mempersiapkan & merencanakan 1 jam pelajaran

KOMISI PELAYANAN ANAK SINODE AM SULUTENGGO4/26/2015 1

KPA SINODE AM SULUTENGGO

A.PENGANTAR Salam Perkenalan

B. DOA

4/26/2015 2KOMISI PELAYANAN ANAK SINODE AM SULUTENGGO

Mempersiapkan 1 jam Pelajaran

C. JANJI FIRMAN TUHAN Roma 12:1-2; Kolose 3:23; Ibrani 10:25 Melayani Tuhan melalui satu kebaktian anak: bukti

mempersembahkan diri sebagai suatu persembahanyang hidup dan berkenan kepada Allah.

GSM memiliki motivasi seorang : memberikan yang terbaik dan terindah dengan segenap hati sepertiuntuk Tuhan dan bukan untuk manusia.

Jangan membiarkan anak-anak itu jauh dari suatukebaktian anak.


D. PENJELASAN TENTANG TUJUAN PEMBELAJARAN

D.1. TUJUAN KEBAKTIANKebaktian anak : terarah pada tujuan yang akan

dicapai dalam kebaktian - substansi yang terpenting dalam tujuan kebaktian anak: Sekolah minggu : untuk mendidik anak-anak

mengenal Tuhan Yesus dan perintahnya dalam alkitab. Memberikan sambutan yang indah dan tulus dengan

hati gembira kepada setiap anak. Mengambil waktu untuk mengenal anak dan

membangun hubungan dengan setiap anak. Anak-anak akan mencintai guru yang mencintai mereka.


D. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAK

1. Mengetahui usia anak2. Mempersiapkan materi .3. Merencanakan aktifitas 4. Membuat Daftar Hadir5. Mengatur ruangan yang nyaman6. Gunakan musik7. Disiplin pada kurikulum8. Berdoa4/26/2015 KOMISI PELAYANAN ANAK SINODE AM SULUTENGGO Slide 5


D.2. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAK1. Mengetahui usia anak yang akan diajarkan.

- Kurikulum meliputi tingkatan umur atau kelas- Persyaratan Waktu:

Alokasi waktu setiap sesi untuk mengajar anak usia Batita berbeda dengan Anak Kecil (7-8 thn). Supaya benar-benar menarik.

- Materi yang diberikan harus sesuai dengan usia.



Manfaatkan dengan baik 1 jam pelajaran : landasan pikir yang perlu disadari yaitu potensi yang diberikan Tuhan untuk memberikan kerangka landasan pemahaman iman kepada anak-anak sekolah minggu.

Konsekwensi logis dari kepercayaan yang diberikan Tuhan kepada kita yaitu mempersiapkan diri semaksimal mungkin untuk melaksanakan tugas pelayanan-Nya dengan sungguh-sungguh.

Pelayanan terhadap anak-anak secara rutin hanya dilakukan seminggu sekali dan hanya 1 jam saja.

Maka GSM harus memanfaatkan sebaik-baiknya dengan sungguh 1 jam pelajaran ini. Perhatikan tujuan yang akan dicapai dalam 1 jam pelajaran ini.

4/26/2015 KOMISI PELAYANAN ANAK SINODE AM SULUTENGGO Slide 7


2. Mempersiapkan materi . - Guru yang tidak menyiapkan diri / melaksanakan ibadah

tidak teratur itu berarti : Guru tidak punya perhatian terhadap kelas atau ASM.

- Guru perlu mempersiapkan jauh hari. Jangan menunggu sehari sebelumnya atau dipagi hari sebelum ke Ibadah sekolah minggu.

- Guru perlu mengumpulkan materi, pendukung ibadah seperti alat peraga dan lain-lain.

- Guru mendoakan materi yang akan dibawakan dan anak-anak yang akan dilayani.



3. Merencanakan aktifitas dalam ibadah.- Jangan bercerita atau berbicara

disepanjang alokasi waktu 1 jam.- Anak perlu interaksi.- Anak perlu merenggangkan ototnya, jadi

perlu ada gerakan fisik dan mengekspresikan penyembahan seperti gerak dan lagu misalnya.



4. Membuat Daftar Hadir anak. - Menggunakan bagan-bagan

khusus atau poster. - Beri stiker pada nama anak ketika

mereka hadir.- Beri insentif jika anak rajin hadir.

Berikan hadiah kecil atau buat kegiatan menarik sebagai penghargaan.



5. Mengatur ruangan yang nyaman untuk anak.- Kapasitas ruangan : sesuai dengan jumlah anak

- Perhatikan sirkulasi udara, kebersihan, Penerangan, pengeras suara

- Menyiapkan kursi/meja sesuai dengan ukuran anak.- Buat dekorasi menarik perhatian anak. - Buat tempelan dekorasi di dinding yang melukiskan cerita alkitab.

- Lingkungan sekitar : Posisi Telepon, Televisi, Binatang piaraan.- Sediakan material mewarnai atau mainan puzzle dengan gambar cerita alkitab untuk anak yang datang cepat.



6. Gunakan musik.- Putarlah musik lembut sebagai tanda

selamat datang sebelum Ibadah Sekolah minggu dimulai. Ini akan merupakan tanda bahwa kelas Sekolah Minggu segera akan dimulai.

- Gunakan alat musik mengiringi nyanyian / puji-pujian.



7. Disiplin pada kurikulum. - Mengajar materi sesuai kurikulum,

jangan mengajarkan materi yang sama pada saat yang sama untuk semua tingkatan usia.



8. Berdoa sebelum kelas dimulai dan juga saat dalam kelas dan saat selesai kelas.


D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK

D.3. PELAKSANAAN KEBAKTIAN/ IBADAH ANAK- bervariasi - ciptakan suasana yang menarik dan

menggembirakan sehingga anak dan guru sekolah minggu yang beribadah dalam kebaktian tersebut sama-sama menyukai kebaktian tersebut.



Unsur-unsur yang harus ada dalam kebaktian anak, adalah:

1. Pembukaan2. Cerita Firman Tuhan3. Ayat Hafalan4. Aktifitas5. Doa Persembahan6. Nyanyian7. Penutup

Variasi acara Ibadah dapat berkembang sesuai dengankreatifitas guru sekolah minggu tetapi unsur-unsur tersebutharus ada.



1.Pembukaan Sambutan :

Menarik, ramah, penuh perhatian menjemputnya dan mengantarnya ke tempat

duduk.

Memberi ucapan selamat datang dengan sopan dan menyenangkan.

Mendengarkan dan menyambut sapaan anak-anak ketika memasuki tempat kebaktian.



Berusaha menciptakan interaksi yang positif melalui percakapan, jabat tangan atau mendengarkan anak.

Berdoa bersama Mengajarkan nyanyian baru Mengumpulkan persembahan Mengulangi cerita minggu sebelumnya dengan

kreasi menarik.



2. Cerita Firman Allah Harus disampaikan secara benar sesuai Firman

dalam alkitab. Disampaikan dengan antusias dengan gerakan-

gerakan yang sesuai dengan cerita tersebut. Gunakanlah alat peraga dalam menjelaskan

Firman Tuhan. Perhatikanlah kelas mana yang dilayani dalam

kebaktian tersebut. Sesuaikan dengan kemampuan mereka menyerap

Firman.



3. Ayat Hafalan Sebelum dihafal oleh anak-anak, guru sekolah

minggu harus lebih dahulu menghafalkannya. Ayat hafalan harus sesuai dengan tujuan

dalam kebaktian tersebut. Panjang dan pendeknya ayat hafalan

disesuaikan dengan keadaan kelas dan usia anak.



4. Aktifitas (Memperdalam Cerita) Melakonkan cerita kembali dengan anak-anak

sekolah minggu yang berperan Memberikan beberapa pertanyaan sebagai

pengulangan. Mengadakan diskusi, atau menulis hal-hal

yang penting sesuai cerita. Menempelkan alat peraga dipapan flannel

oleh anak-anak dan berikan kesempatanmereka berkomentar dari aktifitasnya.



5. Doa Sesuaikan dengan kata-kata yang dimengerti

anak sesuai Kelas Balita (Bagi Usia Batita, dibawah usia Tiga Tahun), TK (Taman Kanak-kanak usia 4-6 tahun), AK (anak Kecil usia 7-8 tahun), AT (Anak Tanggung usia 9-11 tahun364 hari).

Berdoalah di dalam nama TUHAN YESUS KRISTUS.

Latihlah anak-anak berdoa Doa Bapa Kami Matius 6:9-13 khusus AK dan AT.



6. Persembahan Persembahan dikumpulkan pada bagian awal

kebaktian agar perhatian anak tidak diganggu lagi dengan uang persembahan.

Latihlah anak-anak untuk memberi persembahan yang telah dipersiapkan dengan contoh guru sekolah minggu yang lebih dulu memberikan persembahan.



7. Nyanyian Adalah pujian dan penyembahan kepada Allah. Nyanyian bukan sekedar sambil menunggu

teman-teman yang belum datang. Pilihlah nyanyian yang sesuai dengan tujuan yang

akan dicapai dalam kebaktian/Ibadah hari ini. Menyanyilah dengan penuh kegembiraan dan

sukacita memuji TUHAN. Latihlah nyanyian baru yang dapat dimengerti

anak-anak.



Alokasi Waktu (1 jam pelajaran) menit


No.

Kegiatan

KelasBatita(1-3 tahun)

Kelas TK (4-6 thn)

Kelas AK(7-8 thn)

Kelas AT(9-11 thn, 364 hr)

1. Pembukaan 15 15 15 10

2.Cerita Alkitab

5-7 7-10 10-15 25

3. Ayat Hafalan 5 5 5 5

4. Aktivitas 15 12 10 5

5. Doa 3 5 7 6

6. Nyanyian 10-15 10-15 10-15 7

7. Penutup 5 3 3 2


Manfaatkan dengan baik 1 jam pelajaran karena : - Landasan pikir : potensi yang diberikan Tuhan untukmemberikan kerangka landasan pemahaman imankepada anak-anak sekolah minggu. -Konsekwensi logis dari kepercayaan yang diberikanTuhan kepada kita : mempersiapkan diri semaksimalmungkin untuk melaksanakan tugas pelayanan-Nyadengan sungguh-sungguh. - Pelayanan terhadap anak-anak secara rutin hanyadilakukan seminggu sekali dan hanya berlangsung 1 jam saja. GSM: memanfaatkan sebaik-baiknya secara sungguh-sungguh 1 jam pelajaran ini. Perhatikan baik-baik tujuanyang akan dicapai dalam 1 jam pelajaran ini.



9. Penutup Mengakhiri kebaktian dengan harapan untuk

berjumpa pada kebaktian berikutnya denganharapan masing-masing anak.

Anak-anak Sekolah Minggu akan mengajakteman yang lain datang ke kebaktian mingguberikutnya.

Menyanyi / berdoa bersama. Kata-kata berkat selalu menyertai anak-anak

bahwa Tuhan Yesus selalu menyertai kitadimana saja kita berada.


E. EVALUASI

Mengevaluasi suatu kebaktian anak yang berhasil (khusus guru-guru) ukuran yang dipakai dalam mengevaluasi adalah: Guru / Pelayan Anak Anak Fasilitas yang dimanfaatkan.


E. EVALUASI

Evaluasi dilakukan sesudah kebaktian anak selesai, oleh teman-teman GSM :

untuk melihat hal-hal positif dan hal-hal yang belum memenuhi target yang masih perlu diubah dimasa yang akan datang. Mengakhiri suatu evaluasi tutuplah dengan doa bersama.


E. EVALUASI

1. Evaluasi Guru / Pelayan Anak.Mulai persiapan sampai pelaksanaan, apakahtujuan yang ingin dicapai dalam pelayananhari ini sudah dicapai?

2. Apakah ada anak yang bermasalah dalamkebaktian?Apakah yang kita harapkan dari anak-anaksudah tercapai? (Anak-anak mengerti, menghafal, berdoadengan sukacita).


E. EVALUASI

3. Fasilitas Fasilitas apa yang belum terpenuhi? Adakah Fasilitas yang mengganggu?


PENGELOLAAN PERSEMBAHAN

Persembahan: Guru Sekolah Minggu yang berhasil jika dia mampu mengendalikan keuangan apalagi persembahan.



Uang persembahan :dicatat pada notulen dan uangnya langsungdisetor kecuali kas kecil disimpan olehbendahara dan dimanfaatkan dengan baiksesuai pos-pos kegiatan yang terprogram. Hal ini juga mendisiplinkan diri sebagaipelayan yang menjadi pola anutan dari anak-anak bahkan semua orang.


USAHA DANA

- Untuk memenuhi penganggaran : dibentuk tim kerja atau panitia untuk mencaridana dalam rangka membiayai program kerjapelayanan.

- Ingat pembukuan yang baik tentang keuanganakan menolong Guru Sekolah Minggu belajarmendisiplinkan diri di segala bidangpelayanannya.


KPA SINODE AM SULUTENGGO


PENGOLAAN PERSEMBAHAN

Persembahan: seorang Guru Sekolah Minggu yang berhasil jika dia mampu mengendalikan keuangan apalagi persembahan. Menurut Tata Gereja 2007 semua persembahan disetor, sebaiknya selesai ibadah setidaknya seminggu sekali.


E. EVALUASI


E. EVALUASI


Slide Number 1KPA SINODE AM SULUTENGGOMempersiapkan 1 jam PelajaranD. PENJELASAN TENTANG TUJUAN PEMBELAJARAN D. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAK D. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. MEMPERSIAPKAN KEBAKTIAN ANAKD. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAKD. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK D. PELAKSANAAN KEBAKTIAN / IBADAH ANAK E. EVALUASIE. EVALUASIE. EVALUASIE. EVALUASIPENGELOLAAN PERSEMBAHANPENGELOLAAN PERSEMBAHANUSAHA DANAKPA SINODE AM SULUTENGGOPENGELOLAAN PERSEMBAHANPENGELOLAAN PERSEMBAHANPENGELOLAAN PERSEMBAHANPENGELOLAAN PERSEMBAHANPENGELOLAAN PERSEMBAHANSlide Number 41Slide Number 42Slide Number 43Slide Number 44Slide Number 45Slide Number 46Slide Number 47Slide Number 48Slide Number 49PENGOLAAN PERSEMBAHANPENGOLAAN PERSEMBAHANPENGOLAAN PERSEMBAHANPENGOLAAN PERSEMBAHANE. EVALUASIE. EVALUASIE. EVALUASIE. EVALUASIE. EVALUASIE. EVALUASI

mempersiapkan & merencanakan 1 jam pelajaran

Documents