Peran Perawat KeluargaPerawatan kesehatan keluarga adalah pelayanan kesehatan yang ditujukan pada keluarga sebagai unit pelayanan untuk mewujudkan keluarga yang sehat. Fungsi perawat membantu keluarga untuk menyelesaikan masalah kesehatan dengan cara meningkatkan kesanggupan keluarga melakukan fungsi dan tugas perawatan kesehatan keluarga.Peran perawat dalam melakukan perawatan kesehatan keluarga adalah sebagai berikut: Pendidik:Perawat perlu melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga agar:a.Keluarga dapat melakukan program asuhan kesehatan secara mandiri;b.Bertanggung jawab terhadap masalah kesehatan keluarga. Koordinator:Koordinasi diperlaukan pada perawatan agar pelayanan komprehensive dapat dicapai. Koordinasi juga diperlukan untuk mengatur program kegiatan atau terapi dari berbagai disiplin ilmu agar tidak terjadi tumpang tindih dan pengulangan. Pelaksana:Perawat dapat memberikan perawatan langsung kepada klien dan keluarga dengan menggunakan metode keperawatan. Pengawas kesehatan:Sebagai pengawas kesehatan harus melaksanakanhome visiteyang teratur untuk mengidentifikasi dan melakukan pengkajian tentang kesehatan keluarga. Konsultan:Perawat sebagai nara sumber bagi keluarga dalam mengatasi masalah kesehatan. Agar keluarga mau meminta nasehat kepada perawat, hubungan perawat dan klien harus terbina dengan baik, kemampuan perawat dalam menyampaikan informasi dan kialitas dari informasi yang disampaikan secara terbuka dan dapat dipercaya. Kolaburasi:Bekerja sama dengan pelayanan kesehatan seperti rumah sakit dan anggota tim kesehatan lain untuk mencapai kesehatan keluarga yang optimal. Fasilitator:Membantu keluarga dalam menghadapi kendala seperti masalah sosial ekonomi, sehingga perawat harus mengetahui sistem pelayanan kesehatan seperti rujukan dan penggunaan dana sehat. Penemu kasus:Menemukan dan mengidentifikasi masalah secara dini di masyarakat sehingga menghindarkan dari ledakan kasus atau wabah. Modifikasi lingkungan:Mampu memodifikasi lingkungan baik lingkungan rumah maupun masyarakat agar tercipta lingkungan yang sehat.[ps]

Read more:http://www.pustakasekolah.com/askep-konsep-keperawatan-keluarga.html#ixzz2z0hJECjXDefenisi Peran Perawat Peran adalah tingkah laku yang diharapkan oleh seseorang terhadap orang lain dalam hal ini perawat (Peran perawat, CHS, 1989)

Peran perawat menurut lokakarya Nasional (1983) : sebagai pelaksana pelayanan keperawatan, pengelola pelayanan keperawatan dan institusi pendidikan.Peran menurut Kozier, Barbara (1995) : Seperangkat tingkah laku yang diharapkan oleh orang lain terhadap seseorang sesuai kedudukannya dalam suatu sistem.Peran perawat yang dimaksud adalah... cara untuk menyatakan aktivitas perawat dalam praktikPeran Perawat Komunitas1)Peran pada individu atau keluargaPeran sebagai pelaksana kesehatanPeran sebagai pendidikPeran sebagai administrasiPeran sebagai konselingPeran sebagai peneliti2)Peran manajerial Tugas-tugas manajerial : - Pengambil keputusan - Pemikul tanggung jawab - Mengerahkan sumber daya untuk mencapai tujuan - Pemikir konseptual - Bekerjasama dengan dan melalui orang lain - MediatorModel Peranan Manajer dalam OrganisasiFungsi Utama Proses ManajerialPlanning atau PerencanaanOrganizing atau OrganisasiActuating atau PenggerakanControling atau Pengawasan dan PengendalianEvaluation atau Penilaian3 ) Sebagai Konsultan Model konsultasi : a) Konsultasi ahli b) Model proses politikal c) Model dokter- klien d) Model proses e) Model kesehatan mentalSebagai AdvokatorPerawat kesehatan masyarakat sekolah Kegiatan yang dilakukan????Peran dalam bidang kesehatan kerja Hal-hal yang perlu diperhatikan oleh perawat a) Karakteristik demografi dan geografi b) Karakteristik pekerjaan c) Interaksi antar pekerjaan dan layanan pekerjaan d) Elemen epidiemologi dari kesehatan kerja7) Perawatan kesehatan di rumah Merupakan bagian perawatan kes. Umum yang disediakan bagi individu, keluarga untuk meningkatkan, memelihara dan memulihkan kes.PERAN PERAWAT MENURUT KONSORSIUM ILMU KESEHATANTH 19891. Peran sebagai pemberi Asuhan Keperawatan.2. Peran Sebagai Advokat ( Pembela) Klien3. Peran Sebagai Edukator4. Peran Sebagai Koordinator5. Peran Sebagai Kolaborator6. Peran Sebagai Konsultan7. Peran Sebagai Pembaharu

PERAN PERAWAT HASIL LOKAKARYA KEPERAWATAN TH 19861. Peran perawat sebagai pelaksana pelayanan keperawatan,2. Peran perawat sebagai pengelola pelayanan dan institusi keperawatan,3. Peran perawat sebagai pendidik dalam keperawatan serta4. Peran perawat sebagai peneliti dan pengembang pelayanan keperawatan.

PERAN PERAWAT KESMAS1.Pelaksana pelayanan keperawatan2.Pendidik3.Koordinator pelayanan kesehatan4.Innovator/pembaharu5.Organisator yankes6.Role Model/panutan7.Fasilitator8.Pengelola/Manajer

Elemen PeranMenurut pendapat Doheny (1982) ada beberapa elemen peran perawat professional (ELEMENT ROOL) antara lain : care giver, client advocate, conselor, educator, collaborator, coordinator, change agent, consultant.Care Giver Pada peran ini perawat diharapkan mampu :Memberikan pelayanan keperawatan .Memperhatikan individu dalam konteks sesuai kehidupan klien.Perawat menggunakan proses keperawatan untuk mendiagnosis kep.

Client Advocate (Pembela Klien)Tugas perawat :a)Bertanggung jawab membantu klien dan keluargab)Mempertahankan dan melindungi hak-hak klienSeorang pembela klien adalah pembela dari hak-hak klien. Pembelaan termasuk didalamnya peningkatan apa yang terbaik untuk klien, memastikan kebutuhan klien terpenuhi dan melindungi hak-hak klien (Disparty, 1998 :140).Hak-Hak Klien (Dysparty,1998) antara lain :Hak atas pelayanan yang sebaik-baiknyaHak atas informasi tentang penyakitnyaHak atas privacyHak untuk menentukan nasibnya sendiriHak untuk menerima ganti rugi akibat kelalaian tindakan.Hak-Hak Tenaga Kesehatan:Hak atas informasi yang benarHak untuk bekerja sesuai standartHak untuk mengakhiri hubungan dengan klienHak untuk menolak tindakan yang kurang cocokHak atas rahasia pribadiHak atas balas jasaConselorKonseling adalah proses membantu klien untuk menyadari dan mengatasi tekanan psikologis atau masalah sosial untuk membangun hubungan interpersonal yang baik dan untuk meningkatkan perkembangan seseorang.Peran perawat 1.Mengidentifikasi perubahan pola interaksi klien terhadap keadaan sehat sakitnya. 2. Perubahan pola interaksi merupakan Dasardalam merencanakan metode 3. Memberikan konseling atau bimbingan penyuluhan kepada individu atau keluarga 4. Pemecahan masalah di fokuskan pada masalah keperawatan d. EducatorMengajar adalah merujuk kepada aktifitas dimana seseorang guru membantu murid untuk belajar. Belajar adalah sebuah proses interaktif antara guru dengan satu atau banyak pelajar dimana pembelajaran obyek khusus atau keinginan untuk merubah perilaku adalah tujuannya (Redman, 1998 : 8 ).Inti dari perubahan perilaku selalu didapat dari pengetahuan baru atau keterampilan secara teknis.1. Dilakukan kepada klien /klg , tim kes. Lain baik secara spontan pada saat berinteraksi maupun formal.2. Membantu klien mempertinggi pengetahuan dalam upaya meningkatkan kesehatan .3. Dasar pelaksanaan adalah intervensi dalam proses keperawatan.CollaboratorPeran Sebagai Kolaborator Perawat disini dilakukan karena perawat bekerja melalui tim kesehatan yang terdiri dari dokter, fisioterapis, ahli gizi, dan lain-lain.CoordinatorTujuan Perawat sebagi coordinator adalah :a. Untuk memenuhi asuhan kesehatan secara efektif, efisien dan menguntungkan klien. b. Pengaturan waktu dan seluruh aktifitas atau penanganan pada klien.c. Menggunakan keterampilan perawat untuk : 1. Merencanakan 2. Mengorganisasikan 3. Mengarahkan 4. MengontrolChange AgenPembawa perubahan adalah seseorang yg berinisiatif membantu orang lain membuat perubahan pada dirinya atau pada system (Kemp,1986)Mengidentifikasi masalah, mengkaji motivasi pasien dan membantu klien untuk berubah,menunjukan alternative, menggali kemungkinan hasil dari alternative, mengkaji sumber daya menunjukan peran membantu, membina dan mempertahankan hubungan membantumembantu selama fase dari proses perubahan dan membimbing klien melalui fase ini (Marriner Torney)Fungsi PerawatDefenisi Fungsi : suatu pekerjaan yang harus dilaksanakan sesuai dengan perannyaFungsi perawat dlm melaksanakan perannya : a) Fungsi Independent b) Fungsi Dependent c) Fungsi InterdependentFungsi & Kompetensi perawat(Lokakarya Nasional keperawatan (1983))Fungsi I Mengkaji kebutuhan pasien, keluarga, kelompok dan masyarakat. Kompetensi : - Mengumpulkan data - Menganalisis dan menginterpretasikan dataFungsi II Merencanakan tindakan dan tujuan askep sesuai dengan keadaan pasien. Kompetensi : - Mengembangakan rencana keperawatanFungsi III Melaksanakan rencana keperawatan.Kompetensi : - Menggunakan dan menerapkan konsep serta prinsip ilmu perilaku, ilmu sosial budaya, dan ilmu biomedik. - Menerapkan keterampilan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan manusiawi. - Merawat pasien dengan gangguan fungsi tubuh. - Merawat pasien dengan masalah mental - Merawat pasien yang memerlukan pelayanan kebidanan. -Memberikan pelayanan kesehatan - Berperan serta dalam merumuskan kebijakan,merencanakan program, & melaksanakan pelayanan kes. - Merawat pasien usia lanjut - Merawat pasien dengan keadaan atau penyakit terminal. - Melaksanakan kegiatan kep.Fungsi IV Mengevaluasi hasil asuhan keperawatan. Kompetensi : - Menentukan kriteria - Menilai tingkat pencapaian tujuan - Mengidentifikasi perubahanFungsi V Mendokumentasikan proses keperawatan Kompetensi : - Mengevaluasi data - Mencatat data - Menggunakan catatan pasien dalam memantau kualitas askep.Fungsi VI Mengidentifikasi hal-hal yang perlu diteliti atau dipelajari. Kompetensi : - Mengidentifikasi masalah penelitian - Membuat usulan rencana penelitian - Menerapkan hasil penelitian dengan tepatFungsi VII Berpartisipasi dalam melaksanakan penyuluhan kesehatan Kompetensi : - Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan kesehatan. - Membuat rancangan penyuluhan kes. - Melaksanakan penyuluhan kes. - Mengevaluasi hasil penyuluhan kes.Fungsi VIII Bekerjasama dengan profesi lain. Kompetensi: - Berperan serta dalam pelayanan kes. - Menciptakan komunikasi yang efektif - Menyesuaikan diri dengan keadaan konflik peran dan kesulitan lingkungan.Fungsi IX Mengelola perawatan pasien dan berperan serta sebagai tim dalam melaksanakan kegiatan perawatan. Kompetensi : - Menciptakan komunikasi yang efektif - Mempelopori perubahan di lingkungannya secara efektifFungsi X Mengelola institusi pendidikan kep. Kompetensi : - Mengembangkan & mengevaluasi kurikulum - Menyusun rencana fasilitas pendidikan - Menyusun kebijaksanaan institusi pend. - Menyusun uraian kerja karyawan - Menetapkan fasilitas belajar mengajar - Menyusun rencana dan jadwal rotasi - Memprakarsai prog. Pengembangan staff - KepemimpinanFungsi XI Berperan serta dalam merumuskan perencanaan pelaksanaan perawatan kes. Kompetensi : - Mengkaji status individu,keluarga,kelompok & masyarakat - Menghubungakan kep. dengan pelayanan kes. - Menyusun renpra secara menyeluruh - Meningkatkan jangkauan pelayanan kep. - Mengatur penggunaan sumber-sumber - Melaksanakan Askep - Membina kerja sama