rencana pembelajaran semester (rps)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker...
TRANSCRIPT
1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Mata Kuliah: Imunologi
Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah
PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN
2020
2
Diterbitkan Oleh : Program Studi Pendidikan Biologi, 2018
Dokumen : RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Nama Mata Kuliah : Imunologi
Jumlah sks : 2
Koordinator Tim Pembina MK : Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si
Koordinator Rumpun MK : Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si
3
DAFTAR ISI
Halaman
Cover 1
Penyusun 2
Daftar Isi 3
Rencana Pembelajaran Semester 4
4
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal
Penyusunan
IMUNOLOGI
044P0411
MKK
2
VI
Februari 2020
Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI Pendidikan Biologi
Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si.
Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si.
Rizka Elan Fadilah, M.Pd
Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL yang dibebankan pada MK
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P1 Menguasai konsep, prinsip, hukum, dan teori Biologi serta terapannya dalam pembelajaran di sekolah
P6 Mampu menerapkan konsep biologi dan teknologi kependidikan dengan memanfaatkan kemajuan
IPTEK untuk membuat produk-produk pembelajaran dalam mendukung terselenggarana pembelajaran
biologi tinggi
5
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya
CP-MK
M1 Menguasai konsep, prinsip, hukum, dan teori Biologi serta terapannya dalam pembelajaran di sekolah
serta mampu menerapkan konsep biologi dan teknologi kependidikan dengan memanfaatkan kemajuan
IPTEK untuk membuat produk-produk pembelajaran dalam mendukung terselenggaranya pembelajaran
biologi tinggi dengan bertanggungjawab (P1, P6, S9)
M2
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya dengan bertanggungjawab (KU1, KU3, S9)
SUB-CPMK (Kemampuan Akhir yang direncanakan)
L1 Menjelaskan komponen sistem imun non spesifik serta mekanisme kerjanya
L2 Menjelaskan komponen sistem imun spesifik serta reaksi antigen dan antibodi
L3 Menjelaskan tahapan reaksi fagositosis
L4 Menjelaskan fungsi dan klasifikasi sitokin
L5 Menjelaskan tahapan sintesis imunoglobulin serta respon imun primer dan sekunder
L6 Menjelaskan jaringan dan organ limfoid
L7 Menjelaskan respon imunologi tubuh terhadap tumor dan kanker
L8 Menjelaskan fungsi dan klasifikasi MHC serta reaksi penyajian antigen
L9 Menjelaskan reaksi komplemen dan aktivasi komplemen
6
L10 Menjelaskan reaksi hipersensitivitas
L11 Menjelaskan respon imunologi pada mukosa
L12 Menjelaskan penyebab dan dampak akibat terjadinya imunodefisiensi
Deskripsi Singkat Mata
Kuliah
DESKRIPSI
Mata kuliah ini adalah ilmu yang mengkaji mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan tubuh organisme meliputi
sistem imun non spesifik dan spesifik, reaksi fagositosis, sitokin, MHC, Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen
sintesis imunoglobulin, imunologi tumor serta kanker, imunologi mukosa. Serta kesalahan/kelainan fungsi seperti
imunodefisiensi, sifat fisik, kimia dan fisiologi semua komponen untuk penelitian serta penerapan dalam dunia
pendidikan.
Materi Pembelajaran/
Pokok Bahasan
BahanKajian
1. Sistem imun non spesifik
2. Sistem imun spesifik
3. Reaksi antigen dan antibodi
4. Fagositosis
5. Sitokin
6. Sintesis imunoglobulin
7. Organ limfoid
8. Imunologi tumor dan kanker
9. Major Histocompatibility Complex (MHC)
10. Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen
11. Hipersensitivitas
12. Imunologi mukosa
13. Imunodefisiensi
Topik Bahasan
7
1. Komponen sistem imun non spesifik, struktur serta mekanisme kerjanya
2. Komponen sistem imun spesifik, struktur serta mekanisme kerjanya
3. Reaksi antara antigen dan antibodi
4. Mekanisme reaksi fagositosis
5. Fungsi dan klasifikasi Sitokin
6. Organ Sintesis imunoglobulin serta perubahan kualitatif respon imun primer dan sekunder
7. Organ limfoid serta sirkulasi limfosit dalam sistem limfoid mukosa
8. Respon sistem Imun tubuh terhadap tumor dan kanker
9. Struktur dan fungs Major Histocompatibility Complex (MHC) dan reaksi penyajian antigen
10. Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen
11. Reaksi hipersensitivitas terhadap antigen
12. Respon Imun tubuh pada mukosa
13. Penyebab dan dampak akibat terjadinya imunodefisiensi
Pustaka
Utama :
1. Janeway, C.A. et al. 2012. Immunology: the immune system in health and disease. 8th ed. Garland
2. Albert, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts K., & J.D. Watson. 2008. Molecular Biology of the Cell.
5th. ed. Gardland Publ., New York.
3. Delves P.J. et al. 2011. Roitt's Essential Immunology. 12th Ed. Wiley Blackwell
Pendukung
Media Pembelajaran Sofware Hardware :
Video Pembelajaran Laptop, LCD, dll
Teacher/Team Sisca Desi Prastyaningtias, M. Si (SIS)
8
Teaching/ Tim LS
Assessment Tes Tulis
Mata Kuliah Syarat Biologi Molekuler
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Kontrak
perkuliah
an dan
Pendahul
uan
Ceramah 100
2 Menjelaskan
sistem imun
Komponen
Sistem Imun
Non Spesifik
(C2 dan P2)
1. Menjelask
an definisi sistem
imun dan
mekanisme
nya 2. Menjelask
an Komponen
Sistem
Imun Non
Spesifik
Sistem
Imun dan
Kompone
n Sistem
Imun Non
Spesifik
Ceramah
Diskusi dan
tanya jawab
100
Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
dalam
menjelaskan
definisi sistem imun
dan
mekanismeny
a serta Komponen
penyusun
sistem Imun
Non Spesifik
10% [2], [3]
9
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
3 Menjelaskan
sistem Imun
dan
Komponen
Sistem Imun
Spesifik (C2
dan P2)
1. Menjelask
an
antigenesi
tas
2. Menjelask
an
struktur
dan fungsi
imunoglo
bulin
3. Menjelask
an reaksi
Antigen
dan
Antibodi
Sistem
Imun dan
Kompone
n Sistem
Imun
Spesifik
Ceramah
Diskusi
tanya jawab
150
Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
tentang
antigenesita,
struktur dan
fungsi
imunoglobuli
n serta reaksi
Antigen dan
Antibodi
10% [1], [3]
4 Menjelaskan
reaksi
Fagositosis
(C2 dan P2)
1. Menjelask
an reaksi
fagositosis
2. Menjelask
an
tahapan
fagositosis
3. Menjelask
an
interaksi
Fagositosi
s
Ceramah
Diskusi dan
tanya jawab
100
Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
reaksi
fagositosis,
tahapan
fagositosis,
interaksi
antara
limfosit dan
fagosit
10% [2], [3]
10
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
antara
limfosit
dan
fagosit
5 1. Menjelaskan
fungsi dan
mekanisme
kerja sitokin
(C2 dan P2)
2. Menjelaskan
klasifikasi
sitokin (C2
dan P2 )
1. Menjelask
an fungsi,
mekanism
e kerja
sitokin
2. Menjelask
an
klasifikasi
sitokin
serta
organ
tempat
pembentu
kannya
Sitokin
Ceramah
Diskusi dan
tanya jawab
150
Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
fungsi,
mekanisme
kerja sitokin,
klasifikasi
sitokin serta
organ tempat
pembentukan
nya
10% [1], [2]
6 Menjelaskan
Sintesis
imunoglobulin
serta
perubahan
kualitatif
respon imun
1. Menjelask
an
struktur
imunoglo
bulin
2. Menjelask
an tempat
Sintesis
Imunoglo
bulin
Ceramah
Diskusi
tanya jawab
150 1. Ketepatan
dan
penguasaa
n
Ketepatan
menjelasan
struktur
imunoglobuli
n, tempat
sintesis dan
pematangan
10% [2], [3]
11
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
primer dan
sekunder
(C2 dan P2)
sintesis
dan
pematang
an afinitas
imunoglo
bulin
3. Menjelask
an
perubahan
kualitatif
antibodi
selama
respon
imun
primer
dan
sekunder
afinitas
imunoglobuli
n serta
perubahan
kualitatif
antibodi
selama respo
imun primer
dan sekunder
7 Menjelaskan
fungsi jaringan
dan organ
limfoid
(C2 dan P2)
1. Menjelask
an fungsi
dan letak
dan
jaringan
limfoid
2. Menjelask
an
sirkulasi
limfosit
Organ
Limfoid
Ceramah
Diskusi
tanya jawab
150 Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
fungsi dan
letak dan
jaringan
limfoid,
sirkulasi
limfosit
dalam sistem
limfoid
10% [1], [2]
12
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
dalam
sistem
limfoid
mukosa
mukosa
8 UTS (bobot uts merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuan akhir yang direncanakan)
9 Menjelaskan
respon imun
tubuh terhadap
tumor dan
kanker (C2 dan
P2)
1. Menjelask
an
Pembagia
n antigen
tumor
secara
serologis
2. Menjelask
an respon
imun
terhadap
tumor dan
kanker
3. Menjelask
an faktor
yang
mempeng
aruhi
luputnya
tumor dan
kanker
dari
Imunologi
Tumor
Ceramah
Diskusi
tanya jawab
150 Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
Pembagian
antigen
tumor secara
serologis,
respon imun
terhadap
tumor dan
kanker serta
faktor yang
mempengaru
hi luputnya
tumor dan
kanker dari
pengawasan
sistem imun
10% [2], [3]
13
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
pengawas
an sistem
imun
10 Menjelaskan
Major
Histocompatibi
lity Complex
(MHC) (C2 dan P2)
1. Menjelask
an fungsi
MHC dan
klasifikasi
nya
2. Menjelask
an
tahapan
reaksi
penyajian
antigen
Major
Histocom
patibility
Complex
(MHC)
Ceramah
Diskusi
tanya jawab
150 Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
fungsi MHC
dan
klasifikasiny
a serta
tahapan
reaksi
penyajian
antigen
10% [1], [3]
11 Menjelaskan
reaksi
komplemen
dan aktivasi
komplemen
(C2 dan P2)
1. Menjelask
an definisi
dan fungsi
kompleme
n
2. Menjelask
an
tahapan
aktivasi
kompleme
n
Komplem
en
Ceramah
Diskusi
tanya jawab
150 Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
definisi dan
fungsi
komplemen
serta tahapan
aktivasi
komplemen
10% [1], [3]
14
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
12 Menjelaskanr
reaksi
hipersensitivi
tas (C2 dan
P2)
1. Menjelask
an definisi
hipersensit
ivitas
2. Menjelask
an tipe
reaksi
hipersensit
ivitas
Hiperse
nsitivita
s
Ceramah
Diskusi dan
tanya jawab
150 Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
definisi
hipersensitivi
tas serta tipe
reaksi
hipersensitivi
tas
10% [2], [3]
13 Menjelaskan
Mekanisme
imunologi
pada mukosa
(C2 dan P2)
1. Menjelask
an sistem
pertahana
n pada
daerah
mukosa
2. Menjelask
an
jaringan
limfoid
yang
terorganis
asi di
mukosa
Imunologi
mukosa
Ceramah
Diskusi
tanya jawab
150
Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
sistem
pertahanan
pada daerah
mukosa serta
jaringan
limfoid yang
terorganisasi
di mukosa
10% [1], [2]
15
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
14 Menjelaskan
penyebab
imunodefisie
nsi (C2 dan
P2)
1. Menjelask
an
penyebab
terjadinya
imunodefi
siensi
2. Menjelask
an
dampak
terjadinya
imunodefi
siensi
terhadap
tubuh
Imunodefi
siensi
Ceramah
Diskusi dan
tanya jawab
100
Ketepatan
dan
penguasaan
Ketepatan
menjelaskan
penyebab
terjadinya
imunodefisie
nsi serta
dampak
terjadinya
imunodefisie
nsi terhadap
tubuh
10% [1], [2]
15 Mahasiswa
Mampu
melakukan
komunikasi
dengan baik
secara lisan
dan tulisan
mengenai
jurnal
dengan topik
Imunobiologi
(C2 dan P2)
Menyampaik
an hasil
telaah jurnal
dengan topik
imunobiologi
Imunologi Diskusi
kelompok
Ketepatan
menjelaskan
isi jurnal
penelitian
yang
dipresentasik
an
10% [1], [2]
16
Pertemuan
Ke
Kemampuan
Akhir yang
direncanakan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi
Pokok
Bentuk dan
Metode
Pembelajar
an
Pengalama
n Belajar
Mahasiswa
Estimasi
Waktu
Penilaian Referens
i Bentuk &
Kriteria
Indikator
Penilaian Bobot
(%)
16 UAS (bobot uas merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuan akhir yang direncanakan)
KONTRAK KULIAH
1. IDENTITAS MATAKULIAH
PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi
MATAKULIAH : Imunologi
KODE MATAKULIAH : 041T0304
SKS : 2
SEMESTER : VI
MATAKULIAH
PRASYARAT
: -
DOSEN PENGAMPU : Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si
2. MANFAAT MATAKULIAH
Dengan mengambil mata kuliah Imunologi ini, mahasiswa diharapkan dapat
memahami mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan tubuh organisme, serta
kesalahan/kelainan fungsi seperti imunodefisiensi, sifat fisik, kimia dan fisiologi.
3. DESKRIPSI MATAKULIAH Mata kuliah ini adalah ilmu yang mengkaji mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan
tubuh organisme meliputi sistem imun non spesifik dan spesifik, reaksi fagositosis,
sitokin, MHC, Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen sintesis imunoglobulin,
imunologi tumor serta kanker, imunologi mukosa. Serta kesalahan/kelainan fungsi seperti
imunodefisiensi, sifat fisik, kimia dan fisiologi semua komponen untuk penelitian serta
penerapan dalam dunia pendidikan.
Sub pokok bahasan yang mendukung mata kuliah ini :
1. Sistem imun non spesifik
2. Sistem imun spesifik
3. Reaksi antigen dan antibodi
4. Fagositosis
5. Sitokin
6. Sintesis imunoglobulin
7. Organ limfoid
8. Imunologi tumor dan kanker
9. Major Histocompatibility Complex (MHC)
10. Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen
11. Hipersensitivitas
12. Imunologi mukosa
13. Imunodefisiensi
4. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH, KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN,
DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Capaian Pembelajaran
Matakuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu memecahkan permasalahan pendidikan
biologi melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan
kemajuan IPTEK serta menerapkan konsep biologi dan
teknologi kependidikan untuk membuat produk-produk
pembelajaran dalam mendukung terselenggarana
pembelajaran biologi serta menyajikan implikasi
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
teknologi dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan serta
menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir dengan bertanggungjawab
No Kemampuan Akhir
yang direncanakan
Indikator Pencapaian Kompetensi
1 Menjelaskan sistem imun
Komponen Sistem Imun
Non Spesifik
1.1 Menjelaskan definisi sistem imun dan
mekanismenya
1.2 Menjelaskan Komponen Sistem Imun Non
Spesifik
2 Menjelaskan sistem Imun
dan Komponen Sistem
Imun Spesifik
2.1 Menjelaskan antigenesitas
2.2 Menjelaskan struktur dan fungsi imunoglobulin
2.3 Menjelaskan reaksi Antigen dan Antibodi
3 Menjelaskan reaksi
Fagositosis
3.1 Menjelaskan reaksi fagositosis
3.2 Menjelaskan tahapan fagositosis
3.3 Menjelaskan interaksi antara limfosit dan fagosit
4 1. Menjelaskan fungsi
dan mekanisme kerja
sitokin
2. Menjelaskan klasifikasi
sitokin
4.1 Menjelaskan fungsi, mekanisme kerja sitokin
4.2 Menjelaskan klasifikasi sitokin serta organ tempat
pembentukannya
5 Menjelaskan
Sintesis imunoglobulin
serta perubahan kualitatif
respon imun primer dan
sekunder
5.1 Menjelaskan struktur imunoglobulin
5.2 Menjelaskan tempat sintesis dan pematangan
afinitas imunoglobulin
5.3 Menjelaskan perubahan kualitatif antibodi selama
respon imun primer dan sekunder
6 Menjelaskan fungsi
jaringan dan organ
limfoid
6.1 Menjelaskan fungsi dan letak dan jaringan limfoid
6.2 Menjelaskan sirkulasi limfosit dalam sistem
limfoid mukosa
7 Menjelaskan respon imun
tubuh terhadap tumor dan
kanker
7.1 Menjelaskan Pembagian antigen tumor secara
serologis
7.2 Menjelaskan respon imun terhadap tumor dan
kanker
7.3 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi luputnya
tumor dan kanker dari pengawasan sistem imun
8 Menjelaskan
Major Histocompatibility
Complex (MHC)
8.1 Menjelaskan fungsi MHC dan klasifikasinya
8.2 Menjelaskan tahapan reaksi penyajian antigen
9 Menjelaskan reaksi
komplemen dan aktivasi
komplemen
9.1 Menjelaskan definisi dan fungsi komplemen
9.2 Menjelaskan tahapan aktivasi komplemen
10 Menjelaskanrreaksi
hipersensitivitas
10.1 Menjelaskan definisi hipersensitivitas
10.2 Menjelaskan tipe reaksi hipersensitivitas
11 Menjelaskan
Mekanisme imunologi
pada mukosa
11.1 Menjelaskan sistem pertahanan pada daerah
mukosa
11.2 Menjelaskan jaringan limfoid yang terorganisasi
di mukosa
12 Menjelaskan penyebab
imunodefisiensi
12.1 Menjelaskan penyebab terjadinya imunodefisiensi
12.2 Menjelaskan dampak terjadinya imunodefisiensi
terhadap tubuh
13 Mahasiswa Mampu
melakukan komunikasi
dengan baik secara lisan
dan tulisan mengenai
jurnal dengan topik
Imunobiologi
Menyampaikan hasil telaah jurnal dengan topik
imunobiologi
5. ORGANISASI MATERI
PETA KOMPETENSI MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mampu memecahkan permasalahan pendidikan biologi dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK Kemahiran
menyajikan implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan serta menyusun deskripsi saintifik dengan bertanggungjawab
(2)
Sistem
imun non
spesifik
dan
spesifik
(1)
Mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan tubuh
organisme
(3)
Reaksi
antigen
dan
antibodi
(5)
Sitokin dan Major
Histocom-
patibility
Complex
(MHC)
(4)
Fagositosis
(6)
Sintesis
imunoglo
bulin dan
Organ
limfoid
(7)
Imunolo-
gi tumor
dan
kanker
serta
Imunolo-
gi
mukosa
(8)
Reaksi
komple-
men dan
aktivasi
komplem
en
(9)
Membuat
media
berbasis
IT
(9)
Hipersen
sitivitas
(10)
Imunode-
fisiensi
6. MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI
1. Janeway, C.A. et al. 2012. Immunology: the immune system in health and disease.
8th ed. Garland
2. Albert, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts K., & J.D. Watson. 2008. Molecular
Biology of the Cell. 5th. ed. Gardland Publ., New York.
3. Delves P.J. et al. 2011. Roitt's Essential Immunology. 12th Ed. Wiley Blackwell
7. STRATEGI PERKULIAHAN Perkuliahan terdiri dari 2 SKS. Pendekatan proses pembelajaran menggunakan metode
ceramah dan diskusi. Hasil pembelajaran diutamakan untuk dapat mengembangkan
kreativitas, kapasitas, kepribadian dan kebutuhan mahasiswa, mengembangkan
kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan.
8. TUGAS-TUGAS
Tugas yang diberikan antara lain:
1. Kuis pada beberapa materi
2. Tugas kelompok untuk mempresentasikan Jurnal penelitian yang bertemakan
imunobiologi sesuai dengan pembagian tugas masing-masing kelompok dengan
menggunakan PPT serta menyusun makalah.
.
9. PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN
Dalam menentukan nilai akhir memerhatikan beberapa aspek berikut:
a. Partisipasi dalam kegiatan di kelas (bobot 10%; kehadiran, kemampuan bertanya,
kemampuan mengungkapkan pendapat)
b. Tugas Kelompok (bobot 20%)
c. UTS (bobot 30%)
d. UAS (bobot 40%)
Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Numerik Sebutan
86 - 100 A 4 Istimewa
81 - 85 A- 3.7 Sangat Baik
76 - 80 B+ 3.3 Lebih Baik
71 - 75 B 3 Baik
66 – 70 B- 2.7 Cukup Baik
61 - 65 C+ 2.3 Lebih Cukup
51 – 60 C 2 Cukup
41 – 50 D 1 Kurang
0 - 40 E 0 Kurang Sekali
10. JADWAL PERKULIAHAN
No Hari/Tanggal Pokok Bahasan
1 RPS dan Kontrak kuliah
2 Sistem imun non spesifik
3 Sistem imun spesifik
4 Fagositosis
5 Sitokin
6 Sintesis Imunoglobulin
7 Organ Limfoid
8 Ujian Tengah Semester
9 Imunologi tumor dan kanker
10 Major Histocompatibility Complex (MHC)
11 Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen
12 Hipersensitivitas
13 Imunologi mukosa
14 Imunodefisiensi
15 Presentasi kelompok
16 Ujian Akhir Semester
Pasuruan,
Ketua Tingkat Dosen Pengampu
.................................................... Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si
NIM :