8/12/2019 rpp kopling 2013

1/7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK N 1 SAPURAN

Kompetensi Keahlian : Teknik Kenda aan Rin!an

Kelas : Kelas "#

Semeste : Semeste 1

Mata Pela$a an : Memeliha a Unit Koplin!

Alokasi %aktu : &' menit

#( Kompetensi #nti dan Kompetensi )asa

K*MPETENS# #NT# K*MPETENS# )ASAR 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya

1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya

alam sebagai anugrah Tuhan Yang

Maha Esa harus dijaga kelestarian

dan kelangsungan hidupnya.

2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), santun, responsi

dan pro!akti dan menunjukan sikap sebagai

bagian dari solusi atas berbagai permasalahan

dalam berinteraksi se"ara e ekti dengan

lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai "erminan bangsa

dalam pergaulan dunia.

#.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap

lingkungan melalui kegiatan yang

berhubungan dengan memelihara

unit kopling

#.# Menunjukkan sikap "ermat dan teliti

dalam memahami unit kopling

$ Memahami, menerapkan dan menganalisis

pengetahuan aktual, konseptual, dan prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait

penyebab enomena dan kejadian dalam bidang

kerja yang spesi ik untuk meme"ahkan masalah.

$.1 Mengidenti ikasi unit kopling dan

komponen!komponennya

$.# Memahami unit kopling dan

komponen!komponennya

% Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah

konkret dan ranah abstrak terkait dengan

%.1 Melakukan perbaikan unit kopling dan

komponen!komponennya

8/12/2019 rpp kopling 2013

2/7

pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah se"ara mandiri, dan mampu

melaksanakan tugas spesi ik di bawah

pengawasan langsung.

%.# Melakukan &'erhoul kopling dan

komponen ! komponennya

##( #ndikato

a. Sikap

Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi

1. manah

2. *ujur

3. +isiplin

4. Tanggung jawab

b. Pengetahuan

1. Menyebutkan ungsi kopling

2. Menyebutkan syarat!syarat kopling

3. Menyebutkan jenis!jenis kopling

4. Menyebutkan komponen!komponen kopling

5. Menyebutkan bagian!bagian plat kopling

6. Menyebutkan ma"am!ma"am mekanisme penggerak kopling

c. Ketrampilan

1. Melepas unit kopling

#. Mengukur komponen!komponen kopling

$. Menganalisa kerusakan pada kopling

%. Memperbaiki unit kopling

. Memasang unit kopling

8/12/2019 rpp kopling 2013

3/7

###(Tu$uan pem+ela$a an

a. Sikap

1. -arakter

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai

pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku berkarakter meliputi

kejujuran, peduli, dan tanggung jawab sesuai /0 1 engamatan erilaku

0erkarakter .

2. -eterampilan sosial

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai

pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan bekerja sama,

menyumbangkan ide, menjadi pendengar yang baik dan berkomunikasi sesuai /0 1

-eterampilan osial.

b. Pengetahuan

1. e"ara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar

siswa dapat menyebutkan ungsi kopling mengerjakan soal terkait /0 # roduk

sesuai kun"i jawaban.#. e"ara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar

siswa dapat menyebutkan syarat!syarat kopling dengan mengerjakan soal terkait

/0 # roduk sesuai kun"i jawaban.

$. e"ara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar

siswa dapat menyebutkan jenis!jenis kopling dengan mengerjakan soal terkait /0

# roduk sesuai kun"i jawaban.

%. e"ara mandiri dan tanpa membuka bahan ajarsiswa dapat menyebutkan komponen!komponen kopling dengan mengerjakan soal

terkait /0 # roduk sesuai kun"i jawaban.

. e"ara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar

siswa dapat menyebutkan bagian!bagian plat kopling dengan mengerjakan soal

terkait /0 # roduk sesuai kun"i jawaban.

2. e"ara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar siswa dapat menyebutkan mekanisme

penggerak kopling dengan mengerjakan soal terkait /0 # roduk sesuai kun"i

jawaban.

8/12/2019 rpp kopling 2013

4/7

c. Ketrampilan

1. +isediakan unit kopling

#. +isediakan alat tangan dan alat ukur

$. Men"atat data hasil pengukuran dalam tabel pengamatan

%. Membuat laporan hasil pengukuran

#,( Mate i Pem+ela$a an : Memelihara 3nit -opling

a. 4ungsi dan komponen kopling

b. rinsip kerja kopling

". erbaikan unit kopling

,( Model dan Metode Pem+ela$a an

Model pembelajaran Student Center Learning

Metode embelajaran : +iskusi dan raktek

,#( Ke!iatan Pem+ela$a an

a. Pendahuluan

Ke!iatan%aktu

1. Memimpin doa dilanjutkan mengabsen siswa

#. Memoti'asi siswa

$. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran.

menit

b. #nti

Ke!iatan %aktu

1. Menyampaikan in ormasi berupa rumusan masalah tentang kopling.

#. Menjelaskan nama dan ungsi kopling

#5 menit

8/12/2019 rpp kopling 2013

5/7

$. Menunjukan gambar dan benda aslinya

%. Membuat demontrasi pada model dengan digerakkan se"ara lambat

. Menjelaskan syarat kopling yang baik

2. Menjelaskan perbedaan kopling mekanik dan kopling hidrolik 6. Melakukan penge"ekan atau pengamatan pada mobil

7. Menampilkan "ara kerja masing!masing kopling

8. iswa berlatih menggunakan atau menekan pada model dahulu kemudiandi mobil.

15. Melakukan e'aluasi dengan "ara meminta satu!dua kelompokmengkomunikasikan kinerjanya dan kelompok lain menjadi pendengaryang baik agar dapat memberi pendapat saat diminta guru.

11. Melakukan e'aluasi ormati dengan "ara meminta satu!duakelompok mengkomunikasikan kinerjanya dan kelompok lain diberikesempatan berpendapat.

1#. Memberikan penghargaan kepada indi'idu dan kelompok yang berkinerja baik dan amat baik dalam kegiatan belajar mengajar tersebut.

". Penutup

Ke!iatan %aktu

1. 0ersama!sama siswa membuat kesimpulan#. 9uru memberikan umpan balik dengan mengulas kembali pertanyaan pada

tahap moti'asi

$. 9uru menutup pelajaran

menit

,##( Penilaian -asil Bela$a

a. /0 1 ssesment ikap

b. /0 # ssesment engetahuan

". /0 $ ssesment -etrampilan

,###( Sum+e Pem+ela$a an

a. -/. -atman, #558, Modul emeliharaan: er'is -opling dan komponen komponenya,

Erlangga

b. 0uku ;ew tep one, edoman

8/12/2019 rpp kopling 2013

6/7

nonim. (188 ). Materi elajaran >hassis 9roups tep #. *akarta T. Toyota = stra Motor.nonim. (188 ). ;ew tep 1 Training Manual. *akarta T. Toyota= stra Motor.nonim. (188 ). Teknik!teknik ser'is dasar. *akarta T. Toyota= stra Motor.nonim. (#551). Training Manual 0asi" 1. *akarta T. Toyota= stra +aihatsu Motor.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MEMEL#-ARA UN#T K*PL#N.

8/12/2019 rpp kopling 2013

7/7

*leh :

NAMA : SUBA.#/*

N*( PESERTA : 1&'&'0 231'14'

SERT#5#KAS# .URU RA/*N 11&PEN)#)#KAN )AN LAT#-AN PR*5ES# .URU 6PLP.7

8'1&