rpkps mata kuliah kardiologi dasar

pRENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH KARDIOLOGI DASAR

A. Identitas Mata Kuliah1. Mata kuliah : Kardiologi Dasar2. Beban Kredit : 2 SKS (2T)3. Status : Wajib4. Penempatan : semester II5. PJMK : Fitri Mailani, Ners, M.Kep

B. Deskripsi Mata kuliah ini memberikan kemampuan mahasiswa untuk memahami dasar-dasar kardiologi. Dimulai dari komponen dan fungsi kardiovaskuler, anatomi dan histologi jantung, fisiologi seluler, bentuk dan fungsi jantung, integrasi dan regulasi jantung, mikrosirkulasi dan sistem limfatik dan pengkajian sistem kardiovaskuler. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan berfikir sistematis, komprehensif dan kritis dalam mengaplikasikan konsep kardiologi dasar. Evaluasi belajar mahasiswa dilakukan melalui proses belajar dan pencapaian kompetensi.

C. Tujuan Pembelajaran1. Kemampuan berpikir kritis untuk memahami komponen dan fungsi sistem

kardiovaskuler. Tujuan umum yang akan dicapai mata kuliah ini, melalui pemahaman terhadap kardiologi dasar dan menelaah keterkaitan sistem kardiovaskuler dengan sistem lainnya. Sehingga profil sebagai care provider, komunikator, komuniti leader, educator, manager, researcher, dan collaborator dapat tercapai.Tujuan pembelajaran ranah kognitif meliputi:1. Menjelaskan komponen dan fungsi kardiovaskuler2. Menjelaskan anatomi dan histologi jantung3. Menjelaskan fisiologi seluler jantung4. Menjelaskan bentuk dan fungsi jantung5. Menjelaskan integrasi dan regulasi jantung6. Menjelaskan mikrosirkulasi dan sistem limfatik 7. Melakukan pengkajian sistem kardiovaskuler8. Menjelaskan patologi yang mempengaruhi sistem kardiovaskuler9. Menjelaskan patologi yang mempengaruhi pembuluh darah besar10. Menjelaskan penyakit jantung kongenital 11. Menjelaskan patologi pada sistem konduksi jantung12. Menjelaskan penyakit katub jantung

D. Learning Outcome Setelah mengikuti pembelajaran mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Menjelaskan tinjauan umum sistem kardiovaskuler meliputi komponen dan fungsi

sistem kardiovaskuler.2. Menjelaskan anatomi makro dan histologi jantung meliputi ruang, katub, dan otot

jantung dan anatomi pembuluh darah termasuk histologi pembuluh darah dan ultrastruktur sel otot polos.

3. Menjelaskan fisiologi seluler jantung dimulai potensial membran, kanal dan pompa ion, elektrofisiologi otot jantung dan asal denyut jantung. Gabungan

eksitasi-kontraksi pada sel otot jantung, sistem konduksi listrik jantung, gabungan eksitasi-kontraksi otot polos pembuluh darah.

4. Menjelaskan bentuk dan fungsi jantung meliputi fungsi jantung, kontrol curah jantung dan hukum starling pada jantung.

5. Menjelaskan mekanika cairan pada sistem sirkulasi, hemodinamika jantung, tekanan darah dan aliran darah arteri dan arteriol serta konsep dan mekanisme kerja enzim jantung secara tertulis.

6. Menjelaskan integrasi dan regulasi jantung meliputi reflek kardiovaskuler, kontrol otonom sistem kardiovaskuler, kontrol volume darah, efek kardiovaskuler pada latihan dan syok perdarahan.

7. Menjelaskan mikrosirkulasi dan sistem limfatik jantung meliputi filtrasi cairan dalam mikrosirkulasi, sistem vena, kontrol lokal aliran darah, regulasi susunan pembuluh darah dan endotel, sirkulasi koroner, otot skelet, kutaneus dan serebral dan sirkulasi pulmonal janin.

8. Melakukan pengkajian sistem kardiovaskuler meliputi pengambilan anamnesis kardiovaskuler, pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi) sistem kardiovaskuler, pemeriksaan diagnostik atau pemeriksaan penunjang sistem kardiovaskuler.

9. Menjelaskan patologi yang mempengaruhi sistem kardiovaskuler: penyakit jantung koroner.

10. Menjelaskan patologi yang mempengaruhi pembuluh darah besar: aortic dissection, pulmonary embolism, dan pulmonary hypertension.

11. Menjelaskan penyakit jantung kongenital meliputi atrial septal defect (ASD), ventricular septal defect (VSD), cyanotic congenital heart disease, transposition of the great artery, patient ductus arterious (PDA), tetralogi of fallot.

12. Menjelaskan patologi pada sistem konduksi jantung meliputi aritmia, bradikardia, takikardi.

13. Menjelaskan penyakit katub jantung meliputi aortic stenosis, aortic regurgitation, mitral regurgitation, tricuspid regurgitation, pulmonary regurgitation.

E. Indikator Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa tk. I semester II mampu:

1. Menjelaskan tinjauan umum sistem kardiovaskuler meliputi komponen dan fungsi sistem kardiovaskuler secara tertulis dan lisan.

2. Menjelaskan anatomi makro dan histologi jantung meliputi ruang, katub, dan otot jantung dan anatomi pembuluh darah termasuk histologi pembuluh darah dan ultrastruktur sel otot polos secara tertulis.

3. Menjelaskan fisiologi seluler jantung dimulai potensial membran, kanal dan pompa ion, elektrofisiologi otot jantung dan asal denyut jantung. Gabungan eksitasi-kontraksi pada sel otot jantung, sistem konduksi listrik jantung, gabungan eksitasi-kontraksi otot polos pembulh darah secara tertulis.

4. Menjelaskan bentuk dan fungsi jantung meliputi fungsi jantung, kontrol curah jantung dan hukum starling pada jantung.

5. Menjelaskan mekanika cairan pada sistem sirkulasi, hemodinamika jantung, tekanan darah dan aliran darah arteri dan arteriol serta konsep dan mekanisme kerja enzim jantung secara tertulis

6. Menjelaskan integrasi dan regulasi jantung meliputi reflek kardiovaskuler, kontrol otonom sistem kardiovaskuler, kontrol volume darah, efek kardiovaskuler pada latihan dan syok perdarahan secara tertulis.

7. Menjelaskan mikrosirkulasi dan sistem limfatik jantung meliputi filtrasi cairan dalam mikrosirkulasi, sistem vena, kontrol lokal aliran darah, regulasi susunan pembuluh darah dan endotel, sirkulasi koroner, otot skelet, kutaneus dan serebral dan sirkulasi pulmonal janin secara tertulis.

8. Melakukan pengkajian sistem kardiovaskuler meliputi pengambilan anamnesis kardiovaskuler, pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi) sistem kardiovaskuler, pemeriksaan diagnostik atau pemeriksaan penunjang sistem kardiovaskuler secara tertulis.

9. Menjelaskan patologi yang mempengaruhi sistem kardiovaskuler: penyakit jantung koroner secara tertulis.

10. Menjelaskan patologi yang mempengaruhi pembuluh darah besar: aortic dissection, pulmonary embolism, dan pulmonary hypertension secara tertulis.

11. Menjelaskan penyakit jantung kongenital meliputi atrial septal defect (ASD), ventricular septal defect (VSD), cyanotic congenital heart disease, transposition of the great artery, patient ductus arterious (PDA), tetralogi of fallot secara tertulis.

12. Menjelaskan patologi pada sistem konduksi jantung meliputi aritmia, bradikardia, takikardi secara tertulis.

13. Menjelaskan penyakit katub jantung meliputi aortic stenosis, aortic regurgitation, mitral regurgitation, tricuspid regurgitation, pulmonary regurgitation secara tertulis.

F. Materi pembelajaran, meliputi: konsep dasar sistem kardiovaskuler, pengkajian sistem kardiovaskuler, dan patologi yang mempengaruhi sistem kardiovaskuler.

G. Evaluasi yang direncanakan yaitu aspek kognitif dan psikomotor.H. Bahan, sumber informasi dan referensi (daftar pustaka)

- Aaronson, P.I. and Ward J.P.T. 2007, The Cardiovascular System At a Glance, diterjemahkan oleh Surapsari, J., Penerbit Erlangga, Jakarta.

- Lyon, AR., et al. (2011). Cardiology. Churchill Livingstone: Elsevier- Sobotta. 2006. Atlas Anatomi Manusia. Jakarta; EGC- Gray, H., Dawnkins, K.D., Smpson, A., Morgan. J., M. (2005). Lecture Notes on

Cardiology, diterjemahkan Agoes, A. Penerbit Erlangga.

I. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan/ hari/ tgl

Materi Metoda Evaluasi Alokasi waktu

Dosen

1 - Penjelasan silabus- Komponen dan fungsi

sistem kardiovaskuler

Ceramah dan tanya jawab

- Menyebutkan seluruh komponen dan fungsi kardiovaskuler

2x50 menit

2 a. Kompetensi dasar/TPb. Uraian materi

- anatomi makro dan histologi jantung meliputi ruang, katub, dan otot jantung

- anatomi pembuluh darah termasuk histologi pembuluh


- menjelaskan anatomi makro dan histologi jantung meliputi ruang, katub, dan otot jantung

- menjelaskan anatomi pembuluh darah termasuk histologi pembuluh darah dan

2x50 menit

darah dan ultrastruktur sel otot polos.

ultrastruktur sel otot polos.


- Fisiologi seluler jantung dimulai potensial membran, kanal dan pompa ion, elektrofisiologi otot jantung dan asal denyut jantung. Gabungan eksitasi-kontraksi pada sel otot jantung, sistem konduksi listrik jantung, gabungan eksitasi-kontraksi otot polos pembuluh darah.


- Menjelaskan fisiologi jantung dimulai dari bagian seluler melalui potensial membran, kanal dan pompa ion, elektrofisiologi otot jantung dan asal denyut jantung. Gabungan eksitasi-kontraksi pada sel otot jantung, sistem konduksi listrik jantung, gabungan eksitasi-kontraksi otot polos pembuluh darah

2x50 menit


- Bentuk dan fungsi jantung meliputi fungsi jantung, kontrol curah jantung dan hukum starling pada jantung. hemodinamika jantung, tekanan darah dan aliran darah arteri dan arteriol serta konsep dan mekanisme kerja enzim jantung secara tertulis.


- Menjelaskan bentuk dan fungsi jantung meliputi fungsi jantung, kontrol curah jantung

2x50 menit

a. Kompetensi dasar/TPb. Uraian materi - Mekanika cairan pada sistem

sirkulasi.- Hemodinamika jantung,

tekanan darah dan aliran darah arteri dan arteriol serta konsep dan mekanisme kerja enzim jantung secara tertulis


- Menjelaskan mekanika cairan pada sistem sirkulasi dan hemodinamika jantung.


- Integrasi dan regulasi jantung meliputi reflek kardiovaskuler, kontrol otonom sistem kardiovaskuler, kontrol volume darah, efek


- Menyebutkan Integrasi dan regulasi jantung meliputi reflek kardiovaskuler, kontrol otonom sistem kardiovaskuler, kontrol volume darah,

2x50 menit

kardiovaskuler pada latihan dan syok perdarahan secara tertulis.

efek kardiovaskuler pada latihan dan syok perdarahan secara tertulis.


- Mikrosirkulasi dan sistem limfatik jantung meliputi filtrasi cairan dalam mikrosirkulasi, sistem vena, kontrol lokal aliran darah, regulasi susunan pembuluh darah dan endotel, sirkulasi koroner, otot skelet, kutaneus dan serebral dan sirkulasi pulmonal janin


- Menjelaskan Mikrosirkulasi dan sistem limfatik jantung meliputi filtrasi cairan dalam mikrosirkulasi, sistem vena, kontrol lokal aliran darah, regulasi susunan pembuluh darah dan endotel, sirkulasi koroner, otot skelet, kutaneus dan serebral dan sirkulasi pulmonal janin

2x50 menit

7,8 a. Kompetensi dasar/TPb. Uraian materi

- Pengkajian sistem kardiovaskuler meliputi pengambilan anamnesis kardiovaskuler, pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi) sistem kardiovaskuler, pemeriksaan diagnostik atau pemeriksaan penunjang sistem kardiovaskuler


- Melakukan Pengkajian sistem kardiovaskuler meliputi pengambilan anamnesis kardiovaskuler, pemeriksaan fisik (inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi) sistem kardiovaskuler, pemeriksaan diagnostik atau pemeriksaan penunjang sistem kardiovaskuler

4x50 menit

UTS9, 10 a. Kompetensi dasar/TP

b. Uraian materi- patologi yang

mempengaruhi sistem kardiovaskuler: penyakit jantung koroner.

- patologi yang mempengaruhi pembuluh darah besar: aortic dissection, pulmonary embolism, dan pulmonary hypertension


- menyebutkan patologi yang mempengaruhi sistem kardiovaskuler: seperti penyakit jantung koroner dan mempu menyebutkan gejalanya..

- Menyebutkan patologi yang mempengaruhi pembuluh darah besar: aortic dissection, pulmonary embolism, dan pulmonary hypertension

2x50 menit

11,12 a. Kompetensi dasar/TPb. Uraian materi

- penyakit jantung kongenital meliputi atrial septal defect (ASD), ventricular septal defect (VSD), cyanotic congenital heart disease, transposition of the great artery, patient ductus arterious (PDA), tetralogi of fallot.


- menyebutkan penyakit jantung kongenital meliputi atrial septal defect (ASD), ventricular septal defect (VSD), cyanotic congenital heart disease, transposition of the great artery, patient ductus arterious (PDA), tetralogi of fallot.

2x50 menit


- patologi pada sistem konduksi jantung meliputi aritmia, bradikardia, takikardi


- Menjelaskan patologi pada sistem konduksi jantung meliputi aritmia, bradikardia, takikardi

2x50 menit

14 a. Kompetensi dasar/TP b. Uraian materi

- penyakit katub jantung meliputi aortic stenosis, aortic regurgitation, mitral regurgitation, tricuspid regurgitation, pulmonary regurgitation


-menyebutkan gejala penyakit katub jantung meliputi aortic stenosis, aortic regurgitation, mitral regurgitation, tricuspid regurgitation, pulmonary regurgitation

2x50 menit

UAS

RPP MATA KULIAH KARDIOLOGI DASARSTIKES AMANAH (TEORI)

Nama dosen : Fitri Mailani, Ners, M.KepNIDN :Program Studi : Ilmu KeperawatanMata Kuliah :Kode Mata kuliah :Bobot : 2 sks Semester : 2Pertemuan ke : 1Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Penjelasan silabus Komponen dan fungsi sistem

kardiovaskulerIndikator : Menjelaskan tinjauan umum sistem kardiovaskuler meliputi

komponen dan fungsi sistem kardiovaskuler secara tertulis dan lisan.

Materi Pokok : penjelasan silabus dan komponen dan fungsi sistem kardiovaskuler

No

Tahap Kegiatan pembelajaran

Metoda Alokasi waktu

Sumber penilaian

1 Pendahuluan 1. Memperkenalkan diri

2. Menjelaskan kontrak perkuliahan serta cakupan materi perkuliahan secara umum dengan learning outcomes yang akan dicapai.

Ceramah

20 menit

-

2 Penyampaian Memberi Diskusi 60 - Aaronson,

(inti) kesempatan kepada mahasiswa untuk: - mengumpulkan

informasi mengenai sistem kardiovaskuler secara umum

- menyelidiki pengetahuan mahasiswa mengenai komponen dan fungsi sistem kardiovaskuler

- memecahkan masalah (proses explorasi, elaborasi, konfirmasi).

c. Uraian materi - Komponen sistem

kardiovaskuler- Fungsi sistem

kardiovaskuler

menit P.I. and Ward J.P.T. 2007, The Cardiovascular System At a Glance, diterjemahkan oleh Surapsari, J., Penerbit Erlangga, Jakarta.

- Lyon, AR., et al. (2011). Cardiology. Churchill Livingstone: Elsevier

- Sobotta. 2006. Atlas Anatomi Manusia. Jakarta; EGC.

- Gray, H., Dawnkins, K.D., Smpson, A., Morgan. J., M. (2005). Lecture Notes on Cardiology, diterjemahkan Agoes, A. Penerbit Erlangga.

3 Penutup/kegiatan akhir

- Mengevaluasi pemahaman mahasiswa terhadap materi yang disampaikan.

- Mengevaluasi sikap dan performance mahasiswa dalam proses belajar mengajar.

Diskusi 20 menit

-

rpkps mata kuliah kardiologi dasar

Documents