pengelolaan kelas

2
MANAJEMEN /PENGELOLAAN KELAS SLIDE 2 : Apa yang dimaksud dengan pengelolaan kelas? - Pengelolaan kelas merupakan disiplin yang efektif - Pengelolaan kelas dipersiapkan untuk kelas - Pengelolaan kelas memotivasi para siswa - Pengelolaan kelas menyediakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman - Pengelolaan kelas membangun kepercayaan diri siswa - Pengelolaan kelas membuat pelajaran menjadi lebih kreatif dan imajinatif - Dan… SLIDE 3 : Berbeda terhadap setiap orang! Mengapa? Gaya belajar Kepribadian / tingkah laku Populasi siswa Tidak semua strategi pengelolaaan efektif bagi setiap guru Mencoba strategi yang berbeda untuk melihat apakah sesuai untuk kita SLIDE 4 : Mengapa pengelolaan kelas sangat penting? Kepuasan dan kenikmatan dalam mengajar tergantung bagaimana mengarahkan siswa untuk bekerja sama masalah pengelolaan kelas menjadi perhatian tertinggi untuk guru pemula SLIDE 5 : Prinsip manajemen kelas sukses berkaitan dengan perilaku mengganggu tetapi juga berhasil meminimalkan off - task , non – disruptive behaviors Mengajar siswa untuk mengelola perilaku mereka sendiri

Upload: siti-zakia

Post on 08-Jul-2016

5 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

tentang manajemen kelas

TRANSCRIPT

MANAJEMEN /PENGELOLAAN KELAS

SLIDE 2 :

Apa yang dimaksud dengan pengelolaan kelas?

- Pengelolaan kelas merupakan disiplin yang efektif- Pengelolaan kelas dipersiapkan untuk kelas- Pengelolaan kelas memotivasi para siswa- Pengelolaan kelas menyediakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman- Pengelolaan kelas membangun kepercayaan diri siswa- Pengelolaan kelas membuat pelajaran menjadi lebih kreatif dan imajinatif- Dan…

SLIDE 3 :

Berbeda terhadap setiap orang!

Mengapa?

– Gaya belajar

– Kepribadian / tingkah laku

– Populasi siswa

– Tidak semua strategi pengelolaaan efektif bagi setiap guru

Mencoba strategi yang berbeda untuk melihat apakah sesuai untuk kita

SLIDE 4 :

Mengapa pengelolaan kelas sangat penting?

• Kepuasan dan kenikmatan dalam mengajar tergantung bagaimana mengarahkan siswa untuk bekerja sama

• masalah pengelolaan kelas menjadi perhatian tertinggi untuk guru pemula

SLIDE 5 :

Prinsip manajemen kelas sukses berkaitan dengan perilaku mengganggu tetapi juga berhasil meminimalkan off -

task , non – disruptive behaviors Mengajar siswa untuk mengelola perilaku mereka sendiri Siswa belajar untuk menjadi on- tugas dan terlibat dalam kegiatan pembelajaran

yang telah direncanakan untuk mereka

Hal ini lebih alami untuk menjadi off - tugas dari pada

SLIDE 6 :

SLIDE 7 :

SLIDE 8 :

SLIDE 9 :

SLIDE 10 :