silabi dan sap sistem digital
DESCRIPTION
adaTRANSCRIPT
SILABI DAN SAP
Mata Kuliah : Sistem DigitalKode Matakuliah : FTC105Semester : 1 (Satu) /GanjilBobot SKS : 2 SKSProgram Studi : Teknik InformatikaJenjang : S-1Dosen : Novan Setiawan,STKode Dosen : 132 304 996
I. Deskripsi Mata KuliahMata kuliah ini memberikan gambaran tentang dasar – dasar system digital yang meliputi system bilangan, gerbang logika,penyederhanaan rangkaian logika, flip – flop, pencacah, register, rangkaian aritmatika digital. Perkuliahan akan memberikan penjelasankepada mahasiswa tentang konsep – konsep system digital, bagaimana merancang system digital berdasar konsep – konsep yang ada sertabagaimana membuat simulasi dari perencanaan – perencanaan yang telah dibuat.
II. RasionalMata kuliah sistem digital merupakan mata kuliah dasar keahlian yang wajib diikuti oleh mahasiswa. Esensi mata kuliah ini adalah agarmahasiswa mempunyai pemahaman konsep tentang system digital, mampu merancang dan menerapkan konsep – konsep tersebut padasystem digital yang dikehendaki.
III. Standar KompetensiMahasiswa mampu merencanakan dan membuat simulasi dari perencanaan sistem digital yang telah dibuat.
IV. Kegiatan PerkuliahanPertKe
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianHasil Belajar
Materi pokok Kegiatan belajarmengajar
Sumber pustaka/media Evaluasi
1 Mahasiswamemilikikemampuan untukmemahami konsepsystem bilangan
Setelah perkuliahan berakhir ,mahasiswa dapat :1.memiliki konsep systembilanganmahasiswa mampu2.melakukan konversibilanagn ke dalam basisbilanagan yang berbeda -beda
1. pengertian bilangan,basis bilangan.2.bilangan biner , octal, decimal,heksadesimal.3.konversi bilangan
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan.
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
2 Mahasiswamemilikikemampuan untukmemahami konsepsystem bilangan
Setelah perkuliahan berakhir,mahasiswa dapat :1, melakukan operasipenjumlahan, pengurangandalam basis bilangan tertentu.2.menerakan metodekomplemen 1 dan komplemen2 pada operasi pengurangan
1.operasi penjumlahan ,pengurangan dalambilangan biner.2.komplemen1 dankomplemen2
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan.
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
3 Quiz Setelah quiz berakhir ,mahasiswa dapat :1.mengukur kemampuandirinya dalam memahamikonsep sistem bilangan
1. konsep – konsepdalam system bilangan
Untuk kegiatan quiz inidilakukan dengan testertulis.
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan
4 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmemahami konsepgerbang logika
Setelah perkuliahan berakhir,mahasiswa dapat :
1. memahami konsepgerbang logikaOR,AND, NOT
1. pengertiangerbang logika
2. gerbang logikaOR,AND,NOTdan table
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkan
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
2. merencanakanpenyelesaianpernyataan logikadengan membuatrangakaian logikadengan gerbangOR,AND,NOT
kebenarannnya3. membuat
rangkaian logika
metode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
5 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmemahami konsepgerbang logika
Setelah perkuliahan berakhir,mahasiswa dapat :1.memahami konsep gerbanglogika XOR,NAND, NOR2.merencanakan penyelesaianpernyataan logika denganmembuat rangakaian logikadengan gerbangXOR,NAND,NOR
1.pengertian gerbanglogika2.gerbang logikaXOR,NAND,NOR dantable kebenarannnya3.membuat rangkaianlogika
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan.
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
6 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmelakukanpenyederhanaanlogika
Setelah perkuliahan berakhir,mahasiswa dapat :1. memahami konseppenyederhanaan rangkaianlogika
1. Tabel kebenaran danekspresi Boolean2.Tabel kebenaran kePeta kanaugh
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan.
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
7 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmelakukanpenyederhanaanlogika
Setelah perkuliahan berakhir,mahasiswa dapat :
1. memahamipenyederhanaanKarnaugh
2. memahami logikamultiplekser/ selectordata
1. PenyederhanaanKarnaugh
2. Multiplekser/selector data
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan.
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
8 UJIAN TENGAH SEMESTER9 Mahasiswa mampu
memilikiSetelah perkuliahan berakhir,mahasiswa dapat :
1. konsep flip –flop2.flip – flop RS,RS
Kegiatan belajarmengajar yang
Malvino,Leach (1981),Digital Principles And
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :
kemampuan untukmemahami konsepflip – flop danpemicuan flip -flop
1. memahami jenis – jenisflip flop : flip flop RS,Flip-flop RS yangberclock, flip flop D, flipflop JK
berclock, flip – flop D,flip flop JK
dilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan
Applications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
10 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmemahami konsepflip – flop danpemicuan flip -flop
Setelah perkuliahan berakhirmahasiswa dapat :1. memahami pemicuan flip -flop
1. pemicuan flip – flop2.pemicu schmitt
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
11 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmemahamipencacah
Setelah perkuliahan berakhir ,mahasiswa dapat :1. memahami konseppencacah (counter)
1. Pencacah biner2.Pencacah kerut(ripple counter)3.Pencacah takserempak4. pencacah kombinasi
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
12 Quiz Setelah quiz berakhir ,mahasiswa dapat :1.mengukur kemampuandirinya dalam memahamikonsep flip – flop danpencacah
1. konsep – konsepdalam flip – flop2.konsep – konseppencacah
Untuk kegiatan quiz inidilakukan dengan testertulis.
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan
13 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmemahami regiter
Setelah perkuliahan berakhir ,mahasiswa dapat :1. memahami konsep registergeser seri dan pararel
1. register geser seri2.register geser pararel
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialah
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
dengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
14 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmemahami operasioperasi regiter
Setelah perkuliahan berakhir ,mahasiswa dapat:1. memahami operasi –operasireg
1. operasimemasukkan data2. komplemen3.geser kanan/kiri
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
15 Mahasiswa mampumemilikikemampuan untukmemahamirangkaianaritmatika digital
Setelah perkuliahanberkahir,mahasiswa dapat :1. memahami rangkaianaritmatika digital
penambah setengahpenambah lengkap
penambah tiga bit
Kegiatan belajarmengajar yangdilakuakan dalamperkuliahana ini ialahdengan menerapkanmetode ceramah, Tanyajawab, diskusi danlatihan
Malvino,Leach (1981),Digital Principles AndApplications, Mc GrawHill.
L.Tokhem,Roger (1990) ,Digital Electronics, McGraw Hill
Setelah perkuliahan iniberakhir dilakukan tes :1. Tes lisan2. Tugas terstruktur
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Bangkalan, 20 September 2011Dosen PJMK
(NIP :