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UPA Y A MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS  (STAD) PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 MAKASSAR  OLEH: ANDI MULYADIN 20110160 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH PENDIDIKAN PROFESI GURU SM!T LPTK UNI"ERSITAS NEGERI MAKASSAR

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UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS  (STAD) PADA SISWA

KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 MAKASSAR

 

OLEH:

ANDI MULYADIN

20110160

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

PENDIDIKAN PROFESI GURU SM!T

LPTK UNI"ERSITAS NEGERI MAKASSAR

7/21/2019 PTK sej 1

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201

  I.   Judul

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI

PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA

SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 MAKASSAR 

II.  Pendahuluan

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 IV.  Tujuan

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  V.  Manfaat

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 VI.  Kajian Pustaka

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1.  Pembelajaran kooperatif (Cooperatif learnin!

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b.  Keranka ber'kir

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 VII.  Metode penelitian

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#iklus I

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#iklus II

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VIII.   Jadal Penelitian

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 I+.  ,aftar Pustaka

A..&4 20114 Peme!a"a#an$oo%e#ativ 4 +''-:;;;4%&,*+$3*4.*'$3&0-*/*%$9$3$.!-*3$'&!626162

K#.$.,$34 20114 &u#u P#o'esiona!. J$$3'$: R$9$;$%& P*3

S%$&.8 R4E4 20054 Coo%e#ative (ea#nin) Teo#i, *iset dan P#a+ti+ 4 B$.,#.: N#$

M*,&$

M#%7$$8 E4 20064 Men"adi &u#u P#o'esiona! Menci%ta+an Peme!a"a#an $#eati' 

dan Menenan)+an. B$.,#.: R*$9$ R,$$37$4

S#-3&9.8 A#4 200=4 Coo%e#ative (ea#nin)4 Y7$$3'$: P#'$$ P*%$9$3

K#.$.,$34 20104 (an)+ah Mudah Pene!itian Tinda+ $e!as. J$$3'$: R$9$3$<.,

P*3$,$