TUGAS 1

LK-3b-Peran Petugas dalam GP Moda Daring Kombinasi atau Daring Penuh

KELOMPOK 7

1. ARIF RAHMANTO SD MUHAMMADIYAH SAPEN2. ARIF WIDYATMA SD MUHAMMADIYAH BANJARAN3. LILIS MANDARI SD NEGERI TEGALSARI4. NURNA NOVIATRI SD MUHAMMADIYAH BROSOT

DIKLAT IN DIKDAS GURU PEMBELAJARAN TAHUN 2016

PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

LK-3b-Peran Petugas dalam GP Moda Daring Kombinasi atau Daring Penuh

*Daring Penuh/Daring Kombinasi

Petugas Peran

Pengampu Peran Pengampu Daring - Model 11. Berkomunikasi dengan peserta secara daring untuk memonitor

pelaksanaan pembelajaran.2. Memfasilitasi proses pembelajaran daring3. Mendampingi dan memberi semangat kepada peserta dalam proses

pembimbingan pembelajaran4. Memberi umpan balik terhadap tugas yang diunggah peserta5. Mengevaluasi kegiatan para peserta dalam pembelajaran.6. Memeriksa rekaman kegiatan peserta, dan 7. Memberikan umpan balik terhadap laporan kemajuan peserta.

Peran Pengampu Daring - Model 2 dan Daring Kombinasi

Peran Pengampu Terhadap Peserta1. Memonitor keaktifan peserta dalam pembelajaran daring.2. Memfasilitasi proses pembelajaran daring3. Menganalisis hasil rekaman kegiatan dan hasil penilaian.

Koordinator Admin Koordinator admin LMS P4TK memiliki otoritas di dalam memanipulasi

konten teknis untuk menjamin keberlangsungan pelaksanaan GP moda daring. Tugasnya:

1. Mengkoordinir kelas GP Daring di dalam sistem2. Bertanggungjawab untuk mengatasi masalah teknis terkait dengan

sistem yang digunakan, dan berkoordinasi dengan admin LMS P4TK di UPT lainnya

Anggota Admin 1. Membangun pengampu dalam mengumpulkan data yang diperlukan

untuk kepentingan monitoring, evaluasi dan pelaporan (merekap data keaktifan, evaluasi dan hasil penilaian).

2. Memberikan bantuan teknis terhadap peserta, mentor, dan pengampu di kelas daring.

Mentor 1. Mendukung peserta mengikuti kegiatan Guru Pembelajar moda

daring2. Mendampingi peserta dalam mengikuti pembelajaran Guru

Pembelajar moda daring3. Memfasilitasi peserta secara tatap muka pada pembelajaran Guru4. Pembelajar moda daring di Pusat Belajar5. Memberikan semangat dan mengingatkan peserta untuk

menyelesaikan tugas secara daring maupun luring6. Memberi umpan balik terhadap lembar kerja yang diunggah peserta7. Memeriksa rekaman kegiatan secara daring melalui activity

completion8. Menyampaikan laporan kemajuan peserta kepada pengampu secara

*) Coret yang tidak perlu