Slide 1

mengajaruntukmengubahhiduphttp://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah1buku

Edisi Asli Bahasa InggrisJudul: Teaching to Change LivesPenulis: Howard HendricksPenerbit: MultnomahTahun terbit: 1987

Edisi Terjemahan Bahasa Indonesia Judul: Mengajar untuk Mengubah HidupPenerbit: Gloria GraffaTahun terbit: 20092

daftar isiPendahuluan: Hasrat Kuat untuk Berkomunikasi1. Hukum Pengajar (Teacher)2. Hukum Pendidikan (Education)3. Hukum Kegiatan (Activity)4. Hukum Komunikasi (Communication)5. Hukum Hati (Heart)6. Hukum Motivasi (Encouragement)7. Hukum Kesiapan (Readiness)Kesimpulan:Melakukan Investasi3

Howard Hendricks, salah seorang pengajar pendidikan Kristiani yang paling efektif dan berpengaruh di abad ini, menunjukkan bahwa semua pengajardari orangtua sampai pemimpin sekolah Minggu, dari pastor sampai profesordapat memaksimalkan kesempatan mereka yang tak ternilai harganya untuk menginspirasi, mengarahkan, dan memberi dampak permanen pada hidup banyak orang bagi kerajaan Allah.Didasarkan pada ketujuh hukum terpercaya dan mudah dipahami yang bisa diterapkan, panduan mengajar klasik ini patut dibaca oleh siapa pun yang ingin mengajar dengan penuh kuasa dan semangat menyala, dengan kegembiraan dan keunggulan.sinopsis4

Pengajar di Dallas Theological Seminary selama lebih dari 50 tahun.Ketua Centre for Christian Leadership di Dallas Theological Seminary. Pelayanan ini berupaya mengembangkan para pemimpin kristiani dan kurikulum gereja masa depan melalui mentoring.Sudah membimbing banyak pemimpin Kristen seperti Bruce Wilkinson, Chuck Swindoll, Tony Evans, Joseph Stowell, David Jeremiah, dll. Pembicara inti di Promise Keepers dan penulis banyak buku. Sudah melayani ke lebih dari 80 negara dan masih melakukan jadwal perjalanan yang padat dalam usia lebih dari 80 tahun.

penulisDr. Howard G. Hendricks5Tujuh Hukum MengajarHukum Pengajar (Teacher)Hukum Pendidikan (Education)Hukum Kegiatan (Activity)Hukum Komunikasi (Communication)Hukum Hati (Heart)Hukum Motivasi (Encouragement)Hukum Kesiapan (Readiness)6Tujuh Hukum MengajarPendidikan+PengajarKomunikasiHatiMotivasiKesiapanKegiatan7

Hukumhttp://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubahHati8

JOHN MILTON GREGORYBagaimana mungkin sikap pengajar tidak bersungguh-sungguh dan membangkitkan semangat jika topik yang diajarkannya begitu sarat dengan realitas hidup yang sangat nyata?mengajaruntukmengubahhidup9Hukum Hati

Mengajar yang berdampak bukanlah dari kepala ke kepala, tetapi dari hati ke hati.mengajaruntukmengubahhidup10PENGERTIANHukum HatiBagi orang Ibrani, hati mencakup seluruh pribadi manusia: pikiran, perasaan, dan kehendak seseorang.Proses mengajar adalah proses seluruh pribadi seseorang yang diubahkan oleh anugerah supranatural Allah, yang memancar ke luar untuk mengubah pribadi-pribadi lain dengan anugerah yang sama. Sungguh hak yang istimewa.Mengajar dengan kepala itu mudah. Tetapi mengajar dengan hati jauh lebih sulit. Namun sesungguhnya, itulah mengajar yang mengubah-hidup.mengajaruntukmengubahhidup11Esensi Komunikasi (Socrates)Etos berarti karakter yang membangun kredibilitas pengajarhal-hal yang membuatnya bisa dipercaya. Semakin mereka percaya pada Anda, semakin baik Anda bisa berkomunikasi dengan mereka.Patos berarti perasaan belas kasihan, berkaitan dengan bagaimana pengajar membangkitkan semangat pendengar dan menggerakkan perasaan mereka. Logos berarti penguasaan isi pengajaran secara logis dan cermat, yang memberikan pengertian dan alasan pada tindakan yang Anda ingin dilakukan pembelajar.

mengajaruntukmengubahhidup12Proses Belajar-MengajarEthosKarakterPathosPerasaanLogosIsiPercayaMotivasiPersepsiPengajarPembelajarmengajaruntukmengubahhidup13Proses Belajar-MengajarJika pembelajar tidak belajar, kita tidak mengajar.PENGAJARAN

Pengajaran menyebabkan orang untuk belajar.Pengajaran adalah apa yang Anda lakukan.PEMBELAJARAN

Pembelajaran secara esensial menghasilkan perubahan.Pembelajaran adalah apa yang pembelajar lakukan.mengajaruntukmengubahhidup14

Tetapi kami berlaku ramah di antara kamu, sama seperti seorang ibu mengasuh dan merawati anaknya. Demikianlah kami, dalam kasih sayang yang besar akan kamu, bukan saja rela membagi Injil Allah dengan kamu, tetapi juga hidup kami sendiri dengan kamu, karena kamu telah kami kasihi. 1 Tesalonika 2:7-8+mengajaruntukmengubahhidupFilosofi Pelayanan: Menjadi & Menjadikan MuridThe Masterplan of Evangelization15

Kamu adalah saksi, demikian juga Allah, betapa saleh, adil dan tak bercacatnya kami berlaku di antara kamu, yang percaya. Kamu tahu, betapa kami, seperti bapa terhadap anak-anaknya, telah menasihati kamu dan menguatkan hatimu seorang demi seorang, dan memin-ta dengan sangat, supaya kamu hidup sesuai dengan kehendak Allah, yang memanggil kamu ke dalam Kerajaan dan kemuliaan-Nya. 1 Tesalonika 2:10-12+mengajaruntukmengubahhidupmengajaruntukmengubahhidupFilosofi Pelayanan: Menjadi & Menjadikan MuridThe Masterplan of Evangelization16Hukum Hati

Mengajar yang berdampak bukanlah dari kepala ke kepala, tetapi dari hati ke hati.mengajaruntukmengubahhidup17PRINSIPPentingnya PerasaanSemua pembelajaran berawal dari tingkat perasaan.Jika sikap mereka positif, mereka cenderung menerima yang mereka dengar. Jika sikap mereka negatif, mereka cenderung menolaknya.Tak ada orang yang peduli apa Anda tahu, sampai mereka tahu bahwa Anda peduli.

mengajaruntukmengubahhidup18PRINSIPPentingnya PikiranApa yang Anda percayai sangat penting, karena itulah yang menentukan perilaku Anda. Memang Anda bisa saja percaya dengan benar tetapi tidak berperilaku benar. Tetapi Anda tidak bisa konsisten berperilaku benar jika Anda tidak percaya dengan benar.

Pentingnya KehendakProses belajar yang menyeluruh secara Alkitabiah pada akhirnya bukan hanya meliputi pikiran yang berubah dan perasaan yang berubah, melainkan juga bermuara kehendak yang berubah.

mengajaruntukmengubahhidup19Hukum Hati

Mengajar yang berdampak bukanlah dari kepala ke kepala, tetapi dari hati ke hati.mengajaruntukmengubahhidup20PENERAPANSaran-saranKenalilah murid-murid Anda. Semakin Anda mengenali kebutuhan mereka, semakin baik Anda memenuhinya. Untuk ini diperlukan komitmen dan waktu. Anda bisa membuat orang terkesan dari jauh. Tetapi Anda hanya bisa memberi dampak dari dekat. Semakin Anda dekat dengan mereka, semakin nyata dan permanen dampak hidup Anda.mengajaruntukmengubahhidup21PENERAPANSaran-saran2.Dapatkan hak untuk didengarkan. Banyak orang biasa yang bisa memiliki pelayanan yang luar biasa, karena mereka memiliki hak dengar. Mereka bukanlah orang-orang yang biasa Anda lihat di mimbar-mimbar besar, tetapi mereka adalah orang-orang yang mengubah kehidupan.mengajaruntukmengubahhidup22PENERAPANSaran-saran3. Bersedia kelihatan lemah di depan murid Anda. Biarkan mereka tahu apa yang menjadi persoalan dan pergumulan Anda. Kebanyakan orang cenderung melihat Anda sebagaimana Anda sekarang, bukan proses yang Anda alami. Namun, oleh kasih karunia Allah, Anda sudah melalui semua itu. Carilah cara untuk menyampaikan apa yang sudah Allah ajarkan pada Anda melalui pengalaman hidup yang membuat Anda menjadi seperti sekarang ini, termasuk pengalaman kegagalan, menyakitkan, dan penderitaan.

mengajaruntukmengubahhidup23

Sebab siapakah pengharapan kami atau sukacita kami atau mahkota kemegahan kami di hadapan Yesus, Tuhan kita, pada waktu kedatangan-Nya, kalau bukan kamu? Sungguh, kamulah kemuliaan kami dan sukacita kami.1 Tesalonika 2:19-20+mengajaruntukmengubahhidup24Hukum Hati

Mengajar yang berdampak bukanlah dari kepala ke kepala, tetapi dari hati ke hati.mengajaruntukmengubahhidup25PENERAPANLatihan Untuk setiap hal yang Anda ajarkan, tanyakanlah: Logos: Apa yang aku ketahui dan apa yang aku ingin murid-muridku ketahui?Patos: Apa yang aku rasakan dan apa yang aku ingin mereka rasakan?Etos: Apa yang aku lakukan dan apa yang aku ingin mereka lakukan?mengajaruntukmengubahhidup26

mengajaruntukmengubahhiduphttp://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubahmengajaruntukmengubahhidup27Tujuh Hukum MengajarHukum Pengajar (Teacher)Hukum Pendidikan (Education)Hukum Kegiatan (Activity)Hukum Komunikasi (Communication)Hukum Hati (Heart)Hukum Motivasi (Encouragement)Hukum Kesiapan (Readiness)mengajaruntukmengubahhidup28Tujuh Hukum MengajarPendidikan+PengajarKomunikasiHatiMotivasiKesiapanKegiatanmengajaruntukmengubahhidup29Hukum PengajarJika Anda berhenti bertumbuh hari ini, Anda akan berhenti mengajar esok hari.

mengajaruntukmengubahhidup30Hukum Komunikasi

Untuk benar-benarmenyampaikan informasi harus membangun koneksi.mengajaruntukmengubahhidup31Hukum Motivasi

Proses mengajar-belajarberlangsung efektif jika orang yang diajar telah dimotivasi secara tepat.mengajaruntukmengubahhidup32Hukum Kegiatan

Belajar yang maksimal selalu merupakan hasil dariketerlibatan yang maksimal.mengajaruntukmengubahhidup33Hukum Kesiapan

Proses mengajar-belajarberlangsung efektif jika pengajar maupun yang diajar telah dipersiapkan secara memadai.mengajaruntukmengubahhidup34Hukum Pendidikan

Pendidikan merupakan proses menarik minat dan mengarahkan pembelajaranmandiri murid-murid.mengajaruntukmengubahhidup35Hukum Hati

Mengajar yang berdampak bukanlah dari kepala ke kepala, tetapi dari hati ke hati.mengajaruntukmengubahhidup36Tujuh Hukum MengajarHukum-hukum ini adalah mengenai prinsip-prinsip mengajar yang efektif, untuk membuat perubahan yang permanen (lasting life-change) dalam hidup orang lain.Hukum-hukum ini bukanlah metode yang spesifik melainkan prinsip yang berlaku umum: berapa pun usia kelompok yang diajar, apa pun topik pelajarannya, di mana pun tempat pengajaran berlangsung.Jika disimpulkan, ketujuh hukum ini pada dasarnya merupakan panggilan agar kita memiliki hasrat yang kuat terhadap hal yang Anda ketahui dan untuk mentransferkannya kepada orang lain.mengajaruntukmengubahhidup37

menelitimelakukanmengajarkanSebab Ezra telah bertekad untuk meneliti Taurat TUHAN dan melakukannya serta mengajar ketetapan dan peraturan di antara orang Israel. (Ezra 7:10)+mengajaruntukmengubahhidupmengajaruntukmengubahhidupMenularkan "Berakar dalam Kristus"BERBUAH DALAM KRISTUS38membetulkan hatinya (TL)mencurahkan segala perhatiannya (BIS)prepared his heart (KJV)spent his entire life (CEV)devoted his life (TEV)devoted himself (NIV)set his heart (NRSV)bertekad (TB):Sebab Ezra telah bertekad untuk meneliti Taurat TUHAN dan melakukannya serta mengajar ketetapan dan peraturan di antara orang Israel. (Ezra 7:10)+mengajaruntukmengubahhidup39

POUR YOUR HEART INTO ITHow Starbucks Built a CompanyOne Cup at a TimePOUR YOUR HEART INTO ITHow You Built the Kingdom of GodOne Life at a Time+mengajaruntukmengubahhidup40Melakukan InvestasiSemua hukum ini hanyalah prinsip. Dalam melaksanakan tujuan-Nya, yang Allah pakai bukanlah prinsip; Allah memakai orang.Keberhasilan panggilan Anda sebagai pengajar tidak tergantung pada pemahaman Anda tentang hukum-hukum ini, melainkan pada diri Anda sebagai pribadi; tepatnya, pada keterbukaan Anda terhadap kuasa Allah dalam hidup Anda. Kuncinya bukan apa yang Anda lakukan bagi Allah, tetapi bagaimana Anda membiarkan Allah bekerja melalui Anda. mengajaruntukmengubahhidup41

Raket para juara+mengajaruntukmengubahhidup42Amanat Agung dan MengajarKepada-Ku telah diberikan segala kuasa di sorga dan di bumi. Karena itu pergilah, jadikanlah semua bangsa murid-Ku dan baptislah mereka dalam nama Bapa dan Anak dan Roh Kudus, dan ajarlah mereka melakukan segala sesuatu yang telah Kuperintahkan kepadamu. Dan ketahuilah, Aku menyertai kamu senantiasa sampai kepada akhir zaman. (Matius 28:18-20)+mengajaruntukmengubahhidup43A Teachers PrayerDear MASTER Teacher,As I enter my classroom today,may I see in each students the potential YOU see.May I be the tool YOU use to open doors in their minds, to awaken excitement for learning.As I meet the challenges each new day brings, make me quicker to forgive than to condemn, quicker to praise than to criticize. And when this day is through, may my students have learned from me what I daily learn from YOU. Amen.+mengajaruntukmengubahhidup44http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah

+mengajaruntukmengubahhidup45

mengajaruntukmengubahhiduphttp://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubahmengajaruntukmengubahhidup46

Jika Anda mendapat manfaat dan berkat dari presentasi ini, teruskanlah kepada minimal 10 orang, baik secara langsung maupun secara elektronik (melalui email, meletakkannya dalam situs web Anda, atau dengan cara-cara lainnya). Anda sangat diharapkan untuk menyebarluaskan presentasi ini, namun Anda dilarang keras menjual atau mendistribusikan untuk mendapatkan keuntungan ekonomis.pay it forwardPresentasi ini dibuat oleh KATALIS, pelayanan media & literatur Yayasan Gloria http://www.glorianet.org Presentasi ini dapat diunduh di http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubahBahan-bahan KATALIS lainnya dapat diunduh di http://medlit.glorianet.org 47

tentang katalisKATALIS ingin mengembangkan media dan literatur yang dapat menolong orang percaya untuk memahami, melakukan, dan menularkan benih kebenaran yang telah ditaburkan. KATALIS memilah dan mengadakan bahan-bahan esensial yang perlu dipelajari oleh semua orang percaya dalam tiga bidang pelayanan (penginjilan, pemuridan, pengutusan) dan dalam empat bidang pertumbuhan (hubungan dengan Tuhan, pemahaman pengajaran, pembentukan karakter, dan pemerlengkapan pelayanan).KATALIS, Dept Media & Literatur Yayasan Gloria Grha Gloria, Lt 2 Jl. F.M. Noto 19 Kotabaru Jogja, Indonesia 55224Tel (+62274) 563 627 Fax (+62274) 565 257Email: medlit@glorianet.org Situs: http://medlit.glorianet.org48