rme suatu inovasi dalam pendidikan matematika di indonesia.pdf

6
7/23/2019 RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf http://slidepdf.com/reader/full/rme-suatu-inovasi-dalam-pendidikan-matematika-di-indonesiapdf 1/6

Upload: bambang-herlambang

Post on 13-Apr-2018

221 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

7/23/2019 RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/rme-suatu-inovasi-dalam-pendidikan-matematika-di-indonesiapdf 1/6

R M E s u a t u I n o v a s i d a l a m P e n d i d i k a n      

M a t e m a t i k a d i I n d o n e s i a      

 M e n y i a p k a n A n a k M e m a s u k i S D

 A r t i k e l i n i m e m b a h a s t e n t a n g p e r s i a p a n y a n g s e b a i k n y a d i l a k u k a n o l e h

o r a n g t u a / w a l i b a g i p u t r a - p u t r i n y a . J i k a t e r t a r i k d e n g a n a r t i k e l i n i

s i l a h k a n d o w n l o a d d i s i n i

 A p a i t u R M E ( R e a l i s t i c M a t h e m a t i c s E d u c a t i o n s )  

R M E s u a t u I n o v a s i d a l a m P e n d i d i k a n M a t e m a t i k a d i I n d o n e s i a      

( S u a t u p e m i k i r a n P a s c a K o n p e r e n s i M a t e m a t i k a N a s i o n a l 1 7 - 2 0 J u l y d i I T B )  

o l e h : Z u l k a r d i  

P e n d a h u l u a n      

K o n p e r e n s i M a t e m a t i k a N a s i o n a l y a n g d i a d a k a n s a t u k a l i d a l a m d u a t a h u n m e r u p a k a n a j a n g      

p e r t e m u a n m a t e m a t i k a w a n u n t u k s a l i n g b e r t u k a r i n f o r m a s i d a n p i k i r a n a t a s k e g i a t a n      

m a t e m a t i k a p a r a p e s e r t a d a n m e m b a h a s p e r m a s a l a h a n y a n g d i h a d a p i y a n g b e r k a i t a n d e n g a n      

m a t e m a t i k a . K o n p e r e n s i y a n g k e - 1 0 i n i d i a d a k a n o l e h J u r u s a n M a t e m a t i k a I T B d i b u k a o l e h      

D i r j e n D I K T I d a n d i i k u t i s e k i t a r 3 0 0 o r a n g p e s e r t a d a r i d a l a m d a n l u a r n e g e r i y a n g a k a n      

m e m b a h a s t i d a k k u r a n g d a r i 8 0 m a k a l a h m a t e m a t i k a p a d a b i d a n g - b i d a n g : a n a l i s i s , a l j a b a r ,  

k o m b i n a t o r i k , p r o b a b i l i s t i k d a n m a t e m a t i k a t e r a p a n s e r t a 1 5 m a k a l a h p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a      

d a l a m s i d a n g p a r a l e l . S e l a i n i t u u n t u k s e t i a p b i d a n g a d a e n a m m a k a l a h u t a m a y a n g      

d i b a w a k a n o l e h h a m p i r s e m u a p a k a r d a r i l u a r n e g e r i p a d a s i d a n g p l e n o .  

 y n i s t y w t i  

J u s t a n o t h e r W o r d P r e s s . c o m s i t e      

Page 2: RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

7/23/2019 RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/rme-suatu-inovasi-dalam-pendidikan-matematika-di-indonesiapdf 2/6

S a l a h s a t u s i s i m e n a r i k k h u s u s n y a u n t u k b i d a n g p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a y a i t u a d a n y a e m p a t    

p e m a k a l a h y a n g s e m u a n y a d a t a n g d a r i n e g e r i B e l a n d a d a n m e r e k a b i c a r a t o p i k y a n g s a m a      

y a i t u R e a l i s t i c M a t h e m a t i c s E d u c a t i o n ( R M E )   a t a u p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a r e a l i s t i k . T u l i s a n i n i  

a k a n s e l a i n a k a n m e m b a h a s s i a p a s a j a m e r e k a , a p a m a t e r i y a n g m e r e k a b a w a k a n , d a n      

m e n g a p a m e r e k a m e l a k u k a n n y a s e c a r a b e r s a m a h a n y a u n t u k s a t u t o p i k y a i t u R M E , j u g a a k a n      

m e n y i n g g u n g a p a R M E b e s e r t a c o n t o h p e m b e l a j a r a n n y a d a n k a i t a n n y a d e n g a n r e f o r m a s i  

p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i I n d o n e s i a .  

M a k a l a h u t a m a p a d a b i d a n g p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a , ‘ R M E a r o u n d t h e w o r l d ’ , d i b a w a k a n o l e h      

P r o f . D r . J a n d e L a n g e , d i r e k t u r F r e u d e n t h a l I n s t i t u t e –       s u a t u i n s t i t u t a t a u l e m b a g a p e n e l i t i a n      

d a n p e n g e m b a n g a n p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i U n i v e r s i t y o f U l t r e c t h , t e m p a t R M E d i l a h i r k a n      

d a n d i k e m b a n g k a n s e l a m a h a m p i r t i g a d e k a d e s e b e l u m d i e k s p o r k e b a n y a k n e g a r a d i d u n i a .  

P e n g a l a m a n b e l i a u s e b a g a i s a l a h s e o r a n g p a k a r R M E y a n g t e r k e n a l d a l a m m e m b a n t u p r o s e s      

r e f o r m a s i p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i b e r b a g a i n e g a r a d i E r o p a h , U S A , A f r i k a S e l a t a n d a n      

P a n a m a ‘ d i c e r i t a k a n n y a ’ d i d e p a n s e m u a p e s e r t a k o n f e r e n s i p a d a s i d a n g p l e n o h a r i p e r t a m a .  

S e t e l a h i t u t i g a m a k a l a h R M E l a i n n y a m a s i n g - m a s i n g m e n e k a n k a n p a d a : ( 1 ) P r o s e s      

p e r k e m b a n g a n d a n p e n s o s i a l i s a s i a n R M E d i S e k o l a h D a s a r s a m p a i k e p e r g u r u a n t i n g g i d i  

n e g e r i B e l a n d a o l e h D r . B o u d e w i n , s e o r a n g p a k a r p e n d i d i k a n B e l a n d a ; ( 2 ) P e n g a d a p t a s i a n      

R M E d i I n d o n e s i a o l e h D r . D i c k S l e t t e n h a a r , s e o r a n g p a k a r p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i B e l a n d a      

y a n g p e r n a h m e l a k u k a n o b s e r v a s i d i b e b e r a p a s e k o l a h d i I n d o n e s i a d a n ( 3 ) P e n g g u n a a n      

t e k n o l o g i W e b d a l a m m e n g e n a l k a n R M E t e r h a d a p m a h a s i s w a c a l o n g u r u d i I n d o n e s i a ( l i h a t    

 h o m e p a g e    t e n t a n g r e a l i s t i k m a t e m a t i k a I n d o n e s i a d i w w w . d i k t i . o r g p a d a h a l a m a n P e r g u r u a n      

 T i n g i d i I n d o n e s i a ) o l e h Z u l k a r d i , s e o r a n g m a h a s i s w a S 3 d a r i I n d o n e s i a p a d a b i d a n g   

p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i U n i v e r s i t y o f T w e n t e , B e l a n d a .  

M e n u r u t P r o f . R o b e r t K S e m b i r i n g , m a n t a n k e t u a h i m p u n a n m a t e m a t i k a w a n I n d o n e s i a d a n      

k e t u a T i m B a s i c S c i e n c e L P T K , p a r a p e m b i c a r a R M E t e r s e b u t d i u n d a n g u n t u k m e y a k i n k a n      

p a r a p e s e r t a k o n p e r e n s i k h u s u s n y a p a r a p e n g a m b i l k e p u t u s a n y a n g b e r a s a l d a r i j a j a r a n      

D e p d i k n a s b a h w a R M E a d a l a h s u a t u s o l u s i d a l a m m e r e f o r m a s i p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i  

I n d o n e s i a . L e b i h l a n j u t b e l i a u m e n g a t a k a n b a h w a s e k a r a n g s e d a n g d i j a j a k i s u a t u p r o y e k k e r j a      

s a m a I n d o n e s i a d a n B e l a n d a u n t u k m e n g e m b a n g k a n p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a m e n g g u n a k a n      

p e n d e k a t a n r e a l i s t i k a t a u R M E d i I n d o n e s i a . K e r j a s a m a i n i s e b e n a r n y a s u d a h m u l a i d i r i n t i s      

s e j a k d u a t a h u n l a l u k e t i k a b e l a s a n d o s e n d a r i b e r b a g a i L e m b a g a P e n g e m b a n g a n T e n a g a      

K e p e n d i d i k a n ( L P T K ) j u r u s a n m a t e m a t i k a d i k i r i m k e B e l a n d a d e n g a n b i a y a p r o y e k P G S M /    

D I K T I u n t u k m e n g a m b i l p r o g r a m S 3 b a i k m a t e m a t i k a m u r n i m a u p u n p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a .  

M a s a l a h d a l a m P e n d i d i k a n M a t e m a t i k a d i I n d o n e s i a      

B a n y a k n y a m a s a l a h d a l a m d a l a m p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i I n d o n e s i a m e r u p a k a n s a l a h s a t u      

a l a s a n u n t u k m e r e f o r m a s i p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i s e k o l a h . M a s a l a h u m u m m a t e m a t i k a      

y a n g b a n y a k o r a n g a w a m t a h u s e p e r t i r e n d a h n y a d a y a s a i n g d i a j a n g i n t e r n a t i o n a l ( k o n t r a s      

d e n g a n P e n d i d i k a n F i s i k a ) , r e n d a h n y a r a t a - r a t a N E M n a s i o n a l ( p a l i n g r e n d a h d i b a n d i n g      

Ikuti

Ikuti “ynistywti”

Kirimkan setiap pos baru ke

Kotak Masuk Anda.

M a s u k k a n a l a m a t e m a i l A n d a      

D a f t a r k a n s a y a      

Buat situs dengan WordPress.com

Page 3: RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

7/23/2019 RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/rme-suatu-inovasi-dalam-pendidikan-matematika-di-indonesiapdf 3/6

p e l a j a r a n l a i n n y a d a n u n t u k s e k o l a h m e n e n g a h s e l a l u d i b a w a h 5 . 0 s k a l a 1 - 1 0 ) , s e r t a      

r e n d a h n y a m i n a t b e l a j a r m a t e m a t i k a l a n t a r a n m a t e m a t i k a t e r a s a s u l i t k a r e n a b a n y a k g u r u      

m a t e m a t i k a m e n g a j a r k a n m a t e m a t i k a d e n g a n m a t e r i d a n m e t o d e y a n g t i d a k m e n a r i k d i m a n a      

g u r u m e n e r a n g k a n a t a u ‘ t e a c h e r t e l l i n g ’ s e m e n t a r a m u r i d m e n c a t a t . M a s a l a h l a i n y a n g s e r i n g      

 j u g a d i b a h a s d i b e b e r a p a s u r a t k a b a r d i k o l o m D i k b u d m a u p u n O p i n i s e p e r t i r e n d a h n y a   

k u a l i t a s b u k u p a k e t l a n t a r a n b a n y a k d i t u l i s t a n p a m e l i b a t k a n o r a n g p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a      

a t a u g u r u m a t e m a t i k a , b u r u k n y a s i s t e m e v a l u a s i y a n g h a n y a m e n g e j a r s o l u s i n a m u n      

m e n g a b a i k a n p r o s e s m e n d a p a t k a n n y a s e r t a a m b u r a d u l n y a k u r i k u l u m m a t e m a t i k a .  

 T e t a p i , d i a t a s s e m u a i t u m e m a n g p e n d e k a t a n p e n g a j a r a n m a t e m a t i k a d i I n d o n e s i a m a s i h   

m e n g g u n a k a n p e n d e k a t a n t r a d i t i o n a l a t a u m e k a n i s t i k y a n g m e n e k a n k a n p r o s e s ‘ d r i l l a n d      

p r a c t i c e ’ , p r o s e d u r a l s e r t a m e n g g u n a k a n r u m u s d a n a l g o r i t m a s e h i n g g a s i s w a d i l a t i h      

m e n g e r j a k a n s o a l s e p e r t i m e k a n i k a t a u m e s i n . K o n s e k w e n s i n y a b i l a m e r e k a d i b e r i k a n s o a l  

y a n g b e d a d e n g a n s o a l l a t i h a n m e r e k a a k a n m e m b u a t k e s a l a h a n a t a u ‘ e r r o r ’ k a y a k k o m p u t e r .  

M e r e k a t i d a k t e r b i a s a m e m e c a h k a n m a s a l a h y a n g b a n y a k d i s e k e l i l i n g m e r e k a .  

R M E s u a t u i n o v a s i d a l a m p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a d i I n d o n e s i a      

D i l a i n p i h a k b a n y a k n e g a r a m a j u t e l a h m e n g g u n a k a n p e n d e k a t a n b a r u y a i t u p e n d e k a t a n      

r e a l i s t i k ( R M E ) . R M E b a n y a k d i t e n t u k a n o l e h p a n d a n g a n F r e u d e n t h a l t e n t a n g m a t e m a t i k a . D u a      

p a n d a n g a n p e n t i n g b e l i a u a d a l a h ‘   m a t h e m a t i c s m u s t b e c o n n e c t e d t o r e a l i t y a n d m a t h e m a t i c s   

 a s h u m a n a c t i v i t y ’ . P e r t a m a , m a t e m a t i k a h a r u s d e k a t t e r h a d a p s i s w a d a n h a r u s r e l e v a n      

d e n g a n s i t u a s i k e h i d u p a n s e h a r i - h a r i . K e d u a , i a m e n e k a n k a n b a h w a m a t e m a t i k a s e b a g a i  

a k t i v i t a s m a n u s i a , s e h i n g g a s i s w a h a r u s d i b e r i k e s e m p a t a n u n t u k b e l a j a r m e l a k u k a n a k t i v i t a s      

s e m u a t o p i k d a l a m m a t e m a t i k a .  

R M E a d a l a h p e n d e k a t a n p e n g a j a r a n y a n g b e r t i t i k t o l a k d a r i h a l - h a l y a n g ‘ r e a l ’ b a g i s i s w a ,  

m e n e k a n k a n k e t r a m p i l a n ‘ p r o s e s o f d o i n g m a t h e m a t i c s ’ , b e r d i s k u s i d a n b e r k o l a b o r a s i ,  

b e r a r g u m e n t a s i d e n g a n t e m a n s e k e l a s s e h i n g g a m e r e k a d a p a t m e n e m u k a n s e n d i r i ( ‘ s t u d e n t    

i n v e n t i n g ’ s e b a g a i k e b a l i k a n d a r i ‘ t e a c h e r t e l l i n g ’ ) d a n p a d a a k h i r n y a m e n g g u n a k a n      

m a t e m a t i k a i t u u n t u k m e n y e l e s a i k a n m a s a l a h b a i k s e c a r a i n d i v i d u m a u p u n k e l o m p o k . P a d a      

p e n d e k a t a n i n i p e r a n g u r u t a k l e b i h d a r i s e o r a n g f a s i l i t a t o r , m o d e r a t o r a t a u e v a l u a t o r    

s e m e n t a r a s i s w a b e r f i k i r , m e n g k o m u n i k a s i k a n ‘ r e a s o n i n g n y a ’ , m e l a t i h n u a n s a d e m o k r a s i  

d e n g a n m e n g h a r g a i p e n d a p a t o r a n g l a i n .  

 T r e f f e r s m e n g k l a s i f i k a s i k a n p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a b e r d a s a r k a n h o r i z o n t a l d a n v e r t i k a l 

m a t h e m a t i z a t i o n ( m a t e m a t i s a s i ) k e d a l a m e m p a t t y p e :  

( 1 )  m e c h a n i s t i c    , a t a u ‘ p e n d e k a t a n t r a d i t i o n a l ’ , y a n g d i d a s a r k a n p a d a ‘ d r i l l - p r a c t i c e ’ d a n p o l a      

a t a u p a t t e r n , y a n g m e n g a n g g a p o r a n g s e p e r t i k o m p u t e r a t a u s u a t u m e s i n ( m e k a n i k ) . P a d a      

p e n d e k a t a n , b a i k h o r i z o n t a l d a n v e r t i k a l m a t h e m a t i z a t i o n t i d a k d i g u n a k a n .  

( 2 ) e m p i r i s t i c      , d u n i a a d a l a h r e a l i t a s , d i m a n a s i s w a d i h a d a p k a n d e n g a n s i t u a s i d i m a n a m e r e k a      

Page 4: RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

7/23/2019 RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/rme-suatu-inovasi-dalam-pendidikan-matematika-di-indonesiapdf 4/6

h a r u s m e n g g u n a k a n a k t i v i t a s h o r i z o n t a l m a t h e m a t i z a t i o n . T r e f f e r ( 1 9 9 1 ) m e n g a t a k a n b a h w a      

p e n d e k a t a n i n i s e c a r a u m u m j a r a n g d i g u n a k a n d a l a m p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a .  

( 3 )  s t r u c t u r a l i s t   , a t a u ‘ M a t e m a t i k a m o d e r n ’ , d i d a s a r k a n p a d a t e o r i h i m p u n a n d a n g a m e y a n g      

b i s a d i k a t e g o r i k a n k e h o r i z o n t a l m a t h e m a t i z a t i o n t e t a p i d i t e t a p k a n d a r i d u n i a y a n g d i b u a t    

s e c a r a ‘ a d h o c ’ , y a n g t i d a k a d a k e s a m a a n d e n g a n d u n i a s i s w a .  

( 4 )  r e a l i s t i c    , y a i t u p e n d e k a t a n y a n g m e n g g u n a k a n s u a t u s i t u a s i d u n i a n y a t a a t a u s u a t u k o n t e k s      

s e b a g a i t i t i k t o l a k d a l a m b e l a j a r m a t e m a t i k a . P a d a t a h a p i n i s i s w a m e l a k u k a n a k t i v i t a s      

h o r i z o n t a l m a t h e m a t i z a t i o n . M a k s u d n y a s i s w a m e n g o r g a n i s a s i k a n m a s a l a h d a n m e n c o b a      

m e n g i d e n t f i k a s i a s p e k m a t e m a t i k a y a n g a d a p a d a m a s a l a h t e r s e b u t . K e m u d i a n , d e n g a n      

m e n g g u n a k a n v e r t i c a l m a t h e m a t i z a t i o n s i s w a t i b a p a d a t a h a p p e m b e n t u k a n k o n s e p .  

S e c a r a u m u m , t e o r i R M E t e r d i r i d a r i l i m a k a r a k t e r i s t i k y a i t u : ( 1 ) p e n g g u n a a n  r e a l k o n t e k s   

s e b a g a i t i t i k t o l a k b e l a j a r m a t e m a t i k a ; ( 2 ) p e n g g u n a a n  m o d e l y a n g m e n e k a n k a n p e n y e l e s a i a n      

s e c a r a i n f o r m a l s e b e l u m m e n g g u n a k a n c a r a f o r m a l a t a u r u m u s ; ( 3 )  m e n g a i t k a n    s e s a m a t o p i k      

d a l a m m a t e m a t i k a ; ( 4 ) p e n g g u n a a n  m e t o d e i n t e r a k t i f   d a l a m b e l a j a r m a t e m a t i k a d a n ( 5 )  

m e n g h a r g a i  r a g a m j a w a b a n    d a n k o n t r i b u s i     s i s w a .  

S e b a g a i i l u s t r a s i b e r i k u t i n i c o n t o h s o a l m e n g g u n a k a n k e l i m a k a r a k t e r i s t i k R M E u n t u k      

m e n g a j a r k a n k o n s e p p e m b a g i a n d i S e k o l a h D a s a r p a d a u s i a 8 a t a u 9 t a h u n . G u r u      

m e n g e n a l k a n m a s a l a h y a n g k o n t e k s n y a r e a l     y a i t u : R a p a t O r a n g t u a / W a l i M u r i d .  

 M a l a m i n i a k a n a d a 8 1 o r a n g t u a / w a l i m u r i d a k a n d a t a n g k e s e k o l a h . Ê n a m o r a n g   

 a k a n d i d u d u k k a n p a d a s a t u m e j a . B e r a p a m e j a y a n g d i b u t u h k a n ?   

G u r u m e n g g a m b a r k a n p e t u n j u k b e r u p a s k e t s a       m e j a s e b a g a i m o d e l p a d a p a p a n t u l i s :  

S i s w a m u l a i b e k e r j a d a l a m s u a t u g r o u p 3 a t a u 4 o r a n g . G u r u b e r j a l a n k e l i l i n g k e l a s b e r t a n y a      

s e a d a n y a t e n t a n g p r o s e s m e m e c a h k a n m a s a l a h . S i s w a s e n a n g s e k a l i a k a n p r o s e s b e l a j a r    

s e p e r t i i n i . S e t e l a h s e k i t a r 1 0 m e n i t , g u r u m e n g a k h i r i b a g i a n p e l a j a r a n i n i . S i s w a d i m i n t a u n t u k      

m e n u n j u k k a n d a n m e n j e l a s k a n s o l u s i n y a d a l a m d i s k u s i y a n g i n t e r a k t i f    . A u s t i n h a n y a m e n y a l i n      

s k e t s a y a n g a d a d i p a p a n t u l i s s e b a n y a k y a n g i a b u t u h k a n u n t u k m e n d u d u k k a n o r a n g t u a /    

w a l i m u r i d ( l i h a t g a m b a r ) :  

Page 5: RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

7/23/2019 RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/rme-suatu-inovasi-dalam-pendidikan-matematika-di-indonesiapdf 5/6

S i s w a l a i n , I l m a , m e m u l a i d e n g a n c a r a y a n g s a m a , t e t a p i s e t e l a h m e n g g a m b a r d u a s k e t s a      

m e j a , i a m e n g u b a h k e s k e t s a y a n g l e b i h r e p r e s e n t a t i f : s e g i e m p a t d e n g a n a n g k a 6 . S e t e l a h      

m e n g g a m b a r d u a m e j a d i a s a d a r b a h w a l i m a m e j a s a m a d e n g a n 3 0 . J a d i m e l a l u i 3 0 k e 6 0      

d a n 7 2 s e r t a 7 8 . D a n a k h i r n y a i a m e n a m b a h k a n t i g a k u r s i p a d a m e j a t e r a k h i r .  

S i s w a k e t i g a , R i z h a , m e m p u n y a i j a w a b a n y a n g l e b i h j a u h d a l a m m a t e m a t i s a s i m a s a l a h .  

M e s k i p u n d i a m u l a i d e n g a n m e n g g a m b a r m e j a s e b a g a i m o d e l , n a m u n i a s e g e r a      

m e n g g u n a k a n k o n s e p p e r k a l i a n y a n g i a b a r u p e l a j a r i p a d a p e l a j a r a n y a n g l a l u ( l i h a t g b r ) :  

I a t u l i s 6 x 6 = 3 6 d a n d i d o b e l k a n n y a 3 6 k e 7 2 d i t a m b a h k a n n y a 2 m e j a t a d i u n t u k      

m e n d a p a t k a n k a p a s i t a s 8 4 . S e l e s a i .  

J i k a k i t a l i h a t k e t i g a m a c a m s o l u s i ( d a n t e n t u n y a b a n y a k s o l u s i l a i n )     k i t a c a t a t a d a n y a      

s u a t u p e r b e d a a n l e v e l ‘ r e a l ’ m a t e m a t i k a p a d a s o a l ‘ r e a l - w o r l d ’ i n i . B a n y a k g u r u a k a n      

m e n d e b a t b a h w a j a w a b a n p e r t a m a t i d a k a d a m a t e m a t i k a n y a s a m a s e k a l i . T e t a p i v i s u a l i s a s i  

d a n s k e m a t i s a s i ( c o n t o h  i n f o r m a l m a t e m a t i k a     ) a d a l a h a l a t y a n g s a n g a t p e n t i n g d a n b e r g u n a   

d a l a m m a t e m a t i s a s i . S o l u s i k e t i g a , t e r k a i t n y a a n t a r a k o n s e p p e r k a l i a n d e n g a n k o n s e p        

b a r u y a i t u p e m b a g i a n      , m e m b u a t m a t e m a t i k a l e b i h j e l a s d a n b i s a d i k a t e g o r i k a n k e p a d a      

f o r m a l m a t e m a t i k a      . 

P e n u t u p        

 T e l a h d i u r a i k a n b a h w a R M E m e r u p a k a n s u a t u t e o r i a t a u p e n d e k a t a n b a r u d a l a m d u n i a   

p e n d i d i k a n m a t e m a t i k a y a n g m u l a i d i s o s i a l i s a s i k a n d i I n d o n e s i a . S e b a g a i s u a t u i n o v a s i , R M E      

m e r u p a k a n s u a t u h a l y a n g m e n j a n j i k a n u n t u k d i p a k a i d a l a m m e n i n g k a t k a n k u a l i t a s      

p e m b e l a j a r a n m a t e m a t i k a d i s e k o l a h . N a m u n s e b a g a i s a r a n j i k a a k a n m e m u l a i p a l i n g t i d a k      

u n t u k m e c a r i p e n g a l a m a n m e n g g u n a k a n R M E d a l a m s u a t u p e m b e l a j a r a n m a t e m a t i k a p e r l u      

m e n c e r m a t i b e b e r a p a h a l b e r i k u t :  

∙ p e n y u s u n a n s e r a n g k a i a n m a t e r i p e n g a j a r a n y a n g m e m e n u h i t i g a k a r a k t e r i s t i k R M E      

y a n g p e r t a m a ;  

∙ p e n g g u n a a n m e t o d e m e n g a j a r s e c a r a i n t e r a k t i f ( k a r a k t e r i s t i k k e - e m p a t ) ; d a n      

∙ p e n e k a n a n p a d a f o r m a t i v e e v a l u a s i u n t u k m e m u n g k i n k a n s i s w a b e r k o n t r i b u s i d a l a m          

b e n t u k ‘ f r e e p r o d u c t i o n ’ ( k a r a k t e r i s t i k k e l i m a ) .  

Page 6: RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

7/23/2019 RME suatu Inovasi dalam Pendidikan Matematika di Indonesia.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/rme-suatu-inovasi-dalam-pendidikan-matematika-di-indonesiapdf 6/6

S H A R E T H I S :    

Twitter Facebook

 Suka

Jadilah yang pertama menyukai ini.