kkm biologi xi
TRANSCRIPT
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)MATA PELAJARAN BIOLOGI
KKM : 62
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 61. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit
terkecil kehidupan 1.1. Mendeskripsikan komponen kimiawi sel,
struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan1.1.1. Menjelaskan komponen kimiawi
sel1.1.2. Menggambarkan struktur sel
hewan dan sel tumbuhan dari hasil pengamatan
1.1.3. Menunjukkan bagian-bagian sel berdasarkan gambar/ charta
1.1.4. Menjelaskan struktur bagian-bagian sel beserta fungsinya karya model sel
1.2. Mengidentifikasi organel sel hewan dan sel tumbuhan 1.2.1. Membandingkan struktur sel
hewan dan sel tumbuhan 1.2.2. Menjelaskan organel-organel yang
dimiliki masing-masing sel tumbuhan dan hewan
1.2.3. Karya model/ gambar sel hewan bagian-bagian dan fungsinya
1.3. Membandingkan mekanisme transport pada membrane sel (difusi, osmosi, transport aktif, indositosis, dan eksositosis)1.3.1. Menjelaskan ciri-ciri transport
secara difusi dan osmosi1.3.2. Menjelaskan terjadinya plasmolisis 1.3.3. Menjelaskaan penerapan konsep
transport yang terjadi pada sel, pada pengawetan bahan makanan
1.3.4. Membedakan mekanisme transport aktif dan pasif
1.3.5. Menjelaskan proses dan
6650
80
64
80
66
81
81
6680
80
65
7055
63
64
70
55
69
70
8455
70
70
5945
59
60
59
40
59
40
6060
59
55
64
61
6552
67
63
65
70
54
70
66
64
7065
70
63
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6memberikan contoh endosintesis/ eksosintesis
1.3.6. Merancang percobaan dengan bahan lain, membuktikan transport lewat membrane
1.3.7. Membuat makanan awetan dengan konsep transport lewat membrane
2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi serta jaringan tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks salingtemas2.1. Mengidentifikasi struktur jaringan
tumbuhan dan mengaitkannya dengan fungsinya menjelaskan sifat tolipotensi sebagai dasar kultur jaringan 2.1.1. Menggambarkan berbagai macam
struktur jarinagn pada tumbuhan dari hasil pengamatan
2.1.2. Mengidentifikasi macam-macam jaringan berdasarkan bentuk dan lokasinya berdasarkan gambar hasil pengamatan dan kajian
2.1.3. Mengidentifikasi ciri-ciri utama masing-masing macam jaringan tumbuhan
2.1.4. Menjelaskan fungsi berbagai macam struktur jaringan tumbuhan
2.1.5. Mengaitkan sifat tolipotensi jaringan dengan tehnik kultur jaringan
2.1.6. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar kultur jaringan
2.1.7. Membuat charta urutan proses kultur jaringan pada satu jenis tumbuhan
2.2. Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata dan mengaitkannya dengan fungsinya 2.2.1. Menggambarkan berbagai macam
jaringan berdasarkan hasil pengamatan
80
80
80
60
60
64
80
60
80
80
55
60
50
64
60
65
60
65
60
50
60
60
55
65
50
50
50
50
60
55
65
67
63
61
62
63
57
60
63
58
67
65
62
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6
2.2.2. Mengidentifikasi struktur masing-masing jaringan berdasarkan gambar hasil pengamatan dan kajian
2.2.3. Menunjukkan macam jaringan berdasarkan lokasi pada tubuh hewan vertebrata/ manusia
2.2.4. Mengenal fungsi masing-masing jaringan hewan
2.2.5. Menjelaskan fungsi masing-masing jaringan berdasarkan struktur bentuk dan fungsinya
2.2.6. Membedakan pemahamannya mengenai tumor/ kanker
2.2.7. Menjelaskan factor pencetus terjadinya tumor/ kanker
2.2.8. Menunjukkan macam-macam kanker yang terjadi pada manusia
3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas.3.1. Menjelaskan keterkaitan antara struktur,
fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada system gerak manusia 3.1.1. Mengidentifikasi struktur dan
fungsi tulang, sendi, otot, dalam system gerak
3.1.2. Menggambarkan struktur tulang, otot, dan sendi
3.1.3. Menjelaskan keterkaitan tulang, ototo, dan sendi dalam system gerak
3.1.4. Menjelaskan terjadinya proses gerak-gerak biasa dan gerak refleks
3.1.5. Menggunakan proses terjadinya sebuah gerakan
3.1.6. Menjelaskan mekanisme kerja otot
60
80
70
60
60
60
80
60
80
70
70
80
80
64
60
70
50
70
70
83
50
50
55
50
60
50
65
70
60
64
55
50
59
50
50
50
50
50
50
63
70
67
58
62
60
74
60
60
53
60
58
57
63
60
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6sebagai alat gerak aktif
3.1.7. Menjelaskan penyebab terjadinya kelainan /gangguan pada system gerak
3.1.8. Menjelaskan cara menghindari/ rehabilitas berbagai penyakit pada system gerak.
3.1.9. Membuat laporan hasil pemanfaatn teknologi pada kerusakan system gerak.
3.2. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada system peredaran manusia 3.2.1. Menjelaskan komponen-komponen
darah (plasma darah, sel-sel darah)3.2.2. Menjelaskan fungsi darah 3.2.3. Menggambarkan macam-macam
sel darah 3.2.4. Menjelaskan fungsi daran, jantung,
pembuluh (arteri, dan vena)3.2.5. Menentukan golongan darah
sendiri 3.2.6. Menjelaskan prinsip dasar
penggolongan darah 3.2.7. Menjelaskan dasar-dasar transfuse
darah berbagai alat-alat yang berkaitan dalam darah.
3.2.8. Menjelaskan berbagai alat-alat yang berkaitan dalam darah.
3.2.9. Membedakan antara pembuluh vena dan arteri
3.2.10. Membedakan antara pembuluh balik dan peredaran darah nadi.
3.2.11. Mengenai berbagai kelainan/ penyakit pada system peredaran manusia
3.2.12. Menjelaskan penyebab kelaian/ penyakit yang terjadi pada system peredaran darah.
70
70
80
70
7080
70
70
80
70
70
80
80
80
70
60
60
60
60
6060
60
60
60
65
60
60
70
50
65
50
50
60
50
5060
60
50
55
50
45
45
45
60
40
60
60
67
68
60
6067
63
60
65
62
58
62
65
63
58
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6
3.2.13. Menjelaskan upaya menghindari rehabilitas kelainan/ penyakit pada system peredaran darah
3.2.14. Menjelaskan system peredaran darah manusia
3.2.15. Mengidentifikasi alat-alat peredaran darah berbagai hewan
3.2.16. Mengidentifikasi ciri khas berbagai peredaran darah berbagai hewan
3.3. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada system pencernaan manusia dan hewan (misalnya, rumansia)3.3.1. Mengidentifikasi asupan nilai gizi
makanan siswa setiap hari selama 3 hari
3.3.2. Menjelaskan kemungkinan yang terjadi apabila kekurangan/ kelebihan asupan salah satu zat makanan
3.3.3. Menjelaskan cara menguji kandungan zat makanan berupa protein, lemak, glukosa, dan amilum
3.3.4. Menjelaskan struktur dan fungsi alat pencernaan makanan manusia
3.3.5. Menjelaskan proses pencernaan makanan, seperti karbohidrat, lemak, dan protein
3.3.6. Membuat tabel alat/kelenjar, fungsi dan perubahan makanan
3.3.7. Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses hewan rumansia
3.3.8. Membedakan system pendernaan makanan manusia
3.3.9. Menjelaskan kemungkinan penyakit yang terjadi pada system pencernaan manusia
3.3.10. Mengidentifikasi cara menghindari/
70
70
70
80
60
70
60
70
70
50
60
65
50
50
60
65
60
60
60
60
50
50
50
60
50
50
60
60
40
50
40
60
40
50
50
40
45
50
50
50
50
50
57
62
57
67
54
53
60
53
53
55
55
53
53
57
55
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6merehabilitasii penyakit/ gangguan system pencernaan
3.4. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kalainan/ penyakit yang dapat terjadi pada system pernapasan pada manusia dan hewan (misalnya, burung)3.4.1. Menjelaskan struktur dan fungsi
alat-alat pernapasan pada manusia 3.4.2. Menjelaskan mekanisme
pernapasan pada manusia 3.4.3. Membedakan pernapasan dada dan
pernapasan perut3.4.4. Menjelaskan proses mekanisme
pertukaran oksigen, dan karbondioksida dari alveolus ke kapiler darah atau sebaliknya
3.4.5. Menjelaskan kelainan/ penyakit yang terjadi pada system pernapasan
3.4.6. Mengenali cara-cara pencegahan/ menghindari penyakit pada system pernapasan
3.4.7. Mengidentifikasi alat-alat pernapasan dan proses pernapasan burung
3.4.8. Membedakan pernapasan manusia dan burung
3.5. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada system ekskresi pada manusia dan hewan (misalnya, ikan dan serangga)3.5.1. Mengidentifikasi struktur dan
fungsi alat-alat ekskresi 3.5.2. Membedakan struktur dan fungsi
alat-alat ekskresi 3.5.3. Menjelaskan proses ekskresi,
seperti keringatm urine, bilirubin dan biliverdin, CO2, dan H2O (uap air)
65
60
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
60
70
70
70
70
65
70
70
65
65
50
50
50
50
60
55
55
50
60
55
60
57
55
57
57
57
60
58
57
57
59
60
57
58
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6
3.5.4. Melakukan ujia kandungan zat dalam urine
3.5.5. Membedakan struktur alat ekskresi ikan, cacing dan belalang (ginjal)
3.5.6. Membedakan alat ekskresi hewan dan manusia
3.5.7. Mengidentifikasi proses ekskresi pada ikan, cacing dan belalang
3.5.8. Menjelaskan penyebab kelaianan/ penyakit yang terjadi pada system ekskresi
3.6. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada system regulasi pada manusia (syaraf, endokrin, dan penginderaan)3.6.1. Membuat charta struktur dan
fungsi susunan syaraf, endokrin, dan alat-alat indera
3.6.2. Menjelaskan struktur dan fungsi (susunan syaraf, endokrin, dan alat-alat indera)
3.6.3. Menjelaskan proses bekerjanya susunan syaraf, endokrin dan alat-alat indera
3.6.4. Menjelaskan keterkaitan fungsi susunan syaraf, endokrin dan alat-alat indera meraba, melihat, perumbuhan dan perkembangan, mengecap, mencium dan mendengar.
3.6.5. Mengenali berbagai gangguan/ penyakit/ kelainan dan penyebarannya yang berkaitan dengan susunan syaraf, endokrin dan alat-alat indera
3.6.6. Menjelaskan cara mencegah/ menghindari gangguan/ penyakit yang terjadi pada susunan syaraf, endokrin dan alat-alat indera
50
60
60
50
65
70
60
60
60
60
60
60
70
70
70
65
70
70
60
65
70
70
60
50
50
50
50
50
45
45
50
50
55
57
60
60
57
60
59
63
58
55
58
60
62
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6
3.6.7. Mengkomunikasikan dampak pengaruh narkoba terhadap susunan narkoba terhadap susunan syaraf/ alat-alat indera.
3.7. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan proses yang meliputi pembentukan sel kelmin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, dan pemberian ASI, serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada system reproduksi pada manusia.3.7.1. Mengidentifikasi struktur dan
fungsi system reproduksi laki-laki dan wanita
3.7.2. Refleksi diri terhadap nilai-nilai moral dan agama dengan makin matangnya system reproksi
3.7.3. Menjelaskan proses pembentukan sperma dan sel telur
3.7.4. Mengurutkan tahapan spermatogenesis dan oogenesis
3.7.5. Membuat charta/ model spermatogenesis dan oogenesis
3.7.6. Menguraikan proses evaluasi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
3.7.7. Menjelaskan proses menstruasi 3.7.8. Pemahaman diri akan peristiwa
menstruasi 3.7.9. Mendeskripsikan alat kontrasepsi
pada pria dan wanita 3.7.10. Mengidentifikasi proses fertilisasi,
gestasi, dan persalinan 3.7.11. Menjelaskan alasan pentingnya
ASI bagi bayi3.7.12. Menjelaskan penyebab terjadinya
kelainan/ penyakit yang terkait system reproduksi
3.7.13. Menjelaskan cara mencegah/ merehabilitasi atas gangguan/
50
65
65
65
50
50
50
6060
50
50
60
55
50
70
70
70
70
70
75
65
6060
70
60
70
70
70
60
60
65
65
66
60
55
5060
70
60
60
60
50
60
61
65
67
67
62
62
57
5760
63
57
63
62
57
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar/ Indikator
Standar Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan
ketKompleksitas
Daya dukung
IntakeNilai kkm
1 2 3 4 5 6penyakit berkaitan dengan system reproduksi
3.8. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada system ekskresi pada manusia dan hewan3.8.1. Membedakan antigen dan antobodi 3.8.2. Menjelaskan fungsi antigen dan
antibody pada mekanisme pertahanan tubuh
3.8.3. Menjelaskan proses mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing
3.8.4. Menjelaskan akibat yang terjadi bila pertahanan tubuh lemah.
7065
50
50
6065
70
60
5065
60
60
61
6065
60
57
Mengetahui : Maros, 13 Juli 2009 Kepala Sekolah, Guru Biologi,
Drs. Aswan, MM. Masykur, S. Pd. NIP 195808151987031010 NIP. 19600805 198703 1 016