materi bahasa indonesia smester 1

46
Mengapa mahasiswa harus menulis (karya tulis ilmiah)? Sarana mengungkapkan ide, gagasan, dan pemikiran. Ide adalah sesuatu yang mahal. Berlatih menulis = berlatih berpiikir. Bentuk tanggung jawab keilmuan kepada masyarakat. Mahasiswa akan menemui banyak tugas menulis selama perkuliahan. (Makalah, artikel, proposal, skripsi, laporan praktikum, dll.) 1 2 3 4 5

Upload: tia

Post on 28-Jan-2016

243 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Bahasa Indonesia

TRANSCRIPT

Page 1: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Mengapa mahasiswa harus menulis (karya tulis ilmiah)?

Sarana mengungkapkan ide, gagasan, dan pemikiran.

Ide adalah sesuatu yang mahal.

Berlatih menulis = berlatih berpiikir.

Bentuk tanggung jawab keilmuan kepada masyarakat.

Mahasiswa akan menemui banyak tugas menulis selama perkuliahan.

(Makalah, artikel, proposal, skripsi, laporan praktikum, dll.)

1

2

3

4

5

Page 2: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Hambatan ketika menulis?Motivasi (apa yang ingin Anda raih dari menulis?)Contoh:

kepuasan pribadi, menyampaikan gagasan dan pemikiran, mencari uang, menjadi terkenal, ingin tulisannya dibaca, ingin tulisan dipublikasi

Ide (kesulitan mencari ide? kehabisan ide?)Solusi:

Banyak membaca buku, jurnal, koran, majalah, dll. Mengikuti diskusi dan seminarMengakses internetMengamati berbagai fenomena di sekitarIde bisa berasal dari apa saja dan dari mana saja.

1

2

Page 3: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Etika menulis

Jujur. Tidak melakukan plagiat tulisan orang lain.

Jujur. Apabila mengutip tulisan/pendapat orang lain, cantumkan sumber rujukan/kutipan tersebut.

Terbuka. Siap menerima kritik dan saran.

Inspiratif. Memberi pemikiran baru bagi pembaca.

Berani menyampaikan dan bertanggung jawab atas pemikirannya.

1

2

3

4

5

Page 4: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Bagaimana memulai menulis?

Kebiasaan dan latihan.

Latihan mencari ide setiap hari dengan membuat tulisan(misal, menulis di jurnal harian atau blog).

Terbiasa menulis merupakan modal utama menulis.

Faktor kebiasaan mencurahkan gagasan, kejujuran bertutur, kebebasan berekspresi, merupakan pengalaman berharga yang akan didapat dari aktivitas menulis setiap hari.

Page 5: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Apa yang ditulis mahasiswa?

Karya tulis ilmiah

Page 6: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Beberapa Definisi Karya Tulis Ilmiah

Laporan tertulis dan dipublikasi yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan.

Tulisan yang berisi suatu permasalahan yang diungkapkan dengan metode ilmiah.

Suatu argumentasi penalaran keilmuan yang ditulis secara logis dan sistematis yang merupakan hasil pemikiran atau ide baru untuk menyelesaikan satu masalah .

Karya ilmiah yang baik berisi ide atau gagasan baru, mampu memberikan sumbangan hasil penelitian berupa perkembangan ilmu pengetahuan, dan mampu memberi solusi bagi masalah yang dihadapi masyarakat.

Page 7: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Sarana bagi mahasiswa dalam berlatih menuliskan ide kreatif sebagai respon intelektual atas persoalan aktual yang dihadapi masyarakat

Page 8: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Ciri Karya Ilmiah

a. Mengungkapkan masalah dan pemecahannya secara ilmiah

Karya ilmiah harus berisi pengetahuan yang dikemukakan secara sistematis.

Kesistematisan sebuah karya ilmiah harus dilandasi oleh penggunaan pola pikir logis, fakta yang terpercaya, dan

analisis yang objektif.

b. Pengungkapan pendapat didukung fakta

Suatu karya ilmiah harus didukung data dan fakta yang cukup dan terpercaya.

Pendapat yang tidak didukung oleh fakta akan memunculkan analisis yang subjektif.

Page 9: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

c. Pengembangannya sistematis dan logis

Penulisan karya ilmiah harus direncanakan secara sungguh-sungguh dan teliti. Bagian karya ilmiah disusun secara runtut, sistematis, dan logis sehingga mudah dipahami.

d. Bersifat tidak memihak dan tidak emosional

Aspek personal dan emosional sedapat mungkin diminimalkan ketika menulis karya ilmiah.

Page 10: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Karya Ilmiah PopulerSama dengan karya ilmiah biasa, namun penyajiannya lebih ringkas.

Perbedaan lain dengan karya ilmiah biasa adalah bentuk penyusunan dan jangkauan pembacanya.

Bentuk penyusunan karya ilmiah populer tidak terikat oleh pola dan ketentuan seperti dalam karya ilmiah biasa.

Tidak perlu menyebutkan bagian-bagian dengan penomoran secara jelas, tidak perlu menggunakan lampiran.

Page 11: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Jangkauan pembaca karya ilmiah populer adalah masyarakat umum, bukan terbatas pada golongan ilmuwan.

Oleh sebab itu bahasa yang digunakan harus jelas, ringkas, dan penyajiannya juga harus sederhana.

Page 12: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Beberapa Jenis Karya Ilmiahlaporan praktikummakalah/paper (kertas kerja)

artikel jurnal (ditulis dalam jurnal ilmiah)artikel essay (ditulis di media massa)

laporan penelitian makalah seminarskripsi (S1)disertasi (S2)tesis (S3)

Page 13: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Beberapa Jenis Karya Ilmiah• laporan praktikum• makalah/paper (kertas kerja)

• artikel jurnal (ditulis dalam jurnal ilmiah)• artikel essay (ditulis di media massa)

• laporan penelitian• makalah seminar• skripsi (S1)• disertasi (S2)• tesis (S3)

Page 14: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Makalah/Paper(Kertas Kerja)

Makalah merupakan tulisan yang dibuat setelah seseorang melakukan penelitian singkat, pengamatan, kunjungan, wawancara, pembacaan buku, atau percobaan.

Makalah dapat berisi informasi yang beraneka ragam, misalnya kemajuan suatu peristiwa, penyelesaian tugas, hasil wawancara, hasil pengkajian masalah, atau mengungkapkan hasil penelitian.

Page 15: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Skripsi

Skripsi merupakan bagian dari persyaratan akademis yang harus ditempuh oleh mahasiswa S1 yang akan menempuh ujian akhir. Skripsi harus dipertahankan oleh penulis dalam suatu sidang ujian.

Skripsi berisi hasil penelitian, baik penelitian laboratorium, penelitian lapangan, maupun penelitian kepustakaan.Hasil penelitian diolah, dibahas, dan diberikan komentar, simpulan, dan saran sesuai dengan tujuan penulisan skripsi.

Penulisan skripsi oleh mahasiswa biasanya dibimbing oleh satu atau dua orang dosen sesuai dengan bidangnya.

Page 16: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Tesis

Tesis merupakan jenis karya ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa S2 untuk memperoleh gelar master/magister.

Penulisan tesis harus lebih teliti dan mendalam dibandingkan skripsi, baik dari segi masalah, teori, maupun pembahasannya.

Pernyataan, pendapat, atau teori yang dikemukakan harus didukung oleh argumen yang kuat.

Penulisan tesis biasanya dibimbing oleh orang yang bergelar doktor atau profesor dan harus dipertahankan melalui sidang ujian.

Page 17: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Disertasi

Disertasi adalah karya ilmiah yang ditulis untuk memperoleh gelar doktor, yakni gelar akademis tertinggi yang diberikan oleh suatu perguruan tinggi.

Disertasi ditulis oleh mahasiswa S3 sehingga masalah yang dikaji harus lebih kompleks dan mendalam dibanding skripsi atau tesis.

Disertasi juga dipertahankan melalui dua sidang, yakni tertutup dan terbuka. Penulisan disertasi dibimbing oleh beberapa promotor yang biasanya sudah bergelar doktor atau profesor.

Page 18: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Artikel Jurnal dan Artikel Essay

Hasil penelitian yang dimuat di jurnal ilmiah atau media massa (koran, majalah, dll.). Isinya lebih ringkas dan tidak menggunakan sistematika penulisan seperti skripsi, disertasi atau tesis,

Kajian terhadap suatu masalah, baik yang berkaitan dengan ilmu, teknologi, seni. Bagian yang penting ada dalam esai adalah pendahuluan, permasalahan, kajian, pemecahan masalah, dan simpulan.

Page 19: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Kriteria tulisan yang baik

1. Topik aktual , terkini, dan menarik.2. Penting bagi pembaca.3. Pembahasan kritis, tajam, objektif, dan argumentatif.4. Logika berpikir dan penyajian sistematis.5. Menawarkan jalan keluar terhadap suatu masalah.6. Tidak menyinggung SARA.7. Sesuai dengan EYD.

Page 20: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Kerangka Tulisan (Artikel/Karya Ilmiah Populer)

Pendahuluan

Pembahasan

Penutup

Model kerangka ini membantu Anda dalam berpikir secara sistematis.

1

2

3

Page 21: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Pendahuluan

• Mengapa Anda mengangkat tema tersebut?• Apa pentingnya masalah yang Anda tulis?• Apa pentingnya tulisan Anda bagi perkembangan

ilmu?• Apa pentingnya tulisan Anda bagi masyarakat?• Tekankan pentingnya mencari solusi dari masalah

tersebut.• Sistematika tulisan dari hal yang umum ke khusus.

Page 22: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Pembahasan

Analisis disertai argumentasi, data, teori, dan solusi dengan ilmu yang Anda kuasai.

Page 23: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Penutup

Kesimpulan dan saran

Page 24: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Daftar pustakaAlan, Maley. 1988. Writing. New York: New York University

Press.

Carol, Meyer. 2008. Tergantung Pada Kata. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Carol, Meyer. 2010. Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Page 25: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Daftar pustaka dari media massaMastoyo, Tri. 2010. “Bahasa dan Budaya Bangsa” dalam

Suara Pembaruan18 Januari 2009, Yogyakarta.

Page 26: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Daftar Pustaka dari jurnal ilmiahMadya, Suwarsih. 1995. “Penelitian Tindakan dalam

Pendidikan” dalam Diksi, No. 4, Tahun II, halaman 67-82. Yogyakarta: FPBS IKIP Yogyakarta.

Page 27: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Daftar Pustaka dari internetAjidarma, Seno Gumira. “Bahasa Indonesia yang Baik dan

Benar.” www.kompas.com/riset/artikel/bahasa_indonesia.html (diakses tanggal 20 Agustus 2010)

Rahman, Arif. “Tata Ruang Kota Jakarta.” [email protected] (diakses tanggal 20 September 2010)

Page 28: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Mencari ide tulisan

Contoh: misal Anda ingin menulis tentang Yogyakarta

Yogyakarta: PembangunanPendidikanPariwisataPenduduk

Page 29: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Peningkatan Taraf Hidup Masyarakat Yogyakarta Melalui Pendidikan Kesehatan

Penyelamatan Lingkungan di Yogyakarta Melalui Pengembangan Objek

Wisata: Studi Kasus Objek Wisata di Bantul

Stagnansi Pembangunan di Yogyakarta: Optimalisasi Kebijakan Pemerintah

dan Partisipasi Masyarakat

Teknologi Berbasis Ekonomi Kerakyatan

Pengentasan Kemiskinan Melalui Optimalisasi Ekonomi Kerakyatan

Page 30: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Sistematika Penulisan Karya Ilmiah

Komponen skripsi, tesis, atau disertasi

A. Bagian Awal

Halaman Sampul atau Judul

Halaman Pengesahan/Persetujuan (pembimbing dan penguji)

Kata Pengantar

Daftar Isi

Daftar Tabel/Gambar/Istilah (jika ada)

Abstrak (bahasa Indonesia dan Inggris)

Page 31: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• B. Bagian Utama I

Latar Belakang

Masalah

Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tinjauan Pustaka

Landasan Teori

Hipotesis (tidak wajib, tergantung universitas yang bersangkutan)

Metode Penelitian

Sistematika Penyajian

Jadwal Penelitian (tidak wajib)

Biasanya semua hal di atas ditulis dalam Bab I atau Bab I dan II

Page 32: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• C. Bagian Utama II

Hasil penelitian, pembahasan, pengujian hipotesis, pemecahan masalah

Biasanya dimuat dalam Bab II, III, IV, tergantung hasil penelitian

D. Bagian Utama III

Kesimpulan dan Saran

Memuat kesimpulan hasil penelitian

Page 33: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• E. Bagian Akhir

Daftar pustaka dan lampiran (jika ada)

Page 34: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Latar Belakang

Berisi latar belakang mengangkat suatu masalah, alasan mengangkat masalah tersebut menjadi objek penelitian.

Mengapa masalah yang dikemukakan menarik, penting, dan perlu untuk diteliti.

Keaslian penelitian, dikemukakan dengan menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi belum pernah dipecahkan oleh penelitian terdahulu. Atau dinyatakan perbedaan secara sekilas dengan penelitian yang telah ada.

Guna penelitian ini bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan pembangunan

Page 35: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Tujuan Penelitian

tujuan teoretis

berkaitan dengan tujuan penelitian bagi pengembangan ilmu

tujuan praktis

berkaitan dengan tujuan penelitian secara praktis bagi masyarakat

Page 36: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Tinjauan Pustaka

Tinjauan pustaka berfungsi untuk menunjukkan keaslian penelitian kalian.

Uraian hasil penelitian terdahulu yang dilakukan oleh peneliti lain, kesimpulan penelitian yang telah ada, dan fungsi penelitian tersebut bagi penelitian yang kalian lakukan.

Uraian artikel di berbagai media yang cukup membantu penelitian kalian.

Page 37: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Landasan teori

Berisi teori yang digunakan untuk memecahkan masalah. Teori dapat berbentuk uraian kualitatif, model matematis, atau hal lain yang berhubungan dengan teori dan masalah penelitian.

Hipotesis

Jawaban sementara terhadap masalah yang dihadapi yang harus dibuktikan lewat penelitian

Masalah

Uraikan berdasarkan latar belakang, masalah apa yang dihadapi dalam penelitian ini.

Page 38: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Metode Penelitian

Uraikan tentang objek, materi, dan bahan penelitian.

Alat penelitian, jalan penelitian, pengumpulan data.

Langkah kerja

Jadwal Penelitian

Tahap penelitian, rincian kegiatan setiap tahap, waktu yang diperlukan dalam penelitian.

(dapat ditambahkan pula rincian biaya)

Page 39: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Daftar pustaka dan lampiran

Daftar pustaka hanya memuat pustaka yang diacu dalam penelitian dan disusun kebawah menurut abjad nama akhir penulis.

Page 40: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Beberapa catatan:

Penulisan catatan kaki sedapat mungkin dihindari.

Menulis kutipan:

Menurut Soekanto (2004: 15) …

Indonesia adalah negara agraris (Damono dan Djoko, 1995: 27)

Bensin dapat dibuat dari metanol (Meisel dkk, 2006)

Page 41: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Bahasa (untuk beberapa prodi dapat menggunakan B. Inggris)

Bentuk kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama dan orang kedua (saya,engkau,kami) akan tetapi diganti dalam bentuk pasif.

Hal ini untuk menghindari kesan subjektif

Misalnya:

dari hasil penelitian ini saya menyimpulkan bahwa . . . (kurang baik)

dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa . . . (baik)

penelitian ini menyimpulkan bahwa

Istilah

Istilah yang digunakan adalah istilah Indonesia atau yang sudah diindonesiakan, jika terpaksa memakai istilah asing gunakan huruf miring

Page 42: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

• Huruf Times New Roman 12• Kertas HVS 80g dan tidak bolak balik

• Daftar Pustaka:

Maley, Alan. 1988. Writing. New York: New York University Press.

Madya, Suwarsih. 1995. “Penelitian Tindakan dalam Pendidikan” dalam Diksi, No. 4, Tahun II, halaman 67-82. Yogyakarta: FPBS IKIP Yogyakarta.

Page 43: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Masalah

Masalah muncul dari perbedaan antara fakta dan kondisi ideal.

Page 44: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Contoh:Fakta: Masyarakat Miskin Sulit Mendapat Akses Kesehatan.Ideal : Masyarakat Miskin Berhak Mendapat Akses Kesehatan.

Masalah: Mengapa Masyarakat Miskin Sulit Mendapat Akses Kesehatan?

Fakta: Obat A tidak mampu menyembuhkan penyakit X.Ideal: Menurut penelitian terdahulu obat A mampu menyembuhkan penyakit X.

Masalah:Mengapa obat A tidak mampu lagi menyembuhkan penyakit X?

Fakta: UKM gagal menjadi pelopor ekonomi kerakyatan.Ideal : UKM mampu menjadi pelopor ekonomi kerakyatan.

Masalah: Mengapa UKM gagal? Di mana letak kegagalan UKM? Faktor apa yang menyebabkan UKM gagal?

Page 45: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Berbagai masalah tersebut perlu dicari solusinya dengan melakukan penelitian sesuai bidang keilmuan.

Masalah-masalah tersebut dapat diuraikan lagi lebih detil.

Page 46: Materi Bahasa Indonesia Smester 1

Bagaimana mencari masalah?

• Peka terhadap kondisi sekitar• Sebagai sarajana kalian akan terjun di

masyarakat untuk menyelesaikan masalah dengan ilmu yang dimiliki

• Banyak membaca buku, koran, majalah, jurnal, penelitian terdahulu

• Melihat dan mengamati berita