LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 2KD 2.2

Percobaan Ingenhouse

Teori DasarSalah satu contoh proses metabolisme (anabolisme) adalah proses fotosintesis

yang terjadi pada tumbuhan berklorofil, tepatnya pada jaringan tiang / palisade dan bunga karang pada mesofil daun. Pada sel palisade atau bunga karang, proses ini terjadi di dalam sebuah organel yaitu kloroplas. Seperti yang telah diketahui, proses ini hanya dapat terjadi pada saat ada cahaya. Cahaya itu dapat berupa cahaya matahari maupun cahaya lampu, yang penting dalam cahaya tersebut terdapat sinar putih yang merupakan spektrum cahaya dari cahaya mejikuhibiniu (merah-jingga-kuning-hijau-biru-nila-ungu). Selain cahaya matahari, proses fotosintesis juga membutuhkan karbon dioksida dan air.

Tujuan Untuk mengetahui proses fotosintesis menghasilkan Oksigen

Alat dan Bahan

Gelas kimia Tabung reaksi Corong Kawat penyangga Stopwatch Benang kasur Ember air Air secukupnya. Hydrilla verticillata

Cara Kerja 1. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.2. Memasukkan 3 potongan tanaman hydrilla ke dalam corong. Diusahakan

agar tanaman hydrilla tidak keluar dari corong.3. Menutup bagian tabung corong dengan tabung reaksi.4. Memasukkan tiga kawat penyangga ke dalam gelas kimia untuk menjaga

keseimbangan dari corong yang telah diisi dengan hydrilla. Sebaiknya, jarak antara bawah corong dengan dasar gelas kimia tidak terlalu jauh, sekitar 0,5 cm.

5. Memasukkan gelas kimia ke dalam waskom yang berisi air, diikuti dengan memasukkan corong yang di dalamnya berisi tanaman hydrilla ke dalam gelas kimia tersebut. Selanjutnya tutup bagian tabung corong dengan tabung reaksi, diusahakan tidak terbentuk ruang udara.

6. Letakkan gelas kimia A di tempat teduh ( tidak terkena cahaya langsung).7. Letakkan gelas kimia B di tempat terbuka (terkena sinar matahari langsung).

8. Menunggu hingga muncul gelembung-gelembung udara yang tampak pada tabung reaksi.

9. Mengamati dan mencatat banyaknya gelembung yang muncul lalu memasukkan data ke tabel.

10. Setelah banyak rongga udara yang terbentuk di tabung reaksi, lalu angkat tabung reaksi perlahan dan tutup rapat agar gas di dalamnya tidak keluar.

11. Memasukkan bara api dari lidi ke atas mulut masing-masing tabung reaksi dan melihat apa yang terjadi. Ini dilakukan untuk membuktikan ada atau tidaknya oksigen.

Perangkat5 menit ke

Bara api1 2 3 4

A (di tempat teduh )B ( di tempat terang )

Keterangan : Beri tanda untuk jumlah gelembung yang muncul(-) = bila tidak ada gelembung(+) = bila sedikit gelembung(++) = bila sedang gelembung(+++) = bila banyak gelembung(++++) = bila banyak sekali gelembung

Bahan Diskusi :1. Sebutkan variabel kontrol. Variabel manipulasi, variabel terikat.2. Perlakuan mana yang menghasilkan gelembung udara lebih banyak?

Mengapa ?3. Perlakuan mana yang menghasilkan gelembung udara lebih sedikit?

Mengapa ?4. Gelembung gas apakah yang dihasilkan dari percobaan tersebut?

Bagaimana cara membuktikannya ?5. Berdasarkan eksperimenmu factor manakah yang paling efektif

untuk berlangsungnya proses fotosintesis?

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 3KD 2.2

Percobaan Sachs

Teori DasarSalah satu contoh proses metabolisme (anabolisme) adalah proses fotosintesis yang merupakan proses pengubahan zat anorganik H2O dan CO2 oleh klorofil menjadi zat organik (glukosa/amylum / karbohidrat) dengan bantuan cahaya matahari.Karena bahan baku yang digunakan adalah zat karbon (karbondioksida) maka peristiwa ini disebut juga Asimilasi Carbon/Asimilasi C.Karbohidrat yang dihasilkan diperlukan sebagi sumber energi utama bagi setiap organisme/ dirinya maka tumbuhan dalam rantai makanan sebagai produsen. Karbohidrat diperlukan sebagai sumber energi pokok untuk mendorong pertumbuhan dan menyusun dinding sel . glikolipid dan glikoprotein pada membran sel. Tumbuhan memproduksi karbohidrat lebih banyak daripada kebutuhannya sehingga kelebihan hasil produksi disimpan dalam bentuk amilum atau pati. Apakah benar tumbuhan bisa Autotrof , bisa menghasilkan bahan organik Glukosa / amilum / pati / tepung ? Apakah benar tumbuhan bisa membuat bahan organik itu memerlukan energi matahari ? Apakah benar energi matahari itu bisa diserap dan dijadikan energi untuk merubah bahan anorganik CO2 dan H2O menjadi Gula perlu khlorofil ?

Tujuan Untuk mengetahui proses fotosintesis menghasilkan Amilum

Alat dan Bahan Beaker glaas Bunzen dan kaki tiga Cawan petri Daun tumbuhan hijau / keladi hias Kertas aluminium Pipet Alkohol 70% Lugol / Iodium Air

Cara Kerja I :

1. Tutuplah sebagian daun-daun pada suatu tanaman daun ketela dengan kertas alumunium, dan yang lain dibiarkan terbuka. Percobaan dimulai sebelum matahari terbit.

2. Letakkan tanaman ditempat yang mendapat cukup cahaya matahari.

3. Pada sore hari, petiklah daun-daun tanaman tersebut.4. Buka kertas alumunium yang ada pada daun5. Masukkan daun-daun tersebut ke dalam air dan direbus.6. Ambil dan cucilah daun-daun itu dengan air7. Masukkan ke dalam alcohol (supaya klorofilnya larut).8. Tetesi daun-daun tersebut dengan iodium atau lugol.9. Amati perubahan yang terjadi

Cara Kerja II :1. Petiklah keladi hias 2. Buatlah potongan bagian yang belang putih dan bagian yang hijau3. Rebuslah dalam air mendidih dan kemudian pindahkanlah ke alkohol

panas untuk melarutkan klorofil4. Ambil potongan daun, cuci dengan aquades 5. Tetesilah masing-masing potongan daun tersebut dengan larutan lugol 6. Amati hasilnya

NO Nama Bahan Perubahan warna daun HasilSebelum ditetesi Lugol Setelah ditetesi lugol

1234

Keterangan : + = mengandung Amilum- = tidak mengandung Amilum

Bahan Diskusi :1. Mengapa pada percobaan ini daun harus ditutup dengan alumunium foil?2. Jelaskan alasan mengapa daun dimasukkan ke dalam air panas!3. Mengapa daun yang ditutupi kelihatan putih setelah ditetesi iodium?4. Mengapa daun yang tidak ditutupi berwarna hitam saat ditetesi iodium?5. Apa manfaat percobaan ini dilakukan?6. Dari kegiatan praktikum yang dilakukan daun manakah yang

mengandung amilum ? Jelaskan!7. Mengapa daun yang direndam dalam alkohol lama kelamaan menjadi

pucat?8. Tulislah kesimpulan dari hasil percobaan yang dilakukan !