Bapak dan Ibu kita Ketemu lagi ya ……..

KAJIAN KEBUTUHAN dan PELUANGKAJIAN KEBUTUHAN dan PELUANG(KKP)(KKP)

KAJIAN KEBUTUHAN DAN PELUANG (KKP)KAJIAN KEBUTUHAN DAN PELUANG (KKP)

Latar belakang:Latar belakang:Untuk meningkatkan produksi dan pendapatan usahatani Untuk meningkatkan produksi dan pendapatan usahatani memerlukan teknologi yang sesuai dengan kondisi sumber memerlukan teknologi yang sesuai dengan kondisi sumber daya pertanian disuatu wilayahdaya pertanian disuatu wilayahTeknologi usahatani spesifik lokasi dirakit dengan Teknologi usahatani spesifik lokasi dirakit dengan menggunakan pendekatan pengelolaan tanaman terpadumenggunakan pendekatan pengelolaan tanaman terpaduKajian kebutuhan dan peluang dilakukan sebagai langkah Kajian kebutuhan dan peluang dilakukan sebagai langkah awal untuk merakit teknologi yang sesuai kebutuhan dan awal untuk merakit teknologi yang sesuai kebutuhan dan sumber daya petani di suatu wilayahsumber daya petani di suatu wilayah

TUJUANTUJUAN1.1. Mengumpulkan dan menganalisis informasi Mengumpulkan dan menganalisis informasi

masalah, kendala, dan peluang yang dihadapi masalah, kendala, dan peluang yang dihadapi petani dalam usaha tani.petani dalam usaha tani.

2.2. Mengembangkan peluang disuatu wilayah untuk Mengembangkan peluang disuatu wilayah untuk mendukung peningkatan produksimendukung peningkatan produksi

3.3. Mengidentifikasi teknologi yang sesuai Mengidentifikasi teknologi yang sesuai kebutuhan petani untuk diterapkan disuatu kebutuhan petani untuk diterapkan disuatu wilayahwilayah..

KAJIAN KEBUTUHAN dan PELUANG KAJIAN KEBUTUHAN dan PELUANG (KKP)(KKP)

Merupakan alat untuk membantu petani Merupakan alat untuk membantu petani melakukan diagnosis kendala dan masalah melakukan diagnosis kendala dan masalah yang dihadapi petani dan menemukan cara yang dihadapi petani dan menemukan cara yang tepat untuk mengatasinyayang tepat untuk mengatasinya

MANFAAT KKPMANFAAT KKP

1. Dipahaminya sistem produksi dan 1. Dipahaminya sistem produksi dan pemanfaatan sumberdaya alampemanfaatan sumberdaya alam

2. Diketahuinya kendala, masalah dan cara 2. Diketahuinya kendala, masalah dan cara mengatasi dalam upaya meningkatkan mengatasi dalam upaya meningkatkan produksi jagung di suatu wilayahproduksi jagung di suatu wilayah

3. Teridentifikasinya cara dan langkah3. Teridentifikasinya cara dan langkah--langkah langkah merakit teknologi usahatani jagung yang merakit teknologi usahatani jagung yang spesifik lokasispesifik lokasi

PRINSIP DASAR KKPPRINSIP DASAR KKP1. BERORIENTASI PRAKTIS, TIDAK DIARAHKAN 1. BERORIENTASI PRAKTIS, TIDAK DIARAHKAN

UNTUK MENGGALI INFORMASI DILUAR UNTUK MENGGALI INFORMASI DILUAR KEMAMPUAN PETANIKEMAMPUAN PETANI

2. MENGAKTIFKAN KELOMPOK TANI SEBAGAI 2. MENGAKTIFKAN KELOMPOK TANI SEBAGAI PELAKU UTAMA DALAM PELAKSANAAN KKPPELAKU UTAMA DALAM PELAKSANAAN KKP

3. BERSIFAT INFORMAL3. BERSIFAT INFORMAL4. MENGGUNAKAN PRINSIP DEMOKRATIS , 4. MENGGUNAKAN PRINSIP DEMOKRATIS ,

YAITU MENDENGAR SUARA PETANI YAITU MENDENGAR SUARA PETANI SECARA KESELURUHAN HINGGA SECARA KESELURUHAN HINGGA MENJADIKAN SEBAGAI KEBUTUHAN MENJADIKAN SEBAGAI KEBUTUHAN BERSAMABERSAMA

5. DIPIMPIN OLEH KETUA KELOMPOK TANI ATAU 5. DIPIMPIN OLEH KETUA KELOMPOK TANI ATAU YANG DITUNJUK SEBAGAI MEDERATORYANG DITUNJUK SEBAGAI MEDERATOR

6. BUKAN MENCERITAKAN MASALAH, NAMUN 6. BUKAN MENCERITAKAN MASALAH, NAMUN MENGGALI MASALAH DAN PEMECAHANNYAMENGGALI MASALAH DAN PEMECAHANNYA

7. SEBAIKNYA DALAM MELAKSANAKAN KKP 7. SEBAIKNYA DALAM MELAKSANAKAN KKP PETANI MENENTUKAN WAKTUNYA, PETANI MENENTUKAN WAKTUNYA, MENYESUAIKAN KAPAN KEGIATAN KKP DAPAT MENYESUAIKAN KAPAN KEGIATAN KKP DAPAT DILAKUKANDILAKUKAN

1. Menetukan prioritas masalah dilakukan oleh 1. Menetukan prioritas masalah dilakukan oleh seluruh anggota kelompoktani. Permasalahan seluruh anggota kelompoktani. Permasalahan yang dialami masingyang dialami masing--masing individu petani masing individu petani dikumpulkan dan penentuan masalah prioritas dikumpulkan dan penentuan masalah prioritas dilakukan secara bersama. Dituliskan dilakukan secara bersama. Dituliskan menggunakan Formulir 1.menggunakan Formulir 1.

2. Selanjutnya tiap masalah prioritas dicarikan 2. Selanjutnya tiap masalah prioritas dicarikan alternatif pemecahannya oleh semua peserta KKP. alternatif pemecahannya oleh semua peserta KKP. Ditulskan menggunakan Formulir 2.Ditulskan menggunakan Formulir 2.

MENENTUKAN PRIORITAS MASALAHMENENTUKAN PRIORITAS MASALAH

Masalah Prioritas Penyebab Antara Akar Penyebab

Formulir 1. Masalah dan PenyebabFormulir 1. Masalah dan Penyebab

Masalah Alternatif Solusi

Formulir 2. Masalah dan Alternatif SolusiFormulir 2. Masalah dan Alternatif Solusi

1. Penelusuran kebutuhan dan peluang 1. Penelusuran kebutuhan dan peluang introduksi teknologi dalam KKPintroduksi teknologi dalam KKP

2. Komponen teknologi yang dipilih, 2. Komponen teknologi yang dipilih, selanjutnya dapat dijadikan komponen PTT selanjutnya dapat dijadikan komponen PTT yang akan diterapkanyang akan diterapkan

ANALISIS KEBUTUHAN DAN PELUANG ANALISIS KEBUTUHAN DAN PELUANG INTRODUKSI TEKNOLOGIINTRODUKSI TEKNOLOGI

Renungan …..Renungan …..Renungan …..Renungan …..Renungan …..Renungan …..

Manusia sudah mulai belajar sejak baru lahir Manusia sudah mulai belajar sejak baru lahir ketika ia belum mengerti bahasa yang ketika ia belum mengerti bahasa yang

digunakan pengajarnyadigunakan pengajarnya

Ini berarti bayi belajar lewat Ini berarti bayi belajar lewat …………….. nya…………….. nya

PengalamanPengalaman

Dapatkah seseorang mengetahui rasanya Dapatkah seseorang mengetahui rasanya buah apel jika kepadanya hanya ditunjukan buah apel jika kepadanya hanya ditunjukan sebuah apel ?sebuah apel ?

Manakah cara terbaik untuk menjelaskan Manakah cara terbaik untuk menjelaskan rasa APEL ?rasa APEL ?-- Menjelaskan susunan kimianyaMenjelaskan susunan kimianya-- Membandingkannya dengan rasa lainMembandingkannya dengan rasa lain-- Menyuruh orang makan apelMenyuruh orang makan apel

Mengenal warna dan rasaadalah pengetahuan

Bisa berenang adalahketrampilan

Disiplin bukan sekedar pengetahuan

atau ketrampilan

Untuk jadi trampil, orang tidak cukup Untuk jadi trampil, orang tidak cukup jika hanya diberi tahujika hanya diberi tahu

Ia juga harus sempat mencoba dan Ia juga harus sempat mencoba dan …………….. BERLATIH…………….. BERLATIH

TerimakaTerimakasihsih