LEMBAR PENGESAHAN

Judul Kegiatan : Halaqah Sughro

Nama Lembaga : Kemahasiswaan Universitas Brawijaya

Alamat : Jln. Veteran Malang

Organisasi Pelaksana : UNIT AKTIVITAS KEROHANIAN ISLAM (UAKI)

Ketua : Beni Widodo

Sekretaris : Rabbi Natiqah

Wakil Sekretaris : Fitri Novitasari

Tahun Kegiatan : 2010

Biaya Kegiatan : Rp 220.000,-

Jk.Waktu Pelaksanaan : Februari-Desember 2010

Malang, Februari 2010Ketua Umum Ketua Pelaksana,

Agung Setyabudi Beni Widodo

Nim. 0610620013 Nim. 0610620032

Mengetahui

Menyetujui Presiden Eksekutif MahasiswaPembantu Rektor III , Universitas Brawijaya,

Ir.H.RB.Ainurrasyid,MS Wahyu Dani Woro Nip. 19550618 198103 1 002 Nim.0610310170

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sistem pembinaan pertama yang dilakukan oleh Rasulullah dalam

proses memahamkan Islam kepada ummatnya adalah dengan model

halaqah, di mana Rasulullah SAW duduk pada suatu tempat, kemudian

para sahabat mendengarkan taujih beliau dengan cara membentuk

lingkaran. Sistem ini telah berjalan sejak awal dakwah Rasulullah di rumah

Arqam bin Abil Arqam.

Saat hijrah ke Madinah sistem ini tetep berlanjut, bahkan dibuatkan

tempat secara khusus di dalam Masjid Nabawi; yang disebut As-Suffah.

Disini para sahabat belajar Islam, menghafal Al-Qur’an, memahami Hadits

Rasulullah SAW dan mempelajari hukum-hukumnya.

Walaupun model-model belajar saat ini telah dikembangkan

sedemikian rupa, tetapi model halaqah tetap menjadi sarana pembinaan

yang sangat efektif hingga hari ini. Hal ini karena adanya kekhasan

interaksi dalam halaqah, yang sulit diperoleh pada model-model

pembelajaran yang lain.

Dalam halaqah terjadi hubungan yang sangat intens antara guru,

murid dan antara sesama murid. Hubungan ini bukan semata hubungan

yang bersifat formal, tetapi hubungan ruhani yang saling menghormati,

mencintai dan menyayangi. Mengajar dan belajar tentang Islam dengan

motivasi semata-mata karena Allah SWT. Bukan belajar untuk menambah

khasanah ilmu saja akan tetapi belajar untuk beramal sekaligus

berda’wah.

Allah SWT telah menegaskan akan peran yang dimainkan oleh

Rasulullah SAW dalam proses tarbiyah kepada para sahabat beliau dalam

firmannya:

“Dialah yang mengutus kepada kaum yang buta huruf seorang Rasul di

antara mereka, yang membacakan ayat-ayat-Nya kepada mereka,

mensucikan mereka, dan mengajarkan kepada mereka kitab dan hikmah

(as-sunah). Dan sesungguhnya mereka sebelumnya benar-benar dalam

kesesatan yang nyata.” (QS. Al-Jumu’ah [62]: 2)

B. Rasional

Pembinaan keislaman tidak hanya sekali atau dua kali saja tapi

senantiasa berkesinambungan, setiap saat dan tentang apapun sehingga

terwujud kehidupan yang islami. Halaqah sughro dapat menjadi sarana

yang tepat karena jumlah kelompok kecil, sehingga murobbi dapat secara

intens mendidik kader.

C. Tujuan

1. Menyediakan fasilitas pembinaan keislaman yang intensif

2. Membentuk pola pikir islami

3. Timbulnya ukhuwah di antara anggota dalam satu halaqah

D. Manfaat

Terbentuk kader yang terbina keislamannya dengan baik,

terwujudnya suasana ukhuwah islamiyah.

II. PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Mekanisme dan Rancangan

1. Mempersiapkan Murobbi

2. Membuat Silabus dan Buku aktivitas halaqah

3. Pengelompokan sesuai klasifikasi kader

4. Kontroling

5. Evaluasi

B. Rencana Anggaran Biaya

No. Uraian Volume Satuan Harga Satuan Jumlah (Rp)1 Pembuatan

Silabus Halaqah20 buah 1.000,- 20.000,-

2 Buku Aktivitas Halaqah

20 buah 10.000,- 200.000,-

Jumlah total 220.000,-.

C. JADWAL PELAKSANAAN

Dilaksanakan 1 minggu sekali selama kepengurusan (Februari-

Desember 2010)

No. Kegiatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Halaqah Sughro

D. ORGANISASI PELAKSANA

No. N a m a Kedudukan Fungsi1 Beni Widodo Ketua Pelaksana Mengkoordinasikan

kegiatan2 Rabbi Natiqah Sekretaris Pelaksana Menyiapkan tools dan

perlengkapan3 Fitri Novitasari Wakil Sekretaris Pelaksana Dokumentasi dan perapian

data halaqah