pendidikan
TRANSCRIPT
DISUSUN OLEH:
O CAHYA DWI SAPUTRA
O DWI PRASETYO UTOMO
O IRWAN ZULKIFLI
O RIFAN BUKHORI
O WIBAWA ADI PUTRA
O TRI SUSANTO
PENDUDUK DAN Tingkat Pendidikan
3
1
2
4
5
Filosofi Pendidikan
PEN
DU
DU
K &
TIN
GK
AT
PEN
DID
IKA
N
Bayi Seumur Hidup
Pendidikan Formal
Pengalaman Sehari - hari
Pengajaran di anggota keluarga
Pendidikan
3
1
2
4
5
Pengertian Pendidikan
usaha sadar dan terencana
suasana belajar
Proses pembelajaran
Kembangkan Potensi Diri
Pendidikan
Pengajaran Keahlian Khusus
Pemberian pengetahuan, pertimbangan dan
kebijaksanaan
PEN
DU
DU
K &
TIN
GK
AT
PEN
DID
IKA
N
3
1
2
4
5
Jenis – Jenis Pendidikan
Pendidikan Formaltelah di tetapkan dan belajarnya pun tetap
Pendidikan Informaltidak resmi atau yang tidak ditetapkan
PEN
DU
DU
K &
TIN
GK
AT
PEN
DID
IKA
N
3
1
2
4
5
Fungsi Pendidikan
Horton dan Hunt • Mempersiapkan anggota
masyarakat untuk mencari nafkah.• Mengembangkan bakat
perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat.
• Melestarikan kebudayaan.David Popenoe• Transmisi (pemindahan)
kebudayaan.• Memilih dan mengajarkan
peranan sosial.• Menjamin integrasi sosial.• Sekolah mengajarkan corak
kepribadian.• Sumber inovasi sosial.P
EN
DU
DU
K &
TIN
GK
AT
PEN
DID
IKA
N
5
3
1
2
4
Masalah Tingkat Pendidikan
Tantangan utama
Prestasi pembelajar
an siswa
Alokasi belanja
Pendaftaran sekolah
menengah
Hanya
55% siswa kurang mampu terdaftar
Peringkat 50 dari 57dalam Bidang ilmu pengetahuan, membaca dan matematika
karena peningkatan substansial dalam pengeluaran untuk gaji.
Investasi PENDIDIKAN MASIH KURANG
Walaupun Indonesia telah pulih dari krisis ekonomi di akhir tahun 1990-an, negara ini masih tertinggal dari negara-negara tetangga sehubungan dengan akses terhadap layanan pendidikan yang bermutu. Fokus upaya tersebut saat ini adalah pada kualitas lembaga dan pengeluaran publik
PEN
DU
DU
K &
TIN
GK
AT
PEN
DID
IKA
N
TAYANGAN VIDEO
Video 1
Video 2
Sekian & Terimakasih Mohon Maaf bila ada kekurangan
Wassalam