bedah buku menggairahkan perjalanan halaqah (satria hadi lubis)

8/18/2019 Bedah Buku Menggairahkan Perjalanan Halaqah (Satria Hadi Lubis)

1/18

Bedah BukBab 1&2

“MenggairahkPerjalanan Halaq

oleh Satria Hadi

M. Firdaus Harun

htt!""eta#kirah.$rdaus%har

'e(Firdaus%harun.o

http://etazkirah.firdaus-harun.com/http://etazkirah.firdaus-harun.com/


2/18

Kandungan

•Latar Belakang Penulis

• )iri%iri Buku

• Metod Bedah Buku % *+1H

• ,uasan Bab 1! -rgensi Halaqah"-srah M FirdaHarun

• ,uasan Bab 2! Halaqah"-srah Muntijah /SuksesFirdaus Harun


3/18

Latar belakang Penulis - SatHadi Lubis•

euti3e 4iretor di Li5e Manager / s6arikat'en6ediakan training dan onsultan60

• 7rainer dan Moti3ator untuk konse “Manaje'en,ehiduan” /Pengurusan ,ehiduan0

• Pens6arah di Sekolah 7inggi 8kuntasi /8kauntan09egara

• Me'iliki MM: MB8 dan sedang 'en6iakan Ph4 di-ni3ersiti Padjadjaran

• Penulis buku%buku best seller ! Sukses ;alan 7erus dan 7otal Moti3ation /terbitan Pro%- Media0

• Me'un6ai < orang anak

='ahtt'"

'ur


4/18

Ciri-ciri Buku Halaqah

•

Mukasurat! 1*@• 7erbitan! Prou'edia

• 7ahun! 2A1A: terkini 2A12 /sedang dibedah siasa

• 7e'a! Pengurusan: Moti3asi dan =sla'ik

•

Harga di asaran! . 2A.AAA /C M D.E?0


5/18

Metod Bedah dan 8nalisis Buku*+1H•

+hat• 8akah konse 6ang ditengahkan oleh enulis 8akah kaitan k

tersebut dengan bab sebelu'n6a 8akah keerluan konse te

dengan senario sekarang

• +h6

• Mengaa konse tersebut dibinangkan Mengaa konse terse

enting

• +hen

• Bilakah erlu konse tersebut dilaksanakan

• +ho

•

Siaakah sasaran 6ang dibinangkan oleh enulis Siaakah satersebut


6/18

7ujuan Penulisan Buku

• Me'berikan tis berkesan dala' 'engekalkankesegaran dala' usrah

• Me'erkenalkan konse 4ina'ik dan Produkdala' usrah

• Mengelakkan erasaan je'u dan bosan dala'erte'uan usrah


7/18

Bab 1-rgensi Halaqah"-srah/,eentingan -srah0


8/18

,eentingan -srah

•

Meningkatkan ke5aha'an ajaran =sla'• 7arbi66ah dala' kelo'ok keil /?%12 orang0 dan rutin

• Silibus dierolehi dari ja'aah dan disusun oleh Murabbi/9aqib0

kesesuaian dan aras ke5aha'an Mutarabbi/ahli usrah0

• Menga'alkan =sla' seara berku'ulan /8'al ;a'aiGe0

• Bersa'a%sa'a dala' kesedaran untuk 'e'ajukan diri dan u'

• Me'bentuk dan 'engukuhkan eribadi Musli'

• Bertujuan 'elahirkan daiGe /ejen dak>ah"endak>ah0 Takwinu

wa Dai’yah


9/18

-srah sebagai Su'ber Melahirkan /Halaqah"-srah Sebagai +adah Pengkade

•

='a' Hasan al%Banna 'engasaskan siste' usrah ada 12@• Melihat keada senario u'at =sla' /12Aan0 6ang 'enjauhi aja

sebenar

• -srah sebagai su'ber alternati5 endidikan =sla'

• 7idak bersi5at inklusi5 tidak 'engira latarbelakang endidikan

• Bukti usrah 'a'u 'e'antakan e'bentukan jati dir• Melihat keada erta'bahan bilangan e'bentukan ja'aah /I

dan usrah dari hari ke sehari

• a'ai tokoh%tokoh: ersonaliti: indi3idu 6ang berubah ke arah 6baik dilahirkan 'elalui ja'aah dan usrah

• -srah su'ber 'elahirkan daiGe• Peningkatan kualiti dan kuantiti dala' usrah 'e'un6ai enga


10/18

-srah sebagai Su'ber Melahirk4aiGe /20•

-srah 'enekankan -kh>ah =sla'i66ah dan skilkei'inan dala' ja'aah

• Meransang kebersa'aan duduk berte'u lutut: >ujuerse5aha'an 6ang seiring dengan ajaran =sla' dsb.

• Berko'unikasi dan berbinang belajar bagai'ana ''en6a'aikan idea dan hujah. Merungkai segalaketidak5aha'an dan abaran"'asalah 'elalui erbinhala.

• Belajar 'enjadi e'i'in atau engikut % Me'buatkeutusan bersa'a dan bekerja dala' ku'ulan.


11/18

Bab 2Halaqah"-srah Muntijah /Sukses0/-srah 6ang Berja6a0


12/18

Peranan -srah

•

Me'ba>a u'at =sla' keluar dari siste' kejahilan

• Menjadikan ajaran =sla' sebagai en6elesaian utadala' kehiduan

•

-'at =sla' hilang jati diri kerana beraksikan idealogi 'anusia selain il'u 8llah

• Mengekalkan u'at =sla' dala' etunjuk >ah6u 8• 7eta diteruskan >alauun 4aulah =sla'i66ah telah tert

“(Kecemerlangan)Islam ditutupi oleh (kebodohan)umaMuha''ad 8bduh


13/18

,eerluan Me>ujudkanHalaqah"-srah Muntijah•

-srah 'elahirkan ejen erubahan• ;ika usrah 'enjadi rutin erte'uan biasa tana ada r

erubahan dala' diri 'aka usrah dan ejen tersebut dgagal dan sura'

•

-srah erlu dise'ak dari 'asa ke se'asa sua6'enaai -srah Muntijah teraai• Penting untuk 'elahirkan ejen erubahan 6ang signi$

untuk u''ah


14/18

,riteria -srah Muntijah

• 4ina'ik• Berlangsung dengan

'engairahkan dan tidak je'u

• Produkti5 • 7ujuan usrah teraai


15/18

D Model -srah

7erje'aha

• ;enuh J j

• Pagu6ubako'uniti


16/18

Model -srah Muntijah

•

7inggi dina'ik• 8kan dibinangkan ada erte'uan usrah akan data

• 7inggi rodukti5 • 8kan dibinangkan ada erte'uan usrah akan data

Murabbi adalah enentu -srah Muntijah. Murabbi sebagautama emoti!asi" engarah dan emimpin. Berjaya atidak usrah tersebut bergantung ada >atak uta'a.


17/18

Faktor%5aktor -srah ,urang Mun

• -srah diangga sebagai rutin erte'uan biasa

• 7idak jelas halatujun6a. 7iada strategi dala' 'eningkatkan ke5aha

=sla' untuk setia Mutarrabin6a

• Sibuk dengan urusan " dak>ah keada u'u'

• -srah! 7iada ublisiti: kurang oulariti dan tiada keuntungan hart

• -'u'! Mendaat ublisiti: oulariti dan bersi5at keuntungan

• Menjadikan usrah sebagai erkara aling rendah dala' keuta'aa'engakibatkan ersiaan kurang rai 'aka tujuan tidak teraai

• 4unia>i diuta'akan

• Murabbi sibuk dengan kerja6a

• -srah dikendalikan dengan enat dan tidak ber'a6a


18/18

Faktor%5aktor -srah ,urang Mun/20• Mengejar kuantiti berbanding kualiti

• Menekankan bilangan ahli usrah berbanding tujuan usrah

• 7iada sensiti3iti terhada keadaan usrah• -kh>ah =sla'i66ah lesu

• Perlu die3aluasi 'engikut gra5 Model -srah /rujuk slide K1D0

• 7iada ino3asi terkini dala' endekatan 'engendalikan usrah• Selesa dengan ara la'a"kon3ensional tiada 'atla'at 6ang ru'it

• )abaran #a'an sekarang sangat ko'leks erlu 'ekanis'e baru da6ang lebih ino3ati5.

• Musuh =sla' sentiasa 'e'ikirkan ara aling 'udah: 'urah dan ino3a'ele'ahkan u'at =sla'

bedah buku menggairahkan perjalanan halaqah (satria hadi lubis)

Documents