EKSTRAKURIKULERKELOMPOK ILMIAH REMAJA

SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA(KIR SMAWAR)

“Berpikir Positif Bertindak Produktif"

PROGRAM KEGIATANTAHUN PELAJARAN 2009/2010

PEMERINTAH KABUPATEN SUKABUMIDINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 1 WARUNGKIARAJl. Pelabuhanratu KM 29 Warungkiara - Sukabumi

Tlp : (0266) 320248. Website : www.smawar.sch.id, Email : smawar@yahoo.com kirsmawar@gmail.com

LEMBAR PENGESAHANPROGRAM KEGIATAN

EKSTRAKURIKULERKELOMPOK ILMIAH REMAJA SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA

(KIR SMAWAR)“Berpikir Positif Bertindak Produktif”

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Pembina KIR SMAWAR

Tedi Riyandi, S.PdNIP : 19840102 200902 1 002

Mengetahui,Kepala SMA Negeri 1 Warungkiara

Drs. Udin KomarudinNIP : 19550115 198603 1 005

KELOMPOK ILMIAH REMAJA SMA NEGERI 1 WARUNGKIARA

(KIR SMAWAR)

A. Latar Belakang

Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang diselenggarakan di luar jam

pelajaran yang tercantum dalam susunan program sesuai dengan keadaan dan kebutuhan

sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler berupa kegiatan pengayaan dan kegiatan perbaikan yang

berkaitan dengan program kurikuler. Hal ini berdasarkan SK Mendikbud 0461/U/1984 dan

SK Dirjen Dikdasmen 226/C/Kep/O/1992, kegiatan ekstra kurikuler merupakan salah satu

jalur pembinaan kesiswaan di samping jalur OSIS, latihan kepemimpinan dan wawasan

wiyatamandala.

Kegiatan ekstrakurikuler bermakna untuk memperluas pengetahuan siswa. Dalam

arti memperkaya, mempertajam, serta memperbaiki pengetahuan para siswa yang berkaitan

dengan mata pelajaran sesuai dengan program kurikulum yang ada. Adapun tujuan yang

hendak dicapai dengan mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler antara lain

mengembangkan siswa untuk menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan

Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan, sehat

jasmani dan rohani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta memiliki rasa tanggung

jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Dengan melihat tujuan tersebut, tentunya

diperlukan suatu proses pendidikan di sekolah yang bisa mengembangkan semua aspek

yang diperlukan bagi siswa. Pendidikan intrakurikuler telah dikembangkan secara

maksimal dengan berbagai macam pembaharuan kurikulum. Harapan ke depannya adalah

pendidikan dapat berjalan secara efektif, potensi siswa dapat berkembang secara optimal

dalam proses belajar dan memiliki kemampuan untuk mengembangkan kreativitas dan

imajinasinya.

Pengembangan potensi siswa tentunya tidak hanya dapat dikembangkan hanya

melalui pendidikan intrakurikuler, namun pendidikan melalui kegiatan ekstrakurikulerpun

memiliki peranan yang besar pula, baik ekstrakurikuler yang bersifat ilmiah, keolahragaan,

nasionalisme, maupun ketrampilan. Berkembangnya kegiatan ekstrakurikuler yang penuh

prestasi,  bisa dijadikan suatu kebanggaan bagi sekolah itu sendiri, lebih jauh lagi

masyarakatpun bisa menilai majunya suatu sekolah tidak hanya berdasarkan prestasi

akademiknya, melainkan juga prestasi non akademik yang notabene dikembangkan melalui

kegiatan ekstrakurikuler.

Berdasarkan uraian di atas dan untuk memfasilitasi pengembangan potensi siswa

tersebut, maka dengan Ridho Allah Yang Maha Kuasa pada tahun ajaran 2009/2010 ini

SMAN 1 Warungkiara membuka kembali ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR)

yang sudah beberapa tahun vacum tidak melaksanakan berbagai kegiatan.

Dengan angin segar dan suasana baru serta dengan meyakini bahwa niat dan tujuan

ini hanya dapat dicapai dengan taufik dan hidayah Allah SWT, serta perencanaan dan usaha

yang bijaksana, maka dengan rahmat-Nya semata SMAN 1 Warungkiara berharap

pembentukan kembali ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) ini dapat berjalan

lancar, serta niat dan tujuan yang diharapkan dapat dicapai dengan baik.

Kelompok Ilmiah Remaja SMAN 1 Warungkiara, yang disingkat dengan “KIR

SMAWAR” sebagai bagian dari kegiatan ekstrakurikuler diharapkan dapat memfasilitasi

pengembangan potensi siswa di berbagai bidang, terutama bidang IPTEK dan jurnalistik.

KIR SMAWAR adalah kelompok remaja (siswa) yang melakukan serangkaian kegiatan

yang menghasilkan suatu hasil (produktif) yang disebut karya ilmiah. Karya ilmiah itu

sendiri mempunyai arti sebagai suatu karya yang dihasilkan melalui cara berpikir yang

menurut kaidah penalaran yang logis, sistematis, rasional dan ada koherensi antar bagian-

bagiannya. Oleh karena itu KIR SMAWAR mempunyai motto “ Berpikir Positif Bertindak

Produktif”.

B. Tujuan dan Manfaat KIR SMAWAR

Tujuan yang hendak dicapai dari kegiatan KIR SMAWAR ini adalah

pengembangan sikap ilmiah, kejujuran dalam memecahkan gejala alam maupun sosial yang

ditemui dengan kepekaan yang tinggi dengan metode yang sistematis, objektif, rasional dan

berprosedur sehingga akan didapatkan kompetensi untuk mengembangkan diri dalam

kehidupan. Lebih jauh lagi, kegiatan KIR SMAWAR diharapkan dapat menciptakan

peneliti muda baik dalam bidang ilmu pengetahuan maupun teknologi.

Banyak manfaat yang dapat diraih dari kegiatan KIR SMAWAR ini, baik untuk

siswa anggota KIR SMAWAR itu sendiri, maupun untuk. Diantaranya adalah sebagai

berikut:

1. Manfaat bagi siswa anggota KIR SMAWAR

a. Meningkatkan kreatiativitas dan daya kritis,

b. Membangkitkan rasa ingin tahu,

c. Menambah wawasan pemikiran terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi,

d. Memperluas komuniasi yang positif,

e. Mengenal cara-cara berorganisasi yang baik,

f. Membangkitkan motivasi belajar dan berkompetisi positif,

g. Meningkatkan daya nalar terhadap fenomen-fenomena alam;

h. Meningkatkan keterampilan menguasai iptek;

i. Meningkatkan wawasan dan minat baca terhadap iptek;

j. Memperluas wawasan komunikasi melalui pengalaman diskusi, debat dan

presentasi ilmiah;

k. Sebagai wahana untuk menempa kematangan sikap dan kepribadian;

l. Mengenal sifat-sifat ilmiah, jujur, optimis, terbuka, tekun, tanggung jawab,

pemberani, toleransi, kreatif, kritis, dan skeptis;

m. Sebagai ajang uji coba prestasi dan prestise;

n. Membuka kesempatan untuk mendapatkan prioritas melanjutkan sekolah ke

jenjang yang lebih tinggi.

2. Manfaat bagi sekolah

a. Memberikan nilai tambah dan nilai unggulan kompetitif bagi sekolah;

b. Menambah keterampilan dalam mengelola dan mengembangkan sekolah;

c. Memperluas hubungan kerja sama dengan instansi lainnya;meningkatkan situasi

dan kondisi sekolah yang kondusif untuk belajar;

d. Menambah fungsi sekolah sebagai tempat pengembangan riset/penelitian.

C. Sasaran KIR SMAWAR

Sebagai suatu kegiatan ekstrakurikuler, KIR SMAWAR tidak selalu identik dengan

siswa yang pandai, tetapi merupakan suatu organisasi yang sifatnya terbuka bagi para siswa

yang ingin mengembangkan kreativitas, baik dibidang jurnalistik, ilmu pengetahuan

maupun teknologi pada masa kini maupun masa mendatang.

D. Pembinaan KIR SMAWAR

Perkembangan ektrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja di SMAN 1 Warungkiara

(KIR SMAWAR) ini dapat terus bertahan karena dipengaruhi beberapa hal, antara lain para

guru, kurikulum, kebijaksanaan sekolah, pendanaan, kerjasama dengan institusi-institusi,

dan sosialisasi hasil penelitian. Hal tersebut dapat memberikan dorongan dan kesempatan

pembina untuk memiliki kreativitas dan fleksibilitas dalam pembinaan KIR SMAWAR,

sehingga mengajak peserta didik untuk berdiskusi, kritis dan bereksplorasi sesuai dengan

pengalaman hidupnya sendiri sendiri. Maka, kemampuan tersebut dapat menjadi modal

dasar untuk mengembangkan peserta didik dalam kegiatan-kegiatan KIR SMAWAR.

Selain dari pemberian materi dan pelaksanannya yang sudah diagendakan dalam

agenda kegiatan, maka berawal dari ide (permasalahan) baik dari siswa anggota KIR

SMAWAR maupun pembina diharapkan dapat ditindaklanjuti dengan pematangan ide

sehingga terformulasi (dipersempit), jika masalah tersebut dapat terjangkau oleh siswa

maka melalui proses bimbingan dilaksanakan penelitian yang menghasilkan suatu karya

ilmiah, yang bisa dipublikasikan maupun diikutsertakan dalam ajang lomba karya ilmiah

remaja. Dengan demikian KIR SMAWAR diharapkan dapat menciptakan peneliti dan

ilmuwan-ilmuwan muda yang berprestasi. Secara bagan, pemikiran dalam pembinaan KIR

SMAWAR seperti yang sudah disebutkan dapat dilihat pada gambar bagan berikut:

E. Struktur Kepengurusan KIR SMAWAR

Pelindung : Kepala Sekolah SMAN 1 Warungkiara

Pembina : Tedi Riyandi, S.Pd

Ketua : ........................

Wakil Ketua : ........................

Sekretaris I : ........................

Sekretaris II : ........................

Bendahara I : ........................

Bendahara I : ........................

Koordinator Bidang Litbang IPTEK (Non Fiksi) : ........................

Sub Koordinator Bidang MIPA : ........................

Sub Koordinator Bidang IPS : ........................

Sub Koordinator Bidang Teknologi : ........................

Sub Koordinator Bidang Umun : ........................

Koordinator Bidang Karya Fiksi : ........................

Koordinator Bidang Publikasi/Jurnalis : ........................

Koordinator Bidang Dokumentasi : ........................

Koordinator Bidang Sarana : ........................

Siswa Anggota KIR SMAWAR

Pembina Ide Penelitian (Permasalahan)

Pematangan Ide Penelitian

Telaah PustakaDiskusi/SeminarPenelitian PendahuluanObservasi awal

Masalah terformulasi/ dipersempit

Tak Terjangkau oleh siswa

Terjangkau oleh siswa

Bimbingan proses penelitian dan

penelitian

Karya Ilmiah Presentasi/Lomba Publikasi

Evaluasi

Koordinator Bidang Humas : ........................

Catatan:Pembinaan KIR SMAWAR selain dibina oleh pembina yang tercantum dalam kepengurusan, juga melibatkan beberapa guru sesuai dengan bidangnya.

PROGRAM KEGIATANKELOMPOK ILMIAH REMAJA SMAN 1 WARUNGKIARA

(KIR SMAWAR)

Sebagai wadah untuk mengembangakan minat siswa siswi dalam bidang ilmiah,

KIR SMAWAR memiliki banyak agenda kegiatan baik yang sifatnya rutin maupun tidak

rutin, baik kegiatan yang bisa dilakukan bersama seluruh anggota dan kepengurusan

maupun kegiatan terpisah sesuai dengan bidang kajian keilmuan yang dipilihnya. Baik itu

bidang litbang/riset (non fiksi), karya fiksi, maupun bidang jurnalis. Pertemuan rutin KIR

SMAWAR diadakan setiap hari selasa pukul 14.00 (setelah pulang sekolah) dan bertempat

di salah satu ruang kelas.

Agenda kegiatan / program keja KIR SMAWAR merupakan program rutinan dan

berkelanjutan, pada program berkelanjutan dilaksanakan apabila pada salah satu program

kerja tersebut (seperti riset/percobaan) tidak bisa dilaksanakan karena berbagai kendala

maka bisa dilakukan pada kesempatan lain oleh angkatan selanjutnya. Adapun agenda

kegiatan KIR SMAWAR pada tahun pelajaran 2009/2010 ini adalah sebagai berikut:

No Kegiatan (Program Kerja) Keterangan1 Sosialisasi (promosi) KIR SMAWAR kepada siswa baru

tahun pelajaran 2009/2010 Jadwal kegiatan dan Langkah (prosedur kerja) pembuatan atau percobaan tersusun dengan jilid terpisah

2 Penerimaan dan pendataan anggota baru3 Pengenalan KIR SMAWAR dan penjurusan anggota pada

bidang kajian keilmuan sesuai minat dan bakatnya4 Pelantikan anggota5 Pembuatan ID card6 Pembenahan, pemanfaatan dan pengelolaan lahan di sekitar

ruang kesekretariatan KIR SMAWAR7 Buka puasa bersama8 Pengelolaan perpustakaan kecil khusus anggota KIR

SMAWAR9 Pengadaan Balai Usaha Kecil (BUKK) KIR SMAWAR10 Mengadakan classmeeting yang versifat penalaran kognitif

dan ilmiah (seperti cerdas cermat)11 Mengikuti serta mengadakan lomba/seminar karya ilmiah12 Mengadakan study tour (Karya wisata) dan observasi ke

lembaga pemerintahan dan perusahaan umum13 Kegiatan sesuai bidang kajian (pemberian materi/ceramah,

demosntrasi, penugasan, praktik materi dan pelaksanaan riset/ penelitian)

Bidang IPTEK (Non Fiksi):a. Pemberian materi karya tulisb. Perakitan sistem komputasi alat ukurc. Pembuatan animasi sederhanad. Pemeliharaan, pembaharuan, dan

pengembangan alat-alat percobaan Ilmiah.e. Pemasangan tata nama pohon/tumbuhan

yang ada di sekitar sekolahf. Pembuatan alat penyaring air bersihg. Daur ulang kertas/koran bekash. Pembuatan minyak kelapa murni (VCO)i. Pembuatan alkohol dari bauh-buahanj. Pembuatan model PLTAk. Pembuatan minyak wangi (titrasi sari

bunga)l. Pembuatan ice cream tanpa kulkasm. Pengawetan serangga dan daun-daunan n. Pembuatan yoghurto. Pembuatan telor asin

Bidang Karya Fiksi, Publikasi / Jurnalis:a. Pemberian materi karya tulis b. Pemberian materi jurnalistik :

− Kode Etik Jurnalistik − Teknik Mencari Berita − Teknik Menyusun Berita− Reportase− Praktik Materi− Evaluasi

c. Pengadaan dan pengelolaan Madingd. Penerbitan majalah (blutin) khusus KIR

SMAWAR