meta-analisis penggunaan model kooperatif dalam pembelajaran...
TRANSCRIPT
102
19.
Peningkatan Hasil Belajar IPA
Melalui Pembelajaran
Kooperatif Berbasis
Konstruktivisme Dipadukan
dengan Video Animasi Materi
Sistem Kehidupan Tumbuhan
N. Imamah
SMP Negeri 2 Jepara,
Jawa Tengah,
Indonesia
Jurnal Pendidikan
IPA Indonesia
(Indonesian Journal
of Science
Education), ISSN :
2089-4392 | PISSN :
-, Vol. 1 (1),
Halaman 32-36,
Tahun 2012
https://journal.unnes.ac.i
d/nju/index.php/jpii
S1 HI-25 H5-Index 24
20.
Penggunaan Model
Cooperative Learning Type
Make-a-Match terhadap Hasil
Belajar Sistem Gerak
Irma Paramita, Nur
Rahayu Utami, Wiwi
Isnaeni
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 1
(3), Halaman 287-
294, Tahun 2012
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
21.
Make a Match in Cooperative
Learning untuk Meningkatkan
Pemahaman Materi Protista
Ririn Masrikhah
Guru Mata Pelajaran
Biologi, SMA Negeri
4 Semarang
Bioma: Jurnal Ilmiah
Biologi, ISSN :
20865481 | PISSN :
20865481, Vol. 3 (2),
Halaman 76-89,
Tahun 2014
http://journal.upgris.ac.id
/index.php/bioma/index
S3 HI-4 H5-Index 4
22.
Penerapan Strategi Numbered
Head Together dalam Setting
Model Pembelajaran STAD
Muhammad Mifta
Fausan
Program Studi PGSD
Universitas
Muhammadiyah
Makassar
Jurnal Pendidikan
Biologi Indonesia,
ISSN : 2442-3750 |
PISSN : 2527-6204,
Vol. 2 (2), Halaman
154-160, Tahun 2016
http://ejournal.umm.ac.id
/index.php/jpbi/index
S2 HI-10 H5-Index 10
103
23.
Penerapan Model
Pembelajaran Numbered
Heads Together (NHT)
terhadap Hasil Belajar Siswa
pada Materi Sistem Ekskresi
Lusia Retno Yuliani,
R. Susanti, Siti
Harnina Bintari
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 7
(2), Halaman 209-
215, Tahun 2018
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
24.
Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Numbered Heads Together
(NHT) Ditinjau dari Aktivitas
Belajar Siswa Kelas VIII SMP
Muhamad Firdaus
Program Studi
Pendidikan
Matematika IKIP
PGRI Pontianak
Formatif: Jurnal
Ilmiah Pendidikan
MIPA, ISSN :
25025457 | PISSN :
25025457, Vol. 6 (2),
Halaman 93-99,
Tahun 2016
https://journal.lppmunind
ra.ac.id/index.php/Forma
tif/index
S3 HI-13 H5-Index 13
25.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Snowball
Throwing terhadap Hasil
Belajar Peserta Didik pada
Materi Sistem Ekskresi
Umi Hanum,
Supriyanto, Retno
Sri Iswari
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 4
(2), Halaman 173-
178, Tahun 2015
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
26.
Pengembangan Media
Flashcard IPA Terpadu dalam
Pembelajaran Model
Kooperatif Tipe Students
Teams Achievement Divisions
(STAD) Tema Polusi Udara
Hestiana Ikhwati ,
Sudarmin, Parmin
Jurusan IPA Terpadu,
Fakultas Matematika
dan Ilmu
Pengetahuan Alam
Universitas Negeri
Semarang, Indonesia
Unnes Science
Education Journal,
ISSN : 2502-6232 |
PISSN : 2252-6617,
Vol. 3 (2), Halaman
481-486, Tahun 2014
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/usej
S3 HI-12 H5-Index 12
104
27.
Perbedaan Kemampuan
Berpikir Analisis Siswa
Melalui Pembelajaran Model
Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction
Dengan Student Team-
Achievement Division pada
Pencemaran Lingkungan
Indah Dwiphayanti,
Reduk Nilawarni,
Erna Heryanti
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Jakarta,
Indonesia
Biosfer: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN : 26143984 |
PISSN : 08532451,
Vol. 8 (2), Halaman
39-45, Tahun 2015
http://journal.unj.ac.id/un
j/index.php/biosfer/index
S2 HI-6 H5-Index 6
28.
Upaya Meningkatkan Hasil
Belajar Biologi Melalui Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Student Teams Achievement
Division (STAD)
Rochadi Arif
Purnawan
SMAN 40 Jakarta,
Jalan Budi Mulia,
Pademangan, Jakarta
Biosfer: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN : 26143984 |
PISSN : 08532451,
Vol. 7 (1), Halaman
58-63, Tahun 2014
http://journal.unj.ac.id/un
j/index.php/biosfer/index
S2 HI-6 H5-Index 6
29.
Pengaruh Publikasi Tugas
Melalui STAD terhadap Kerja
Sama, Kreativitas, dan Prestasi
Belajar IPA
Dzawati Muttaqiyah,
Indyah Sulistyo Arty
MTs Negeri I
Lampung Tengah,
Jalan Negara No.712
Yukum Jaya,
Lampung Tengah,
Indonesia. Dan
Jurusan Pendidikan
Kimia, Universitas
Negeri Yogyakarta
Jurnal Inovasi
Pendidikan IPA,
ISSN : 2477-4820 |
PISSN : 2477-4820,
Vol. 2 (1), Halaman
12-23, Tahun 2016
https://journal.uny.ac.id/i
ndex.php/jipi
S2 HI-9 H5-Index 9
105
30.
Pengaruh Model Pembelajaran
STAD Menggunakan Lembar
Kerja Peserta Didik Berbasis
Guided Discovery Materi
Animalia terhadap Hasil
Belajar
Virginia Ainin
Kautsar Adiatmah,
Retno Sri Iswari,
Endah Peniati
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 4
(3), Halaman 269-
274, Tahun 2015
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
31.
Efektivitas Kunci Determinasi
Bergambar dengan Penerapan
Model STAD pada Materi
Plantae
Niken Kusumarini,
Eling Purwantoyo ,
Chasnah
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 1
(1), Halaman 20-25,
Tahun 2012
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
32.
Pembelajaran Biologi Model
STAD dan TGT Ditinjau dari
Keingintahuan dan Minat
Belajar Siswa
N.D. Muldayanti
Jurusan Pendidikan
Biologi FKIP
Universitas
Muhammadiyah
Pontianak
Jurnal Pendidikan
IPA Indonesia
(Indonesian Journal
of Science
Education), ISSN :
2089-4392 | PISSN :
-, Vol. 2 (1),
Halaman 12-17,
Tahun 2013
https://journal.unnes.ac.i
d/nju/index.php/jpii
S1 HI-25 H5-Index 24
106
33.
The Effectiveness of Teams
Games Tournament with
Biodomino on Ecosystem
Material to Enhance Student's
Activity and Learning
Outcomes in SMAN 2 Salatiga
Ahmad Faris, Tyas
Agung Pribadi, F.
Putut Martin HB
Biology Department,
FMIPA, Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 7
(2), Halaman 174-
180, Tahun 2018
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
34.
The Effectiveness of Team
Games Tournament with
Edmodo on Students’ Learning
Outcome and as an Attempt to
Support the Pillar of Paperless
Conservation
Ibnu Rizaki, Endah
Peniati, Eling
Purwantoyo
Biology Department,
FMIPA, Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 8
(1), Halaman 99-105,
Tahun 2019
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
35.
Efektivitas Kombinasi
Kooperatif Time Token dengan
Picture Puzzle Materi Sistem
Peredaran Darah
Alfiatun N, Aditya
Marianti, Wulan
Christijanti
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 2
(2), Halaman 173-
180, Tahun 2013
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
36.
Efektivitas Kooperatif Two
Stay-Two Stray terhadap
Aktivitas dan Hasil Belajar
Siswa
Nur Ida Fitriyah,
Eling Purwantoyo,
Chasnah
Jurusan Biologi,
FMIPA Universitas
Negeri Semarang,
Indonesia
Journal of Biology
Education, ISSN :
2540-833x | PISSN :
2252-6579, Vol. 1
(2), Halaman 129-
135, Tahun 2012
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/ujbe
S3 HI-13 H5-Index 12
107
37.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Teknik Two Stay
Two Stray (TSTS) terhadap
Hasil Bealajar Biologi Siswa
Eva Novika Sari,
Reduk Nilawarni,
Erna Heryanti
-
Biosfer: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN : 26143984 |
PISSN : 08532451,
Vol. 7 (1), Halaman
25-29, Tahun 2014
http://journal.unj.ac.id/un
j/index.php/biosfer/index
S2 HI-6 H5-Index 6
38.
Peningkatan Karakter dan
Hasil Belajar Biologi Siswa
SMP Melalui Model
Pembelajaran Think Talk Write
Dipadu Talking Stick
Lidya Yanuarta, Joko
Waluyo, Suratno
Program Studi
Pendidikan Biologi,
FKIP Universitas
Jember
Jurnal Pendidikan
Biologi, ISSN :
25409271 | PISSN :
20856873, Vol. 6 (2),
Halaman 100-107,
Tahun 2015
http://journal2.um.ac.id/i
ndex.php/jpb
S3 HI-2 H5-Index 2
39.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif terhadap
Kemampuan Berpikir Kreatif
Matematis Siswa
Noviyani Florentina.
Leonard
Program Studi
Pendidikan
Matematika, Fakultas
Teknik, Matematika,
dan IPA Universitas
Indraprasta PGRI
Formatif: Jurnal
Ilmiah Pendidikan
MIPA, ISSN :
25025457 | PISSN :
25025457, Vol. 7 (2),
Halaman 96-106,
Tahun 2017
https://journal.lppmunind
ra.ac.id/index.php/Forma
tif/index
S3 HI-13 H5-Index 13
40.
Pembelajaran Laju Reaksi
Model Kooperatif Tipe STAD
untuk Meningkatkan
Efektivitas Belajar Siswa
Rina Pradiyanti, Edy
Cahyono, Supartono
Program Pasca
Sarjana Pendidikan
Ilmu Pengetahuan
Alam Universitas
Negeri Semarang
Indonesia
Journal of Innovative:
Science Education,
ISSN : 2502-4523 |
PISSN : 2502-4523,
Vol. 2 (1), Halaman
49-56, Tahun 2013
https://journal.unnes.ac.i
d/sju/index.php/jise
S3 HI-7 H5-Index 7
108
41.
Penerapan Model Student
Teams-Achievement Divisions
Tipe Shared Untuk
Meningkatkan Kemampuan
Kognitif dan Sikap Ilmiah
Siswa pada Materi Pokok
Cahaya
Chandra Okta Fiandi
Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Alam
Sekolah Pascasarjana
Universitas
Pendidikan
Indonesia, Bandung,
Edusains, ISSN :
2443-1281 | PISSN :
2443-1281, Vol. 7
(2), Halaman 172-
178, Tahun 2015
http://journal.uinjkt.ac.id
/index.php/edusains
S2 HI-10 H5-Index 10
42.
Penerapan Pembelajaran
Kooperatif Tipe STAD dengan
Metode Praktikum dan
Demonstrasi Multimedia
Interaktif (MMI) dalam
Pembelajaran IPA Terpadu
Azizah Arisman,
Anna Permanasari
Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Alam
Sekolah Pascasarjana
Universitas
Pendidikan
Indonesia, Bandung
Edusains, ISSN :
2443-1281 | PISSN :
2443-1281, Vol. 7
(2), Halaman 179-
184, Tahun 2015
http://journal.uinjkt.ac.id
/index.php/edusains
S2 HI-10 H5-Index 10
43.
Pengaruh Model Inkuiri
Terbimbing Dipadu Think Pair
Share (TPS) terhadap
Keterampilan Proses dan Hasil
Belajar Kognitif Siswa Kelas
X SMAN 1 Kepanjen
Suci Amanda
Febriyani, Murni
Saptasari, I Wayan
Sumberartha
Fakultas Matematika
dan Ilmu
Pengetahuan Alam
Universitas Negeri
Malang
Jurnal Pendidikan
Biologi, ISSN :
25409271 | PISSN :
20856873, Vol. 9 (1),
Halaman 10-16,
Tahun 2018
http://journal2.um.ac.id/i
ndex.php/jpb
S3 HI-2 H5-Index 2
44.
Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Two Stay Two Stray terhadap
Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah
Siswa pada Materi
Keanekaragaman Hayati Kelas
X MAN 1 Pontianak
Eny Purwaningsih,
Eka Ariyati, Ruqiah
Ganda Putri
Panjaitan
Program Studi
Pendidikan Biologi
FKIP, Universitas
Tanjungpura,
Pontianak
Jurnal Pendidikan
Matematika dan IPA,
ISSN : 25797530 |
PISSN : 20860234,
Vol. 5 (2), Halaman
28-36, Tahun 2014
http://jurnal.untan.ac.id/i
ndex.php/PMP
S3 HI-7 H5-Index 7
109
45.
Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Menggunakan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Student Team Achievement
Division (STAD)
Yunie Nurhazannah SMP Negeri 21
Pontianak
Jurnal Pendidikan
Matematika dan IPA,
ISSN: 25797530 |
PISSN: 20860234,
Vol. 8 (2), Halaman
50-59, Tahun 2017
http://jurnal.untan.ac.id/i
ndex.php/PMP
S3 HI-7 H5-Index 7
46.
Penerapan Pembelajaran
Kooperatif dengan Metode
Problem Solving
Meningkatkan Hasil Belajar
IPA SMP
Diyah Ariska Fitari,
Rr Eko Susetyarini,
Sukarsono
Program Studi
Pendidikan Biologi
FKIP Universtias
Muhammadiyah
Malang
Jurnal Pendidikan
Biologi Indonesia,
ISSN: 2442-3750
PISSN: 2527-6204,
Vol. 1 (1), Halaman
99-108
http://ejournal.umm.ac.id
/index.php/jpbi/index
S2 HI-10 H5-Index 10
47.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif NHT dan STAD
terhadap Hasil Belajar
Pengetahuan Biologi Siswa
SMA Negeri 2 Gerung
I. G. M. R. Aryana,
A. Al Idrus, A.
Harjono
Program Studi
Magister Pendidikan
IPA, Program
Pascasarjana,
Universitas Mataram
Jurnal Penelitian
Pendidikan IPA (JPP-
IPA), ISSN : 2407-
795X | PISSN : 2460-
2582, Vol. 2 (2),
Halaman 23-38,
Tahun 2016
http://jppipa.unram.ac.id/
index.php/jppipa/index
S3 HI-3 H5-Index 3
48.
The Activeness, Critical, and
Creative Thinking Skills of
Students in The Lesson Study-
Based Inquiry and Cooperative
Learning
Rusdi Hasan,
Marheny Lukitasari,
Sri Utami, Anizar
Department of
Biology Education,
Universitas
Muhammadiyah
Bengkulu,
Department of
Biology Education,
Universitas PGRI
Madiun, Madrasah
Jurnal Pendidikan
Biologi Indonesia,
ISSN: 2442-3750
PISSN: 2527-6204,
Vol. 5 (1), Halaman
77-84, Tahun 2019
http://ejournal.umm.ac.id
/index.php/jpbi/index
S2 HI-10 H5-Index 10
110
Aliyah Negeri 2 of
Bengkulu
49.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw
terhadap Penguasaan Konsep
dan Aktivitas Belajar
Jasmine Salabeela
Rumpaka, Taupik
Sopyan, Romdah
Romansyah
Prodi Pendidikan
Biologi, FKIP
Universitas Galuh
Ciamis
Quangga: Jurnal
Pendidikan dan
Biologi. p-ISSN:
1907-3089 e-ISSN:
2651-5869, Vol. 11
(2), Halaman 79-82,
Tahun 2019
https://journal.uniku.ac.i
d/index.php/quagga
S4 HI-3 H5-Index 3
50.
Implementasi Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Group Investigation terhadap
Kemampuan Berpikir Kreatif
Siswa pada Konsep
Pencemaran Lingkungan di
Kelas X SMA Negeri 2
Kuningan
Melinda Meliyasari,
Anna Fitri Hindriana,
Haruji Setianugraha
Program Studi
Pendidikan Biologi
FKIP Universitas
Kuningan
Quangga: Jurnal
Pendidikan dan
Biologi. p-ISSN:
1907-3089 e-ISSN:
2651-5869, Vol. 7
(2), Halaman 18-22,
Tahun 2015
https://journal.uniku.ac.i
d/index.php/quagga
S4 HI-3 H5-Index 3
51.
Peningkatan Kreativitas Siswa
SMP Wisata Sanur Melalui
Penerapan Model
Pembelajaran Group
Investigation (GI) Berbasis
Media Mind Mapping
Dewa Ayu Sri
Ratnani
Program Studi
Pendidikan Biologi,
Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan
Universitas
Mahasaraswati
Denpasar
Biodik: Jurnal Ilmiah
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2580-0922
PISSN: 2460-2612,
Vol. 5 (2), Halaman
150-163, Tahun 2019
https://online-
journal.unja.ac.id/index.
php/biodik
S4 HI-5 H5-Index 5
111
52.
Penerapan Pembelajaran
Kooperatif Tipe Numbered
Heads Together (NHT)
Berbantuan Aplikasi Moodle
untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Kognitif Peserta Didik
di SMA Negeri Titian Teras
Jambi
Muhsin Chatib,
Saleh Hidayat,
Rusdy A. Siroj
Program Pascasarjana
Pendidikan Biologi
Universitas
Muhammadiyah
Palembang
Biodik: Jurnal Ilmiah
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2580-0922
PISSN: 2460-2612,
Vol. 5 (1), Halaman
68-80, Tahun 2019
https://online-
journal.unja.ac.id/index.
php/biodik
S4 HI-5 H5-Index 5
53.
Upaya Meningkatkan Aktivitas
dan Prestasi pada Bidang Studi
Biologi Melalui Metode
Pembelajaran Kooperatif Tipe
STAD
Sulastiyo
SMA Negeri 2 Muara
Bungo Jambi
Indonesia
Biodik: Jurnal Ilmiah
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2580-0922,
Vol. 5 (2), Hal. 121-
130, Tahun 2019
https://online-
journal.unja.ac.id/index.
php/biodik
S4 HI-5 H5-Index 5
54.
Pengembangan Model
Pembelajaran Nobibasisku
pada Mata Pelajaran Biologi di
SMA Negeri 6 OKU
Yunis Andriani
SMA Negeri 6 OKU,
Kabupaten Ogan
Komering Ulu
(OKU), Sumatera
Selatan
Didaktika Biologi:
Jurnal Penelitian
Pendidikan Biologi,
ISSN : 2579-7352 |
PISSN : 2549-5267,
Vol. 1 (1), Halaman
11-18, Tahun 2017
http://jurnal.um-
palembang.ac.id/index.p
hp/dikbio
S4 H-I 2 H5-Index 2
55.
Pengaruh Model Pembelajaran
Inkuiri dan Kooperatif
terhadap Kemampuan Kognitif
Siswa pada Materi Animalia di
SMA Negeri 11 Medan
Hutri Purnama Sary
Lubis, Ely Djulia,
Syahmi Edi
Prodi Pendidikan
Biologi Pascasarjana
Universitas Negeri
Medan, Sumatera
Utara
Jurnal Pendidikan
Biologi, ISSN :
25023810 | PISSN :
20862245, Vol. 5 (3),
Halaman 167-173,
Tahun 2016
https://jurnal.unimed.ac.i
d/2012/index.php/JPB/is
sue/archive
S4 H-I 4 H5-Index 4
112
56.
Pengaruh Model Pembelajaran
Berbasis Masalah dan Group
Investigation terhadap Hasil
Belajar dan Kemampuan
Berpikir Kreatif pada Materi
Sistem Pencernaan Makanan di
SMA Negeri 1 Muara Batu
Kabupaten Aceh Utara
Elsa Bunga Dayanti,
Hasruddin, Syahmi
Edi
Program Studi
Pendidikan Biologi
Program Pascasarjana
Universitas Negeri
Medan, Sumatera
Utara
Jurnal Pendidikan
Biologi, ISSN:
25023810 | PISSN:
20862245, Vol. 5 (2),
Halaman 67-73,
Tahun 2016
https://jurnal.unimed.ac.i
d/2012/index.php/JPB/is
sue/archive
S4 H-I 4 H5-Index 4
57.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Inside Outside
Circle (IOC) terhadap
Penguasaan Konsep Siswa
pada Materi Sistem Eksresi
Manusia
Rikizaputra, Neneng
Ariyani
Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 2 (2), Halaman
163-173, Tahun 2015
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
58.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Pair Check
Berbantuan Media Handout
terhadap Hasil Belajar Siswa
pada Materi Ciri-ciri Makhluk
Hidup di Kelas VII SMP
Negeri 32 Pekanbaru T.A
2017/2018
Arlian Firda,
Nurmawani
Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 5 (1), Halaman
11-22, Tahun 2018
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
59.
Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif
Teknik Tari Bambu untuk
Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas VIII B SMPN 2
Salo Kabupaten Kampar pada
Raudhah Awal, Fani
Harmigo
Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 1 (2), Halaman
49-59, Tahun 2014
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
113
Materi Sistem Pencernaan
Manusia Tahun Ajaran
2013/2014
60.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Time Token
Berbantuan Animasi terhadap
Hasil Belajar Siswa pada
Materi Sistem Pencernaan
Makanan di kelas VIII SMP
Bukit Raya Pekanbaru T.A
2017/2018
Marta Dinata,
Mar’atul Khafidhah
Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 5 (1), Halaman
1-10, Tahun 2018
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
61.
Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Write-Pair-Square (WPS)
terhadap Peningkatan Hasil
Belajar Siswa pada Konsep
Gerak Tumbuhan di Kelas VIII
SMPN 19 Pekanbaru T.A
2013/2014
Maria, Hayati Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 1 (2), Halaman
37-48, Tahun 2014
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
62.
Pengaruh Pembelajaran
Kooperatif Tipe NHT
(Numberes Head Together)
Berbasis SAVI (Somatis,
Auditori, Visual, Intelektual)
pada Materi Ciri-ciri Makhluk
Hidup terhadap Hasil Belajar
Siswa di Kelas VII MTs.
Ermina Sari, Siti
Maryam
Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 4 (2), Halaman
162-176, Tahun 2015
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
114
GUPPI Sabak Auh Kab. Siak
T.A 2015/2016
63.
Pengaruh Pembelajaran
Kooperatif Tipe Time Token
terhadap Hasil Belajar Siswa
Kelas IX SMPN 6 Pekanbaru
pada Materi Bioteknologi
Tahun Ajaran 2013/2014
Martala Sari, Ermadi Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 1 (1), Halaman
43-54, Tahun 2014
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
64.
Pengaruh Pembelajaran
Kooperatif Tipe Talking Stick
dengan Berbantuan Torso
Hasil Belajar Siswa Materi
Sistem Ekskresi Manusia Kelas
VIII SMP Da’wah Pekanbaru
Tahun Ajaran 2015/2016
Martala Sari,
Yuherman
Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 3 (1), Halaman
37-47, Tahun 2016
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
65.
Penerapan Pembelajaran
Kooperatif Tipe Team Games
Tournament (TGT) Disertai
LKS untuk Meningkatkan
Aktivitas dan Kompetensi
Belajar Biologi Siswa Kelas X
di SMAN 1 Pekanbaru
Agus Minarti D Universitas Negeri
Padang
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 6 (1), Halaman
60-72 Tahun 2019
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
66.
Penerapan Teknik Quick on
The Draw dalam Pembelajaran
Kooperatif Tipe STAD untuk
Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas IX D
SMP Negeri 1 Salo
Nani Yunita Universitas Lancang
Kuning
Bio-Lectura: Jurnal
Pendidikan Biologi,
ISSN: 2598-2427
PISSN: 2339-241X,
Vol. 2 (1), Halaman
84-101, Tahun 2015
https://journal.unilak.ac.i
d/index.php/BL
S4 H-I 2 H5-Index 2
115
67.
Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Make
a Match untuk Meningkatkan
Hasil Belajar IPA Biologi SMP
pada Sub Bab Sistem
Pencernaan
Deden Ibnu Aqil
Universitas
Indraprasta PGRI
Jakarta
Bioedukasi: Jurnal
Pendidikan Biologi,
e-ISSN: 2442-9805
p-ISSN: 2086-4701,
Vol. 9 (1), Halaman
45-50, Tahun 2018
http://ojs.fkip.ummetro.a
c.id/index.php/biologi
S4 H-I 7 H5-Index 6
68.
Meningkatkan Motivasi dan
Aktivitas Belajar Siswa di
KelasVII C MTs.N Paninjauan
dengan Menggunakan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Jigsaw
Yusnidar MTs.N Paninjauan
Bioedukasi: Jurnal
Pendidikan Biologi,
e-ISSN: 2442-9805
p-ISSN: 2086-4701,
Vol. 9 (2), Halaman
173-180, Tahun 2018
http://ojs.fkip.ummetro.a
c.id/index.php/biologi
S4 H-I 7 H5-Index 6
69.
Pembelajaran Kooperatif Tipe
Think Pair Share (TPS)
Dilengkapi Media Realia untuk
Meningkatkan Aktivitas dan
Hasil Belajar Biologi
Eka Setyarini, Agus
Sujarwanta
Pendidikan Biologi
FKIP Universitas
Muhammadiyah
Meteor
Bioedukasi: Jurnal
Pendidikan Biologi,
e-ISSN: 2442-9805
p-ISSN: 2086-4701,
Vol. 4 (2), Tahun
2013
http://ojs.fkip.ummetro.a
c.id/index.php/biologi
S4 H-I 7 H5-Index 6
70.
Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Cooperative,
Integrated, Reading, and
Composition Berbasis Media
Peta Konsep terhadap
Kemampuan Berpikir Kritis
Siswa pada Materi Sistem
Pencemaran Manusia
Riawaty Dewi,
Benediktus Ege,
Didin Syafruddi
Program Studi
Pendidikan Biologi,
STKIP Persada
Kaliya
JPBIO (Jurnal
Pendidikan Bio),
ISSN: 2540-802x,
Vol. 3 (2), Halaman
31-40, Tahun 2018
http://jurnal.stkippersada
.ac.id/jurnal/index.php/J
BIO/index
S4 H-I H5-Index
116
Lampiran 4
117
118
119
120
121
122
123
124
Lampiran 5
LEMBAR UJI PLAGIARISME