sap metode penelitian kuantitatif pekerja sosial.rtf

SATUAN ACARA PERKULIAHANKode Nama Mata Kuliah : IKS-403-2-3/ Metodologi Penelitian Kuantitatif Revisi ke : 0Satuan Kredit Semester : 3 SKS Tanggal revisi : - Jumlah Jam Kuliah dalam Seminggu : 150 menit Tanggal mulai berlaku : September 2013Jumlah Jam kegiatan laboratorium : 750 menit Penanggung jawab Keilmuan : Astri Hanjarwati, S.Sos, M.A

Ranah Integrasi-Interkoneksi:a. Filosofis : Dalam usaha meningkatkan suasana akademik di kampus serta dalam upaya memadu penyajian pengalaman belajar yang menumbuhkan sikap,

kemampuan, dan ketrampilan meneliti pada mahasiswa, Metodologi penelitian kuantitatif merupakan hal yang esensial. Setiap mata kuliah diharapkan dapat menimbulkan kegairahan meneliti; setiap matakuliah disamping mengembangkan penguasaan “materi” mata kuliah diharapkan juga dapat memberikan pengalaman belajar yang menumbuhkan sikap, kemampuan dan ketrampilan meneliti pada mahasiswa.

b. Materi : Penggunaan teori dan tinjauan pustaka dalam penelitian kuantitatif; Karakteristik Penelitian Kuantitatif; Topik dan Pernyataan masalah penelitian kuantitatif; Konsep dan Variabel penelitian; Hipotesis penelitian; desain, instrumen, dan pengukuran; populasi penelitian, sampel dan teknik sampling; data dan metode pengumpulan data; pelaksanaan dan pengumpulan data; pengolahan data dan analisis data; statistik untuk pengolahan hasil penelitian; pembahasan hasil penelitian; laporan penelitian dan penulisan karya ilmiah.

c. Metodologi : Berbagai konsep penelitian seperti observasi, wawancara, uji kelayakan data, analisis data dan sebagainya sejalan dengan prinsip yang bersumber dari pesan Al Qur’an untuk tabayyun (klarifikasi/verifikasi) yang kemudian berkembang menjadi tradisi para sahabat Nabi dalam mencari kebenaran suatu berita dengan bertanya kepada yang ahli serta cara berpikir analitis deduktif-induktif yang sedikit banyak mirip dengan ushul fiqh dalam istinbat hukum.

d. Strategi : Pembelajaran metode penelitian ilmu sosial dilaksanakan dengan menggabungkan teori dan praktek penelitian ( learning by doingI) dan mengintegrasikan tema-tema penelitian dengan problem sosial yang dihadapi masyarakat dalam bentuk strategi pembelajaran yang partisipatif, tematik dan aktual.

Mata kuliah pendukung Integrasi-Interkoneksi : Pengantar Metode Penelitian Sosial Pekerja Sosial, Metode Penelitian Kualitatif Pekerja Sosial, Teori Kesejahteraan Sosial, Fisalfat Ilmu, Teori – Teori Sosial, Statistik dalam Ilmu sosial .

Deskripsi Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Kuantitatif memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa dalam melakukan penelitian kuantitatif terhadap isu-isu sosial dan agama. Mata Kuliah ini secara umum membahas tentang konsep-konsep dasar penelitian kuantitatif, jenis-jenis dan metode penelitian kuantitatif, serta langkah-langkah penelitian kuantitatif. Mahasiswa dikenalkan dan dipahamkan mengenai jenis dan metode penelitian kuantitatif pada awal perkuliahan. Sedangkan proses/langkah-langkah penelitian akan dikupas dan dipraktekkan secara bertahap dalam sebagian besar perkuliahan, sehingga dapat tersusun sebuah proposal penelitian; mulai dari merumuskan masalah, menentukan metode penelitian yang mencakup jenis penelitian, pengumpulan data, pengorganisasian data, dan analisis data. Setelah pembuatan proposal mahasiswa melakukan praktek pencarian data di lapangan (wawancara, penyebaran questioner dan observasi) yang dilanjutkan dengan pengolahan data hasil penelitian dan penyusunan laporan penelitian.

Standar Kompetensi : Mahasiswa mengetahui cara berpikir ilmiah untuk mencapai kebenaran ilmiah dan pemahaman mengenai berbagai konsep dasar, jenis, metode, pendekatan, dan langkah dalam metode penelitian kuantitatif sehingga mampu menyusun proposal penelitian, melakukan penelitian dan menyusun laporan penelitian.

Level Kompetensi : Pengetahuan 25 %Pemahaman 20 %Penerapan 20 %Analisis 15 %Sintesis 10 %Partisipasi 10 %

Kuliah Materi Kompetensi Dasar Indikator Aktivitas Pembelajaran

Rujukan (Buku dan Bab)

1 SAP : Overview peta konsep Pengantar Metodologi Penelitian kuantitatif, kontrak belajar.

Mahasiswa mengetahui topik-topik perkuliahan dan aturan dasar perkuliahan

1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi topik-topik yang akan dibahas selama perkuliahan

2. Mahasiswa menyepakati aturan dasar perkuliahan

Ceramah, cerita penelitian, brainstorming

Pedoman AkademikSAP Pengantar Metodologi Penelitian Kuantitatif Pekerja Sosial.

2 Penggunaan teori dan tinjauan pustaka dalam penelitian kuantitatif

Mahasiswa memahamin dan mampu mengaplikasikan mengenai penggunaan teori dan tinjauan pustaka dalam penelitian kuantitatif pekerja sosial.

1. Mahasiswa mampu memahami hubungan antara paradigma, teori dan metodologi.

2. Mahasiswa mampu menggunakan teori dan tinjauan pustaka dalam penelitian kuantitatif.

Ceramah, Diskusi dan Latihan

Prof.Dr.H.M.Burhan Bungin, S.Sos, M.Si, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011.

Muhammad Idrus, Metode Penelitian Ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif & Kuantitatif), Jakarta: Erlangga, 2009

3 Karakteristik Penelitian Kuantitatif

Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui mengenaik karakteristik penelitian kuantitatif.

Mahasiswa memahami paradigma penelitian kuantitatif, ragam penelitian kualitatif, format penelitian kualitatif


Prof.Dr.H.M.Burhan Bungin, S.Sos, M.Si, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta:

serta ruang lingkup penelitian kuantitatif.

Kencana Prenada Media Group, 2011. Bab 3

4 Topik dan Pernyataan Masalah Penelitian Kuantitatif

Mahasiswa mengetahui, memahami dan mampu mencari topik dan pernyataan masalah penelitian kuantitatif.

Mahasiswa memahami bagaimana cara memilih topik dan masalah penelitian, serta mengetahui hubungan antara topik, masalah dan judul.


Prof.Dr.H.M.Burhan Bungin, S.Sos, M.Si, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011. Bab 4

Sumadi Suryabrata, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rajawali Pers, 2010

5 Konsep dan Variabel Penelitian

Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan pengetahuan mengenai konsep dan variabel penelitian kuantitatif.

Mahasiswa memahami dan mengaplikasikan bagaimana membuat konsep, dan merumuskan variabel penelitian kuantitatif.


Prof.Dr.H.M.Burhan Bungin, S.Sos, M.Si, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011. Bab 5

Sumadi Suryabrata, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rajawali Pers, 2010

6 Hipotesis Penelitian Mahasiswa memahami dan mamapu merumuskan hipotesis penelitian kuantitatif.

1. Mahasiswa memahami hipotesis dan variasi hipotesis.

2. Mahasiswa mampu merumuskan hipotesis penelitian kuantitatif.

Ceramah, Diskusi, Latihan


Muhammad Idrus, Metode Penelitian Ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif & Kuantitatif), Jakarta: Erlangga,

20097 Desain, Instrumen dan

Pengukuran Masiswa mengetahui, memahami dan mampu mengaplikasikan desain penelitian kuantitatif, intrumen dalam penelitian kuantitatif dan pengukuran dalam penelitian kuantitatif.

1. Mahasiswa memahami dan mampu menyusun desain penelitian.

2. Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan pembuatan instrumen dalam penelitian kuantitatif.

3. Mahasiwa mampu melakukan pengukuran data hasil penelitian.




UTS Tugas Membuat Proposal Penelitian

Dikumpulkan pada saat jadwal ujian

8 Populasi Penelitian, Sampel dan Teknik Sampling

Mahasiswa memahami mengenai populasi, sampel dan teknik sampling serta aplikasinya dalam penelitian kuantitatif.

1. Mahasiswa memahami mengenai populasi, sampel dan teknik sampling.

2. Mahasiswa mampu menentukan populasi dan menentukan sampel dengan teknik sampling.




9 Data dan Metode Pengumpulan Data

Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui serta mengaplikasikan mengenai data dan metode pengumpulan data.

1. Mahasiswa memahami mengenai data dan metode pengumpulan data.

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan bagaimana cara pengumpulan data kuantitatif.



Muhammad Idrus, Metode Penelitian Ilmu Sosial

(Pendekatan Kualitatif & Kuantitatif), Jakarta: Erlangga, 2009

10 Pelaksanaan dan Pengumpulan Data

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan pelaksanaan dan pengumpulan data penelitian kuantitatif.

1. Mahasiswa memahami mengenai pelaksanaan dan pengumpulan data kuantitatif

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan menganai pelaksanaan dan pengumpulan data kuantitatif.




11 Pengolahan Data dan Analisis Data

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan pengolahan data dan analisis data penelitian kuantitatif.

1. Mahasiswa memahami mengenai pengolahan data dan analisis data kuantitatif,

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengolahan data dan analisis data kuantitatif.




12 Statistik untuk Pengolahan Hasil Penelitian

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan statistik untuk pengolahan hasil penelitian kuantitatif.

1. Mahasiswa memahami mengenai statistik untuk pengolahan hasil penelitian kuantitatif.

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan statistik untuk pengolahan hasil penelitian kuantitatif.



Muhammad Idrus, Metode Penelitian Ilmu Sosial

(Pendekatan Kualitatif & Kuantitatif), Jakarta: Erlangga, 2009

13 Pembahasan Hasil Penelitian

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan pembahasan hasil penelitian kuantitatif.

1. Mahasiswa memahami mengenai pembahasan hasil penelitian kuantitatif.

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan pembahasan hasil penelitian kuantitatif.




14 Laporan Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah

Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan laporan penelitian kuantitatif dan penulisan karya ilmiah.

1. Mahasiswa memahami mengenai laporan penelitian kuantitatif dan penulisan karya ilmiah.

2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan laporan penelitian kuantitatif dan penulisan karya ilmiah.




UAS Ujian Tertulis Mahasiswa ujian tertulis dan mengumpulkan laporan penelitian saat jadwal ujian.

Komposisi Penilaian :Aspek Penilaian ProsentaseUjian Akhir Semester 25%

Ujian Tengah Semester (Proposal Penelitian) 25%Penyusunan Laporan Penelitian 25%Portofolio 15%Partisipasi 10%Total 100%

Daftar ReferensiWajib:

1. Prof.Dr.H.M.Burhan Bungin, S.Sos, M.Si, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011. 2. Muhammad Idrus, Metode Penelitian Ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif & Kuantitatif), Jakarta: Erlangga, 20093. Sumadi Suryabrata, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rajawali Pers, 20104. Masri Singarimbun, Metode Penelitian Survei, Jakarta: LP3ES, 1989 5. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2010

Anjuran6. Iin Tri Rahayu & Tristiadi Adi Ardani, Observasi & Wawancara, Malang: Bayumedia, 20047. Ronny Kountur, Metode Penelitian Untuk Penulisan Skripsi dan Tesis, Jakarta: Buana Printing, 2007.8. Th. Ari Prabawati, Mengolah Data Statistik Hasil Penelitian dengan SPSS 17, Semarang : Wahana Komputer.9. Satirios Sarantakos, Social Research, Australia: Macmillan Education Australia PTY LTD.10. Agus Salim, Bangunan Teori (Metodologi Penelitian Bidang Sosial, Psikologi, dan Pendidikan), Yogyakarta: Tiara Wacanas 2006.11. Zamroni, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana, 1992

Disusun Oleh Diperiksa Oleh Disahkan OlehDosen Pengampu

Astri Hanjarwati, S.Sos, M.A.

Penanggung jawab Keilmuan

Astri Hanjarwati, S.Sos, M.A.

Ketua Program Studi

Drs. Zainudin, M.AgNIP. 19660827 199903 1 002

Dekan

Dr. H. Waryono, M.Ag NIP. 19701010 199903 1 002

sap metode penelitian kuantitatif pekerja sosial.rtf

Documents