bertanya jawabdengan guru tentangcontoh hak anak disekolah
Peserta didikmemperhatikan
penjelasan guru caramenghargai hak anakdi sekolah
Peserta didikmenyebutkan hak anak di sekolah
Peserta didikmemperhatikan ceritaguru 5kaitannyadengan kewajibananak6
Bertanya jawabtentang pengertiankewajiban
Memberi contohkewajiban anak dirumah
Menjelaskan caramenghargai hak anak disekolah
Menjelaskan hak*hak anak di sekolah
Menjelaskan definisikewajiban
Matemat !a : Melakukan
penjumlahan
dan pengurangan bilangansampai dengandua angkadalam
Matemat !a :%.% Melakukan
penjumlahan
dan pengurangan bilangan duaangka
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri
'ifat*sifat operasi bilangan
'atuan Berat
Menyimak penjelasanguru tentang
pengerjaan soal
pengurangan 2 bilangan 2 angkakedua bilangan bukankelipatan !;.
Mengerjakan soal
Mengurangkan bilangan 2angka dengan ! angka cara
bersusun pendek. Mengurangkan 2 bilangan
2 angka kedua bilangankelipatan !;.
Mengurangkan 2 bilangan
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
14/38
StandarKompetens
Kompetens DasarN #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! danUra an Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an, A#at
pemecahanmasalah
pemecahanmasalah.
%., Menggunakansifat operasi
pertukarandan
pengelompok an
%.-Menyelesaikan masalahyangmelibatkan
penjumlahandan
pengurangan bilangan duaangka
5.1 Membandingkan berat
benda 5ringan+ berat6
=inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
#eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
pengurangan 2 bilangan 2 angkakedua bilangan bukankelipatan !; denganmendahulukan angkayang mempunyai nilaitempat satuan.
'ecara bergiliranmengerjakan soal
pengurangan 2 bilangan 2 angkakedua bilangan bukankelipatan !; di papantulis
2 angka kedua bilangan bukan kelipatan !;.
Menyelesaikan soal ceritayang mengandung
pengurangan Memecahkan masalah
sehari*hari yangmengandung penjumlahandan pengurangan
Ba)asa Indones a:
Menden"ar!an,. Memahami
wacana lisantentang
benda*bendadi sekitar dandongeng.
Ber' %ara-. Mengungkap
kan fikiran+ perasaan+ daninformasisecara lisandengangambar+
Ba)asa Indones a> ,.! Mengulang
deskripsitentang
benda*bendadi sekitar
-.! Menjelaskanisi gambartunggal ataugambar serisederhanadengan bahasayang mudahdimengerti
-.%Memerankantokohdongeng atau
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Memerankantokoh dongeng
Membuatkalimat
berdasarkangambar.
Percakapan. Menyatakan
suka atau tidaksuka disertaialasan.
Membaca lancar Menulis huruf
tegak bersambung.
Peserta didikmelengkapi kalimat
berdasarkan gambar Peserta didik
menjelaskan isigambar 5secaraindi@idu6
Peserta didik dapatMembaca puisi anakdengan lafal danintonasi yang tepat
Menyalin puisi dengan
huruf tegak bersambung
Peserta didik membacadengan lafal danintonasi yang benar
Melengkapi kalimat sesuaidengan gambar
Membaca puisi anakdengan lafal dan intonasiyang tepat
Menyalin puisi anakdengan huruf tegak
bersambung Membaca lancar beberapa
kalimat sederhana yangterdiri atas 3*, katadengan intonasi yang tepat
Menceritakan gambar seridengan bahasa sederhanayang mudah dipahami
Menjawab pertanyaan*
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
15/38
StandarKompetens
Kompetens DasarN #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! danUra an Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an, A#at
percakapansederhanadandongeng.
Mem'a%a. Memahami
teks pendekdenganmembacalancar danmembaca
puisi anak.Men s8. Menulis
permulaandengan huruftegak
bersambungmelalui diktedan menyalin
cerita rakyatyang disukaidenganekspresi yangsesuai
.! Membacalancar
beberapakalimatsederhanayang terdiriatas 3*, katadenganintonasi yangtepat
.2. Membaca puisi anakyang terdiriatas 2*% barisdengan lafaldan intonasi
yang tepat1.! Menuliskalimatsederhanayangdidiktekanguru denganhuruf tegak
bersambung1.2 Menyalin
puisi anakdengan huruftegak
bersambung
Peduli sosial Tanggung
jawab
Peserta didikmenceritakan gambarseri
Menulis cerita sesuaigambar seri
Peserta didikmemperhatikandongeng yangdisampaikan guru
berjudul Monyet yang=erdik4
'ecara berkelompokyang perspektif gender mendiskusikan isidongeng
Peserta didikmelengkapi kalimatsesuai dengan gambardengan huruf tegak
bersambung
pertanyaan isi dongengyang didengarkan
Menirukan watak tokoh*tokoh dalam dongeng ataucerita rakyat yang disukaidengan ekspresi yang
sesuai Menceritakan gambar
dengan bahasa sederhanayang mudah dimengerti
Sen B&da*adanKeteramp #an : 1.!
Mengekspresi
/isiplin #erja keras
Berorientasitugas dan hasil
8nsur geraktari.#eragamanunsur gerak
Peserta didikdikenalkan denganalat*alat musik
Menjelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
16/38
StandarKompetens
Kompetens DasarN #a B&da*aDan Kara!ter
Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! danUra an Mater
.a"asan Ke" atanPem'e#a$aran
Ind !ator Pen%apa anKompetens Pen #a an
A#o!as/a!t&
S&m'er,Ba)an, A#at
Mengapresiasi karya senimusik
kan dirimelalui karyaseni gambarekspresif
!;.! Menampilkan permainan
pola iramadan melodisederhana
#reatif /emokratif 9asa $ngin
tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung
jawab
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
tari sederhana Peserta didik
dibimbing caramenggunakan alatmusik sederhanadengan lagu dan iramasederhana
Menyanyikna lagusesuai dengan dinamik.
'ecara berkelompok+indi@idu+ dan kalsikalmenyanyikan lagudengan baik.
Melalui penugasan peserta didik dapatmembuat gambarsesuai denganungkapan perasaannya
Menunjukkan kesesuaianalat musik sederhana danlagu dengan pola iramatertentu
Mewarnai gambar
Mengetahui#epala 'ekolah
$$M P89: M M.Pd
:$P. !)-!;%23!))!22;;2
Bandung + 2;!-7uru #elas $
9 H
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
17/38
PERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA : LINGKUNGAN
Satuan Pendidikan : SDKelas/Semester : I / Sek!la" : SDN
Anta#ani
DINAS PENDIDIKAN K$TA BANDUNGUNIT PENDIDIKAN KE%AMATAN ANTAPANI
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
18/38
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I BTEMA: LIN.KUN.AN
StandarKompetens
KompetensDasar
N #a B&da*a DanKara!ter Ban"sa
Ke+ ra&sa)aan,E!onom Kreat -
Mater Po!o! Ind !ator Pen%apa anKompetens Lan"!a) Pem'e#a$aranA#!s(
/a!t&Sarana Dan
S&m'er Pen #a an
IPS :2.
Mendeskripsik an lingkunganrumah
IPS :2.3 Menjelaskan
lingkunganrumah sehatdan perilakudalammenjagakebersihanrumah
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
ingkunganrumah
Menjelaskan caramenjaga kebersihanrumah
Membiasakan diriuntuk menjagakebersihan rumah
Menjelaskan akibat jika tidak menjagakebersihan
Membiasakan diriuntuk menjagakebersihanlingkungan rumah
Menceritakan caramenjaga kebersihanrumah danlingkungan
Menceritakan pentingnya menjagakebersihan
Menceritakan caramenjaga kebersihanrumah danlingkungan
Menceritakan pentingnya menjagakebersihan
2 mingu BukuPengetahuansosial '/kelas !+PenerbitB'A
7ambaryang rele@an
Te!n !Tes >
Tes lisaTestertulisTes
perbuatn
Bent&!Tes >&bjektites
:on&bjektites
Instr&mentTes :
#'mbarobser@
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
19/38
o Buku 'ains'/ #elas !+PenerbitBse
o Bendasekitar5payung+
jas hujan+topi+ dll6
o 7ambar
yangrele@an
IPA :
,. Mengenal berbagai benda langitdan peristiwaalam 5cuacadan musim6serta
pengaruhnyaterhadapkegiatanmanusia.
IPA :,.2 Mengenal
keadaan cuacadi sekitar kit a
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Mengenalmusim dancuaca
Menyebutkan benda* benda yangdinutuhkan padamusim hujan
Menjelaskankegiatan manusia
pada musim hujan Menjelaskan tanda
tanda musimkemarau
/iperlihatkan beberapa benda+ bertanya jawabtentang kegunaan
benda tersebut5payung+ jas hujan+kipas angin+ jaket+dll6
Peserta didikmemperhatikan
cerita guru tentangkegiatan manusia dimusim hujan
'ecara berpasanganyang perspektif
gendermendiskusikankegiatan yang sesuaidengan keadaancuaca pada gambar
/isajikan sebuahgambar+ peserta didik
bertanya jawabtentang gambar yang
disajikan guru5musim hujan danmusim kemarau6
Peserta didik bertanya jawabtentang pengertiancuaca
Bertanya jawabtentang tanda*tandamusm kemarau
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
20/38
PKN :%. Menerapkan
kewajibananak dirumah dan disekolah
PKN :%.! Mengikuti tata
tertib dirumah dan disekolah
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu
=inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
#ewajibananak dirumah
Memberi contoh tatatertib di rumah
Menjelaskan tugasdan kewajibananggota keluarga
Bertanya jawabtentang kegiatananak di pagi harisejak bangun tidur
Peserta didikmenceritakan contohtertib di rumah
Peserta didik secara berpasangan yang perspektif gender,mengerjakan embar #erja 'iswa !tentang tata tertib dirumah
Bertanya jawabtentang tugas dankewajiban anak dirumah
Peserta didikmemperhatikan
penjelasan guru
tentang tugas dankewajiban orang tua
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
21/38
Matemat !a :5.Menggunakanpengukuranberat
Matemat !a :,.!
Membandingkan berat benda5ringan+ berat6
,.2 Menyelesaikanmasalah yang
berkaitandengan berat
benda
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
'atuan berat Mengukur berat benda dengan satuantidak baku yangsama
Menyelesaikanmasalah yang
berkaitan dengan berat benda
Membandingkan
ukuran berat danringan benda
Peserta didikmempraktikan caramengukur berat
benda dengan satuantidak baku yangsama
Mendemonstrasikancara mengukur beratdengan satuan tidak
baku yang sama
Peserta didikmemperhatikan penjelasan gurutentang caramenyelesaikan soalcerita
peserta didikdemonstrasi untukmembandingkanukuran berat danringan bendamenggunakan neracasederhana
Ba)asaIndones a >
Mendengarkan : Memahami
bunyi bahasa+ perintah dandongeng yangdilisankan.
Berbicara : Mengungkapk
an fikiran+ perasaan+ dan
informasisecara lisandengan
perkenalan dantegur sapa+
,.! Mengulangdeskripsitentang
benda*bendadi sekitar
,.2 Menyebutkanisi dongeng
-.2 Melakukan percakapansederhanadenganmenggunakan kalimat dankosakatayang sudahdikuasai
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Menyampaikan rasasuka atau tidak sukatentang suatu halatau kegiatan denganalasan sederhana
Melakukan percakapan dengan baik
Membaca teks bacaan sederhanadengan lafal dan
intonasi yang benar Menjawab
pertanyaan bacaan Menyebutkan isi
/iperlihatkangambar+ peserta didik menyampaikan rasasuka atau tidak sukadengan alasansederhana
'ecara berkelompokyang perspektif
gender peserta didikmembaca teks
percakapan denganlafal dan intonasiyang benar.
Peserta didikmembaca secara
bergiliran Pesertya didik
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
22/38
pengenalan+ benda danfungsi anggotatubuh+ dandeklamas.
Membaca : Memahami
teks pendekdenganmembaca
nyaring. Menulis :
Menulis permulaandenganmenjiplakmenebalkan+mencontoh+melengkapi+dan menyalin.
-.3Menyampaik an rasa sukaatau tidaksuka tentangsuatu hal ataukegiatandenganalasansederhana
.!. Membacalancar
beberapakalimatsederhanayang terdiridari 3*, katadenganintonasi yangtepat
.2 Membaca puisi anakyang terdiriatas 2*% barisdengan lafal
dan intonasiyang tepat
1.! Menuliskalimatsederhanayangdidiktekanguru denganhuruf tegak
bersambung
Tanggung jawab dongeng Membaca puisi
dengan lafal danintonasi yang benar
Menjawab pertanyaan isi puisi
Menyalin kalimatdenganmenggunakan hurufkapital
Menebak nama benda
menjawab pertanyaan bacaan
Peserta didikmemperhatikandongeng yangdisampaikan guruguru
Peserta didikmenjawab
pertanyaan isidongeng
Peserta didikmemperhatikandemonstrasi gurucaramendeklamasikan
puisi 5syair laguTik*tik BunyiHujan46
Peserta didikmendeklamasikan
puisi secara klasikaldilanjutkan secaraindi@idu
Peserta didik menuliskalimat denganmemperhatikan
penggunaan hurufkapital
Peserta didik bermain nama tebak benda secara berkelompok
Sen B&da*a danKeteramp #an >!;.
Mengekspr esikan dirimelalui
Sen B&da*a danKeteramp #an >!;.3.
Mengekspresikan dirimelalui
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Menentukan sumber bunyi.
Membedakan kuatdan lemahnya bunyidengangerakan0tepukan.
Melalui peragaanlangsung siswa dapatmembedakan sumber
bunyi alam dan nonalam.
Melakukan peragaan+
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
23/38
karya senimusik
@okal+ alatmusik atausumber
bunyisederhana
!;.% Menyanyikanlagu anak*anak dengan syair
benar
9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan
Peduli sosial Tanggung jawab
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Membedakanmenguat danmelemahnya bunyidengan gerakan atautepukan
membunyikan alatmusik alami+ yaitutepuk tanan+ petik jari+tepuk paha+ injak
bumi. Meragakan secara
langsung bendasebagai sumber bunyi+
botol dipukul olhsendok+ lonceng+
piring+ gelas+ dll. Menggabungkan
semua sumber suaradengan irama yangsederhana.
Melalui peragaan+siswa menyebutkansumber bunyi yangada di sekitar siswa
Mengetahui#epala 'ekolah
$$M P89: M M.Pd
:$P. !)-!;%23!))!22;;2
Bandung + 2;!-7uru #elas $
9 H
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
24/38
PERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA : KESE&ATAN
Satuan Pendidikan : SDKelas/Semester : I /
Sek!la" : SDNAnta#ani
DINAS PENDIDIKAN K$TA BANDUNGUNIT PENDIDIKAN KE%AMATAN ANTAPANI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 'KTSP(
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
25/38
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I BTEMA: KESEHATAN
StandarKompetens
Kompetens Dasar N #a B&da*a DanKara!ter Ban"saKe+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Ind !ator Pen%apa anKompetens Lan"!a) Pem'e#a$aran
A#!s(/a!t&
Sarana DanS&m'er Pen #a an
IPS :2.
Mendeskripsik an lingkunganrumah
IPS :2.3 Menjelaskan
lingkunganrumah sehat dan
perilaku dalammenjagakebersihanrumah
/isiplin #erja keras #reatif
/emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Menjelaskan caramenjaga kerapian dankebersihan rumah
Bertanya jawab akibattidak menjagakebersihan
Menjelaskan caramenjaga kebersihankamar mandi
Menjelaskan caramerawat kamar tidur
Peserta didikmemperhatikan
penjelasan guru tentangcara menjaga kerapian
dan kebersihan rumah Peserta didik
mengidentifikasi tugasanggota keluarga dalammembersihkan danmerapikan rumah
Peserta didik bertanya jawab tentangakibat tidak menjagakebersihan
Peserta didikmenjelaskan caramenjaga kebersihankamar mandi
Peserta didik bertanya jawab cara merawatkamar tidur
%minggu
BukuPengetahuan sosial '/kelas !+PenerbitBse
7ambaryangrele@an
Te!n ! Tes >
Tes lisanTestertulisTes
perbuatan
Bent&! Tes>&bjektiftes
:on&bjektiftes
Instr&mentTes :
#'mbarobser@asi
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
26/38
Buku $P#elas $Penerbit Bse
7ambarmusim hujan
7ambarmusimkemarau
#egiatanmanusia dimusim hujandan kemarau
IPA :,. Mengenal
berbagai bendalangit dan
peristiwa alam 5cuaca danmusim 6 serta
pengaruhnyaterhadapkegiatanmanusia.
IPA :5.3
Membedakan pengaruhmusimkemaraudenganmusim hujanterhadapkegiatan
manusia.
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Menceritakan tanda*tanda musim kemarau
Menceritakan keadaanalam saat musimkemarau
Menceritakan tanda*tanda musim hujan
Menyebutkankegiatan manusia di
musim hujan Menyebutkan hewan
yang sering muncul pada musim hujan
Menjelaskan caramerawat kesehatansaat musim hujan
Menjelaskan penyebab terjadinya bencana banjir
/isajikan gambarmusim kemarau+ pesertadidik bertanya jawabtentang tanda*tandamusim kemarau
Peserta didikmenyebutkan hal*halyang harus dipersiapkan
jika musim kemarau 'iswa dapat
menyebutkan pakaianyang dipakai padamusim kemarau
'iswa dapatmenjelaskan kegiatanmanusia di musimkemarau
Bertanya jawab tentang pengaruh musimkemarau bagi tumbuh*tumbuhan
Peserta didikmenyebutkan hal*halyang harus dipersiapkan
untuk menjagakesehatan di musimkemarau
Bertanya jawab tentangtanda*tanda musimhujan
Peserta didikmenyebutkan hal*halyang harus dipersiapkan
jika musim hujan tiba /isajikan beberapa
gambar+ peserta didik bertanya jawab tentangkegiatan manusia di
musim hujan Bertanya jawab tentang
keadaan alam saat dansesudah hujan
/isajikan gambar
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
27/38
peserta didik melingkarihewan yang sukamuncul di musim hujan0suka dengan air
Bertanya jawab tentangcara menjaga kesehatandi musim hujan
Menjelaskan sebab*sebab bencana banjir
Peserta didik dapat
menyebutkan penyebab banjir 'iswa dapat
menyebutkan pakaianyang dipakai padamusim hujan
PKN :Menerapkan hakanak di rumah
dan di sekolah
PKN :
%.! Mengikuti tata
tertib di rumahdan di sekolah
%.2 Melaksanakanaturan yang
berlaku dimasyarakat
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Berani
mengambilresiko Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Melaksanakan tugasdan kewajiban anak di
rumah Menjelaskan akibat
tidak melaksanakankewajiban di rumah
Menyebutkan contohkewajiban anak disekolah
Menerapkankewajiban anak disekolah
Bertanya jawab tentangtugas dan kewajibananak di rumah
Mengerjakan #'tentang kewajiban anakdi rumah
Bertanya jawab tentangtugas dan kewajibananak di sekolah
Mengerjakan #'tentang tugas dankewajiban anak disekolah
Buku P#n#elas $Penerbit Bse
7ambaryang rele@an
BukuMatematika#elas $Penerbit Bse
Matemat !a :Menggunakan
pengukuran berat
Matemat !a :-.! Mengenal
segitiga+ segiempat+ dan
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambil
Mengenal segitiga Menyebutkan benda
yang berbentuksegitiga
Peserta didik bertanyaBuku Matematika kelas$ penerbit Bsejawabdengan guru tentang
benda*benda yang
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
28/38
lingkaran-.2
Mengelompokk an bangun datarmenurut
bentuknya
9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
resiko Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Mengenal lingkaran Menyebutkan benda
yang berbentuklingkaran
Mengenal segiempat Menamai benda
sesuai bentuk permukaannya
Mengidentifikasi
bangun datar5lingkaran+ segiempat+ segi tiga6
Menjiplak bangunsegi empat
Menjiplak bangunsegitiga
Menjiplak bangunlingkaran dengan
benar Menggambar bangun
datar dengan bantuan
titik*titik Menyebutkan benda*
benda secarageometris berbentuksegitiga+ segiempatdan lingkaran ditinjaudari banyak sisi
Menyebutkan contoh benda di alam yang berbentuk segitiga
Menyebutkan contoh benda di alam yang berbentuk segiempat
Menyebutkan contoh benda di alam yang berbentuk lingkaran
berbentuk segitiga Peserta didik bertanya
jawab tentang contoh bangun datar 5segitiga+lingkaran6
Bertanya jawab contoh benda yang berbentuklingkaran
/itunjukkkan bangundatar+ peserta didikmenyebutkan nama
bangun datar /isajikan beberapa
benda+ peserta didikmenyebutkan nama
benda sesuai permukaannya
Peserta didik dapatMengidentifikasi
bangun datar 5lingkaran+segi empat+ segi tiga6
Peserta didik menjiplakgambar sesi empat 5darikardus pasta gigi+ sabun+
dll6 Peserta didik menjiplak bangun segitiga
Peserta didik menjiplak bangun lingkaranmenggunakan benda5gelas+ @as bunga+ dll6
'ecara indi@idu+ pesertadidik mengerjakanlembar kerja 25menggambar bangundatar sesuai titik*titik6
'ecara klasikal guru dan peserta didik membahas benda*benda yang berbentuk segitiga+segiempat+ lingkaran
Menyebutkan benda*
7ambar bangun datar
Bentuk bangun datar
Bendasekitar yang
berbentuk banguu datar
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
29/38
benda yang berbentuk bangun datar
Bertanya jawab tentangcontoh benda di alamyang berbentuk segitiga+segiempat+ danlingkaran
Buku Bahasa$ndonesia#elas $Penerbit BsePuisi anak Teks bacaansederhanaTeks
percakapanBenda di skitar 7ambar yangrele@an
Ba)asa Indones a>
Mendengarkan : ,. Memahami
bunyi bahasa+ perintah dandongeng yangdilisankan.
Berbicara : -. Mengungkapk
an fikiran+ perasaan+ daninformasisecara lisandengan
perkenalan dantegur sapa+
pengenalan+ benda danfungsi anggotatubuh+ dandeklamas.
Membaca : . Memahami
teks pendekdenganmembacalancar danmembaca puisianak.
Menulis : 1. Menulis
Ba)asa Indones a >,.! Mengulang
deskripsitentang benda*
benda di sekitar,.2 Menyebutkan
isi dongeng-.! Menjelaskan isi
gambar tunggalatau gambar serisederhana dengan
bahasa yangmudahdimengerti
-.2 Melakukan percakapansederhanadenganmenggunakankalimat dankosakata yangsudah dikuasai
-.3 Menyampaikanrasa suka atautidak sukatentang suatuhal ataukegiatan denganalasansederhana
-.% Memerankantokoh dongengatau cerita rakyat
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Memerankan tokohcerita yang berjudul4#eluarga 'i Burik4
Menyalin puisi anakdengan huruf tegak
bersambung berjudulMatahari4
Melengkapi kalimat berdasarkan gambar
Membaca kalimatyang telah ditulis
Menjelaskan isi
gambar Membaca dengan
lafal dan intonasi yangtepat
Melengkapi kalimat Menjelaskan isi
bacaan Mendeskripsikan
benda0 hewan0tumbuhan sesuaigambar
Menyatakan suka atautidak suka terhadap
sesuatu Menyatakan alasan
sederhana ataskesukaan atau
Peserta didikmemperhatikan ceritaguru berjudul #eluarga'i Burik4
'ecara berkelompokyang perspektif gender +
peserta didikmemerankan tokohdalam cerita
Membaca puisi berjudulMatahariku4
Menulis puisi denganhuruf tegak bersambung
Peserta didik
mengerjakan lembarkerja 5melengkapikalimat berdasarkangambar6
Peserta didik membacakalimat
Peserta didikmenjelaskan isi gambar
Peserta didikmendeskripsikanhewan0tumbuhan sesuaigambar
Peserta didikmengungkapkan rasasuka atau tidak sukaterhadap sesuatu
'ecara berpasanganyang perspektif gender +
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
30/38
permulaandenganmenjiplakmenebalkan+mencontoh+melengkapi+dan menyalin.
yang disukaidengan ekspresiyang sesuai
.! Membaca lancar beberapa kalimatsederhana yangterdiri atas 3*,kata denganintonasi yangtepat
.2 Membaca puisianak yang terdiriatas 2*% barisdengan lafal danintonasi yang 1.2Menyalin puisianak denganhuruf tegak
bersambung tepat1.! Menulis kalimat
sederhana yangdiktekan gurudengan huruf
tegak bersambung 1.2 Menyalin puisi
anak denganhuruf tegak
bersambung
ketidaksukaan Melakukan
percakapan sederhanadengan teman denganmenggunakan bahasayang mudah dipahami
Membaca puisi anakdengan lafal danintonasi yang benar
Menyebutkan tokohdalam dongeng
Menyebutkan wataktokoh dalam dongeng
Menjelaskan benda* benda di sekitar
Membaca tekssederhana denganintonasi yang benar
Melengkapi kalimat berdasarkan bacaan
Menulis kalimat
sederhana yangdidiktekan gurudengan huruf tegak
bersambung dengan baik dan benar
Membaca ceritadengan lafal danintonasi yang benar
Menjawab pertanyaanisi bacaan
Menuliskan puisi anak dengan huruf tegak
bersambung
peserta didik melakukan percakapan sederhanadengan bimbingan guru
Memperhatikandemonstrasi guru caramembaca puisi yang
benar Peserta didik membaca
puisi dengan lafal danintonasi yang benar
/isajikan dongeng anak+ peserta didikmendengarkan gurumenyampaikan dongengtersebut
Peserta didik secara berpasangan yang perspektif gendermengerjakan #!5menjawab pertamyaanisi dongeng6
/itunjukkan beberapa benda+ peserta didikmenjelas deskripsi
benda tersebut /isajikan bacaan
sederhana berjudulMinggu Bersih4
Peserta didik secaraklasikal membaca teks
bacaan Peserta didik secara
indi@idu membaca teks bacaan secara bergiliran
Peserta didik menuliskalimat dengan huruftegak bersambung
Peserta didik
mendengarkan ceritayang dibacakan guru Pesrta didik menjawab
pertanyaan bacaan
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
31/38
'ecara indi@idu pesertadidik menceritakankembali isi ceritadengan bahasa sendiriyang mudah dipahami
Peserta didikmendengarkan
penjelasan guru caramenulis puisi
Melalui pengamatanalam+ peserta didiksecara berkelompokyang perspektif gender membuat puisisederhana 5membuat
puisi secara berantai6 Peserta didik
membacakan puisi
Sen B&da*a danKeteramp #an > Mengidentifik
asi fungsitubuh dalammelaksanakangerak
berpindahtempat
Menampilkangerak tarimenuruttingkatantinggi rendah
Menunjukkansikap apresiatif terhadap gerak tari menuruttingkatantinggi rendah
Sen B&da*a danKeteramp #an > Menampilkan
gerak tarimenuruttingkatan tinggirendah
Menunjukkansikap apresiasifterhadap geraktari menuruttingkatan tinggirendah.
Menanggapidengan gerakanspontanrangsangan bunyi
/isiplin #erja keras #reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Menyebutkan bermacam*macamgerak berpindahtempat berdasarkanfungsinya
Melakukan taridengan iringan musikatau nyanyian
Menunjukkan geraktari menurut tingkatantinggi rendah
Melakukan gerak taridengan iringan
Melakukan taridengan iringan musikatau nyanyian
/engan dibimbing guru+ peserta didikmenyebutkan macam*macam gerak
Peserta didik dapatmenirukan gerakantubuh yang diajarkanguru
Peserta didik melakukangerak kaki dan tangansesuai dengan fungsinya
/engan dibimbing guru+ peserta didikmenyebutkan macam*macam gerak
/engan dibimbing guru+ peserta didikmempraktikkankanmacam*macam gerakdengan iringan lagu
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
32/38
Mengetahui#epala 'ekolah
$$M P89: M M.Pd
:$P. !)-!;%23!))!22;;2
Bandung + 2;!-7uru #elas $
9 H
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
33/38
PERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : BUDI PEKERTI
Satuan Pendidikan : SDKelas/Semester : I /
Sek!la" : SDNAnta#ani
DINAS PENDIDIKAN K$TA BANDUNGUNIT PENDIDIKAN KE%AMATAN ANTAPANI
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I B
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
34/38
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I BTEMA: BUDI PEKERTI
StandarKompetens
KompetensDasar
N #a B&da*a DanKara!ter Ban"sa
Ke+ ra&Sa)aan,E!onom Kreat -
Ind !ator Pen%apa anKompetens Lan"!a) Pem'e#a$aran
A#!s(/a!t&
Sarana DanS&m'er Pen #a an
IPS :2.Mendeskripsikan lingkunganrumah
IPS :2.3 Menjelaskan
lingkunganrumah sehat
dan perilakudalam menjagakebersihanrumah
/isiplin #erja keras #reatif
/emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar
membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
Berorientasitugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Percaya diri #eorisinilan Berorientasi ke
masa depan
Menjelaskan akibat jikatidak menjagakebersihan rumah
Menjelaskan cara
merawat ruang tamu Menceritakan cara
merawat kamar tidur
Tanya jawab cirri*cirirumah sehat
'ecara berkelompokyang perspektif gender
peserta didikmengidentifikasiakibat tidak menjagakebersihan rumah
Bertanya jawab caramerawat benda yangdimiliki
Bertanya jawab caramerawat ruang tamu
Peserta didik bertanya jawab dengan gurutentang kegiatan yangdilakukan seteleh
bengun tidur Peserta didik
memperagakan caramerapikan tempat tidur 5di ruang 8#'6
Bertanya jawabtentang benda yang
berbentuk lingkaranyang terdapat di ruangtidur
2 minggu BukuPengetahuansosial '/kelas !+
Penerbit bse 7ambar yang
rele@an5ruang tamu+ruang tidur6
Buku $P '/kelas !+
Penerbit bse 7ambar yang
rele@an5musim
Te!n ! Tes >Tes lisanTes tertulisTes
perbuatanBent&! Tes >&bjektif tes
:on &bjektif tes
Instr&mentTes :#'mbar
obser@asi
IPA :Bumi dan lam
'emesta
,. Mengenal berbagai benda
IPA :,.3 Membedakan
pengaruhmusimkemaraudengan musimhujan
/isiplin #erja keras
#reatif /emokratif 9asa $ngin tahu =inta tanah air
Berorientasitugas dan hasil
BeranimengambilresikoPercaya diri
Menjelaskan kegiatanmanusia di musimkemarau
Menjelaskan caramenjaga kesehatan dimusim kemarau
Menceritakan pakaian
Penjelasan caramenjaga kesehatan dimusim kemarau
Peserta didikmemperhatikan
penjelasan gurutentang pakaian yang
langit dan terhadap Bersahabat #eorisinilan yang sesuai pada dipakai musim hujan kemarau+
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
35/38
langit dan peristiwaalam5cuaca danmusim6serta
pengaruhnya terhadapkegiatanmanusia
terhadapkegiatanmanusia.
Bersahabat Menghargai
prestasi 7emar membaca Peduli
lingkungan Peduli sosial Tanggung jawab
#eorisinilanBerorientasi kemasa depan
yang sesuai padamusim kemarau danmusim hujan
Menceritakan pakaianyang sesuai padamusim musim hujan
Menjelaskan pengaruhmusim kemarauterhadap kegiatanmanusia.
Menceritakan kegiatanmanusia pada musimhujan
dipakai musim hujandan musim kemarau
Bertanya jawab kapan biasanya anak*anak bermain jaranan 5padacuaca apa+ siang ataumalam hari 6
Menjelaskan pengaruhmusim kemarauterhadap kegiatanmanusia
Peserta didikmemperhatikan
penjelasan gurutentang kegiatanmanusia pada musimhujan
kemarau+musim hujan6
Benda sekitar 5payung+ jashujan+ topi+
jaker+ kaos.dll6
PKn :%.
Menerapkankewajibananak dirumah dan disekolah
PKn :%.2 Melaksanakan
aturan yang berlaku dimasyarakat
/isiplin#erja keras#reatif/emokratif9asa $ngin tahu=inta tanah airBersahabatMenghargai
prestasi7emar membacaPedulilingkunganPeduli sosialTanggung jawab
Berorientasitugas dan hasilBeranimengambilresikoPercaya diri
#eorisinilanBerorientasi kemasa depan
Memberi contohkewajiban anak dilingkungan masyarakat
Menaati peraturan di jalan raya
Menjelaskan akibat
tidak menaati peraturan di jalan raya
/isajikan gambar+ bertanya jawab tentangkewajiban dilingkungan tempattinggal 5yang adadalam gambar6
Peserta didikmemperhatikan
penjelasan gurutentang pentingnyatertib di jalan raya
Bertanya jawabtentang contoh
peraturan di jalan raya /isajikan beberapa
gambar peraturan lalulintas+ secara
berkelompok yang perspektif gender peserta didikmemperagakan
peraturan lalu lintas
Buku P#n'/ kelas !+Penerbit bse
7ambar yangrele@an
=ontoh
rambu*rambulalu lintas
Matemat !a : Matemat !a : /isiplin Berorientasi Menunjukkan Menyebutkan benda Buku
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
36/38
Matemat !a :-. Mengenal
bangun datarsederhana
Matemat !a :-.!.Mengenal
segitiga+segiempat danlingkaran
-.2Mengelompokk an bangun datar menurut
bentuknya
/isiplin#erja keras#reatif/emokratif9asa $ngin tahu=inta tanah airBersahabatMenghargai
prestasi
7emar membacaPedulilingkunganPeduli sosialTanggung jawab
Berorientasitugas dan hasilBeranimengambilresikoPercaya diri#eorisinilanBerorientasi kemasa depan
Menunjukkan perbedaan benda* benda yang berbentuksegitiga+ segiempat danlingkaran
Mengelompokkan berbagai bentuksegitiga+ segiempat danlingkaran
Menggambar bangunsegi empat dengan
benar Menyebutkan contoh
benda yang berbentuklingkaran
Menggambar bangunlingkaran
Mengidentifikasi benda yang sesuai bangun datar
Menyebutkan bendayang berbentuksegitiga+ segiempat+dan lingkaran 5yangada dalam gambar6
'ecara klasikal gurudan peserta didikmembahas benda*
benda yang berbentuksegitiga+ segiempat+lingkaran
Peserta didikmengerjakan # +mengidentifikasi
bentuk bangun datar Peserta didik
menuliskan bendayang berbentuk segitiga+ lingkaran+ dansegiempat yang adadalam ruang tamu dirumahnya
Peserta didikmenggambar bangunsegi empat dengan
benar Bertanya jawab
tentang benda yang berbentuk lingkaranyang terdapat di ruangtidur
Menggambar bangunlingkaran dengan
benar
BukuMatematika'/ kelas !+Penerbit bse
7ambar yangrele@an
Bentuk bangun datar
=ontoh bendasekitar
5 kotak odol+sabun+ dll6
Buku Bahasa$ndonesia #elas $Penerbit Bse
Puisi anak Teks bacaansederhana
!!. Ba)asaIndones a >
Mendengarkan
,. Memahamiwacana lisantentangdeskripsi
Ba)asaIndones a >,.! Mengulang
deskripsitentang benda*
benda disekitar
-.! Menjelaskan
/isiplin#erja keras#reatif
/emokratif9asa $ngin tahu=inta tanah air
Berorientasitugas dan hasilBerani
mengambilresikoPercaya diri#eorisinilan
Mengulang kembaliucapan guru
Menyebutkan bendayang dideskripsikan
Mengungkapkan rasasuka atau tidak sukadengan memilih hal*
/isajikan gambar peserta didikmendeskripsikangambar tersebut.
Peserta didik memilihungkapan yang sesuaidengan kebaikan
benda*benda isi gambar Bersahabat Berorientasi ke hal yang menunjukkan /isajikan gambar+ Teks percakapan
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
37/38
benda bendadi sekitardan dongeng
Berbicara
-. Mengu ngk apkan
pikiran+ perasaan+daninformasi
secara lisandengangambar+
percakapansederhana+dandongeng
Membaca : . Memahami
teks pendek denganmembacalancar danmembaca
puisi anak. Menulis : 1. Menuli s
permulaandenganmenjiplakmenebalkan+mencontoh+melengkapi+danmenyalin.
gtunggal ataugambar serisederhanadengan
bahasa yangmudahdimengerti
-.2 Melakukan percakapansederhana
denganmenggunakankalimat dankosakata yangsudahdikuasai
-.3 Menyampaikanrasa suka atautidak sukatentang suatuhal ataukegiatandengan alasansederhana
.! Membacalancar
beberapakalimatsederhanayang terdiriatas 3*, katadenganintonasi yangtepat
1.! Menulis kalimatsederhana yangdidiktekan gurudengan huruftegak
bersambung
BersahabatMenghargai
prestasi7emar membacaPedulilingkunganPeduli sosialTanggung jawab
Berorientasi kemasa depan
y g jkebaikan
Melengkapi kalimat berdasarkan gambar
Membaca kalimatyang telah ditulis
Menulis kalimat yangdidiktekan gurudengan huruf tegak
bersambung Melakukan percakapan
dengan lafal danintonasi yang tepat
Menjawab pertanyaanisi dongeng
Menceritakan kembaliisi dongeng dengan
bahasa sendiri Membaca teks bacaan
dengan lafal danintonasi yang benar
Menjawab pertanyaan
isi bacaan
j g peserta didikmelengkapi kalimat
berdasarkan gambarsecara berpasanganyang perspektif gender
Peserta didikmembacakan kalimatyang telah ditulis
Peserta didik menulisdikte 5secara indi@idu6
Peserta didikmembacakan kalimatyang telah ditulis
Penjelasan tentangcara melakukan
percakapan denganorang yang lebih tua
Peserta didik membacateks percakapan secaraklasikal dengan
bimbingan guru 'ecara berpasangan
yang perspektif gender melakukan percakapansesuai teks yangtersedia
/isajikan dongenganak+ peserta didikmendengarkan gurumenyampaikandongeng berjudul=elaka karena takmau Mengalah4
Peserta didikmenjawab pertanyaanisi dongeng
Peserta didikmenyebutkan pesanyang diambil dari isidongeng
/isajikan bacaansecara klasikal peserta
Teks percakapanBenda di skitar 7ambar yangrele@an
didik membaca teks
-
7/25/2019 Silabus Pembelajran Tematik Smester 2
38/38
dengan lafal danintonasi yang benar
Peserta didikmenjawab pertanyaan
bacaan Peserta didik
menceritakan kembaliisi bacaan dengan
bahasa sendiri
Sen B&da*adanKeteramp #an >!2.Menunjukka
nkesesuaiangerakdenganiringan
bunyi
Sen B&da*a danKeteramp #an >!2.2
Merangkaikangerak tarisesuai denganiringan bunyi
.
/isiplin#erja keras#reatif/emokratif9asa $ngin tahu=inta tanah airBersahabatMenghargai
prestasi7emar membacaPeduli
lingkunganPeduli sosialTanggung jawab
Berorientasitugas dan hasilBeranimengambilresikoPercaya diri#eorisinilanBerorientasi kemasa depan
Menunjukankesesuaian gerakdengan bunyi
Melakukan tarian pendek secara perorangan
Peserta didik dapatmenunjukankesesuaian gerakdengan bunyi
Melakukan tarian pendek secara perorangan
Peserta didik dapatmenari tarianpendekdengan lagu kupu*kupu
Buku 'B# #elas$ Penerbit Bse
Mengetahui#epala 'ekolah
$$M P89: M M.Pd
:$P. !)-!;%23!))!22;;2
Bandung + 2;!-7uru #elas $
9 H