i

EFEKTIFITAS KEGIATAN HALAQAH DALAM PROGRAM PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH

SISWA SMA LUQMAN AL-HAKIM SURABAYA

KELOMPOK I DAN VI

SKRIPSI

OLEH :

HARIYANTO

20101550066

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA 2014

ii

EFEKTIFITAS KEGIATAN HALAQAH DALAM PROGRAM PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH

SISWA SMA LUQMAN AL-HAKIM SURABAYA KELOMPOK I DAN VI

SKRIPSI

Diajukan kepada

Universitas Muhammadiyah Surabaya

Untuk memenuhi Salah Satu Persyaratan

Dalam Menyelesaikan Program Sarjana

Ilmu Pendidikan Agama Islam

OLEH :

HARIYANTO 20101550066

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA 2014

iii

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI

Skripsi oleh :

Nama : Hariyanto

NIM : 20101550066

Judul : EFEKTIFITAS KEGIATAN HALAQAH DALAM PROGRAM PEMBINAAN

AKHLAQUL KARIMAH SISWA SMA LUQMAN AL-HAKIM SURABAYA

KELOMPOK I DAN VI

Ini telah diperiksa dan disetujui untuk di ujikan

Surabaya, 28 Mei 2014 Pembimbing,

Drs. H. Miftahul Arifin

iv

PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

Skripsi oleh Hariyanto ini telah dipertahankan didepan Tim Penguji Skripsi Surabaya, 14 Juni 2014

Mengesahkan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya

Dekan,

Drs. M. Na’im, M.Ag

Ketua

Drs. H. Miftahul Arifin

Sekretaris

(Gandhung Fajar Panjalu, S.Pd.I )

Penguji I

(Abdul Wahhab, M.E.I)

v

vi

MOTTO:

“BUKAN KARENA MUDAH KITA BISA TAPI KARENA

KEYAKINAN DAN KESUNGGUHAN SEMUA MENJADI

MUDAH”

“ORANG YANG TERBAIK DIANTARA KALIAN ADALAH

YANG PALING BAIK AKHLAQNYA ” (Bukhori dan Muslim )

vii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kami persembahkan kepada :

1. Allah SWT Tuhan Semesta Alam yang senantiasa memberikan kekuatan kepadaku, baik

lahir maupun batin sehingga tugas akhir ini bisa terselesaikan dengan baik.

2. Bapak (almarhum) dan Ibuku tercinta yang telah mendo’akan, mendidik dan

membesarkanku dengan penuh kasih sayang.

3. Saudara-saudariku yang telah membantuku, baik itu bersifat materi maupun non-materi.

4. Bidadari tercintaku MUAROFAH dan tiga pelita hatiku HANIA, ZALFA DAN NAURA

yang selalu mensupport dan menspirit dalam finishing tugas akhir ini, sehingga mau tidak

mau harus selesai

5. Seluruh keluargaku di kampung halaman tercinta yang telah mendo’akan dan

mendukungku.

6. Seluruh Dosen FAI UNMUH Surabaya yang telah membina dan mengajariku dengan

penuh kesabaran dan keikhlasan.

7. Seluruh teman-teman MADIN yang sering membantu dan memotivasiku.

8. Seluruh Asatidz Pesantren Hidayatullah dan ikhwan musyrif serta santri SMA Luqman Al-

Hakim yang tak henti hentinya membuka ladang amal sholeh buatku

viii

Kata Pengantar

Alhamdulillah segala puji bagi Allah yang memberikan segala limpahan nikmatNya.

Karena semata-mata nikmat dari Allah-lah, sehingga penulis bisa menyelesaikan karya tulis

ini dengan lancar tanpa ada halngan yang berarti. Sholawat serta salam semoga tetap

tercurah limpahkan kepada baginda Nabi besar Muhammad Rosulullah S.A.W. beliau yang

telah memperjuangkan Diinul Islam sampai keseluruh penjuru dunia, sehingga kita bisa

merasakan manisnya ajaran Islam ini.

Rasa terimakasih yang sedalam-dalamya penulis sampaikan kepada seluruh dosen dan

pengurus Unmuh yang tak bosan-bosanya mentransfer ilmu serta sepirit perjuangannya.

Khususnya kepada Ustadz M. Sueb. M.Pd.I (almarhum) selaku Dekan Fakultas Agama

Islam begitu pula pengganti beliau yakni Ustad Drs. M. Naim, M.Pd.. Dan tidak lupa rasa

terima kasih yang sebesar-besarnya pula kami sampaikan kepada Ustadz Drs. Miftahul

Arifin selaku Dosen Pembimbing yang dengan sabar membimbing penulis sehingga karya

tulis ini rampung. Kami sampaikan pula terimaksih yang tak terhingga kepada Ustadz

Marni Mulyana, M.Th.I dan stafnya yang telah meluangkan waktunya untuk diwawancarai

dan diteliti.

Syukron Jazila kepada seluruh kawan kawan mahasiswa MADIN yang senantiasa

kompak dalam kebaikan dan selalu saling menasehati sehingga karya tulis ini selesai pada

waktunya walaupun dengan tertatih tatih.

Kepada bidadari dan tiga pelita hati kami yang senantiasa memberi inspirasi dan

motivasi atas terwujudnya impian ini yakni “finish dalam menulis”. Dan kami sampaikan

kepada semua saja yang telah ikut serta membantu dalam penyelesaian karya ilmiah ini.

Ahirnya, semoga amal baik mereka di terima oleh Allah sehingga bisa menjadi bagian dari

amalan yang bisa menghantarkan kesurgaNya kelak. Amiin yaa roobb.

Surabaya, 21 Mei 2014

Penyusun

Hariyanto

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

ABSTRAK ...................................................................................................... iv

KATA PENGANTAR .................................................................................... v

DAFTAR ISI.................................................................................................... vi

DAFTAR TABEL........................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................... x

HALAMAN MOTTO .................................................................................... xi

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... xii

BAB I : PENDAHULUAN ............................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 6

E. Ruang Lingkup Penelitian............................................................ 7

F. Penelitian Terdahulu..................................................................... 7

G. Definis Operasional….................................................................. 9

F. Sistematika Pembahasan .............................................................. 12

BAB II : KAJIAN PUSTAKA....................................................................... 14

A. Tinjauan Tentang Halaqah ..................................................................... 14

1. Pengertian Halaqah............................................................................ 14

2. Latar Belakang................................................................................... 14

3. Tujuan Halaqah................................................................................. 14

x

4. Kedudukah Halaqah......................................................................... 15

5. Fungsi Halaqah................................................................................. 15

6. Managemen Halaqah....................................................................... 16

7. Kegiatan Halaqah........................................................................... 18

8. Administrasi Halaqah.................................................................... 21

9. Evaluasi Halaqah........................................................................... 22

B. Tinjauan Tentang Akhlak ................................................................... 22

1. Pengertian Akhlak........................................................................... 22

2. Macam – macam Akhlak .......................................................... .... 23

3. Sumber Pendidikan Akhlak............................................................. 25

4. Tujuan dan Dasar – dasar Pendidikan Akhlak ......................... ..... 26

C. Kegiatan Pembinaan akhlaqul Karimah ........................................... 40

BAB III : METODE PENELITIAN……………………………….. 44

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................... 44

B. Kehadiran Peneliti.......................................................................... 45

C. Lokasi Penelitian........................................................................... 45

D. Data dan Sumber data ................................................................. 45

E. Tekhnik Pengumpulan Data ....................................................... 46

F. Tekhnik Analisis Data ................................................................ 48

BAB IV : HASIL PENELITIAN .................................................................. 49

A. Latar Belakang Obyek Penelitian ........................................................... 49

1. Sejarah Berdirinya SMA Luqman Al-Hakim Surabaya.................. 49

2. Identitas Sekolah SMA Luqman Al-Hakim.................... 50

3. Visi dan Misi ................................................................ 51

4. Keadaan Sekolah / Kondisi Obyektif ............................ 55

xi

B. Penyajian Data dan Analisis Data ......................................... 55

a. Efektifitas Kegiatan Halaqah dalam program pembinaan

akhlaqul karimah siswa SMA Luqman Al-Hakim Surabaya ....... 64

b. Temuan Hasil Penelitian ................................................ 69

BAB V : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ...................................... 73

A. Pelaksanaan Halaqah kelompok I dan VI 73

B. identitas responden............................................................................... 73

C. Pembahasan hasil penelitian................................................................ 74

C. Efektifitas kegiatan halaqah dalam program pembinaan

akhlaqul karimah..................... 78

BAB VI : PENUTUP...................................................................................... 80

A. Kesimpulan ................................................................................. 80

B. Saran ........................................................................................... 81

xii

DAFTAR TABEL

1. TABEL DATA SISWA HAL 57

2. JADWAL HARIAN SANTRI HAL 62

3. TABEL I DAN II HAL 74

4. TABEL III DAN VI HAL 75

5. TABEL V HAL 77

6. TABEL VI HAL 78

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

1. LAMPIRAN I : PEDOMAN INTERVIEW

2. LAMPIRAN II : BUKTI KONSULTASI

3. LAMPIRAN III : SURAT PENGAJUAN PENELITIAN

4. LAMPIRAN IV : SURAT KETERANGAN PENELITIAN

5. LAMPIRAN V : DOKUMENTASI PENELITIAN

6. LAMPIRAN VI : STRUKTUR ORGANISASI SMA LUQMAN AL-HAKIM

7. LAMPIRAN VII : STRUKTUR ORGANISASI KEGIATAN HALAQAH

8. LAMPIRAN VIII : DATA DAN PROKER KEASRAMAAN DAN KESISWAAN

9. LAMPIRAN IX : DOKUMENTASI KEGIATAN SISWA DAN

10. LAMPIRAN X : DATA KELOMPOK HALAQAH

11. LAMPIRAN XI : JURNAL HALAQAH

xiv

DAFTAR PUSTAKA

Al-mishri, Mahmud, ensiklopedia akhlak Muhammad Saw, (Jakarta: pena ilmu dan

amal, 2009 Athiyah Al-Abrasyi, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam Terjemahan Prof.H.Bustaani

3 dan Johar, ( Jakarta : Bulan Bintang, 1970 )

Abubakar Muhammad, Membangun Manusia Seutuhnya Menurut Al-Qur'an, ( Surabaya 4: Al-Ikhlas, 1995 ),

Agama, Departemen. 1971. Al- Qur’an dan Terjemah. Semarang : CV Toha

Al Ghazali, Ihya’ Ulumuddin, Beirut: Darul Fikr, 1989)

Andi Mafiere, Pengantar Bimbingan dan Konseling Di Sekolah, (Surabaya: Usaha

Nasioal, 1984)

As, Asmaran. 1992. Pengantar Studi Akhlak, Jakarta : Rajawali Press.

Djazuli. 1992. Akhlak Dalam Islam. Malang : Tunggal Murni.

A. Mustafa, Akhlak Tasawuf, ( Bandung : Pustaka Setia, 1997 )

Razak, Nasarrudin. 1984. Dienul Islam. Bandung : Al – Ma’arif.

Nata , Abuddin, Manajemen Pendidikan Mengatasi Kelemahan Pendidikan

Ali Abdul Halim M, Tarbiyah Khuluqiyah, Cet I, ( Media Insani, 2003 )

Barnawie Umary, Materi Akhlak, ( Semarang : CV. Ramadhani, 1967 )

Dradjat , Zakiyah dkk, Ilmu Pendidikan Islam, ( Jakarta : Bumi Aksara, 1996 )

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia

Departemen Pendidikan Pengurus Pusat Hidayatullah, Managemen Halaqah Pandu Hidayatullah, 2011

Djazuli, Akhlak Dalam Islam, ( Malang : Tunggal murni, 1992 )

Tatapangarsa, Humaidi. 1984. Pengantar Studi Akhlak. Surabaya : Bina Ilmu. 1980. Akhlak Yang Mulia. Surabaya : Bina Ilmu.

Umarie, Barmawy. 1967. Materi Akhlak. Cet I. Semarang : CV. Ramadhani.

Hamka. Tanpa Tahun. Terjemahan Hadits Bukhori Jilid II. Setiap Anak Dilahirkan Adalah Suci.

xv

M. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam, ( Jakarta : Bina Aksara, 1993 )

Moleong, Lexy, Metodologi Penelitian Kualitatif, ( Bandung : PT Remaja Rosdakarya,2000 )

Saifuddin, Azwar, Metode Penelitian, ( Yoyakarta : Pustaka Pelajar, 2005 )

Syamsul, Nizar, Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Historis,Teoritis, dan Praktis, (Jakarta : Ciputat Pers, 2002 )

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, ( Jakarta : Rineka

Cipta, 1998 ) Hal.107

Hasan, Langgulung, Beberapa Pemikiran Tentang Pendidikan Islam, ( Bandung : Al-

Ma’arif, 1990) Yunahar, Ilyas, Kuliah akhlak, (Yogyakarta: LPPI UMY, 2005

Suti’ah, Metode Pembelajaran Aqidah Akhlak Dengan Pendekatan Perkembangan

Kognitif, ( El – Hikmah, Vol, No.I, 2003 ) Jamalludin, dkk, Kapita Selekta Pendidikan Islam ( Bandung : Pustaka Setia, 1998 )

Zaini Sahminan, dkk., Wawasan Al-Qur’an tentang Pembangunan Manusia Seutuhnya,

(Jakarta: Kalam Mulia, 1996) Humaidi Tatapangarsa, Pengantar Kuliah Akhlak,( Surabaya : Bina Ilmu, Cet IV, 1984)

Zuhairini, dkk, Metodik Khusus Pendidikan Agama, ( Surabaya : Usaha Nasional,198 3

) Wawancara Dengan Guru Aqidah Akhlaq Marni Mulyana, Lc, Pada Tanggal 20 Mei

2014 Wawancara Dengan Kabid Kepesantrenan Baihaqi, Lc, Pada 20 Mei 2014

Wawancara Dengan Koordinator kegiatan halaqah M. Sayyaf, S.Pd.I, Pada 20 Mei 2014 Wawancara Dengan Murabbi Halaqah Ust. Qalbun, S.Pd.I, Pada 21 Mei 2014 dikantor

kepesantrenan Hidayatullah

Wawancara Dengan Kepala Sekolah Ust. Marni Mulyana. Lc. M.Th.I, Pada 21 Mei 2014 dikantor Kepala Sekolah

Wawancara Dengan Kepala Asrama Ust. Fatih, Pada 21 Mei 2014 dikantor asrama SMA Luqman Al-Hakim