model praktik keperawatan professional

7/21/2019 Model Praktik Keperawatan Professional

1/22

MODEL PRAKTIK

KEPERAWATAN

PROFESSIONAL

BY IWAN SAIN, S.KP, M.KES


2/22

MODEL PRAKTIKKEPERAWATAN

PROFESSIONAL

Tujuan

Setelah membaca bab ini, mahasiswa

diharapkan mampu: Memahami Model Praktik keperawatan


3/22

MODEL-MODEL PKP DI RS

LUAR NEGERI

Model PKP suatu sistem (struktur,proses, dan nilai-nilai profesional) yg

memungkinkan perawatanprofessional mengatur pemberianasuhan termasuk lingkungan utk

menopang pemberian asuhan tsb(Hoffart & Woods, 1996)


4/22

Berdasarkan model PKP diluar

negeri, Hoffart & woodsmenyimpulkan bhw PKP terdiri dari 5subsistem yaitu:

1.Nilai-nilai professional2.Hubungan antar professional

3.Metode pemberian asuhan

keperawatan4.Pendekatan manajemen

5.penghargaan


5/22

MODEL PKP III

Ketenagaan tdp tenaga perawat dgkemampuan doktordlm keperawatan

klinik yg berfungsi: Melakukan riset

Membimbing perawat melakukan riset

Memanfaatkan hasil riset dalammemberikan asuhan keperawatan


6/22

MODEL PKP II

Ketenagaan tdp tenaga perawat dengan

kemampuan spesialis keperawatanygberfungsi:

Memberikan konsultasi tentang asuhankeperawatan kpd perawat primer pada areaspesialisasinya

Melakukan riset dan membimbing perawat

primer melakukan riset serta memanfaatkanhasil riset dalam memberikan asuhan

Jumlah perawat spesialis 1 orang untuk 10perawat primer


7/22

MODEL PKP I

Tahun 1996 sdh diterapkan diRSCM dan RS persahabatan JKT

Perlu penataan 3 komponen utama:

Ketenagaan keperawatan

Metode pemberian asuhan keperawatan

Dokumentasi keperawatan

Lanjut


8/22

KETENAGAAN

KEPERAWATN

Jumlah tenaga tergantung pd jumlahpasien dan derajat ketergantungan

pasien Derajat ketergantungan pasien dibagi

3 kategori (Douglas 1984, Loveridge &Cummings (1996) yaitu:

Perawatan minimal (1-2 jam/24 jam)

Perawatan intermediet (3-4 jam/24 jam)

Perawatan maksimal (5-6 jam/24 jam)


9/22

METODE PEMBERIAN

ASUHAN KEPERAWATAN

Metode yg digunakan kombinasimetode keperawatan primer dan

metode tim disebut tim primer.Penetapan metode ini berdasarkan: Metode keperawatan primer tdk

digunakan secara murni buthkan

perawat S1 >> Metode Tim tdk di gunakan scr murni

Tg jawab ttg asuhan keperawatanterfragmentasi pd berbagai tim


10/22

DOKUMENTASI

KEPERAWATAN

Fungsinya: Komunikasi antar profesi keperawatan

Sumber data utk pemberian asuhankeperawatan

Sumber data untuk penelitian

Sebagai bukti pertanggung jawaban dan

pertanggung gugatan asuhankeperawatan

Sarana pemantauan asuhan keperawatan


11/22

METODE FUNGSIONAL

Sistem tugas di sini mengacu pada ilmumanagemen yang diterapkan pada bidangadministrasi bisnis, yang berfokus padatugas/pekerjaan yang harus diselesaikan.

Dalam pendekatan yang berorientasi padatugas ini, tenaga dengan latar belakangpendidikan kurang melakukan tugas yanglebih ringan atau tidak kompleksdibandingkan dengan perawat profesional.

Lanjut


12/22

Dalam model ini dibutuhkan pembagiantugas (job descriptions), prosedur,kebijakan dan alur komunikasi yang jelas.

Metode ini cukup ekonomis dan efisien sertamengarahkan pemusatan pengendalian.

Kelemahan dari metode ini adalahmunculnya fragmentasi keperawatan di

mana pasien menerima perawatan dariberbagai kategori tenaga keperawatan


13/22

METODE TIM

Metode ini dirancang oleh Eleanor Lambertson padatahun 1950-an yang digunakan untuk mengatasifragmentasi dari metode orientasi pada tugas danmemenuhi peningkatan tuntutan kebutuhan

perawat profesional yang muncul karena kemajuanteknologi kesehatan dan perawat. Tim Keperawatan merupakan pemberian asuhan

keperawatan pada setiap klien oleh timkeperawatan yang dipimpin oleh perawat

profesional. Tim keperawatan terdiri dari perawat profesional

(registered nurses), perawat praktis yang mendapatijin, dan sering pembantu perawat.

Lanjut


14/22

Di Indonesia suatu tim keperawatan dapatdisusun dan terdiri dari perawat sarjana atau

perawat diploma sebagai ketua tim, perawatlulusan SPK sebagai anggota dan dibantu pekerjakesehatan atau pembantu perawat.

Tim bertanggung jawab dalam memberikan

asuhan keperawatan kepada sejumlah pasienselama 8 atau 12 jam.

Metode ini lebih menekankan segi manusiawipasien dan para perawat anggota dimotivasiuntuk belajar.

Hal pokok yang harus ada pada metode timkeperawatan adalah konferensi tim yang dipimpinketua tim, rencana keperawatan dan ketrampilankepemimpinan

Lanjut


15/22

Kelemahan metode TIM Pasien mungkin masih menerima fragmentasi

pemberian asuhan keperawatan jika ketua timtidak dapat menjalin hubungan yang baik

dengan pasien. Keterbatasan tenaga dan keahlian dapat

menyebabkan kebutuhan pasien tidak terpenuhi.Bila di unit tidak cukup dan tidak ada perawat

profesional, maka perawat teknisi yang secarapendidikan tidak dipersiapkan untuk berperansebagai pemimpin, sering diberi tugas untukmemegang peran, sebagai ketua tim


16/22

METODE KASUS

Juga disebut sebagai perawatan total (totalcare) yang merupakan modal paling awal.

Ini merupakan metode client centered, di

mana seorang perawat bertanggung jawabuntuk memberikan perawatan padasejumlah pasien dalam waktu 8 atau 12 jamsetiap shift. Pegawai tersebut mengkaji,

menyusun diagnosa, membuat rencana,melakukan tindakan dan evaluasi padasetiap pasien.

Lanjut


17/22

Pasien akan dirawat oleh perawatyang berbeda pada setiap pergantianshift (jaga).

Metode ini banyak dipakai padakeadaan kurang tenaga perawat.

Untuk memenuhi kekurangan perawat,para manager sering merekrut lebih

banyak perawat dengan latar belakangpersiapan pendidikan kurang daripadaperawat profesional


18/22


19/22

Metode keperawatan primer membutuhkan

pengetahuan keperawatan dan ketrampilanmanagemen. Perawat primer mempunyai tugas mengkaji

dan membuat prioritas setiap kebutuhanpasien, mengidentifikasi diagnosa

keperawatan, mengembangkan rencanakeperawatan, dan mengevaluasikeefektivitasan perawatan.

Sementara perawat yang lain menjalankan

tindakan keperawatan, perawat primermengkoordinasi perawatan danmenginformasikan tentang kesehatanpasien kepada perawat atau tenagakesehatan lainnya.


20/22

Keperawatan primer melibatkansemua aspek peran profesional,termasuk pendidikan kesehatan,advokasi, pembuatan keputusan, dankesinambungan perawatan.

Perawat primer merupakan managergaris terdepan bagi perawatan pasiendengan segala akuntabilitas dantanggung jawab yang menyertainya


21/22

SISTEM MANAGEMEN

KASUS

Para manager kasus (case managers) bertanggungjawab terhadap muatan kasus pasien selamadirawat.

Para manager dapat terkait dengan muatan kasusdalam beberapa cara seperti: Dengan dokter dan pasien tertentu,

Dengan pasien yang secara geografis berada dalam suatuunit atau unit-unit, dan

Dengan menegakkan diagnosa. Metode inimempertahankan filsafat keperawatan primer danmembutuhkan seorang sarjana keperawatan atau perawatdengan pendidikan tingkat master untukmengimplementasikan praktik keperawatan denganderajat yang tinggi


22/22

TERIMA KASIH

model praktik keperawatan professional

Documents