portofolio [compatibility mode]

Download Portofolio [Compatibility Mode]

Post on 21-Jan-2017

222 views

Category:

Documents

3 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • PORTOFOLIO PORTOFOLIO PORTOFOLIO PORTOFOLIO

  • PengertianPengertian

    PortofolioPortofolio merupakanmerupakan kumpulankumpulan hasilhasil kerjakerjasiswa.Hasilsiswa.Hasil kerjakerja ituitu seringsering disebutdisebut artefakartefak. . ArtefakArtefak--artefakartefak ituitu dihasilkandihasilkan daridari pengalamanpengalaman belajarbelajar atauatauprosesproses pembelajaranpembelajaran siswasiswa dalamdalam periodeperiode waktuwaktutertentutertentu. . ArtefakArtefak--artefakartefak ituitu diseleksidiseleksi dandan disusundisusunmenjadimenjadi satusatu portofolioportofolio..menjadimenjadi satusatu portofolioportofolio..

    DenganDengan katakata lain, lain, portofolioportofolio adalahadalah suatusuatu koleksikoleksipribadipribadi hasilhasil pekerjaanpekerjaan seorangseorang siswasiswa ((bersifatbersifatindividual) yang individual) yang menggambarkanmenggambarkan ((merefleksimerefleksi) ) taraftarafpencapaianpencapaian, , kegiatankegiatan belajarbelajar, , kekuatankekuatan, , dandanpekerjaanpekerjaan terbaikterbaik siswasiswa tersebuttersebut..

    CiriCiri daridari koleksikoleksi iniini dinamisdinamis, , selaluselalu bertumbuhbertumbuh dandanberubahberubah

  • JenisJenisJenisJenisJenisJenisJenisJenis--------jenisjenisjenisjenisjenisjenisjenisjenis portofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolio

    PortofolioPortofolio perkembanganperkembangan: : berisiberisi koleksikoleksi

    artefakartefak siswasiswa yang yang menunjukkanmenunjukkan

    pertumbuhanpertumbuhan seorangseorang siswasiswa

    PortofolioPortofolio pamerpamer/showcase: /showcase: berisiberisi koleksikoleksi PortofolioPortofolio pamerpamer/showcase: /showcase: berisiberisi koleksikoleksi

    artefakartefak siswasiswa yang yang menunjukkanmenunjukkan hasilhasil karyakarya

    terbaiknyaterbaiknya

    PortofolioPortofolio komprehensifkomprehensif: : berisiberisi koleksikoleksi

    artefakartefak seluruhseluruh hasilhasil karyakarya siswasiswa

  • KontinumKontinumKontinumKontinumKontinumKontinumKontinumKontinum tujuantujuantujuantujuantujuantujuantujuantujuan portofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolio

    UntukUntuk penilaianpenilaian formatifformatif dandan diagnostikdiagnostik, , untukuntuk memonitormemonitor perkembanganperkembangan siswasiswa daridariharihari keke harihari, , berfokusberfokus padapada prosesprosesperkembanganperkembangan siswasiswa..

    UntukUntuk memberikanmemberikan evideneviden ((buktibukti) ) penilaianpenilaian UntukUntuk memberikanmemberikan evideneviden ((buktibukti) ) penilaianpenilaianformalformal

    UntukUntuk mengikutimengikuti perkembanganperkembangan pekerjaanpekerjaansiswasiswa, , berfokusberfokus padapada prosesproses dandan hasilhasil

    UntukUntuk mengoleksimengoleksi hasilhasil pekerjaanpekerjaan yang yang telahtelahselesaiselesai, , berfokusberfokus padapada penilaianpenilaian sumatifsumatif

  • IsiIsiIsiIsiIsiIsiIsiIsi portofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolio

    RancanganRancangan isiisi dandan seleksiseleksi dipengaruhidipengaruhi oleholeh

    tujuantujuan portofolioportofolio..

    AdaAda portofolioportofolio yang yang berisiberisi segalasegala sesuatusesuatu

    yang yang dilakukandilakukan siswasiswa. . yang yang dilakukandilakukan siswasiswa. .

    AdaAda portofolioportofolio hanyahanya berisiberisi beberapabeberapa item item

    sajasaja daridari yang yang dilakukandilakukan siswasiswa

  • SeleksiSeleksiSeleksiSeleksiSeleksiSeleksiSeleksiSeleksi

    RancanganRancangan seleksiseleksi portofolioportofolio menggambarkanmenggambarkanprosesproses penyusunanpenyusunan ((konstruksikonstruksi) ) portofolioportofolio

    SiapaSiapa yang yang memutuskanmemutuskan apaapa yang yang hendakhendakdimasukkandimasukkan keke dalamdalam portofolioportofolio??

    HasilHasil karyakarya yang yang manamana yang yang bersifatbersifat wajibwajib dandan HasilHasil karyakarya yang yang manamana yang yang bersifatbersifat wajibwajib dandanmanamana yang yang pilihanpilihan??

    SiapaSiapa yang yang menyeleksimenyeleksi??

    KapanKapan, , berapaberapa seringsering, , dandan siapasiapa yang yang mengkajimengkajiulangulang portofolioportofolio??

  • ProsesProsesProsesProsesProsesProsesProsesProses PenyusunanPenyusunanPenyusunanPenyusunanPenyusunanPenyusunanPenyusunanPenyusunan

    KoleksiKoleksi : : mengumpulkanmengumpulkan hasilhasil kerjakerja siswasiswa yang yang

    menunjukkanmenunjukkan pertumbuhanpertumbuhan, , kemajuankemajuan, , hasilhasil

    belajarnyabelajarnya

    OrganisasiOrganisasi: : mengorganisasikanmengorganisasikan berbagaiberbagai hasilhasil kerjakerja

    siswasiswasiswasiswa

    RefleksiRefleksi: : merenungkanmerenungkan//memikirkanmemikirkan kembalikembali apaapa

    yang yang telahtelah dikoleksidikoleksi dandan diorganisasidiorganisasi

    PenyajianPenyajian: : mempresentasikanmempresentasikan hasilhasil kerjakerja siswasiswa

  • PertanyaanPertanyaanPertanyaanPertanyaanPertanyaanPertanyaanPertanyaanPertanyaan--------pertanyaanpertanyaanpertanyaanpertanyaanpertanyaanpertanyaanpertanyaanpertanyaan

    padapadapadapadapadapadapadapada saatsaatsaatsaatsaatsaatsaatsaat refleksirefleksirefleksirefleksirefleksirefleksirefleksirefleksi

    MengapaMengapa sayasaya memilihmemilih artefakartefak iniini untukuntuk dimasukkandimasukkan dalamdalam

    portofolioportofolio??

    BagaimanaBagaimana artefakartefak iniini mendukungmendukung apaapa yang yang inginingin sayasaya

    buktikanbuktikan??

    DimanaDimana potonganpotongan iniini cocokcocok dengandengan desaindesain yang yang inginingin sayasaya DimanaDimana potonganpotongan iniini cocokcocok dengandengan desaindesain yang yang inginingin sayasaya

    presentasikanpresentasikan??

    ApakahApakah pengamatpengamat portofolioportofolio mengertimengerti pilihanpilihan artefakartefak sayasaya dandan

    refleksirefleksi tentangnyatentangnya??

  • PerbandinganPerbandinganPerbandinganPerbandinganPerbandinganPerbandinganPerbandinganPerbandingan antaraantaraantaraantaraantaraantaraantaraantara

    portofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolioportofolio dandandandandandandandan bukubukubukubukubukubukubukubuku klipingklipingklipingklipingklipingklipingklipingkliping

    ASPEKASPEKASPEKASPEKASPEKASPEKASPEKASPEK PORTOFOLIOPORTOFOLIOPORTOFOLIOPORTOFOLIOPORTOFOLIOPORTOFOLIOPORTOFOLIOPORTOFOLIO BUKU KLIPINGBUKU KLIPINGBUKU KLIPINGBUKU KLIPINGBUKU KLIPINGBUKU KLIPINGBUKU KLIPINGBUKU KLIPING

    1. Penampilan1. Penampilan1. Penampilan1. Penampilan1. Penampilan1. Penampilan1. Penampilan1. Penampilan Mirip buku klipingMirip buku kliping Mirip portofolioMirip portofolio

    2. Isi2. Isi2. Isi2. Isi2. Isi2. Isi2. Isi2. Isi Hasil kerja siswa yg Hasil kerja siswa yg

    diseleksi & dikoleksi dg diseleksi & dikoleksi dg

    Koleksi hasil karya yg Koleksi hasil karya yg

    kadang tanpa bentuk & kadang tanpa bentuk & diseleksi & dikoleksi dg diseleksi & dikoleksi dg

    bentuk dan tujuan bentuk dan tujuan

    tertentutertentu

    kadang tanpa bentuk & kadang tanpa bentuk &

    tujuan tertentutujuan tertentu

    3. Refleksi3. Refleksi3. Refleksi3. Refleksi3. Refleksi3. Refleksi3. Refleksi3. Refleksi Isi portofolio direfleksi, Isi portofolio direfleksi,

    misalnya mengapa misalnya mengapa

    suatu karya dimasukkansuatu karya dimasukkan

    Isi buku kliping tak Isi buku kliping tak

    direfleksidirefleksi

    4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. PenilaianPenilaianPenilaianPenilaianPenilaianPenilaianPenilaianPenilaian Disajikan dg maksud Disajikan dg maksud

    diamati pengamat yg diamati pengamat yg

    dpt membuat penilaian dpt membuat penilaian

    hsl kerja yg dikoleksihsl kerja yg dikoleksi

    DisajikanDisajikan tanpatanpa maksudmaksud

    diamtidiamti atauatau dinilaidinilai

  • PortofolioPortofolio dandan PenilaianPenilaian

    JikaJika diberikandiberikan kpdkpd guru guru kelaskelas berikutnyaberikutnya, , prioritaskanprioritaskan

    artefakartefak ygyg menggambarkanmenggambarkan profilprofil kemampuankemampuan siswasiswa

    padapada kelaskelas sebelumnyasebelumnya

    JikaJika diberikandiberikan kpdkpd jenjangjenjang sekolahsekolah berikutnyaberikutnya, ,

    prioritaskanprioritaskan artefakartefak ygyg menggambarkanmenggambarkan profilprofil

    kemampuankemampuan siswasiswa padapada sekolahsekolah sebelumnyasebelumnyakemampuankemampuan siswasiswa padapada sekolahsekolah sebelumnyasebelumnya

    JikaJika digunakandigunakan untukuntuk refleksirefleksi, , prioritaskanprioritaskan artefakartefak ygyg

    mendukungmendukung penilaianpenilaian diridiri dandan pertumbuhanpertumbuhan

  • lanjutan...lanjutan...

    JikaJika digunakandigunakan untuuntu evaluasievaluasi program, program, prioritaskanprioritaskan artefakartefak ygyg

    mendukungmendukung pengembanganpengembangan kompetensikompetensi

    JikaJika digunakandigunakan untukuntuk tujuantujuan penilaianpenilaian, , prioritaskanprioritaskan artefakartefak ygyg

    memenuhimemenuhi kriteriakriteria kelulusankelulusan dandan kenaikankenaikan kelaskelas

    JikaJika digunakandigunakan untukuntuk memilihmemilih wakilwakil sekolahsekolah mengikutimengikuti lombalomba--lombalomba

    antarantar--sekolahsekolah, , prioritaskanprioritaskan artefakartefak ygyg menggambarkanmenggambarkan kemampuankemampuan

    siswasiswa padapada cabangcabang lombalomba tersebuttersebutsiswasiswa padapada cabangcabang lombalomba tersebuttersebut

  • PortofolioPortofolio untukuntuk tujuantujuan penilaianpenilaian

    BertujuanBertujuan::

    MendapatkanMendapatkan informasiinformasi tentangtentang pertumbuhanpertumbuhan//kemajuankemajuan belajarbelajar

    sis