model keperawatan leininger

7/23/2019 Model Keperawatan Leininger

http://slidepdf.com/reader/full/model-keperawatan-leininger 1/30

TRANSCULTURALNURSING

INTRODUCTION



PENDAHULUAN

Madeleine Leininger dianggap sebagai pendiriteori keperawatan transkultural.

Teorinya kini telah berkembang sebagai suatudisiplin dalam keperawatan.

Evolusi teorinya dapat dipahami dari buku-bukunya:

Budaya Perawatan Keanekaragaman danUniversalitas (1991)

Transcultural Nursing (1995) Transcultural Nursing (2002)

Teori keperawatan Transcultural juga dikenalsebagai teori Budaya Perawatan.

Kerangka teoritis digambarkan dalam model itudisebut Model Sunrise (1997).



Madeleine Leininger

Salah satu teori keperawatan pertama dan konsultankeperawatan transkultural global.

MSN - Universitas Katolik di Washington DC.

PhD di bidang antropologi - University of Washington.

Dia mengembangkan konsep keperawatantranskultural dan model penelitian ethnonursing.



DEFINISI

Transcultural Nursing

Keperawatan Transcultural adalah studi

perbandingan budaya untukmemahami kesamaan (budayauniversal) dan perbedaan (budayakhusus) di seluruh kelompok manusia

(Leininger, 1991)



DEFINISI

Budaya

Set nilai, kepercayaan dan tradisi, yang dipegang olehkelompok tertentu orang dan diwariskan dari generasi kegenerasi.

Budaya juga keyakinan, kebiasaan, suka, tidak suka, adatistiadat dan ritual belajar dari satu keluarga.

Budaya adalah, belajar bersama dan ditransmisikan nilai-nilai,keyakinan, norma dan praktek cara hidup suatu kelompoktertentu yang membimbing pemikiran, keputusan, dantindakan dengan cara yang bermotif.



DEFINISI

Budaya dipelajari oleh setiap generasi melaluipengalaman hidup baik formal maupuninformal.

Bahasa adalah primer melalui sarana transmisibudaya.

Praktek-praktek budaya tertentu sering timbul

karena lingkungan kelompok sosial dan fisik.

Budaya praktek dan keyakinan yang disesuaikandari waktu ke waktu, tetapi mereka terutamatetap konstan selama mereka memenuhikebutuhan.



DEFINISI

Agama

Adalah seperangkat keyakinan dalam

kekuatan manusia ilahi atau super (ataukekuatan) untuk ditaati dan disembahsebagai pencipta dan penguasa alamsemesta.

Kesukuan mengacu pada sekelompok orang yang

memiliki kesamaan budaya dan khasdan yang merupakan anggota

kelompok tertentu



DEFINISI

Etnis

suatu kesadaran milik kelompok.

Identifikasi budaya

rasa menjadi bagian dari sebuah kelompok

etnis atau budaya

Budaya-universal

kesamaan nilai, norma perilaku, dan pola

hidup yang serupa di antara budaya yang

berbeda.

Budaya-menspesifikasikan

nilai-nilai, keyakinan, dan pola perilaku yang

cenderung unik untuk budaya menunjuk.



DEFINISI

Material budaya

mengacu pada benda (pakaian, seni, agama ,dst)

Non-materi budaya mengacu pada kebiasaan kepercayaan, bahasa,

lembaga-lembaga sosial.

Cabang kebudayaan

terdiri dari orang-orang yang memiliki identitas yang

berbeda tetapi terkait dengan kelompok budayayang lebih besar.



DEFINISI

Bicultural

orang yang melintasi dua budaya, gaya hidup, danset nilai.

Keragaman

mengacu pada fakta atau keadaan yangberbeda. Keanekaragaman budaya dapat terjadiantara dan dalam kelompok budaya.



DEFINISI

Akulturasi

Orang-orang dari kelompok minoritas cenderungmenganggap sikap, nilai-nilai, keyakinan, menemukan

praktek masyarakat yang dominan menghasilkan polabudaya dicampur.

Budaya kejutan

keadaan menjadi bingung atau tidak dapat merespon

lingkungan budaya yang berbeda karena keanehantiba-tiba, pahaman, dan ketidaksesuaian persepsi orangasing dan harapan di dibedakan dari orang lain denganspidol simbolik (budaya, biologi, wilayah, agama).



DEFINISI

Kelompok etnis

berbagi warisan sosial dan budaya umum yangdiwariskan kepada generasi berturut-turut.,

Etnis identitas

mengacu pada perspektif subjektif dari warisan orangtersebut dan rasa milik kelompok yang dibedakan darikelompok lainnya.

Ras

klasifikasi orang sesuai dengan karakteristik biologisbersama, penanda genetik, atau fitur. Tidak semuaorang dari ras yang sama memiliki budaya yangsama.



DEFINISI

Kesadaran Budaya

Ini adalah pemeriksaan latar belakang mendalam dirisendiri, mengenali bias dan prasangka dan asumsi

tentang orang lain.

Perawatan sesuai dg Budaya

Perawatan yang sesuai pola kehidupan menghargaimasyarakat dan seperangkat makna-yang dihasilkandari masyarakat itu sendiri, bukan berdasarkan kriteria

yang telah ditentukan.



DEFINISI

Perawatan kompeten dalam Budaya

adalah kemampuan praktisi untuk bekerja peduli dlmmenjembatani kesenjangan budaya , bekerja

dengan perbedaan budaya dan memungkinkan kliendan keluarga untuk mencapai pedulian bermaknadan mendukung.



DEFINISI

Keputusan PerawatanLeininger (1991) mengidentifikasi tiga keputusan keperawatan dan

tindakan untuk mencapai perawatan budaya yang sesuai/serasi.

Pemeliharaan dan pelestarian budaya.

Perawatan meng akomodasi atau negosiasi ttg budaya.

Perawatan budaya repatterning atau restrukturisasi



KONSEP UTAMA [Leininger

(1991)] Penyakit dan kesehatan dibentuk oleh berbagai

faktor termasuk persepsi dan keterampilan mengatasi,serta tingkat sosial pasien.

Kompetensi budaya merupakan komponen penting

dari keperawatan.

Budaya mempengaruhi semua bidang kehidupanmanusia. Ini mendefinisikan kesehatan, penyakit, danmencari bantuan dari penyakit atau kesusahan.

Pengetahuan agama dan Budaya merupakan unsurpenting dalam perawatan kesehatan.

Konsep kesehatan yang diselenggarakan olehbanyak budaya kelompok dapat mengakibatkanorang memilih untuk tidak mencari prosedur modernperawatan medis.



Lanjutan….

Penyedia layanan kesehatan harus fleksibel dalamdesain program, kebijakan, dan pelayanan untukmemenuhi kebutuhan dan keprihatinan pendudukberagam budaya, kelompok-kelompok yang mungkinditemui.

Sebagian besar kasus penyakit awam memiliki sebab-akibat beberapa dan mungkin memerlukan pendekatan

yang berbeda untuk diagnosis, pengobatan, danmenyembuhkan termasuk rakyat dan intervensi medisBarat ..

Penggunaan model tradisional atau alternatifpenyediaan layanan kesehatan secara luas bervariasidan dapat datang ke dalam konflik dengan model Baratpraktik perawatan kesehatan.

Budaya panduan perilaku dalam cara diterima untukorang-orang dalam kelompok tertentu sebagai budayatersebut berasal dan berkembang dalam struktur sosialmelalui interaksi personal antar.

Untuk perawat untuk berhasil memberikan perawatanuntuk klien dari komunikasi antarbudaya yang berbedabudaya atau etnis latar belakang, yang efektif harus

dilakukan.



APLIKASI UNTUK KEPERAWATAN

Untuk mengembangkan pemahaman,rasa hormat dan penghargaan atasindividualitas dan keragaman keyakinanpasien, nilai-nilai, spiritualitas dan

penyakit budaya terkait, artinya,penyebab, pengobatan, dan hasil.

Untuk mendorong dalammengembangkan dan memelihara

program terapi fisik, emosional danspiritual perawatan diri memperkenalkanseperti ayurveda dan karma Pancha.



KESEHATAN DALAM PRAKTEKKULTUR BERBEDA Penggunaan Benda Perlindungan

Benda pelindung dapat dipakai atau

dibawa atau digantung di rumah-pesona dikenakan pada string ataurantai di sekitar leher, pergelangantangan, atau pinggang untuk

melindungi pemakainya dari mata jahatatau roh jahat.



Lanjutan…

Penggunaan Zat .

Hal ini diyakini bahwa certian zat

makanan dapat dicerna untukmencegah penyakit.

Misalnya makan bawang putih mentahatau bawang untuk mencegah

penyakit atau memakainya pada tubuhatau menggantung mereka di rumah.



lanjutan

Faktor Ekonomi

Faktor-faktor seperti pengangguran, setengahpengangguran, tunawisma, kekurangan kemiskinan

asuransi kesehatan mencegah orang memasukisistem perawatan kesehatan.

Orientasi Waktu

Hal ini bervariasi untuk kelompok budaya yangberbeda.



Ruang Pribadi

Menghormati ruang pribadi klien saat melakukanprosedur keperawatan.

Perawat juga harus menyambut mengunjungianggota keluarga dan keluarga.



KEPERAWATAN PROSESDAN PERAN PERAWAT Tentukan warisan budaya klien dan kemampuan

bahasa.

Menentukan apakah ada kepercayaan kesehatannya

berhubungan dengan penyebab penyakit ataumasalah.

Kumpulkan informasi bahwa setiap pengobatan rumahorang tersebut mengambil untuk mengobati gejala.

Perawat harus mengevaluasi sikap mereka terhadap

perawatan etnis. Evaluasi diri membantu perawat untuk menjadi lebih

nyaman ketika memberikan perawatan kepada kliendari berbagai latar belakang



lanjutan

Memahami pengaruh budaya, ras & etnis padapengembangan hubungan emosional sosial, praktikmembesarkan anak & sikap terhadap kesehatan.

Kumpulkan informationabout status sosial ekonomikeluarga dan pengaruhnya terhadap promosikesehatan dan kesehatan

Identifiy praktik-praktik keagamaan dari keluarga danpengaruh mereka pada keyakinan promosi

kesehatan dalam keluarga.



lanjutan

Memahami karakteristik umum dari kelompok etnisutama, tetapi selalu individualize perawatan.

Diagnosis keperawatan untuk klien harus mencakup

potensi masalah dalam interaksi mereka dengansistem perawatan kesehatan dan masalah yangmelibatkan efek budaya.



Lanjutan

Perencanaan dan pelaksanaan intervensikeperawatan harus disesuaikan sebanyak mungkindengan latar belakang budaya klien.



Lanjutan

Evaluasi harus mencakup perawat evaluasi diri darisikap dan emosi terhadap memberikan asuhan

keperawatan kepada klien dari latar belakang sosialbudaya yang beragam.

Evaluasi diri oleh perawat sangat penting karena iameningkatkan keterampilan untuk interaksi.



KESIMPULAN

Perawat perlu menyadari dan peka terhadapkebutuhan budaya klien.

Praktek keperawatan saat ini menuntut perawatmengidentifikasi dan memenuhi kebutuhan budayakelompok yang beragam, memahami realitas sosialdan budaya, keluarga, komunitas klien, dan,mengembangkan keahlian untuk menerapkan

strategi budaya diterima untuk memberikan asuhankeperawatan, dan mengidentifikasi danmenggunakan diterima oleh klien (Andrews & Boyle,2002) sumber daya.



REFERENSI

Murphy SC. Pemetaan literatur keperawatan transkultural. J Med LibrAssoc . 2.006 April, 94 (Suppl 2): E143-51.

Leninger M. Budaya Perawatan Teori: Sebuah Kontribusi Mayor untukMeningkatkan Pengetahuan Keperawatan Transcultural dan

PracticesJournal Keperawatan Transcultural, Vol. 13 No 3, Juli 2002 189-192.

Leininger M. Budaya perawatan keragaman dan universalitas: Sebuahteori keperawatan. New York: Liga Nasional untuk Keperawatan Pres; 1991.

Leininger M.Transcultural keperawatan: Konsep, teori, penelitian,dan praktik. Columbus, OH: McGraw-Hill College Kustom Seri; 1995.

Andrews MM, konsep Boyle JS.Transcultural dalam asuhan keperawatan. JTranscult Nurs. 2.002 Juli, 13 (3) :178-80.



George B. Julia teori Keperawatan: Dasar praktikkeperawatan profesional edisi 5rd.Norwalk, CN:Appleton dan Lange, 2002.

Kozier B, G Erb, Barman A, Synder AJ. Dasar-dasarkeperawatan, konsep, proses dan praktek, Edn 7,2004. Terjemahan 2010.

Leninger M, McFarland M. Transcultural Nursing:Konsep, Teori, Riset, dan Praktek, Edn 3rd, McGraw-Hill

Professional, New York, 2002. Potter PA, Perry AG. Dasar Keperawatan, 6th

edition. St Louis, Mosby, 2009.

model keperawatan leininger

Documents