kti stres konsul

7/25/2019 Kti Stres Konsul

1/28

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Friedman (1998) dalam Suprajitno (!1") mende#ini$i%an &a'a

%eluara adala' %umpulan dua oran atau le&i' *an 'idup &er$ama denan

%eteri%atan aturan dan emo$ional dan indi+idu mempun*ai peran ma$in,

ma$in *an merupa%an &aian dari %eluara.

Adapun #un$i %eluara menurut -- No. 1! ta'un 199 jo No 1

ta'un 199" dalam Suprajitno (!1") menemu%a%an &a'a #un$i %eluara

menjadi 8 #un$i *aitu/ 1) #un$i %eaamaan0 ) #un$i &uda*a0 ) #un$i 2inta

%a$i'0 ") #un$i perlindunan0 3) #un$i reprodu%$i0 4) #un$i $o$iali$a$i0 5)

#un$i e%onomi0 8) #un$i pele$tarian lin%unan.

6ari #un$i reprodu%$i di memili%i " point dan di point %e,"

ter2antum &a'a #un$i reprodu%$i dila%u%an untu% menem&an%an

%e'idupan reprodu%$i $e'at $e&aai modal *an %ondu$i# menuju %eluara

%e2il &a'aia $eja'tera (-- No. 1! ta'un 199 jo No 1 ta'un 199" dalam

Suprajitno (!1")).

Se$uai denan #un$i %eluara &a'a memili%i ana% di dalam $uatu

%eluara merupa%an dam&aan dari pa$anan $uami i$tri. Keluara tera$a le&i'

len%ap dan &a'aia %eti%a Tu'an 7an a'a E$a meenanuera'%an ana%.

$etiap ana% memilli%i pro$e$ pertum&u'an dan per%em&anan *an &er&eda0

$etiap ana% memili%i %euni%an ter$endiri dalam pro$e$ pertum&u'an dan

per%em&anann*a. erma$ala'an *an 'aru$ di'adapi pun &er&eda,&eda0

1


2/28

antara lain $eperti ma$ala' #i$i% $eperti pen*a%it tertentu *an diderita ole'

ana%0 anuan per%em&anan &a'a$a0 anuan per%em&ananemo$i dan

per$ep$i0 $erta anuan per%em&anan $en$ori% motori2. ada pro$e$

pertum&u'an dan perlem&anan ini0 ana% $anat mem&utu'%an &antuan dan

du%unan oran tua. (Broo%$0 !11 dalam Ku$ma$tuti0 !1").

Ana% merupa%an ma%'lu% *an mem&utu'%an perlindunan0 %a$i'

$a*an dan pemeli'araan dari oran,oran di $e%itarn*a. Seoran ana% tida%

mun%in mampu untu% menuru$ dan mena$u' dirin*a $endiri (Geldard

6a+in0 !11 dalam Nura'ani0 !13). Ana% mem&utu'%an oran dea$a0

terutama orna tua0 $e&aai $o$o% *an dapat men*a*ani0 mena$u' dan

mem&eri%an ra$a aman &ai dirin*a. :ran tua merupa%an pi'a% *an palin

&erperan pentin dalam pertum&u'an dan per%em&anan $eoran ana%. :ran

tua &er%eaji&an dalam memenu'i $etiap %e&utu'an da$ar ana% 'ina ana%

dapat tum&u' $e2ara $e'at dan ajar (;uraera'0 !1 dalam Nura'ani0 !13)

6alam pro$e$ mena$u' ana%0 ma$a ana%,ana% merupa%an #a$e

terpenin0 %arena pada ma$a ini ana% menalami &er&aai ma2am 'al *an

a%an mempenaru'i %e'idupann*a di ma$a dea$a. ara to%o' p$i%oloi

men*e&ut%an &a'a ma$a ana%,ana% adala' ma$a &elajar. Se$eoran di ma$a

dea$a merupa%an 'a$il dari pro$e$ &elajar menenai &an*a% 'al. 6alam

ma$a ana%,ana% inila'0 $e$eoran mulai &elajar menenai &an*a% 'al0 $eperti/

&enar,$ala' $uatu 'al0 $e&a&,a%i&at0 &elajar mema'ami diri $endiri dan jua

&elajar &er$o$iali$a$i denan oran tua0 teman $erta ma$*ara%at di lin%unan

$e%itarn*a. (Nura'ani0 !13).

a$a menjadi oran tua (parenthood) merupa%an ma$a *an alamia'

terjadi dalam %e'idupan $e$eoran. Seirin 'arapan untu% memili%i ana% dari

2


3/28

'a$il perni%a'an0 ma%a menjadi oran tua merupa%an $uatu %eni$2a*aan. ada

ma$a lalu0 menjadi oran tua 2u%up dijalani denan meniru para oran tua

pada ma$a $e&elumn*a. 6enan menamati 2ara oran tua memperla%u%an

dirin*a $aat menjadi ana%0 ma%a $uda' 2u%up &e%al untu% menjalani ma$a

oran tua di %emudian 'ari. Seirin denan per%em&anan


4/28

enurut >an$a (!1!) i$tila' $tre$ &era$al dari %ata

stringere *an mempun*ai arti %eteanan0 dan te%anan. Stre$ merupa%an

rea%$i *an tida% di'arap%an *an mun2ul di$e&a&%an ole' tinin*a tuntutan

lin%unan %epada $e$eoran. 6imana 'armoni atau %e$eim&anan antara

%e%uatan dan %emampuann*a teranu. 6an ?aplin (!1!) menun%ap%an

&a'a $tre$$ adala' %eteanan0 %eta%utan0 te%anan &atin0 teanan %on#li%

antara lain0 (1) Satu $timulu$ *an menean%an %apa$ita$,%apa$ita$ (da*a)

p$i%oloi$ atau #i$ioloi$ dari $uatu orani$me0 () Sejeni$ #ru$ta$i0 dimana

a%ti#ita$ *an terara' pada pen2apaian tujuan tela' dianu ole' atau

diper$u%ar0 tetapi tida% ter'alan,'alani peri$tia ini &ia$an*a di$ertai ole'

pera$aan a$,a$ %uatir dalam pen2apaian tujuan0 () Ke%uatan *an

ditetap%an dalam $uatu $i$tem te%anan,te%anan #i$i% dan p$i%oloi$ *an

di%ena%an pada tu&u' dan pada pri&adi0 (") Satu %ondi$i %eteanan #i$i%

atau p$i%oloi$ di$e&a&%an ole' adan*a per$ep$i %eta%utan dan %e2ema$an.

6enan %ata lain $tre$ merupa%an rea%$i *an tida% di'arap%an *n tim&ul

%arna adan*a te%anan.

ena$u' ana% merupa%an tantanan ter$endiri &ai orantua.

Karena mena$u' ana% dapat menim&ul%an &er&aai ma2am rea%$i *an

dapat tim&ul dari $etiap orantua. Sala' $atu rea%$i ji%a pola %opin orantua

tida% &ai% ma%a $ala' $atu dari ma$ala' *an a%an tim&ul *aitu $tre$

pena$u'an. Stre$ pena$u'an adala' $e&aai $eran%aian pro$e$ *an

mem&aa pada %ondi$i p$i%oloi$ *an tida% di$u%ai dan rea%$i p$i%oloi$

*an mun2ul dalam upa*a &eradapta$i denan tuntutan peran $e&aai orantua

(Le$tari0 !1).

4


5/28

6ari $tre$ pena$u'an *an dapat tim&ul. Stre$ pena$u'an dapat di

penaru'i &er&aai a$pe% dan &er&aai #a%tor *an dapat menim&ul%an $tre$

pena$u'an. Fa%tor *an mempenaru'i $tre$ pena$u'an diantaran*a adala'

#a%tor lin%unan. Fa%tor lin%unan *an dapat men*e&a&%an $tre$

pena$u'an antara lain $tatu$ $o$ial e%onomi dan $tre$ %e'idupan0 $erta

du%unan $o$ial (;el%enn0 !!5).

6ari #a%tor,#a%tor $tre$ pena$u'an *an dapat menim&ul%an $tre$

pada i&u0 'enda%n*a i&u dapat men'indari #a%tor ter$e&ut untu% menurani

pemi2u tim&uln*a $tre$ pena$u'an. Stre$ pena$u'an *an dialami i&u a%an

&erpenaru' ter'adap tanun jaa& oran tua dalam meraat ana%n*a0

%arena $tre$$ pena$u'an a%an men'am&at pe%erjaan *an dila%u%an $e'ari,

'ari dan dapat men*e&a&%an perma$ala'an pada pertum&u'an dan

per%em&anan ana% (ratii0 !!5).

6alam Sur+ei (6ia' 7unita0 !13) $e&an*a% 503 @ i&u menalami

$tre$$ pena$u'an tini0 4! @ i&u menalami $tre$ pena$u'an $edan0 dan

03 @ i&u menalami $tre$ pena$u'an Rinan. 6ari 'a$il $ur+ei majala'

Parentingpada ta'unta'un !1! $e&an*a% 94 @ i&u mena%ui &a'a dirin*a

menalami $tre$ %eti%a man$u' ana% pertama.

eneliti tertari% untu% mela%u%an penelitian di de$a 2i&enin

%e2amatan &unur$ari %a&upaten pura%arta. Ala$an peneliti mela%u%an

penelitian di de$a &unur$ari adala' %arena leta% de$a &unur$ari *an &erada

di daera' *an merupa%an $emi per%otaan. Karena dalam &e&erapa penelitian

leta% $e$eoran tinal dapat mempenaru'i tin%at $tre$$ $e$eoran untu% itu

peneliti tertari% untu% mela%u%an penelitian di de$a 2i&enin.

5


6/28

6ari data *an peneliti dapat%an dari pu$%e$ma$ 2i&unur. Ba'a0 di

%e2amatan 2i&unur terdapat 30!51 &alita. 6an di de$a 2i&enin terdapat

jumla' &alita 883 &alita. -ntu% la%i,la%i "8 &alita dan untu% perempuan "!

&alita. -ntu% jumla' ana% pertama $endiri dari 'a$il re%apan *an peneliti

dapat%an dari &idan de$a 2i&enin %'u$u$n*a di po$*anu %enana adala' 8

&alita.

ada tanal april peneliti tela' mela%u%an penelitian penda'uluan

denan mela%u%an aan2ara $eder'ana %epada 1! i&u0 dari 'a$il aan2ara

dapat di $impul%an &a'a " i&u menalami $tre$ rinan dan i&u menalami

$tre$ $edan dan i&u menalami $tre$ &erat. 6ari i&u *an men*ata%an

menalami $tre$ &erat peneliti mela%u%an aan2ara le&i' mendalam. Sala'

$atu i&u menata%an %arna ana%n*a *an reel dan 'ipera%ti# i&u %e$ulitan

dalam menjaa ana%n*a dan ter%adan i&u mem&enta% ana%n*a ji%a ana%n*a

tida% mau menurut denan apa *an di%ata%an i&u ter$e&ut.

6ari pemaparan diata$ peneliti mera$a tertari% untu% mela%u%an

penelitian menenai Gam&aran Tin%at Stre$ =&u dalam ena$u' Ana%

ertama -$ia Balita.

B. R--SAN ASALA;

Re$pon $etiap i&u &er&eda,&eda %eti%a mena$u' ana%n*a.

Terantun dari %ara%teri$ti% pada ana% itu $endiri. =&u &aru atau i&u *an

&aru memili%i ana% $anat rentan ter%ena $tre$$. Kerna0 perann*a $e&aai i&u

merupa%an 'al pertama *an &aru i&u alami. =&u &aru a%an menalami

&er&aai ma2ama ma$ala' %eti%a mana$u' ana%n*a. 6an ma$ala',ma$ala'

ter$e&ut a%an menim&ul%an $tre$$ &ai i&u dalam mena$u' ana%n*a0 *aitu

di$e&ut denan $tre$$ pena$u'an. -ntu% itu ma$ala' *an inin peneliti

6


7/28

pe2a'%an &erda$ar%an uraian diata$ adala' Baaimana Gam&aran Tin%at

Stre$ =&u dalam ena$u' Ana% ertama pada -$ia Balita.

?. T-C-AN

1. Tujuan -mum

-ntu% eneta'ui Gam&aran Tin%at Stre$$ =&u 6alam ena$u' Ana%

ertama ada -$ia Balita.

. Tujuan K'u$u$

a. enidenti#i%a$i am&aran tin%at $tre$$ i&u dalam mena$u' ana%

pertama.

&. enidenti#i%a$i am&aran tin%at $tre$$ i&u dari a$pe% the parenting

distress.

2. enidenti#i%a$i am&arana tin%at $tre$$ i&u dari a$pe% the difficult

child.

d. enidenti#i%a$i am&aran tin%at $tre$$ i&u dari a$pe% the parent-

child functional interaction.

6. ANFAAT

1. Bai a'a$i$a

enjadi re#eren$i penelitian $ejeni$ dan menjadi ruju%an &ai

penem&anan ilmu peneta'uan %'u$u$n*a &ai ilmu %eperaatan

ana% dan %eperaatan jia.

. Bai a$*ara%at

em&antu oran tua untu% mem&ina 'u&unan denan ana%0 aar

'u&unan ter$e&ut dapat dapat terjalin denan &ai% untu%

meminimali$ir terjadin*a $tre$$ pena$u'an pada i&u dalam pro$e$

menjada dan mena$u' ana%. -ntu% mema%$imal%an pertu&u'an dan

per%em&anan pada ana% u$ia Balita.

. Bai =n$titu$i endidi%an

em&eri%an %on$tri&u$i &ai per%em&anan ilmu %eperaatan

%'u$u$n*a &ai %eperaatan ana% dan jia. 6i'arap%an dapat menjadi

7


8/28

da$ar per%em&anan %uri%ulum per%em&anan %eperaatan ana% dan

%eperaatan jia.". Bai Keperaatan

em&eri%an %on$tri&u$i &ai per%em&anan %on$ep a$u'an

%eperaatan jia %'u$un*a dalam pen%ajian $tre$ pada i&u.

3. Bai :rantua

em&eri%an peneta'uan %epada i&u &aaimana am&aran $tre$

pena$u'an *an terjadi pada i&u *an mena$u' ana% &alita *an

nantin*a &i$a menjadi ilmu &ai i&u untu% menata$i $tre$ pena$u'an.

BAB II

TIJAUAN TEORI

A. K:NSE T-B-; KEBANG ANAK BAL=TA

1. 6e#ini$i

anurut Seo*jinin$i' (dalam ar*anti !11)0 pertum&u'an

(growth)&er%aitan denan ma$ala' peru&a'an dalam &e$ar jumla'0 u%uran

atau dimen$i tin%at $el0 oraan maupun indi+idu0 *an &$a diu%ur denan

u%uran &erat (ram0 pound0 %iloram)0 u%uran panjna (2m0 meter)0 umur

8


9/28

tulan dan %e$eim&anan meta&oli% (reten$i %al$ium dan nitroen tu&u')/

$edan%an per%em&anan (development) adala' &ertam&a'n*a

%emampuan (skill)dalam $tru%tur dan #un$i tu&u' *an le&i' %omple%$

dalam pola *an teratur dan dapat diramal%an0 $e&aai 'a$il dari pro$e$

pematanan.

enurut ar%um d%% (dalam ar*anti !11)0 pertum&u'an

&er%aitan denan ma$ala' peru&a'an dalam &e$ar0 jumla' u%uran atau

dimeni tin%at $el0 oran maupun indi+idu0 per%em&anan le&i'

meniti%&erat%an a$pe% peru&a'an &entu% atau #un$i pematanan oran

atau indi+idu0 terma$u% peru&a'an a$pe% $o$ial atau emo$ional a%i&at

penaru' lin%unan.

enurut 6ep%e$ R= (dalam ar*anti0 !11)0 pertum&u'an adala'

&ertam&a' &an*a% dan &e$arn*a $el $eluru' &aian tu&u' *an &er$i#at

%uantitat dan dapat diu%ur/ $edan%an per%em&anan adala' &ertam&a'

$empurnan*a #un$i dari alat tu&u'.

. er%em&anan Ana% Balita

eriode pentin dalam tum&u' %em&an ana% adala' ma$a &alita.

6alam per%em&anan ana% terdapat ma$a %riti$0 dimana diperlu%an

ran$ananD$timula$i *an &eruna aar poten$i &er%em&an0 $e'ina

perlu mendapat per'atian. Fran%en&er d%% (1981) dalam ar*anti (!11)

melalui Denver Development Stress Test (66ST) menemu%a%an "

parameter per%em&anan *an dipa%ai dalam menilai per%em&anan ana%

&alita *aitu

a. Personal Social(Kepri&adianDtin%a' la%u $o$ial)

&. Fine otor (Gera%an motori2 'alu$)

2. !anguage (Ba'a$a)

d. "rosss otor (er%em&anan otori% Ka$ar)

9


10/28

Ada jua *an mem&ai per%em&anan &alita ini menjadi 5 a$pe%

per%em&anan $eperti pada &u%u petunju% proram BKB (Bina Keluara

dan Balita) *aitu per%em&anan

a. Tin%a' la%u $o$ial.

&. enolon diri $endiri.

2. =ntele%tual

d. Gera%an motori% 'alu$.

e. Komuni%a$i pa$i#.

#. Komuni%a$i a%ti#.

. Gera%an motori% %a$ar.

enurut ile$tone (dalam ar*anti !11) per%em&anan adala'

tin%at per%e&anan *an 'aru$ di2apai ana% pda umur tertentu0 mi$aln*a

a. ",4 minu ter$en*um $pontan0 dapat

meneluar%an $uara 1, minu %emudian.

&. 1,14 minu menea%%an %epala0 ten%urap

$endiri0 menole' %ea ra' $uara0 memean &enda

*an ditaru' ditanann*a.

2. ! minu merai' &enda *an dide%at%an

padan*a.

d. 4 minu dapat meminda'%an &enda dari $atu

tanan %e tanan *an lain0 dudu% denan &antuan0

ma%an &i$2uit $endiri.

e. 8 &ulan menunju% denan jari telunju%0 meran%a%0

&er$uara da da

#. 1 &ulan &erjalan tanpa &antuan0

menu2ap%an %ata,%ata tunal

B. P#$%&T'&" (ENGAS-;AN)

1. 6e#ini$i

10


11/28

ena$u'an atau parenting merupa%an $e&ua' pro$e$ %eiatan

*an &ertujuan untu% meni%at%an atau menem&an%an %emampuan

ana% dan dila%u%an denan dida$ar%an ole' %a$i' $a*in dan tanpa pamri'

(Le$ta$i0 !1! dalan Nurul !1).

ola pena$u'an pada ana% $anat &erantun pada nilai,nilai

*an dimili%i ole' %eluara. 6alam &uda*a timur0 peran pena$u'an atau

peraatan ini le&i' &an*a% didomina$i ole' i&u (Supartini0 !!" dalam

Nurul0 !1). Broo%$ (!11) menjela$%an &a'a orantua &etanun

jaa& untu% melinduni dan mem&eri pena$u'an pada an%0 namun

pena$u'an l&u%an 'an*a menara'%an ana% dari %e2il 'ina dea$a0

namun pena$u'an adala' pro$e$ a%$i dan intera%$i antara orantua dan

ana%0 pro$e$ dimana ma$in,ma$in $alin menu&a' $atu $ama lain.

. Fa%tor,#a%tor *an empenaru'i ena$u'an

>on (!!9) menja&ar%an &e&erapa #a2tor *an mempenaru'i

pena$u'an0 antara lain

a. -$ia :rantua

Apa&ila terlalu muda atau terlalu tua0 mun%in tida% dapat

menjalan%an peran pena$u'an $e2ara optimal0 diperlu%an %e%uatan

#i$i% dan p$i%i$ *an matan.

&. Keterli&tan A*a'

Kede%atan 'u&unan i&u denan ana% $ama pentinn*a denan

%ede%atan 'u&unan a*a' denan ana%0 me$%ipun $e2ara %odrati a%a

nada per&edaann*a0 namun tida% menurani ma%na pentinn*a

'u&unan ter$e&ut.

2. endidi%an :rantua

endidi%an dan penalaman orantua dalam mela%u%an peraatan

ana% a%an mempenaru'i %e$iapan mere%a dalam menjalan%an peran

pena$u'an.

11


12/28

d. enalaman Se&elumn*a dalam ena$u' Ana%

:rantua *an tela' memili%i penalaman meraat ana% $e&elumn*a

umumn*a a%an le&i' rile%$ dan le&i' $iap dalam menjalan%an peran

pena$u'an.

e. Stre$ :rantua

Stre$$ *an dialami orantua a%an &erpenaru' pada %emampuan

orantua menjalan%an peran ena$u'an0 terutama ter%ait $tratei

%opin *an diuna%an dalam menata$i perma$ala'an ana%. Namun0

%odi$i ana% jua dapat men*e&a&lan $tre$$ pada orantua0 mi$aln*a

ana% denan temperamen $ulit atau ana% denan ma$ala'

per%em&anan.

#. ;u&unan Suami =$tri

;u&unan $uami,i$tri *an %uran 'armoni$ dapat mem&eri%an

dampa% &uru% pada %emampuan orantua dalam menjalan%an peran

pena$u'an. ;u&unan $uami i$tri *an 'armoni$ a%an $ema%in

mendu%un orantua dalam menjalan%an perann*a dalam pena$u'an

ana%0 %arena $uami dan i$tri dapat $alin mem&erian du%unan $atu

$ama lain.

. eran =&u

=&u $erin%ali di$e&ut $e&aai jantun %eluara. =$tila' ini

menam&ar%an %edudu%an $eoran i&u $e&aai to%o' $entral dalam

%eliara. entinn*a $eoran i&u dapat dili'at terutama $eja% %ela'iran

ana% pertaman*a. eran i&u antara lain $e&aai $eoran i$tri dan i&u dari

ana%,ana%n*a *an &ertua$ menuru$ ruma' *ana0 pena$u' &ai

ana%,ana%n*a0 $e&aai anota ma$*ara%at dan lin%unan0 $erta i&u jua

&erperan $e&aai pen2ari na#%a' tam&a'an dalam %eluara (E##endi dan

a%'#udli0 !!9).

12


13/28

?. STRESS

1. 6e#ini$iarami$ (!!9) men*ata%an &a'a $tre$$ adala' $eala ma$ala'

atau tuntutan men*e$uai%an diri0 *an %arena tuntutan itula' indi+idu

mera$a teranu %e$eim&anan 'idupn*a.

;an$ Se*le (19!) men*ata%an &a'a $tre$$ merupa%an $itua$i

dimana $uatu tuntutan *an $i#atn*a tida% $pe$i#i% dan men'aru$%an

oran mem&eri%an re$pon atau menam&il tinda%an (dalam A


14/28

*an dialami0 ma$a pu&erta$0 %ara%teri$ti% atau $i#at *an dimili%i0 dan

$e&aain*a.&. E%$ternal0 #a2tor e%$ternal $tre$$ dapat &er$um&er dari %eluara0

ma$*ara%at dan lin%unan. Stre$$or *an &era$al dari %eluara

di$e&a&%an ole' adan*a per$eli$i'an dalam %eluara0 perpi$a'an

orantua0 adan*a anota %eluara *an menalami %e2anduan

nar%o&a0 dan $e&aain*a. Sum&er $tre$$or ma$*ara%at dan lin%unan

dapat &era$al dari lin%unan per%erjaan0 lin%unan $o2ial0 atau

lin#%unan #i$i%.

. Ceni$ Stre$

6itinjau dari pen*e&a&n*a0 $tre$$ dapat di&eda%an %edalam &e&erapa

jeni$ &eri%ut

a. Stre$$ #i$i%0 merupa%an $tre$$ *an di$e&a&%an ole' %eadaan #i$i%0

$eperti $u'u *an terlalu tini atau terlalu randa'0 $uara &i$in0 $inar

mata'ari *an terlalu men*enat dan lain,lain.

&. Stre$$ %imiai0 merupa%an $tre$$ *an di$e&a&%an ole' penaru'

$en*aa %imia *an terdapat pada o&at,o&atan0


15/28

#. Stre$$ p$i%oloi$ atau emo$ional0 merupa%an $tre$$ *an di$e&a&%an

ole' anuan $itua$i p$i%oloi$ atau anuan $itua$i p$i%oloi$ atau

%etida%mampuan %ondi$i p$i%oloi$ untu% men*e$uai%an diri0

mi$aln*a dalam 'u&unan interper$onal0 $o2ial &uda*a0 atau

%eaamaan.

6. STRESS ENGAS-;AN

1. 6e#ini$i

Le$tari (!1) mende#ini$i%an $tre$$ pena$u'an $e2ara rin%a$

$e&aai $eran%aian pro$e$ *an men*e&a&%an rea%$i p$i%oloi$ dan

#i$ioloi$ permu$u'an *an tim&ul dari upa*a untu% &eradapta$i denan

tuntutan oran tua (dalam amun%a$ !1).

Stre$$ perna$u'an merupa%an $tre$$ *an di alami orantua dalam

pro$e$ pena$u'an *an meli&at%an $eran%aian 2ara menata$i perila%u

dan &er%omuni%a$i denan ana% ($o$iali$a$i0 penajaran) peraatan atau

pena$u'an (mena$u'0 melinduni)0 men2ari pen*em&u'an &ai ana%0

$erta penaru' $tre$$ ter$e&ut ter'adap %e'idupan pri&adi dan %eluara

(6a&ro$%a i$ula0 !1! dalam ;ida*ati0 !1).

Stre$$ penau'an adala' %eadaan *an meliputi aversive

pschologicalatau %e2ema$an dan %eteanan *an melampaui &ata$ $erta

rea%$i #i$ioloi$ *an merupa%an 'a$il dari upa*a un*u% &eradapta$i

denan tantanan pena$u'an dimana $tre$$ ena$u'an ini meliputi

$eran%aian pro$e$.

. A$pe%,a$pe% Stre$ ena$u'an

A$pe%,a$pe% $tre$$ pena$u'an menurut A&idin dalam A'ern !!"

(6alam Ki%i0 !1) meliputi

15


16/28

a. The Parent Distress

enalaman $tre$$ *an perna' dialami ole' orantua dalam

men*ele$ai%an ma$ala' *an &er'u&unan denan pena$u'an ana%.

indi%atorn*a meliputi pera$aan &er$ain0 i$ola$i $o2ial0 pem&ata$an

peran orantua0 'u&unan denan pa$anan0 %e$e'atan orantua0dan

depre$i. =ndi%atorn*a meliputi

1) Feelings of competence *aitu orantua diliputi ole' tuntutan dari

perann*a dan %e%uranan pera$aan a%an %emampuann*a dalam

meraat ana%. 'al ini di'u&un%an denan %urann*a peneta'uan

orantua dalam 'al per%em&anan ana% dan %eterampilan

manajemen ana% *an $e$uai.

) Sosial isolation0 *aitu orantua mera$a teri$ola$i $e2ara $o$ial dan

%etida%'adiran du%unan emo$ional dari teman $e'ina

menin%at%an %emun%inan tida% &er#un$in*a pena$u'an

orantua dalam &entu% mena&ai%an ana%n*a.

) $estriction imposed * parent role0 *aitu adan*a pem&ata$an pada

%e&e&a$an pri&a$i0 orantua meli'at dirin*a $e&aai 'al *an

di%endali%an dan di%ua$ai ole' %e&utu'an dan permintaan ter'adap

ana%n*a. Ber'u&unan denan 'ilann*a pen'araan ter'adap

identita$ diri *an $erin die%$pre$i%an. Serin%ali0 adan*a

%e%e2eaan dan %emara'an *an %uat *an di'a$il%an ole'

#ru$ta$in*a.

") $elatioships with spouse *aitu adan*a on#li% antar 'u&unan

orantua *an mun%in menjadi $um&er $tre$$ utama. Kon#li%

utaman*a mun%in meli&at%an %etida%'adiran du%unan emo$i

16


17/28

dan material dari pa$anan $erta %on#li% menenai pende%atan dan

$tratei manajemen ana%.3) +ealth of parent *aitu $ampai tara# tertentu0 e#e%ti+ita$ pro$e$

pena$u'an orantua ter'adap ana% dapat mempenaru'i %ondi$i

%e$e'atan orantua.

4) Parent depression *aitu orantua menalami &e&erapa ejala

depre$i rinan 'ina menena' dan ra$a &er$ala' (%e2ea)0 *an

aman pada $uatu a%tu dapat melema'%an %emampuann*a untu%

menanani tanun jaa&n*a ter'adap pena$u'an.

erma$ala'an ini $e2ara %'a$ di'u&un%an denan tin%atan

depre$i meliputi %elu'an 'ilann*a ener*.

&. The Difficult ,hild

Stre$$ pena$u'an *an dima&ar%an denan perila%u ana% *an

ter%adan dapat mempermuda' pena$u'an atau memper$ulit

pena$u'an. =ndi%atorn*a meliputi %emampuan ana% untu%

&eradapta$i0 tuntutan ana%0 mood ana%0 danDistrac*ilt. =ndi%atorn*a

meliputi

1) ,hild adapta*ilit *aitu ana% menunju%an %ara%teri$ti% perila%u

*an mem&uat ana% $ulit untu% diatur. Stre$$ orantua

&er'u&unan denan tua$ pena$u'an orantua *an le&i' $ulit

dalam %etida%mampuan ana% untu% men*euai%an diri denan

peru&a'an #i$i% dan lin%unan.

) ,hild demands *aitu ana% le&i' &an*a% permintaan %epada

orantua &erupa per'atian dan &antuan. -mumn*a ana%,ana% $ulit

mela%u%an $eala $e$uatu $e2ara mandiri dan menalami

'am&atan dalam per%em&anann*a.

17


18/28

) ,hild mood *aitu orantua mera$a ana%n*a %e'ilanan pera$aan

a%an 'al,'al po$iti# *an &ia$an*a maruppa%an 2iri %'a$ ana%

*an &ia$ dili'at dari e%$pre$in*a $e'ari,'ari.

") Districta*ilit *aitu orantua mera$a ana%n*a menunju%an

perila%u *an terlalu a%ti# dan $ulit meni%uti perinta'.

2. The Parent-,hild Dsfunctional 'nteraction

Stre$$ *an menunju%an adan*a intera%$i antara orantua dan

ana% *an tida% &er#un$i denan &ai% dan &er#o%u$ pada tin%at

penuatan dari ana% tera'ada orantua $erta tin%at 'arapan orantau

ter'adap ana%. indi%atorn*a meliputi ra$a penuatan ana% denan i&u0

ra$a penerimaan0 dan %ele%atan.

1) ,hild reinforced parent *aitu orantua mera$a tida% ada

penuatan *an po$iti# dari ana%n*a0 intera%$i anatara orantua

denan ana% tida% men'a$il%an pera$aan *an n*aman ter'adap

ana%n*a.

) #ccepta*ilit of child to parent *aitu $tre$$ pena$u'an orantua

%arena %ara%teri$ti% ana% $eperti intele%tual0 #i$i%0 dan emo$i *an

tida% $e$uai denan apa *an di'arap%an orantua $e'ina le&i'

&e$ar dapat men*e&a&lan penola%an orantua.

) #ttachment *aitu orantua tida% memili%i %ede%atan emo$ional

denan ana%n*a $e'ina mempenaru'i pera$aan orantua.

. Fa2tor,Fa%tor en*e&a&

;idanman*un (!1!) dalam Nurul (!1) menja&ar%an $tre$$

pena$u'an *an terdiri dari %ara%teri$ti% ana% dan %ara%teri$ti% orantua

$e&aai&eri%ut

a. Kara%teri$ti% Ana%

1) Ceni$ Kelamin

18


19/28

Terdapat per&edaan tin%at $tre$$ pena$u'an anatar i&u

denan *an memili%i ana% la%i,la%i denan i&u *an memili%i

ana% perempuan. =&u *an memilli%i ana% la%i,la%i 2enderun

menunju%an tin%at $tre$$ pena$u'an *an le&i' tini

di&andin%an denan i&u *an memili%i ana% perempuan. Stre$

pena$u'an ini ter%ait denan perila%u ana% (Kon0 !!5 dalam

;idanman*un0 !1!0 dalam Nurul0 !1). Namun0 'al ini &er&eda

denan 'a$il penelitian *an dila%u%an ole' >ull#eat (!!9) *an

menunju%an &a'a tida% ada 'u&unan *an $ini#i%an antara

jeni$ %elamin ana% denan $tre$$ pena$u'an.

) Ke&ia$aan Ana%

Ke&ia$aan ana% menjadi $ala' $atu #a2tor *an

mempenaru''i parentin $tre$$0 *aitu ter%ait denan perila%u

ana% *an tida% $e$uai denan 'arapan orantua.Parenting stress

'nde !ong Form *an diuna%an untu% men%aji $tre$$

pena$u'an pada orantua denan ana% &er%e&utu'an %'u$u$0

menemu%an $%or *an tini pada domain ana%. $%or tini

ter$e&ut ditemu%an %eti%a ana% memili%i %ara%teri$ti% tertentu

*an mem&uat orantau menalami %e$ulitan dalam menjalan%an

perann*a $e&aai pena$u' (Gupta0 !!5 dalam ;idanman*un0

!1! dalam Nurul0 !1).

19


20/28

) -$ia Ana%

Stre$$ *an dialami ole' orantua di'u&un%an denan u$ia

ana% dapat di%ait%an denan %emampuan ana% untu% &eradapta$i

denan lin%unan. -mumn*a ana% denan u$ia muda 2enderun

le&i' $ulit untu% men*e$uai%an dirin*a di&andin%an denan ana%

*an le&i' tua. Namun0 terdapat per&edaan pendapat menenai

penaru' u$ia ana% ter'adap %ejadian $tre$$ pena$u'an pada

orantua. a$' dan Co'n$on melapor%an &ai orantua

di&andin%an denan ana% *an le&i' tua. >ull#eat (!!9)

melapor%an &a'a tida% ada 'u&unan *an $ini#i%an antara u$ia

ana% denan $tre$$ %eluara.

&. Kara%teri$ti% :rantua

ara peneliti menemu%an &a'a $tre$$ pena$u'an &erperan pentin

dalam %e%era$an dalam %eluara. Ke%era$an #i$i% dalam %eluara le&i'

&an*a% ditemu%an pada orantua denan pen'a$ilan renda'0 i&u

muda denan pendidi%an renda'0 dan jua $erin ditemu%an pada

%eluara denan ria*at %e%era$an $aat ana%,ana% $erta pada

penuna al2o'ol dan o&at,o&atan.

1) -$ia :rantua

:rantua denan u$ia *an ma$i' muda dianap &elum matan

atau &elum dea$a untu% mela%u%an pena$u'an0 $ementara u$ia

orantua *an tela' lanjut0 dianap a%an menalamu e$ulitan

dalam peraatan ana% ter%ait denan %ondi$i #i$i% *an melema'.

) endidi%an :rantua

20


21/28

ada penelitian 2ooper (!!5) menunju%an 'u&unan *an

$ini#i%an antara i&u denan pendidi%an renda' ter'adap tinin*a

$tre$$ pena$u'an.

) e%erjaan :rantua

Berda$ar%an penelitian *an dila%u%an ole' #ora*$ pada ta'un

!!10 i&u *an &e%erja menunju%an le+el $tre$$ *an le&i' tini

diandin%an denan i&u *an tida% &e%erja0 namun dari jeni$

pe%erjaan *an dila%u%an i&u tida% terdapat per&edaan $tre$$

pena$u'an *an $ini#i%an antara pe%erjaan *an $tau denan

pee%erjaan lainn*a.

") en'a$ilan

6ata demora#i *an $e2ara %on$i$ten menunnju%an penalaman

$tre$$ pada a*a' adala' pendapatan %eluara. A*a' denan

pendapatan eluara tini menunju%an le+el $tre$$ *an renda'. =tu

menindi%a$i%an &a'a mere%a mera$a peran mere%a $e&aai

orantua tida% di&ata$i0 menaap dirin*a $e&aai orantua *an

%ompeten (2Bride0 1991 dalam ;idanman*un0 !1!).

Kelema'an e%onomi jua mempenaru'i $ejau' mana orantua

menalami $tre$$ pena$u'an. eraat ana% dalam %onte%$

%emi$%inan atau %e%uranan materi $anatla' $ulit0 *aitu dapat

menin%at%an $tre$$ ji%a orantua tida% dapat mem&eri%an

ma%anan0 pa%aian0 peno&atan *an ade%uat0 $erta tempat tinal

*an menetap dan aman.

3) Temperamen

Temperamen merupa%an rea%$$i emo$ional0 $tatu$ pera$aan0 $erta

atri&ut ener* $e$eoran. Be&erapa penelitian menunju%an terdapat

21


22/28

intera%$i *an $ini#i%an anatar intoleran$i orantua dan $tatu$

%e%era$an ole' orantua (;idanman*un0 !1!).4) 6u%unan So$ial

Elemen *an umum dari $emua 'u&unan a%ra& adala' $alin

%eterantunan (interdependen2e)0 $uatu 'u&unan interper$onal

dimana dua oran $e2ara %on$i$ten mempenaru'i %e'idupan $atu

$ama lain0 memu$at%an pi%iran dan emo$i mere%a ter'adap $atu

$ama lain0 dan $e2ara teratur terli&at dalam a%ti+ita$ &er$ama $e&i$a

mun%in.

E. ARENT=NG STRESS =N6E

=n$trumen *an diuna%an untu% meneta'ui tin%at $tre$$ pena$u'an

adala' parenting stress inde. Parenting stress inde (S=) merupa%an alat

u%ur *an dide$ain untu% meneta'ui leel parenting stress*an dialami ole'

oran tua *an mempun*ai ana% &eru$ia $atu &ulan 'ina dua&ela$ ta'un

($*2'oloi2al A$$e$ment Re$our2e$ / ;ealt'* Famil* Ne 7or%0 dalam

Nurul !1). A&idin menem&an%an %ue$ioner *an menu%ur $tre$$

pena$u'an denan domain orantua0 domain ana% dan domain intera%$i

orantua,ana%. domain ter$e&ut di%om&ina$i%an aar menjadi alat u%ur *an

%ompre'en$i#0 alat u%ur multidimen$ional *an dapat menam&ar%an $tre$$

pena$u'an (2Kele*0 !!8 dalam Nurul0 !1). S= tela' di+alida$i ole'

&e&erapa penelitian *an men2a%up &er&aai jeni$ $ampel0 orantua denan

&er&aai jeni$ e%onomi dan pendidi%an *an &eraam0 $erta pada oran tua

*an mempun*ai ana% denan le+el %emampuan *an &er&eda (A'ern0 !!"

dalam Nurul0 !1).

22


23/28

F. KERANGKA TE:R=

Gam&ar .1 Keran%a Teori

BAB III

KERANGKA KONSEP

23

ASEK,ASEK STRESS

ENGAS-;ANSTRESS

a. Ceni$ $tre$$

&. Sum&er $tre$$ STRESS PENGASUHAN

PENGASUHAN

a. Fa%tor,#a%tor *an

mempenaru'i

pena$u'an

b. eran i&u

FAKT:R,FAKT:R

EN7EBAB STRESS

ENGAS-;AN


24/28

A. KERANGKA ENEL=TAN

Gam&ar . Keran%a enelitian

B. 6EF=N=S= :ERAS=:NAL

Ta&le .1 6e#ini$i :pera$ional

No Haria&el6e#ini$i

:pera$ional?ara -%ur Alat -%ur ;a$il -%ur

S%ala

-%ur

1. Stre$$

ena$u'an

erupa%an

re$pon

indi+idu

ter'adap

tuntutan *an

di'adapin*a

$elama pro$e$

pena$u'an

Kue$ioner Kue$ioner

Parenting

Stress

'nde

Renda'

SedanTini

:rdinal

?. ET:6E ENEL=T=AN

6alam penelitian ini diuna%an metode penelitian 6e$%ri#ti#. 6alam

>i%ipedia enelitian de$%ripti# adala' $ala' $atu jeni$penelitian*an

tujuann*a untu% men*aji%an am&aran len%ap menenai $ettin $o$ialatau

dima%$ud%an untu% e%$plora$i dan %lari#i%a$i menenai $uatu #enomena atau

%en*ataan $o$ial0 denan jalan mende$%rip$i%an $ejumla' +aria&el *an

&er%enaan denan ma$ala' dan unit *an diteliti antara #enomena *an

diuji. 6alam penelitian ini0 peneliti tela' memili%i de#ini$i jela$ tentan $u&je%

penelitiandan a%an menuna%an pertan*aan whodalam menali in#orma$i

*an di&utu'%an. Tujuan dari penelitian de$%ripti# adala' men'a$il%an

am&aran a%urat tentan $e&ua' %elompo%0 menam&ar%an me%ani$me

$e&ua' pro$e$ atau 'u&unan0 mem&eri%an am&aran len%ap &ai% dalam

&entu%+er&alatau numeri%al0 men*aji%an in#orma$i da$ar a%an $uatu

24

T=NGKAT STRESS

ENGAS-;AN

STRESS

ENGAS-;AN

ENGAS-;AN
https://id.wikipedia.org/wiki/Penelitianhttps://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Setting_sosial&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Subjek_penelitianhttps://id.wikipedia.org/wiki/Subjek_penelitianhttps://id.wikipedia.org/wiki/Informasihttps://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Akurat&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Kelompokhttps://id.wikipedia.org/wiki/Mekanismehttps://id.wikipedia.org/wiki/Proseshttps://id.wikipedia.org/wiki/Verbalhttps://id.wikipedia.org/wiki/Verbalhttps://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Setting_sosial&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Subjek_penelitianhttps://id.wikipedia.org/wiki/Subjek_penelitianhttps://id.wikipedia.org/wiki/Informasihttps://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Akurat&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Kelompokhttps://id.wikipedia.org/wiki/Mekanismehttps://id.wikipedia.org/wiki/Proseshttps://id.wikipedia.org/wiki/Verbalhttps://id.wikipedia.org/wiki/Penelitian


25/28

'u&unan0 men2ipta%an $eperan%at %ateoridan men%la$i#i%a$i%an $u&je%

penelitian0 menjela$%an $eperan%at ta'apan atau pro$e$0 $erta untu%

men*impan in#orma$i &er$i#at %ontradi%ti# menenai $u&je% penelitian.

D. TEAT 6AN >AKT- ENEL=T=AN

1. Tempat enelitian o$*andu Kenana 6e$a

?i&enin Ke2amatan ?i&unur Ka&upaten

ura%arta

2. >a%tu enelitian ei !14

E. :-LAS=0 SAEL 6AN TEKN=K SAL=NG

1. opula$i

opula$i adala' ila*a' enerali$a$i *an terdiri ata$ o&je% dan

$u&je% *an mempun*ai %uantita$ dan %ara%eri$ti% tertentu *an

ditetap%an ole' penelit untu% dipelajari dan %emudian ditari%

%e$impulann*a (;ida*at0 !!9 dalam Nurul0 !1). opula$i dalam

penelitian ini adala' $eluru' i&u *an memili%i ana% pertama u$ia &alita0

*aitu &erjumla' 8 oran.

2. Sampel

Sampel adala' &aian dari dan %ara%teri$ti% *an dimili%i ole'

popula$i ter$e&ut. Bila popula$i &e$ar0 dan peneliti tida% mun%in

mempelajari $emua *an ada pada popula$i0 mi$aln*a %arena %eter&ata$an

dana0 tenaa dan a%tu0 ma%a peneliti dapat menuna%an $ampel *an

diam&il dari popula$i itu. Apa *an dipelajari dari $ampel itu0

%e$impulann*a a%an dapat di&erla%u%an untu% popula$i. -ntu% itu $ampel

*an diam&il dari popula$i 'aru$ &etul,&etul repre$entati# (mea%ili)

(Sui*ono0 !!8).

Kara%teri$ti% pada penelitian ini adala' oran tua di ila*a' 6e$a

Kadaun *an memili%i ana% pertama u$ia &allita.

25
https://id.wikipedia.org/wiki/Kategorihttps://id.wikipedia.org/wiki/Kategorihttps://id.wikipedia.org/wiki/Kategori


26/28

Kriteria in%lu$i

a. =&u *an memili%i ana% pertama denan u$ia &alita (!,3 ta'un).

b. Ana% *an dia$u' ole' i&u tida% memil%i anuan %e$e'atan.c. =&u denan $tatu$ perni%a'an meni%a'0 denan $tatu$ perni%a'an

pertama

Kriteria E%$%lu$i

a. =&u denan ana% menderita pen*a%it %roni$ atau di$a&ilitia$.

&. =&u *an tida% &i$a mem&a2a D menuli$.

2. =&u *an meraaat ana% $elain ana% %andunn*a.d. =&u *an memili%i ana% u$ia &alita le&i' dari $atu.

3. Te%ni% Sampelin

Samplin adala' $uatu 2ara *an ditempu' denan penam&ilan $ampel

*an &enar,&enar $e$uai denan %e$eluru'an o&*e% penelitian (Nur$alam0

!!9). Te%ni% penam&ilan $ampel dalam penelitian ini adala' total

$amplin. Total $amplin adala' &entu% penam&ilan $ampel dimana

jumla' $ampel $ama denan popula$i (Sui*ono0 !!5). Ala$an

menam&il total $amplin %arena menurut Sui*ono (!!5) jumla'

popula$i *an %uran dari 1!! $eluru' popula$i dijadi%an $ampel

penelitian $emuan*a.

F. ET:6E 6AN TEKN=K ENG--LAN 6ATA

1. etode enumpulan 6ata

6alam penelitian ini peneliti menuna%an metode penumpulan data

$ur+e*. 6alam >i%ipedia Sur+ei *an dila%u%an dalam mela%u%an

penelitian &ia$an*a dila%u%an denan men*e&ar%an %ue$ioner atau

aan2ara0 denan tujuan untu% meneta'ui $iapa mere%a0 apa *an

mere%a pi%ir0 ra$a%an0 atau %e2enderunan $uatu tinda%an. Sur+ei la


27/28

2. Te%ni% enumpulan 6ata

-ntu% menumpulan data peneliti mela%u%an penumpulan data

denan te%ni% %ue$ioner. Kue$ioner merupa%an alat u%ur denan &entu%

&e&erapa pertan*aan. Kue$ioner *an diuna%an adala' %ue$eioner

ter&u%a (Kue$ioner tida% &er$tru%tur) *aitu %ue$ioner *an di$aji%an dalam

&entu% $eder'ana $e'ina re$ponden dapat mem&eri%an i$ian $e$uai

denan %e'enda% atau %eadaann*a (A


28/28

in#orma$i ter$e&ut dapat di&u%a atau tertutup untu% %'ala*a%0 terantun dari

%e$epa%atan antara peneliti dan in#orman *an tertuli$ dalam #ormulir

%e$epa%atan (consent form). eneliti &ole' mem&u%a identita$ $elama

in#orman $epa%at dan peneliti jua 'aru$ men'arai %eputu$an apa&ila

in#orman inin identita$n*a dilinduni.

6alam penam&ilan data penelitian %ualitati#0 $e&ai%n*a peneliti

mendapat%an i

kti stres konsul

Documents