rencana pembelajaran semester (rps)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker...

22
1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: Imunologi Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN 2020

Upload: others

Post on 15-May-2021

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah: Imunologi

Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah

PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN

2020

Page 2: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

2

Diterbitkan Oleh : Program Studi Pendidikan Biologi, 2018

Dokumen : RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Imunologi

Jumlah sks : 2

Koordinator Tim Pembina MK : Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si

Koordinator Rumpun MK : Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si

Page 3: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

3

DAFTAR ISI

Halaman

Cover 1

Penyusun 2

Daftar Isi 3

Rencana Pembelajaran Semester 4

Page 4: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal

Penyusunan

IMUNOLOGI

044P0411

MKK

2

VI

Februari 2020

Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI Pendidikan Biologi

Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si.

Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si.

Rizka Elan Fadilah, M.Pd

Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL yang dibebankan pada MK

S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

P1 Menguasai konsep, prinsip, hukum, dan teori Biologi serta terapannya dalam pembelajaran di sekolah

P6 Mampu menerapkan konsep biologi dan teknologi kependidikan dengan memanfaatkan kemajuan

IPTEK untuk membuat produk-produk pembelajaran dalam mendukung terselenggarana pembelajaran

biologi tinggi

Page 5: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

5

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora

yang sesuai dengan bidang keahliannya

CP-MK

M1 Menguasai konsep, prinsip, hukum, dan teori Biologi serta terapannya dalam pembelajaran di sekolah

serta mampu menerapkan konsep biologi dan teknologi kependidikan dengan memanfaatkan kemajuan

IPTEK untuk membuat produk-produk pembelajaran dalam mendukung terselenggaranya pembelajaran

biologi tinggi dengan bertanggungjawab (P1, P6, S9)

M2

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora

yang sesuai dengan bidang keahliannya dengan bertanggungjawab (KU1, KU3, S9)

SUB-CPMK (Kemampuan Akhir yang direncanakan)

L1 Menjelaskan komponen sistem imun non spesifik serta mekanisme kerjanya

L2 Menjelaskan komponen sistem imun spesifik serta reaksi antigen dan antibodi

L3 Menjelaskan tahapan reaksi fagositosis

L4 Menjelaskan fungsi dan klasifikasi sitokin

L5 Menjelaskan tahapan sintesis imunoglobulin serta respon imun primer dan sekunder

L6 Menjelaskan jaringan dan organ limfoid

L7 Menjelaskan respon imunologi tubuh terhadap tumor dan kanker

L8 Menjelaskan fungsi dan klasifikasi MHC serta reaksi penyajian antigen

L9 Menjelaskan reaksi komplemen dan aktivasi komplemen

Page 6: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

6

L10 Menjelaskan reaksi hipersensitivitas

L11 Menjelaskan respon imunologi pada mukosa

L12 Menjelaskan penyebab dan dampak akibat terjadinya imunodefisiensi

Deskripsi Singkat Mata

Kuliah

DESKRIPSI

Mata kuliah ini adalah ilmu yang mengkaji mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan tubuh organisme meliputi

sistem imun non spesifik dan spesifik, reaksi fagositosis, sitokin, MHC, Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen

sintesis imunoglobulin, imunologi tumor serta kanker, imunologi mukosa. Serta kesalahan/kelainan fungsi seperti

imunodefisiensi, sifat fisik, kimia dan fisiologi semua komponen untuk penelitian serta penerapan dalam dunia

pendidikan.

Materi Pembelajaran/

Pokok Bahasan

BahanKajian

1. Sistem imun non spesifik

2. Sistem imun spesifik

3. Reaksi antigen dan antibodi

4. Fagositosis

5. Sitokin

6. Sintesis imunoglobulin

7. Organ limfoid

8. Imunologi tumor dan kanker

9. Major Histocompatibility Complex (MHC)

10. Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen

11. Hipersensitivitas

12. Imunologi mukosa

13. Imunodefisiensi

Topik Bahasan

Page 7: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

7

1. Komponen sistem imun non spesifik, struktur serta mekanisme kerjanya

2. Komponen sistem imun spesifik, struktur serta mekanisme kerjanya

3. Reaksi antara antigen dan antibodi

4. Mekanisme reaksi fagositosis

5. Fungsi dan klasifikasi Sitokin

6. Organ Sintesis imunoglobulin serta perubahan kualitatif respon imun primer dan sekunder

7. Organ limfoid serta sirkulasi limfosit dalam sistem limfoid mukosa

8. Respon sistem Imun tubuh terhadap tumor dan kanker

9. Struktur dan fungs Major Histocompatibility Complex (MHC) dan reaksi penyajian antigen

10. Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen

11. Reaksi hipersensitivitas terhadap antigen

12. Respon Imun tubuh pada mukosa

13. Penyebab dan dampak akibat terjadinya imunodefisiensi

Pustaka

Utama :

1. Janeway, C.A. et al. 2012. Immunology: the immune system in health and disease. 8th ed. Garland

2. Albert, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts K., & J.D. Watson. 2008. Molecular Biology of the Cell.

5th. ed. Gardland Publ., New York.

3. Delves P.J. et al. 2011. Roitt's Essential Immunology. 12th Ed. Wiley Blackwell

Pendukung

Media Pembelajaran Sofware Hardware :

Video Pembelajaran Laptop, LCD, dll

Teacher/Team Sisca Desi Prastyaningtias, M. Si (SIS)

Page 8: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

8

Teaching/ Tim LS

Assessment Tes Tulis

Mata Kuliah Syarat Biologi Molekuler

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 Kontrak

perkuliah

an dan

Pendahul

uan

Ceramah 100

2 Menjelaskan

sistem imun

Komponen

Sistem Imun

Non Spesifik

(C2 dan P2)

1. Menjelask

an definisi sistem

imun dan

mekanisme

nya 2. Menjelask

an Komponen

Sistem

Imun Non

Spesifik

Sistem

Imun dan

Kompone

n Sistem

Imun Non

Spesifik

Ceramah

Diskusi dan

tanya jawab

100

Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

dalam

menjelaskan

definisi sistem imun

dan

mekanismeny

a serta Komponen

penyusun

sistem Imun

Non Spesifik

10% [2], [3]

Page 9: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

9

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

3 Menjelaskan

sistem Imun

dan

Komponen

Sistem Imun

Spesifik (C2

dan P2)

1. Menjelask

an

antigenesi

tas

2. Menjelask

an

struktur

dan fungsi

imunoglo

bulin

3. Menjelask

an reaksi

Antigen

dan

Antibodi

Sistem

Imun dan

Kompone

n Sistem

Imun

Spesifik

Ceramah

Diskusi

tanya jawab

150

Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

tentang

antigenesita,

struktur dan

fungsi

imunoglobuli

n serta reaksi

Antigen dan

Antibodi

10% [1], [3]

4 Menjelaskan

reaksi

Fagositosis

(C2 dan P2)

1. Menjelask

an reaksi

fagositosis

2. Menjelask

an

tahapan

fagositosis

3. Menjelask

an

interaksi

Fagositosi

s

Ceramah

Diskusi dan

tanya jawab

100

Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

reaksi

fagositosis,

tahapan

fagositosis,

interaksi

antara

limfosit dan

fagosit

10% [2], [3]

Page 10: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

10

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

antara

limfosit

dan

fagosit

5 1. Menjelaskan

fungsi dan

mekanisme

kerja sitokin

(C2 dan P2)

2. Menjelaskan

klasifikasi

sitokin (C2

dan P2 )

1. Menjelask

an fungsi,

mekanism

e kerja

sitokin

2. Menjelask

an

klasifikasi

sitokin

serta

organ

tempat

pembentu

kannya

Sitokin

Ceramah

Diskusi dan

tanya jawab

150

Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

fungsi,

mekanisme

kerja sitokin,

klasifikasi

sitokin serta

organ tempat

pembentukan

nya

10% [1], [2]

6 Menjelaskan

Sintesis

imunoglobulin

serta

perubahan

kualitatif

respon imun

1. Menjelask

an

struktur

imunoglo

bulin

2. Menjelask

an tempat

Sintesis

Imunoglo

bulin

Ceramah

Diskusi

tanya jawab

150 1. Ketepatan

dan

penguasaa

n

Ketepatan

menjelasan

struktur

imunoglobuli

n, tempat

sintesis dan

pematangan

10% [2], [3]

Page 11: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

11

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

primer dan

sekunder

(C2 dan P2)

sintesis

dan

pematang

an afinitas

imunoglo

bulin

3. Menjelask

an

perubahan

kualitatif

antibodi

selama

respon

imun

primer

dan

sekunder

afinitas

imunoglobuli

n serta

perubahan

kualitatif

antibodi

selama respo

imun primer

dan sekunder

7 Menjelaskan

fungsi jaringan

dan organ

limfoid

(C2 dan P2)

1. Menjelask

an fungsi

dan letak

dan

jaringan

limfoid

2. Menjelask

an

sirkulasi

limfosit

Organ

Limfoid

Ceramah

Diskusi

tanya jawab

150 Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

fungsi dan

letak dan

jaringan

limfoid,

sirkulasi

limfosit

dalam sistem

limfoid

10% [1], [2]

Page 12: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

12

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

dalam

sistem

limfoid

mukosa

mukosa

8 UTS (bobot uts merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuan akhir yang direncanakan)

9 Menjelaskan

respon imun

tubuh terhadap

tumor dan

kanker (C2 dan

P2)

1. Menjelask

an

Pembagia

n antigen

tumor

secara

serologis

2. Menjelask

an respon

imun

terhadap

tumor dan

kanker

3. Menjelask

an faktor

yang

mempeng

aruhi

luputnya

tumor dan

kanker

dari

Imunologi

Tumor

Ceramah

Diskusi

tanya jawab

150 Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

Pembagian

antigen

tumor secara

serologis,

respon imun

terhadap

tumor dan

kanker serta

faktor yang

mempengaru

hi luputnya

tumor dan

kanker dari

pengawasan

sistem imun

10% [2], [3]

Page 13: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

13

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

pengawas

an sistem

imun

10 Menjelaskan

Major

Histocompatibi

lity Complex

(MHC) (C2 dan P2)

1. Menjelask

an fungsi

MHC dan

klasifikasi

nya

2. Menjelask

an

tahapan

reaksi

penyajian

antigen

Major

Histocom

patibility

Complex

(MHC)

Ceramah

Diskusi

tanya jawab

150 Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

fungsi MHC

dan

klasifikasiny

a serta

tahapan

reaksi

penyajian

antigen

10% [1], [3]

11 Menjelaskan

reaksi

komplemen

dan aktivasi

komplemen

(C2 dan P2)

1. Menjelask

an definisi

dan fungsi

kompleme

n

2. Menjelask

an

tahapan

aktivasi

kompleme

n

Komplem

en

Ceramah

Diskusi

tanya jawab

150 Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

definisi dan

fungsi

komplemen

serta tahapan

aktivasi

komplemen

10% [1], [3]

Page 14: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

14

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

12 Menjelaskanr

reaksi

hipersensitivi

tas (C2 dan

P2)

1. Menjelask

an definisi

hipersensit

ivitas

2. Menjelask

an tipe

reaksi

hipersensit

ivitas

Hiperse

nsitivita

s

Ceramah

Diskusi dan

tanya jawab

150 Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

definisi

hipersensitivi

tas serta tipe

reaksi

hipersensitivi

tas

10% [2], [3]

13 Menjelaskan

Mekanisme

imunologi

pada mukosa

(C2 dan P2)

1. Menjelask

an sistem

pertahana

n pada

daerah

mukosa

2. Menjelask

an

jaringan

limfoid

yang

terorganis

asi di

mukosa

Imunologi

mukosa

Ceramah

Diskusi

tanya jawab

150

Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

sistem

pertahanan

pada daerah

mukosa serta

jaringan

limfoid yang

terorganisasi

di mukosa

10% [1], [2]

Page 15: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

15

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

14 Menjelaskan

penyebab

imunodefisie

nsi (C2 dan

P2)

1. Menjelask

an

penyebab

terjadinya

imunodefi

siensi

2. Menjelask

an

dampak

terjadinya

imunodefi

siensi

terhadap

tubuh

Imunodefi

siensi

Ceramah

Diskusi dan

tanya jawab

100

Ketepatan

dan

penguasaan

Ketepatan

menjelaskan

penyebab

terjadinya

imunodefisie

nsi serta

dampak

terjadinya

imunodefisie

nsi terhadap

tubuh

10% [1], [2]

15 Mahasiswa

Mampu

melakukan

komunikasi

dengan baik

secara lisan

dan tulisan

mengenai

jurnal

dengan topik

Imunobiologi

(C2 dan P2)

Menyampaik

an hasil

telaah jurnal

dengan topik

imunobiologi

Imunologi Diskusi

kelompok

Ketepatan

menjelaskan

isi jurnal

penelitian

yang

dipresentasik

an

10% [1], [2]

Page 16: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

16

Pertemuan

Ke

Kemampuan

Akhir yang

direncanakan

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Materi

Pokok

Bentuk dan

Metode

Pembelajar

an

Pengalama

n Belajar

Mahasiswa

Estimasi

Waktu

Penilaian Referens

i Bentuk &

Kriteria

Indikator

Penilaian Bobot

(%)

16 UAS (bobot uas merupakan akumulasi dari bobot tes yang dirancang di setiap kemampuan akhir yang direncanakan)

Page 17: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

KONTRAK KULIAH

1. IDENTITAS MATAKULIAH

PROGRAM STUDI : Pendidikan Biologi

MATAKULIAH : Imunologi

KODE MATAKULIAH : 041T0304

SKS : 2

SEMESTER : VI

MATAKULIAH

PRASYARAT

: -

DOSEN PENGAMPU : Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si

2. MANFAAT MATAKULIAH

Dengan mengambil mata kuliah Imunologi ini, mahasiswa diharapkan dapat

memahami mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan tubuh organisme, serta

kesalahan/kelainan fungsi seperti imunodefisiensi, sifat fisik, kimia dan fisiologi.

3. DESKRIPSI MATAKULIAH Mata kuliah ini adalah ilmu yang mengkaji mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan

tubuh organisme meliputi sistem imun non spesifik dan spesifik, reaksi fagositosis,

sitokin, MHC, Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen sintesis imunoglobulin,

imunologi tumor serta kanker, imunologi mukosa. Serta kesalahan/kelainan fungsi seperti

imunodefisiensi, sifat fisik, kimia dan fisiologi semua komponen untuk penelitian serta

penerapan dalam dunia pendidikan.

Sub pokok bahasan yang mendukung mata kuliah ini :

1. Sistem imun non spesifik

2. Sistem imun spesifik

3. Reaksi antigen dan antibodi

4. Fagositosis

5. Sitokin

6. Sintesis imunoglobulin

7. Organ limfoid

8. Imunologi tumor dan kanker

9. Major Histocompatibility Complex (MHC)

10. Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen

11. Hipersensitivitas

12. Imunologi mukosa

13. Imunodefisiensi

4. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH, KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN,

DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Capaian Pembelajaran

Matakuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu memecahkan permasalahan pendidikan

biologi melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan

kemajuan IPTEK serta menerapkan konsep biologi dan

Page 18: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

teknologi kependidikan untuk membuat produk-produk

pembelajaran dalam mendukung terselenggarana

pembelajaran biologi serta menyajikan implikasi

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

teknologi dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan serta

menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk

skripsi atau laporan tugas akhir dengan bertanggungjawab

No Kemampuan Akhir

yang direncanakan

Indikator Pencapaian Kompetensi

1 Menjelaskan sistem imun

Komponen Sistem Imun

Non Spesifik

1.1 Menjelaskan definisi sistem imun dan

mekanismenya

1.2 Menjelaskan Komponen Sistem Imun Non

Spesifik

2 Menjelaskan sistem Imun

dan Komponen Sistem

Imun Spesifik

2.1 Menjelaskan antigenesitas

2.2 Menjelaskan struktur dan fungsi imunoglobulin

2.3 Menjelaskan reaksi Antigen dan Antibodi

3 Menjelaskan reaksi

Fagositosis

3.1 Menjelaskan reaksi fagositosis

3.2 Menjelaskan tahapan fagositosis

3.3 Menjelaskan interaksi antara limfosit dan fagosit

4 1. Menjelaskan fungsi

dan mekanisme kerja

sitokin

2. Menjelaskan klasifikasi

sitokin

4.1 Menjelaskan fungsi, mekanisme kerja sitokin

4.2 Menjelaskan klasifikasi sitokin serta organ tempat

pembentukannya

5 Menjelaskan

Sintesis imunoglobulin

serta perubahan kualitatif

respon imun primer dan

sekunder

5.1 Menjelaskan struktur imunoglobulin

5.2 Menjelaskan tempat sintesis dan pematangan

afinitas imunoglobulin

5.3 Menjelaskan perubahan kualitatif antibodi selama

respon imun primer dan sekunder

6 Menjelaskan fungsi

jaringan dan organ

limfoid

6.1 Menjelaskan fungsi dan letak dan jaringan limfoid

6.2 Menjelaskan sirkulasi limfosit dalam sistem

limfoid mukosa

7 Menjelaskan respon imun

tubuh terhadap tumor dan

kanker

7.1 Menjelaskan Pembagian antigen tumor secara

serologis

7.2 Menjelaskan respon imun terhadap tumor dan

kanker

7.3 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi luputnya

tumor dan kanker dari pengawasan sistem imun

Page 19: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

8 Menjelaskan

Major Histocompatibility

Complex (MHC)

8.1 Menjelaskan fungsi MHC dan klasifikasinya

8.2 Menjelaskan tahapan reaksi penyajian antigen

9 Menjelaskan reaksi

komplemen dan aktivasi

komplemen

9.1 Menjelaskan definisi dan fungsi komplemen

9.2 Menjelaskan tahapan aktivasi komplemen

10 Menjelaskanrreaksi

hipersensitivitas

10.1 Menjelaskan definisi hipersensitivitas

10.2 Menjelaskan tipe reaksi hipersensitivitas

11 Menjelaskan

Mekanisme imunologi

pada mukosa

11.1 Menjelaskan sistem pertahanan pada daerah

mukosa

11.2 Menjelaskan jaringan limfoid yang terorganisasi

di mukosa

12 Menjelaskan penyebab

imunodefisiensi

12.1 Menjelaskan penyebab terjadinya imunodefisiensi

12.2 Menjelaskan dampak terjadinya imunodefisiensi

terhadap tubuh

13 Mahasiswa Mampu

melakukan komunikasi

dengan baik secara lisan

dan tulisan mengenai

jurnal dengan topik

Imunobiologi

Menyampaikan hasil telaah jurnal dengan topik

imunobiologi

Page 20: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

5. ORGANISASI MATERI

PETA KOMPETENSI MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mampu memecahkan permasalahan pendidikan biologi dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK Kemahiran

menyajikan implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi dalam rangka

menghasilkan solusi, gagasan serta menyusun deskripsi saintifik dengan bertanggungjawab

(2)

Sistem

imun non

spesifik

dan

spesifik

(1)

Mekanisme fisiologi sistem imun/kekebalan tubuh

organisme

(3)

Reaksi

antigen

dan

antibodi

(5)

Sitokin dan Major

Histocom-

patibility

Complex

(MHC)

(4)

Fagositosis

(6)

Sintesis

imunoglo

bulin dan

Organ

limfoid

(7)

Imunolo-

gi tumor

dan

kanker

serta

Imunolo-

gi

mukosa

(8)

Reaksi

komple-

men dan

aktivasi

komplem

en

(9)

Membuat

media

berbasis

IT

(9)

Hipersen

sitivitas

(10)

Imunode-

fisiensi

Page 21: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

6. MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI

1. Janeway, C.A. et al. 2012. Immunology: the immune system in health and disease.

8th ed. Garland

2. Albert, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts K., & J.D. Watson. 2008. Molecular

Biology of the Cell. 5th. ed. Gardland Publ., New York.

3. Delves P.J. et al. 2011. Roitt's Essential Immunology. 12th Ed. Wiley Blackwell

7. STRATEGI PERKULIAHAN Perkuliahan terdiri dari 2 SKS. Pendekatan proses pembelajaran menggunakan metode

ceramah dan diskusi. Hasil pembelajaran diutamakan untuk dapat mengembangkan

kreativitas, kapasitas, kepribadian dan kebutuhan mahasiswa, mengembangkan

kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan.

8. TUGAS-TUGAS

Tugas yang diberikan antara lain:

1. Kuis pada beberapa materi

2. Tugas kelompok untuk mempresentasikan Jurnal penelitian yang bertemakan

imunobiologi sesuai dengan pembagian tugas masing-masing kelompok dengan

menggunakan PPT serta menyusun makalah.

.

9. PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN

Dalam menentukan nilai akhir memerhatikan beberapa aspek berikut:

a. Partisipasi dalam kegiatan di kelas (bobot 10%; kehadiran, kemampuan bertanya,

kemampuan mengungkapkan pendapat)

b. Tugas Kelompok (bobot 20%)

c. UTS (bobot 30%)

d. UAS (bobot 40%)

Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Numerik Sebutan

86 - 100 A 4 Istimewa

81 - 85 A- 3.7 Sangat Baik

76 - 80 B+ 3.3 Lebih Baik

71 - 75 B 3 Baik

66 – 70 B- 2.7 Cukup Baik

61 - 65 C+ 2.3 Lebih Cukup

51 – 60 C 2 Cukup

41 – 50 D 1 Kurang

0 - 40 E 0 Kurang Sekali

Page 22: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)penbio.itsnupasuruan.ac.id/wp-content/uploads/2021/01/...kanker (C2 dan P2) 1. Menjelask an Pembagia n antigen tumor secara serologis 2. Menjelask

10. JADWAL PERKULIAHAN

No Hari/Tanggal Pokok Bahasan

1 RPS dan Kontrak kuliah

2 Sistem imun non spesifik

3 Sistem imun spesifik

4 Fagositosis

5 Sitokin

6 Sintesis Imunoglobulin

7 Organ Limfoid

8 Ujian Tengah Semester

9 Imunologi tumor dan kanker

10 Major Histocompatibility Complex (MHC)

11 Reaksi komplemen dan aktivasi komplemen

12 Hipersensitivitas

13 Imunologi mukosa

14 Imunodefisiensi

15 Presentasi kelompok

16 Ujian Akhir Semester

Pasuruan,

Ketua Tingkat Dosen Pengampu

.................................................... Sisca Desi Prastyaningtias, M.Si

NIM :