fm-uad-pbm-04-16/rl fihm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/uts_smt4_12-13.pdffm-uad-pbm-04-16/rl soal...

9
FM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI MATA KULIAH Technopreneurship PRODI Teknik Informatika .. DOSEN Mushlihudin, ST, M.T. KELAS/SEM B,C,D IIV % '? ."- . HARIITANGGAL Selasa, 23 April 2013 RUANG Audit,309,310 WAKTU 12.30 I 60 menit SIFAT UJIAN Tertutup PETUNJUK: 1. Mulailah dengan berdoa sebelum dan sesudah mengerjakan. 2. Tuliskan jawaban dengan jelas dan mudah dibaca. 3. Tidak boleh saling pinjam buku catatan atau referensi. 4. Skor nilai maksimal 100. SOAl: 1. Apa perbedaan Enterpeneurship dan Technopreneurship ? 2. Apa perbedaan bisnis dan technopreneurship? 3. Apa pendapat masyarakat yang tidak mendukung tentang perkembangan enterpeneurship dan technopeneurship? 4. Bagaimana pandangan Anda tentang Sikap Technopreneurship merupakan sikap yang penting dikembangkan? 5. Apa ide dan gagasan Anda untuk mengembangkan sikap Technopreneurship untuk generasi muda? Diverifikasi oleh : Disusun oleh : Ketua Program Studi Penanggungjawab Keilmuan .. Ardiansyah, ST., M.Cs. Dosen Pengampu Mushlihudin. S.T" M.T,

Upload: others

Post on 04-Nov-2020

18 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013

FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI~

fIMATA KULIAH Technopreneurship PRODI Teknik Informatika

~ .. ~!!~:<

DOSEN Mushlihudin, ST, M.T. KELAS/SEM B,C,D IIV% ~"J ~'? ."- . ~

~ HARIITANGGAL Selasa, 23 April 2013 RUANG Audit,309,310~

WAKTU 12.30 I 60 menit SIFAT UJIAN Tertutup

PETUNJUK:

1. Mulailah dengan berdoa sebelum dan sesudah mengerjakan.

2. Tuliskan jawaban dengan jelas dan mudah dibaca.

3. Tidak boleh saling pinjam buku catatan atau referensi.

4. Skor nilai maksimal 100.

SOAl:1. Apa perbedaan Enterpeneurship dan Technopreneurship ?

2. Apa perbedaan bisnis dan technopreneurship?

3. Apa pendapat masyarakat yang tidak mendukung tentang perkembangan

enterpeneurship dan technopeneurship?

4. Bagaimana pandangan Anda tentang Sikap Technopreneurship merupakan sikap

yang penting dikembangkan?

5. Apa ide dan gagasan Anda untuk mengembangkan sikap Technopreneurship

untuk generasi muda?

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Studi Penanggungjawab Keilmuan

4£~~ ..Ardiansyah, ST., M.Cs.

Dosen Pengampu

Mushlihudin. S.T" M.T,

Page 2: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013

FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI-

m MATA KULIAH Stratregi Algoritma PRODI Teknik InformatikatP .' ~~ ". ~% ~.~ DOSEN Muhammad Aziz, S.T., M.Cs. KELAS/SEM D/IV? -- ~

~(g)~ HARIITANGGAL Rabu, 24 April 2013 RUANG 309,310

WAKTU 90 menit SIFAT UJIAN Open Books

PETUNJUK:1. Kerjakan 4 soal saja (pilih yang anda anggap mudah)2. Berdoalah sebelum mengerjakan.3. Soal dikerjakan secara individu4. Skor maksimal adalah 100

SOAl:

1. Sebuah kotak dapat diisi dengan fraksi obyek-obyek. Kapasitas kotak adalah 30 kg,sedangkan 6 obyek yang akan dimasukkan masing-masing mempunyai massa(satuan kg) 5, 12, 15, 18, 20, 25. Nilai (profit) masing-masing obyek (dalam satuanRp) adalah 20, 60, 80,40, 50, 70. Tentukan fraksi obyek-obyek yang dimasukkan kedalam kotak sehingga total nilai obyek di dalamnya maksimum!

2. (Decrease and Conquer) Temukan tahap-tahap menemukan elemen median darilarik berikut:

12,5,8,15,18,21,6,10,4dengan algoritma decrease and conquer yang memanfaatkan proses partisi pada

Algoritma Quick Sort .

3. Berapa banyak jumlah perbandingan karakter yang dilakukan oleh algoritmapencocokan string secara brute force untuk setiap pola berikut pada file biner yangberisi 1000 buah karakter 0:

(a) 00001 (b) 10000 (c) 01010

4. Sebuah larik (array) berisi 8 bilangan bulat:

Gunakan algoritma Quicksort untuk mengurut larik tersebut sehingga terurut menaik(dari kecil ke besar) dengan ketentuan pivot selalu merupakan elemen pertamatabel. Perlihatkan proses pengurutannya.

5. Tinjau instansiasi persoalan Fractional Knapsack dengan n = 6:w = (8.0, 40, 5.0, 5.0, 8.0, 8.0)p = (32.0, 10.0, 25.0, 12.5,20.0, 12.0)Kapasitas knapsack C = 19

Tentukan objek apa saja yang dimasukkan ke dalam knapsack agar diperoleh

keuntungan yang maksimal.

!t~15:1

Page 3: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

6. Diketahui:

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

Diberikan n buah titik (2-D atau 3-D),

P1 (2,2), P2 (3,7), P3 (4,4), P4 (5,6), P5 (6,8),P7 (1,5;7), P8 (8,3)

Tentukan:

a. Hitung jarak setiap pasang titik.b. Tentukan pasangan titik yang mempunyai

jarak terpendek

7. (Greedy) Misalkan kita menempuh perjalanan sejauh 100 km, dimulai dari titik 0 dan

berakhir pada kilometer 100. Di sepanjang jalan terdapat SPBU pada jarak 10, 25,

30, 40, 50, 75, dan 80 km dari titik awal. Tangki bensin pada awalnya hanya cukup

untuk berjalan sejauh 30 km. Bagaimana kita menempuh tempat pemberhentianagar kita berhenti sesedikit mungkin?

(a) Bagaimana penyelesaian dengan algoritma Brute Force? Jelaskan!(b) Bagaimana penyelesaian dengan algoritma Greedy? Jelaskan!

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Studi Penanggungjawab Keilmuan Dosen Pengampu

..<:" -~

,/ fMt;-:;>Sri WiniartL S.T.. M.Cs. Tedy Setiadi, Drs.. M.T. Muhammad Aziz, S,T.. M,Cs,

·1 ,~

1,>

r- - ._--=;,~~I

Page 4: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

Teknik Informatika

FM-UAD-PBM-04-15jRl

SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013I FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRIr--------,-,-----------,j--------r-,---------,I MATA KULIAH Basis Data PRODI

DOSEN Kartika Firdausy, ST, M.T. KELAS/SEM ' D/IVI

--lHARIITANGGAL Senm, 29 April 2013 RUANG 309,310-~

WAKTU 75 menit SIFAT UJIAN Ctose Book IPETUNJUK:Mulailah dengan berdoa. Saca soal dengan cermat, kemudian kerjakan dengantulisan yang rapi dan mudah dibaca. Tidak diperkenankan saling meminjambuku/catatan/dsb.(Skor maksimal yang mung kin dicapai = 100)

SOAl:

1. (NiJai= 20) jelaskan tentang:

a. Tujuan pemanfaatan basis data

b. Tahapan Pembuatan ERD

2. (Nilai= 25) jelaskan dengan ringkas, apa yang dimaksud dengan:

a. Administrator basis data (Database Administrator / DBA), dan sebutkan tugasnya

b. Kunei Primer (Primary Key)

c. Relasi satu ke banyak (one-to-many relationship)

3. Rumah Sakit PKU Muhammadiyah ingin membuat sebuah sistem yang menangani data

pasien dan dokter di rumah sakit tersebut. Dari sistem tersebut juga diharapkan dapat

diketahui data-data rekam medis hasil pemeriksaan sea rang dokter kepada pasiennya.

Pada tahapan perancangan basis data diketahui bahwa derajat relasi antara entitas

dokter dan entitas pasien adalah many-to-many.

a) (Nilai = 35) Buat sebuah diagram E-R yang menggambarkan model data pada Rumah

Sakit PKU Muhammadiyah tersebut.

b) (Nilai = 20) ]ika dipilih model relasional, tabel apa sajakah yang diperlukan ? Buat

tabel-tabelnya yang dilengkapi juga dengan atribut untuk masing-masing tabel.

Ya Allah yang Maha Menatap, Iindungilah kami dari perbuatan tidak jujur

1-----cKc-:--t

---:p,-----:::St---:dD,--.i_v_er_ifi_'k,a_S_i-;:;o.,..le_h_:-c-c---:-:cc:--=-==-:-c-c-_+__-;:oD"'oi"'sSe",UnS-,pU""e"-=-nOg"'al",em:::hp"-:u'- I

e ua rogram u I I

w

Page 5: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

FM-UAD-PBM-04-16{Rl

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

MATA KULIAH (sks) SISTEM OPERASI (3 sks) PRODI T. Informalika

DOSEN Arfiani Nur Khusna, ST KELAS/SEM C,DIIVI

IHARIITANGGAL Sablu, 27 April 2013 RUANG Auditorium,

I JAM MULAII WAKTU 10.00-11.30/90 menil SIFAT UJIAN CLOSE BOOK

PETUNJUK:Jawablah dengan singkat, padat dan benar.

- Dilarang menggunakan kalkulator atau hp dalam menghitung.

SOAL:

1. Jelaskan definisi, fungsi dan alasan pengembangan sistem operasi dalammendukung operasional komputer. [Score = 15]

2. Jelaskan status suatu proses berikut ini: [Score =10]a. Suspend c. Readyb. Resume d. Running

3. Diketahui 4 macam proses pada sebuah antrian proses yaitu proses D-E-F-G denganwaktu tiba 6-8-3-2 dan lama proses 2-5-1-3.Kerjakan dengan algoritma FIFO dan SJF. Gunakan tabel l [Score = 30]Pertanyaan :a) Kapan dimulainya eksekusi dari tiap-tiap antrian proses tsb?b) Kapan selesai eksekusinya?c) Hitung Turn Arround Time (TA)-nya?d) Berapa rata TA?

4. Sistem operasi sebagai 2 pengelola sumber daya, sebutkan dan jelaskan 2 sumberdaya tersebut! [Score = 20]

5. Suatu program saat dieksekusi memerlukan lokasi dalam memori, jelaskan 3 tahapanpenempatan alamat relatif ke dalam adress fisik memori saat program dieksekusi![Score = 25]

------Alhamdul iIlah--- ----

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Studi

C.ri \h1ini::.rti C. T M rc:.

Penanggungjawab Keilinuan Dosen Pengampu

f\,...f'; ......... ; 1\1 •. _ 1/\.". r'"

Page 6: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

FM-UAD-PBM-04-16/R1

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 IFAKULTAS : Teknolooi Industri

~MATA KUUAH

Grafika Komputer PRom Teknik Informatika,f <> (sks)~ ~, f)

DOSEN Murinto, S.Si, M.Kom KELAS/SEM C,D IIV? . ~ ~

\~ HARI/TANGGAL Selasa, 30 April 2013 RUANG 309,310,311JAM MULAI /

08.00-09.30/90 menit SIFAT UJIAN Open BooksWAKTU

PETUNJUK:I. KCljakan Soal Berikut dengan Baik dan Benar.

2. Dilarang bekerjasama atau berbuat curang!

SOAl:

1. Pengantar Grafika Komputer dan OpenGL

a. Apa yang anda ketahui tentang peranan grafika dalam entertainment-animasi komputer film. Jelaskansecara singkat dan jelas.

b. Apa yang anda ketahui tentang OpenGL dan GL Scene dalam gratika komputer. Jeiaskan secara singaktdan jelas.

Nila; : 20

2. Algoritma Raster Dasar Untuk Grafik 2D

Diketahui : Dua titik pembentukan garis yaitu (10, 15) dan (14, 18).

Pertanyaan: Buatlah tabel perhitungan dan gambarkan grafiknya untuk titik-titikyallg

dihasilkan dengall menggunakan Algoritma pembangkitan garis Bressenham (Mid Point)

Nila; : 30

3. Transformasi 2D

a) Apakah yang Anda ketahui tentang koordinat model (modeling coordinate), koordinat

nyatallingkungan (world coordinate), koordinat proyeksi (viewing coordinate), dan koordinat

display (device coordinate) dalam grafika komputer. Jelaskan secara singkal dan jelas.

Nilai: 15

b) Apakah yang Anda kelahui tentang translasi, rotasi dan scaling dalam transformasi ?

Nilai: 10

c) Diketahui: Terdapat suatu segitiga dengan koordinat A(5,5), H(l 5,5), C(5,1 5),sudut rOlasinya

adalah 30° terhadap titik pusat koordinat Cartesian (5,5).

Pertanyaan: Tentukan koordinat segitiga tersebut setelah dirotasi.

Nilai:25

Diverifikasi oleh :

Ketua Program Stuai Penanggungjawab Keilmuan

,.::':2~-!1. ~...,...*:=Disusun oleh :

Page 7: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

FM-UAD-PBM-04-16jRl

l SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013

FAKULTAS TEKNOLOGIINDUSTRJr-------'-------,--.,------,---------,--,------------1

MATA KULIAH Sistem Informasi PROOI Teknik Informatika

OOSENSri Winiarti, S.T. M.Cs

KELAS/SEM A,B,C,OIlVAli Tarmuji, S.T., M.Cs.

HARlrrANGGAL Rabu, 01 Mei 2013 RUANG Audi!,305,306,309,310

WAKTU 90 Meni! SIFAT UJIAN Open Books

PETUNJUK:1. Berdoalah sebelum mengerjakan.2. Mahasiswa dilarang melakukan : tukar menuka referensi saat ujian berlangsung,

buka semua elektronik dan saling bekerjasama.3. Skor maksimal adalah 100

SOAL:1. [15%] Jelaskanlah perbedaan antara system informasi, system komputerisasi dan

system aplikasi I berilah masing-masing contoh penerapannya.

2. [35%] Bacalah kasus di bawah ini dengan teliti, kemudian buatlah uraian tahapanpengembangannya dengan menggunakan salah satu pendekatan dalam paradigmaRekayasa Perangkat Lunak yang telah Anda ketahui.Kasus Sebuah Rumah Sakit XYZ di kota Yogyakarta berencana akanmengernbangkan sebuah Sistem Informasi Rumah Sakit yang terintegrasi. Sistemyang akan dikembangkan meliputi : sistem pendaftaran rawat inap, sistempendaftaran pasien, sistem Apotek, Sistem transaksi pembayaran, serta pembuatanlaporan Rumah Saki!. Selama ini pihak manajemen RS dalam melakukan kegiatantersebut menggunakan cara-cara manual, dalam artian be/um menggunakansebuah aplikasi untuk pengelolaannya. Akibatnya terjadi masalah dalampendaftaran pasien, pembuatan laporan keuangan RS yang terlambat, sertamasalah pencatatan data pasien dan distribusi obat yang tidak sesuai. Berangkatdari masalah itu, maka pihak manajemen RS bermaksud untuk membuat sebuah SIRS yang terpadu.

3. [20%] Jelaskan bagaimana proses tahapan pengelolaan sebuah data menjadiSistem Informasi.

4. [15%] Jelaskan dampak penerapan Teknologi Informasi dalam bidang bisnis yangsernakin kompleks. Berilah dengan contoh kasus.

5. [15%] Jelaskan komponen-komponen pendukung Sistem Informasi BerbasisKomputer dalam upaya penyelesaian masalah dalam suatu manajemen.

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Studi

C:;ri Wlnit\rtL ST. f'.1.Cc;

Penang9ungjawab Keilmuan

Sri Winir'lrti. ST. Mr.".

Dosen Pengampu

Sri Winiarti, ST., M. S.Ali T-=trmll'ii c:; T M rc:

Page 8: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013

FAKULTAS TEKNOLOGIINDUSTRI

11 MATA KULIAH Kom. Data & Jaringan Komp. PRODI Teknik InformatikaIt" .' . <?y

[~ ~ ~) DOSEN Anton Yudhana, M.T" Ph.D. KELAS/SEM D/IV? . '"

~ HARIITANGGAL Kamis, 2 Mei 2013 RUANG j . 311,312

WAKTU 75 menit SIFAT UJIAN Buku Terbuka

PETUNJUK:1. Kerjakan soal dibawah in; dengan singkat dan jelas.2. Berdoalah sebelum mengerjakan.3. Soal dikerjakan secara individu4. Skor maksimal adalah 100

SOAL:

1. Jelaskan yang anda ketahui tentang definisi komunikasi data ? dan gambarkan

model komunikasi data yang anda ketahui.

2. Jelaskan perbedaan komunikasi serial dan komunikasi paralel gambarkanlah model

transmisinya.

3. Jelaskan jenis-jenis pengkodean yang anda ketahui dan berikan contohnya masing­

masing.

4. Jelaskan perbedaan antara transmisi sinkron dan transmisi asinkron serta

berikanlah contohnya.

5. A company is granted the site address 201.70.64.0 The company needs six

subnets. Design the subnets.

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Studi Penanggungjawab Keilmuan Dosen Pengampu

1~Sri Winiarti. S.T.. M.CS. Eko Aribowo, S.T" M.Kom. Anton Yudhana, M.T" Ph.D.

Page 9: FM-UAD-PBM-04-16/Rl fIhm.tif.uad.ac.id/wp-content/uploads/UTS_smt4_12-13.pdfFM-UAD-PBM-04-16/Rl SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI fI ~ MATA KULIAH

FM-LJAD-PBM-04-16/Rl

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013

FAKULTAS TEKNOLOGIINDUSTRI~

-

flMATA KULIAH Sertifikasi II PRODI Teknik Informatika

~ 0

I~ ~ t DOSEN Yayat Hidayat, M.Ag. KELAS/SEM A,B,C,D/IV<:;) ... • ~

~ I HARlfTANGGAL Jum'at, 3 Mei 2013 RUANG Aud,309,310,311I

I IWAKTU 90 meni! SIFAT UJIAN Buku tertutup iPETUNJUK:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan.

2. Soal dikerjakan seeara individu

3. Skor maksimal adalah 100

SOAL:

1. Apakah yang dimaksud dengan Akhlaq menurut bahasa & istilah? (Bobot nilai: 12)

2. Apa yang menyebabkan perbedaan pendapat di kalangan Ulama, dalam

mendefinisikan Akhlaq? (Bobot nilai: 8)

3. Sebutkan sumber-sumber Akhlaq Islamiyah! (Bobot nilai: 8)

4. Apakah eiri Akhlaq Islamiyah? (Bobot nilai: 8)

5. Jelaskan jenis-jenis Akhlaq Islamiyah berikut eontohnya! (Bobot nilai: 12)

6. Bagaimana eara memperoleh Akhlaq yang baik? (Bobot nilai: 10)

7. Apa yang antum ketahui tentang makna Ikhlas? (Bobot nilai: 8)

8. Tuliskan satu dalil yang menunjukkan perintah Ikhlas dalam ibadah! (Bobot nilai: 8)

9. Sebutkan 2 eontoh perbuatan yang dikira oleh sebagian orang sebagai perbuatan

tidak Ikhlas padahal bukan! (Bobot nilai: 14)

10. Apakah boleh belajar dengan berharap mendapatkan Ijazah? Apakah itu

menunjukkan yang bersangkutan tidak Ikhlas? (Bobot nilai: 12)

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :I

Ketua Program Studi Penanggungjawab Keilmuan Dosen Pengampu

fIII,)( L-

')/1 V--vv~Iv "-

! Sri Winiarli. ST., M.Cs. ................................. Yayat Hidayat, M.Ag.