KOMPETENSI DASAR 7.1 Menemukan Unsur Intrinsik Drama

TUJUAN PEMBELAJARAN

Dapat menemukan karakter NOVEL REMAJA

Dapat menemukan tema dan latar, NOVEL REMAJA

Dapat mendeskripsikan alur NOVEL REMAJA

MACAM-MACAM UNSUR INTRINSIK

1. TEMA > pokok persoalan/masalah/inti

cerita 2. TOKOH/PELAKU > siapa saja atau apa saja yang

terlibat dalam cerita

PKR:32

MACAM-MACAM TOKOH

A. TOKOH UTAMA > tokoh yang menjadi pusat

cerita < B. TOKOH TAMBAHAN/FIGURAN > tokoh yang melengkapi cerita

<

3. WATAK/KARAKTER TOKOH

> segala bentuk sifat yang dimiliki para tokoh/pelaku <

MACAM-MACAM WATAK/KARAKTER

A. PROTAGONIS > TOKOH/PELAKU YANG BERSIFAT BAIK < (penyabar, penolong, baik hati, jujur, dll)B. ANTAGONIS > TOKOH/PELAKU YANG BERSIFAT TIDAK

BAIK < (pembohong, penipu, pendusta, jahat,

dll.)C. TRIGONIS > TOKOH YANG BERSIFAT NETRAL <

BSE : 31-37;PR:2-4+38

4. LATAR CERITA / SETTING

< segala sesuatu / apa saja yang ada di sekitar

para pelaku >

BENTUK-BENTUK LATAR CERITAA. TEMPAT

(rumah, sekolah, pasar, hutan, kuburan, dll.)

B. WAKTU (pagi, siang, malam, subuh, maghrib,dll.)C. CUACA (panas, mendung, hujan, kemarau, dll.)D. SUASANA (belajar, istirahat, perang, lomba, dll.)E. BENDA-BENDA (meja, mobil, keranda jenazah, buku, dll.)

5. ALUR CERITA / PLOT

a. Alur Maju (progresif)>cerita diawali

dari sekarang menuju ke depan<

- 0-1-2-3-4-5-dst-

b. Alur Mundur (flash back)>cerita diawali

dari sekarang menuju ke masa lalu<

-5-4-3-2-1-0-

>rangkaian peristiwa yang membentuk

cerita< c. Alur

Campuran (maju-

mundur)>cerita

terkadang dari sekarang ke depan, terkadang dari sekarang ke masa lalu<

Macam-macam Alur/Plot

6. AMANAT CERITA>pesan/pelajaran/hikmah yang dapat diambil

dalam/dari sebuah cerita atau nilai-nilai yang dapat kita contoh/tidak dalam cerita<

Misalnya:a.Seorang laki-laki hendaknya bertanggung

jawab atas segala perbuatannya;b.Seorang anak hendaknya

menghormati/patuh terhadap orang tua;c.Suami-istri hendaknya saling menyayangi.

BSE : 31-37;PR:2-4+38

CARA PRAKTIS MENCARI UNSUR INTRINSIK1. TEMA

“Apa inti cerita tersebut atau cerita tersebut menceritakan apa?”

2. TOKOH / PELAKU “Siapa saja yang terlibat dalam cerita

tersebut?”3. WATAK PELAKU “Bagaimana sifat masing-masing

pelaku?”4. AMANAT “Pesan/pelajaran apa yang dapat kita

ambil dari cerita tersebut?”

5. LATAR/SETTING a. “Di mana terjadinya peristiwa-peristiwa

dalam cerita tersebut ?” (latar tempat)

b. “Kapan peristiwa-peristiwa dalam cerpen tersebut terjadi?” (latar waktu)

c. “Bagaimana cuaca yang terjadi dalam peristiwa-peristiwa tersebut?” (latar cuaca)

d. “Peristiwa apa yang digambarkan terjadi dalam cerita tersebut?” (latar suasana)

e. “Benda/barang apa saja yang ada dalam setiap peritiwa dalam cerita tersebut?” (latar benda)

6. ALUR / PLOT “Peristiwa apa saja yang terjadi

dalam cerita terbut mulai awal hingga akhir cerita?”

7. SUDUT PANDANG / CARA BERCERITA

“Siapa yang diceritakan dalam cerita tersebut, apa dirinya sendiri atau orang lain?”

UNSUR INTRINSIK CERPEN ‘BINGKISAN LEBARAN’NO

UNSUR INTRINS

IK

HASIL BUKTI

1

2

3

4

TOKOH

WATAK

LATAR

ALUR

1. IBU2. Mawar3. Dll.1.

IBU :Mandiri

2. Mawar: patuh

1. TEMPAT A. RUMAH

B. PERTIGAAN JALAN

C. Dst.1. PERISTIW

A I

A. Ibunya sebagai penjahit …….B. Mawar seorang gadis kelas 5

SD…C. Dst.A. Dia selalu menolak

pemberian kerabatnya ….B. Membantu memasang

kancing bajuA. Rumah itu terlihat kosong ….B. Dia duduk di teras rumah

A…turun di pertigaan….

a. Menceritakan Mawar gadis kelas 5 SD yang tinggal bersama ibunya sebagai penjahit, karena ayahnya yang dulu jadi reporter telah meninggal dunia.

“TERIMA KASIH”