GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

MK : DASAR – DASAR L O G I K AKODE MK : K1O 208

SEMESTER/SKS : IV (empat) /3 SKSDOSEN : Kismiyati el Karimah, Dra

DESKRIPSI MATA KULIAHPikir memikir cara formal; deduksi, induksi, argumen kumulatif dalam konteks rasionalitas stricto sensu; identifikasi bentukbentuk pikiran yang valid; sebab- sebab kekeliruan berfikir; identifikasi nama-nama kesalahan berfikir

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU)Setelah mengikuti mata kuliah dasar-dasar logika mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pengertian logika, Pikir memikir cara formal; deduksi, induksi, argumen kumulatif dalam konteks rasionalitas stricto sensu; identifikasi bentukbentuk pikiran yang valid; sebab- sebab kekeliruan berfikir; identifikasi nama-nama kesalahan berfikir

NoTujuan Instruksional

KhususPokok bahasan Sub pokok bahasan

1. Mahasiswa mengerti Posisi logika dalam kehidupan dan ilmu

Posisi logika dalam kehidupan dan ilmu

Hidup sebagai tugas Perbedaan manusia dari makluk infrahuman Peranan Berpikir Pengertian sebagai pembebasan Hukum pemikiran sebagai hukum alami Logika sebagai filsafat analisis Peranan logika bagi ilmu Matematika bukan pengganti ilmu

2. Mahasiswa mengerti Definisi dan ranah logika

Definisi dan ranah logika Logika alami dan logika scientifikasi Definisi logika

Implikasi metafisika/epistemologi pemikiran3. Mahasiswa mengerti

Sejarah ringkas logikaSejarah ringkas logika Prespektif sejarah logika

Dunia yunani tua Dunia abad pertengahan Dunia modern Dunia sezaman Di India Di Indonesia

4. Mahasiswa mengerti Kondisi berpikir baik

Kondisi berpikir baik Cintailah kebenaran Ketahuilah dengan sadar apa yang sedang anda kerjakan Ketahuilah dengan sadar apa yang sedang anda katakan Buatlah pembedaan dan pembagian yang semestinya Cintailah definisi yang tepat Ketahuilah dengan sadar mengapa anda menyimpulkan

begini atau begitu Hindarilah kesalahan-kesalahan dengan segala usaha dan

tenaga. Sangguplah mengenali jenis, macam, dan nama kesalahan demikian pula mengenali sebab-sebab kesalahan berpikir.

5. Mahasiswa mengerti Ideogenesis dan Proses abstraksi

Ideogenesis dan Proses abstraksi Ideogenesis Proses abstraksi Abstraksi total dan abstraksi parsial Abstraksi dan substasi realitas Struktur historikal pengalaman

6. Mahasiswa memahami Bahasa dan pikiran I

Bahasa dan Pikiran I Fungsi pikiran lewat dan di dalam bahasa Ada yang dapat dipahami adalah budaya Bahasa sebagai keterbukaan manusia terhadap realitas Instrumentalisme dan determinisme Bahasa, Pikiran, Realitas dan sistem

7. Mahasiswa memahami Bahasa dan pikiran II Hakikat berpikir

bahasa dan pikiran II Berpikir tidak konseptual Fungsi-fungsi bahasa

8. Mahasiswa memahami idea san konsep

Idea atau Konsep Idea dan fantasma Term Komprehensi dan Ekstensi Masalah konotasi Semantika dan Logika Nilai rasa Pembagian konsep Catatan tentang analogi Term dan tanda ekstralogis Suposisi Term Diskusi maslah konsep universal

9. Mahasiswa memahami sistematika kerja akal budi

Sistematika Kerja akal Budi Klasifikasi Pembedaan dan Perpedaan Definisi Argumentasi

10. Mahasiswa memahami keputusan

Keputusan Hakikat keputusan Kant : Keputusan sistetis a priori Klasifikasi keputusan Kebenaran dan kesalahan Keadaan pikiran (States Of Mind)

11. Mahasiswa memahami proposisi

Proposisi Proposisi Kategoris Proposisi Hipotesis Macam-Macam Proposisi Isi Proposisi

12. Mahasiswa memahami pemikiran II

Pemikiran II Pengantar Pembagian pemikiran Prinsip-prinsip dasar pemikiran

Aturan-aturan dasar kebenaran dan kepalsuan13. Mahasiswa memahami

peikiran IIIPemikiran III Pemikiran Langsung : Edukasi

Pemikiran tidak langsung : deduksi, induksi, argumen kumulatif

Pemikiran dalam konstek rasionalitas stricto sensu ; berpikir menghitung, berpikir menvisualisasikan, berpikir menjelaskan

Pemikiran dalam konteks rasionalitas lato sensu : creative responsing, hermeneutic reasoning dan lain-lain.

14. Mahasiswa memahami bentuk-bentuk pemikiran lainnya

Bentuk-bentuk pemikiran lainya Generalisasi Analogi induktif Pemikiran melalui hubungan kausal Pemikiran bertumpu pada kewibawaan Metode penyisihan

15. Mahasiswa memahami kekeliruan pemikiran dan macam-macamnya

Kekeliruan pemikiran dan macam-macamnya

Kekeliruan dalam bahasa Kekeliruan karena pikiran kacau

16. Mahasiswa memahami kesalahan berpikir dan sebab-sebabnya

Kesalahan berpikir dan sebab-sebabnya

Identifikasi jenis-jenis sebab kesalahan Identifikasi sebab-sebab kesalahan

17. REKAPITULASI

DAFTAR PUSTAKA

1. Dr.W.Poespoprodjo, L.Ph.,S.S.,S.H. “LOGIKA SCIENTIFIKASI” 1987, Remadja karya Bandung.

2. Dr.W.Poespoprodjo, L.Ph.,S.S.,S.H. “LOGIKA ILMU MENALAR” 1989, Remadja karya Bandung.

Dianjurkan :

1. Dr.W.Poespoprodjo, L.Ph.,S.S.,S.H. “INTERPRETASI” 1988, Remadja karya Bandung.