prediksi kisi soal geo

PREDIKSI KISI-KISI SOAL UJIAN NASIONAL BERDASARKAN SKL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : GEOGRAFI Kurikulum : Standar Isi Paket :

NO STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL

NO SOAL

1 1. Mendeskripsikan hakikat, objek, ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek dan pendekatan geografi

1. Menentukan penggunaan prinsip dan konsep dasar geografi dalam rangka pengkajian geosfer di muka bumi.

Prinsip Dasar Geografi Disajikan suatu kasus fenomena alam ,siswa dapat menentukan prinsip geografi yang berkaitan dengan kasus tersebut

1

Konsep Dasar Geografi Disajikan kasus ( wacana ) fenomena alam,siswa dapat menentukan konsep dasar yang berkaitan dengan wacana tersebut

2

2. Menentukan aspek dan pendekatan geografi dalam rangka pengkajian geosfer di muka bumi.

Aspek Geografi Siswa dapat mengidentifikasi aspek geografi 3

Pendekatan Geografi Siswa dapat menggunakan pedekatan geografi untuk mengkaji fenomena geosfer

4

2 2. Menganalisis sejarah pembentukan bumi, tata surya, dan jagad raya

3. Mengidentifikasi proses dan bukti-bukti pembentukan bumi.

Bentuk Pergerakan Lempeng

Disajikan gambar pergerakan lempeng,siswa dapat menentukan bentuk muka bumi hasil pergerakan lempeng.

5

Bukti-Bukti Pergerakan Lempeng

Siswa dapat mengidentifikasi bukti-bukti pergerakan lempeng

6

4. Mendeskripsikan proses pembentukan tata surya.

Teori terjadinya Tata Surya

Siswa dapat menjelaskan salah satu teori terjadinya tata surya

7

Akibat Gerakan Planet Siswa dapat mengidentifikasikan akibat rotasi bumi

8

5. Menganalisis proses pembentukan jagad raya.

Pembentukan Jagat Raya Siswa dapat menjelaskan salah satu teori terjadinya jagat raya

9

6. Mengidentifikasi tata surya dan jagad raya.

Karakterisitik Galaksi Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik anggota jagat raya

10

3 3. Menganalisis dinamika unsur-unsur geosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia

7. Menganalisis fenomena yang terjadi di lithosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.

Muka Bumi Tektonik Disajikan suatu gambar,siswa dapat menentukan bentuk muka bumi hasil proses tektonik.

11

Muka Bumi Vulkanik Disajikan suatu deskripsi ,siswa dapat menentukan bentuk gunung api yang

12




NO SOAL

terjadinya.

Gempa Bumi Siswa dapat menetukan letak suatu episentrum gempa dan daerah yang rawan gempa di Indonesia.

13

8. Menganalisis fenomena yang terjadi di pedosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.

Klasifikasi/jenis Tanah Disajikan faktor-faktor pembentuk tanah, siswa dapat mengidentifikasi faktor faktor pembentuk tanah.

14

Usaha Menjaga Kesuburan Tanah

Siswa dapat mengidentifikasi upaya pelestarian tanah di Indonesia.

15

9. Menganalisis fenomena yang terjadi di atmosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.

Lapisan atmosfer Disajikan gambar lapisan atmosfer, siswa dapat mengidentifikasikan lapisan atmosfer di permukaan bumi

16

Cuaca Siswa dapat mengidentifikasikan angin fohn di suatu wilayah Indonesia dan dampaknya dalam kehidupan

17

Klasifikasi Iklim Siswa dapat menentukan golongan iklim suatu wilayah ,berdasarkan lasifikasi iklim menurut ahli.

18

10. Menganalisis fenomena yang terjadi di hidrosfer dan kaitannya dengan kehidupan manusia.

Air Tanah Siswa dapat mengidentifikasikan air tanah dalam kehidupan sehari-hari

19

Sungai Disajikan gambar pola aliran sungai ,siswa dapat menentukan pola aliran sungai dan ciri cirinya.

20

Danau Siswa dapa mengidentifikasi danau dan manfaatnya bagi siswa sekitarnya

21

Air laut Siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk morfologi pantai dan relief dasar laut serta ciri cirinya .

22

11. Mendeskripsikan keanekaragaman flora dan fauna di muka bumi sebagai potensi pendukung kehidupan.

Faktor Yang Memengaruhi Biosfer

Disajikan beberapa indikator bioma di permukaan bumi ,siswa dapat mnetukan jenis flora (bioma ) yang tersebar dipermukaan bumi.

23

Flora Fauna Indonesia Siswa dapat mengurutkan dengan benar jenis flora dan taman nasional indonesia

24

Flora Fauna Dunia Disajikan jenis fauna di dunia,siswa dapat mengidentifikasi daerah persebaran fauna didunia

25

12. Mendeskripsikan Sumber Data Penduduk Siswa dapat menentukan sumber data 26




NO SOAL

fenomena/permasalahan kependudukan.

penduduk

Rasio Ketergantungan Disajikan kasus keluarga, warga belajar dapat menafsirkan beban ketergantungan dalam kasus tersebut

27

Komposisi Penduduk Disajikan piramida penduduk, siswa dapat memprediksi kebutuhan kelompok tertentu di masa mendatang

28

4. Menganalisis sumber daya alam serta kaitannya dengan kehidupan manusia.

13. Mengidentifikasi sumber daya alam yang berhubungan dengan aspek geografi.

Klasifikasi Sumber Daya Alam

Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor sumber daya mineral fosil.

29

Siswa dapat menentukan lokasi sumber daya alam mineral tembaga.

30

14. Mendeskripsikan pemanfaatan sumber daya alam untuk mendukung kegiatan ekonomi penduduk.

Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Siswa dapat menjelaskan pemanfaatan sumber bahan tambang marmer.

31

Siswa dapat menentukan manfaat pasir kwarsa.

32

5. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup

15. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup.

Pelestarian Lingkungan Siswa dapat menentukan usaha-usaha pelestarian lingkungan

33

16. Mengkaji lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan.

Lingkungan Hidup Dalam Kaitannya Dengan pembangunan Berkelanjutan

Siswa dapat menjelaskan dampak negatif pembangunan Kaitannya Dengan pembangunan Berkelanjutan

34

Siswa dapat mngidentifikasi pendekatan sosial, penduduk di sekitar industri

35

17. Mendeskripsikan pelaksanaan pembangunan berkelanjutan.

Pembangunan Berkelanjutan

Siswa dapat menguraikan pembangunan berkelanjutan

36

\ 6. Menganalisis keterampilan dasar peta/pemetaan dalam memahami fenomena geosfer

18. Menerapkan keterampilan dasar pemetaan pada pembuatan peta.

Peta Disajikan informasi, siswa dapat menentukan cara menggambarkan informasi tersebut dalam peta

37

Skala Peta Menentukan skala peta yang belum diketahui ( memiliki ) skala dan diketahui datanya.

38

Membaca Peta Disajikan gambar peta topografi. Siswa dapat menentukan simbol geometrik.

39

19. Menganalisis penggunaan peta untuk penentuan lokasi kegiatan ekonomi penduduk.

Lokasi Industri Disajikan gambar teori isodapan kritis .siswa dapat menetukan lokasi industri yang cocok.

40

7. Menganalisis pemanfaatan citra penginderaan jauh dan SIG sebagai media informasi

20. Menginterpretasi pemanfaatan Penginderaan Jauh sebagai sumber informasi fenomena

Interpretasi Inderja Disajikan suatu karakteristik obyek hasil penginderaan jauh ,siswa dapat menetukan jenis obyek yang digambar

41




NO SOAL

fenomena geosfer geosfer. Pemanfaatan Inderaja Siswa dapat mendeskripsikan fungsi dari komponen inderaja.

42

21. Mendeksripsikan Sistem Informasi Geografi sebagai media informasi fenomena geosfer.

Sistem Informasi Geografi Siswa dapat menentukan sumber data SIG di Lapangan .

43

Manfaat SIG Siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan sistem informasi geografi ( SIG) dalam kehidupan

44

8. Menganalisis wilayah dan pewilayahan di dunia.

22. Mendeskripsikan pola keruangan dan interaksi desa-desa/desa-kota/kota-kota.

Pola Keruangan Desa/Kota

Siswa dapat menentukan faktor yang mempengaruhi stabilitas ekosistem pedesaan rawan akan terjadi kerusakan.

45

Klasifikasi desa Disajika informasi desa, siswa dapat menentukan klasifikasi desa sesuai informasi.

46

23. Membedakan pola keruangan dan interaksi desa-desa/ desa-kota/kota-kota.

Interaksi desa-kota Siswa dapat menjelaskan dampak interaksi desa dan kota terhadap desa.

47

24. Menganalisis karakteristik wilayah dan pewilayahan dalam pembangunan

Pusat pertumbuhan Siswa dapat menentukan factor-faktor suatu wilayah dijadikan suatu pertumbuhan

48

25. Menganalisis karakteristik wilayah dan pewilayahan dalam pembangunan.

Negara berkembangn dan Negara maju

Siswa dapat mengidentifikasikan beberapa indikator untuk menetukan negara maju dan negara berkembang

49

Siswa dapat menentukan benua atau wilayahnya banyak Negara berkembang atau maju

50

prediksi kisi soal geo

Documents